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阅读下面文章。（21分）一场奇迹式的表演
⑴十年前的某天早上，奥地利维也纳的某条街道热闹非凡，因为一个名叫杰克·爱德华的记忆神童将在下午到达此地，为人们进行一场表演。
⑵听到神童表演的消息，琼斯急急忙忙赶回家大喊着：“巴雷尼，去吧去吧去吧，下午有场精彩的演出！”可她叫了半天，巴雷尼也没有回话。
⑶巴雷尼是个苦命的孩子。从幼年起，巴雷尼就饱尝生活拮据之苦。他还患了骨结核，由于得不到很好的治疗，膝关节变得很僵硬。今年，15岁的巴雷尼虽然坐上了母亲自制的轮椅，却想放弃学业。
⑷母亲好说歹说，巴雷尼终于答应出去逛一逛。
⑸台下挤满了观众，巴雷尼在琼斯的陪伴下坐在一个角落里。
⑹主持人开始宣布表演的内容以及规则：“大家知道获得8次世界冠军的记忆专家多米尼克·奥布莱恩先生的记忆纪录吗？他能一次性记住54副正在玩的扑克牌。但是，我们今天的主角杰克·爱德华比记忆专家还要厉害，因为他能记住20世纪里的任何一天是星期几。要做到这一点有多难呢？记忆日子需要70%的记忆以及30%的数学运算。今天，我们将采取互动的形式，即你们任意报出一个日子，小杰克回忆当天是星期几。如果他是随意乱猜，那么连续猜中十次的几率是2800万分之一。现在大家看到，杰克坐在长桌的一侧，而我们的电脑操作员本杰明坐在长桌的另一侧，他的任务是在你们提问之后立即搜索正确答案，让电脑验证杰克的答案是否正确！”
⑺在一片欢呼声中，表演开始了。一个长发女性首先问道：“第一个试管婴儿是日出生的，请问那天是星期几？”
⑻围在电脑操作员本杰明旁边的观众看到，电脑里显示的是“星期二”。
⑼“星期二。”杰克回答。
⑽本杰明宣布答案正确，场下一阵骚动，继而响起一片掌声。
⑾在近一个小时里，数十名观众都向小杰克报出了不同的日期。每次提问之后，杰克不出十秒就会给出正确答案。
⑿“太棒了！”“真是记忆神童！”每个人都觉得这太不可思议了。就连一向不爱说话的巴雷尼也忍不住问母亲：“这太神奇了，妈妈，他是怎么做到的？”琼斯摇摇头说：“我也不知道他是怎么做到的。但可以肯定的一点是，为了记住这些日子，小杰克费了很大的功夫，他瘦弱的身材足以证明这一点！”
⒀散场时，观众为了表示对小杰克的敬意，纷纷向他送去硬币、礼物。巴雷尼把自己佩戴的十字架取下来，郑重地戴在小杰克的身上，紧紧地握住小杰克的手，浑身颤抖着。
⒁从那以后，巴雷尼变了。他每天主动练习走路、做体操，直到累得满头大汗为止。他的病情因体育锻炼得到了控制，能站起来缓慢行走了。在学业上，他更是异常刻苦。五年后，他以优异成绩考进了维也纳大学医学院；十年后，他已经能用高超的医术去解除千千万万残疾孩子的痛苦了。
⒂当然，这还不是故事的最终结局。2013年冬天，在伦敦街头 巴雷尼突然看到了一张熟悉的面孔。巴雷尼忍不住上前去问：“你是不是杰克·爱德华？”
⒃青年诧异地问巴雷尼怎么会认识自己。巴雷尼把十年前的事说了出来。杰克当即惊呼起来：“天哪！我以为躲到伦敦，人们就能忘记我这个小骗子，但事实不是这样。”
⒄接下来，杰克揭开了一个惊天秘密：“10年前，我被两个骗子多拉和本杰明收留，就是你当年看到的主持人和电脑操作员。他们了解到一个事实：19岁以上的人几乎都听不到超过16千赫的高频率声音。当时我只有12岁，所以他们就利用我能听到高频率声音这个生理特征行骗。每次，本杰明搜索出答案之后，就会敲击键盘上一个能发出高音调的按键，向我提示正确答案。响一声就代表星期一，响两声就代表星期二，以此类推。在现场，成年人听不到这个声音，而一些小孩子虽然能听到，却不易识破我们的骗局……” ⒅巴雷尼感慨不已，自己一直认定的奇迹竟隐藏着一个天大的谎言！但是，如果没有这个谎言，自己也不会创造出今天的奇迹！ （选自《知识窗》2014年4期，有删改）1.请结合全文，谈谈你对标题“一场奇迹式的表演”的含义的理解。（4分）2.请分析第⑶自然段在文中的作用。（3分）3.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达效果。（6分）（1）听到神童表演的消息，琼斯急急忙忙赶回家大喊着：“巴雷尼，去吧去吧去吧，下午有场精彩的演出！”（从修辞的角度）（2）巴雷尼把自己身上佩戴的十字架取下来，郑重地戴在小杰克的脖子上，并紧紧地握住小杰克的手，浑身颤抖着。（从描写的角度）4.巴雷尼后来在学业上和事业上都获得了成功，请结合全文分析，巴雷尼获得成功的原因有哪些？（3分）5.阅读是人与文本交流对话的过程。请结合生活实际谈谈，你从本文的故事中获得怎样的人生启示？（5分）
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1.（4分）①记忆神童爱德华兹一场关于神奇的记忆能力的表演；②一场让原本对生活绝望的巴雷尼获得神奇力量并创造了人生奇迹的表演。（每点2分）2.（3分）插叙了巴雷尼生活拮据、身患骨结核的事实（1分），暗示巴雷尼当时对生活的绝望、消沉，解释了前文巴雷尼不回应母亲的原因；与后文巴雷尼创造自己的人生奇迹形成对比，突出了这场表演给巴雷尼的巨大影响（1分）。3.（6分）(1）用了反复的修辞（1分），三个“去吧”，突出了琼斯听到神童表演的消息后的兴奋、激动（1分），表现了琼斯希望儿子从消沉、绝望中振作起来的急切（或表现了琼斯对儿子的爱；或表现了琼斯对巴雷尼消沉、绝望的状况的担忧）（1分）
(2）用了动作描写（1分），“取”“戴”“握”“颤抖”一系列动作，生动形象（细腻传神）地写出了巴雷尼看完表演后的兴奋、激动、振奋（1分），表现了他对小杰克的敬意与崇拜（1分）4.（3分）①小杰克的神奇表演给了他震撼与力量；②母亲的鼓励与不离不弃的支持（母亲对他的爱）；③自身顽强、自强不息的精神。（1点1分，意近即可）5.（5分）认识2分，结合生活实际3分；符合文意，言之成理即可。
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1.抓住“奇迹”“表演”两个词，阅读文章，从文中找到相关的情节概括即可。归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。2.阅读所示文段，从叙述的顺序上来判断此段为插叙，说明插叙的内容以及与作品前后所写人物表现、表演对主人公巨大影响的关系。理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。3.在文中找到句子的位置，联系上下文的情节内容，点明写作方法（修辞手法），从表现人物的内心情感来概括其作用。分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。4.根据文中的情节，从杰克表演的影响、母亲的鼓励和自己的努力三个方面来分析概括。归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。5.根据文中人物的行为所表现的精神品质，从“自身顽强、自强不息”这方面谈感想即可。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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战胜挫折成功的事例
那太多了,最典型的当数越王勾践卧薪尝胆的典故了,家喻户晓的故事我就不讲了.
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战胜残疾的巴雷尼——坚持 巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛.她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪.母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说：“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?” 母亲的话,像
我战胜了拖拉的坏习惯我有一个坏习惯,就是做事情拖拖拉拉,导致没有时间复习,做其它事情.我常常做不完该做的事情,或者是做得很晚.都是因为这个坏习惯,我常常只能看着其他同学开开心心的玩,只有我还在家里干自己没干完的事,心里总是很羡慕别人,可这还是原于我拖拖拉拉的坏习惯呀!不过我这一会终于战胜了拖拖拉拉的坏习惯呢!“懒猪起床
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巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛.她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪.母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说：“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?”母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,
*短时期的挫折比短时间的成功好.——毕达哥拉斯【古希腊】 *对勇气的最大考验,就是看一个人能否做到败而不馁.——英格索尔【美】 *当你不小心掉进池塘,说不定屁股口袋里会装进一条鱼.所以,请不要为打翻的牛奶哭泣.*挫折只不过是湖中的一丝波纹!只要你坚持下去它总会消失!——孙世贤 *只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里
战胜残疾的巴雷尼——坚持 巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛.她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪.母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说：“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?” 母亲的话,像
战胜残疾的巴雷尼——坚持 巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛.她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪.母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说：“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?” 母亲的话,像
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坚持一下,成功就在你的脚下.持之以恒地挑战挫折,直到最后的成功.让压力成为你冲向终点 的动力.一个绝境就是一次挑战、一次机遇.只要坚持一下,总有一天你会成功.无数的失败成就辉煌的人生 1832年,林肯失业了,这显然使他很伤心,但他下定决心要当政治家,当州议员.糟糕的是,他 竞选失败了.在一年里遭受两次打击,这对他来说无
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战胜残疾的巴雷尼——坚持巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛.她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪.母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说：“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?”母亲的话,像铁锤成功作文素材_百度文库
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