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高中生早恋主题班会
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&&高​中​生​早​恋​情​况​严​重​,​此​课​件​来​自​汉​源​二​中​。​帮​助​你​分​析​和​解​决​班​上​早​恋​问​题
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3秒自动关闭窗口珍惜生命，安全第一主题班会&安全伴我行&主题班会活动方案一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。二、活动准备1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。三、活动过程主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！（一）&自护&能力表演和知识竞赛：1．舞蹈小品《我们去郊游》事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？&&现场请同学提出解决办法。处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。（2） 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手&&处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。（4） 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。（5） 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话&120&（二）．知识问答（1）我国把每年的哪一天定为&全国中小学生安全教育日&（2）路口的交通指挥信号有哪些（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么（三） 主持人：同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》&&小品表演：剧2c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看&&（这时，传来敲门声）谁呀？d：我，你李叔叔。c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。c1：（开门，让d进来）d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？d：（嘿嘿一笑）来&&拿&&钱。c1：（大吃一惊）d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：剧3c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看&&（这时，传来敲门声）谁呀？d：我，你李叔叔。c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。c2：有络腮胡子吗？d：没有。c2：戴眼镜了吗？d：戴了。c2：哦，你是来拿公文包的吧。d：是的。c2：那你等着，我去拿。d：哎，你开门呀！c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌&叔叔&被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。（三）结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上&自护&小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。珍惜生命，安全第一主题班会一、班会目的:通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。二、班会准备:1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。3、黑板上用彩色粉笔书写&珍惜生命 安全第一&八个美术字。三、班会程序:主持人甲 :敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:合:大家好!主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。主持人甲 :衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!主持人乙:唐山的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!主持人甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。主持人乙:无论咿呀学语 还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍贵!主持人乙 : 是的,没有比生命更宝贵的东西了。主持人甲 : 所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。合: 六、六中队 &珍惜生命 安全第一&主题班会 现在开始!(生鼓掌)主持人甲 : 让我们一起先来看一段录像:[看录像](火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等)珍惜生命，安全第一主题班会珍惜生命，安全第一主题班会主持人甲: 同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱?主持人乙: 当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救?主持人甲: 当你面对失败的挫折和外界的压力,你是痛苦万分还是理智面对?主持人乙 : 当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止?主持人甲: 这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。主持人乙 :生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节:合:新闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?主持人甲 : 白发老人失去了唯一的女儿,风烛残年,晚年的欢乐在哪里?主持人乙 : 婴儿失去了母亲,母亲的怀抱从此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的顶梁柱轰然倒塌!主持人甲: 数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。主持人乙 :是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!主持人甲: 每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。主持人乙 : 每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。主持人甲 : 大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。主持人乙: 安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。主持人甲 :大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。主持人乙:同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?主持人甲 : 所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:合:安全知识竞赛![安全知识竞赛]宣读竞赛规则:竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。(略)主持人甲: 看来大家掌握的安全知识还真不少呢!主持人乙 : 我们俩可真是受益匪浅呢!主持人甲 : 可光说不练、纸上谈兵可不行。主持人乙 : 对呀!&纸上得来终绝浅,绝知此事要躬行&嘛!主持人甲 : 那我们就进入下一个环节吧!合:模拟表演(每组一个,有叙述、有表演)主持人甲:同学们还真有自己的锦囊妙计呀!主持人乙:我在一个火灾现场收录到这样一幕,我总觉得不太对劲。主持人甲:那不如让我们这些&火眼金睛& 的同学来为那位火灾中的同学&诊治&一下吧!主持人乙:那我们就进入下一个环节:合:行为诊所珍惜生命，安全第一主题班会[行为诊所&火灾&表演]主持人 甲:你看他哪个地方做得不对?(七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。)主持人甲:遇到火灾你还有什么更好的方法自救?( 可先讨论再汇报)主持人甲: 光我们自己说可真有点没意思了。主持人乙 : 对呀!我想在坐的老师一定会有更多的高招!主持人甲: 那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧!主持人乙: 同学们,还等什么?现场采访开始吧!现场采访主持人甲:通过采访,你又知道了哪些自救自护本领?[汇报]主持人乙:让我们进入下一个环节。[活动体验大家谈]珍惜生命，安全第一主题班会文章珍惜生命，安全第一主题班会出自这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢各位领导!谢谢同学们!主持人甲:六、六中队&珍惜生命 安全第一&主题班会&&合:到此结束!谢谢大家!附剧情:当 我 独 自 在 家 时&啊!今天真是阳光明媚,不知这是不是一个好兆头呢?&泡沫伸个懒腰望着窗外说。&泡沫,你一个人在家看好门,不要让陌生人进来,认真写作业,不准出去!我和你爸爸走了啊!&妈妈在叮嘱泡沫。&知道了!知道了&泡沫不厌其烦地说。咚!(关门声)吔!爸爸妈妈终于 珍惜生命，安全第一主题班会来自!(掏出来)&哇!老爷爷你好伟大!你一定是知道我很寂寞,把门打开带我出去玩的对不对?我要去动物园、广场、超市还有肯德基!去哪儿?&泡沫故意迟延时间。&你笨!我是来抢你家的!小朋友,强盗,懂吗?快把你家的钱乖乖交出来,抗拒从严!&那你找错人了,我家没钱。&&少废话!我要开门了!&正在这时,邻居阿姨下班回家了,泡沫见状,大叫:&妈妈!妈妈!走错门了!这是咱家!&一边写了一块牌子,上面写着sos(紧急求助)。送玩具大叔一听,慌了,回头一看,叫道:&大姐,这玩具我就给您了,您给你女儿吧!我先走一步!&说完落荒而逃,最后仰天长啸:&唉,我真是,盗窃不成,又赔玩具啊!&发生了地震,我该怎么办?笑笑和璐璐是一对好姐妹。这天晚上,她们的爸爸妈妈出差去了,只留下她们两个独自在家看电视。电视画面一闪,新闻开始了,报道的是某某地区发生特大地震的事。笑笑望着电视画面上的残亘断壁,同情的说:&这是哪儿呀?发生这样大的地震。多可怜呀!&璐璐担心地说:&是呀。不知道我们这儿会不会发生地震呢?&夜深了,璐璐打了个哈欠,说:&好困呀,我们去睡觉吧。&&嗯&。于是两姐妹很快进入了梦乡。"za za za"璐璐开始做梦了,笑笑也舔了舔嘴边的口水,说起梦话:&这冰激凌真好吃呀。&忽然笑笑感到大地在喀喀喳喳地晃动。她开始叫璐璐:&璐璐,璐璐,快醒醒呀!这地怎么在动呀?!&璐璐不耐烦地说:&你别晃我,我还没有睡醒呢!你别晃我!别晃我!&笑笑焦急地喊道:&我没晃你!是大地在动!&璐璐被吓醒了,她惊恐地望着笑笑问:&不会是地震吧?!&&对,是地震!&&怎么办?怎么办?怎 么办呀?&璐璐吓得躲到了笑笑身后。这时,笑笑想起了平时老师说的话:&遇到地震首先要冷静。在高层建筑物里,没有时间往下跑,可以躲到卫生间或厨房的角落里。&&如果我们被困在里面十天八天的,厨房里还有东西吃,咱们躲厨房吧!&于是两姐妹跑到厨房的角落里,照老师说的那样,用手捂住口鼻,头上顶了一个盆,躲了起来。过了好久,地震终于停了。笑笑迷迷糊糊地睁开了眼睛:&地震停了吗?唉,璐璐呢?!&她叫醒了身边的璐璐,璐璐倚在笑笑身上,迷迷糊糊地问:&我们怎么睡到厨房里来了?&&是地震!你忘了?&&呀!&璐璐如梦初醒:&那我们快离开这儿吧。虽然我们的楼房没有塌,可也摇摇欲坠了。很危险的,我们快走吧!&于是,两姐妹跑出了地震现场。[后记]经过这一次地震,笑笑和璐璐也总结了对付地震的方法。下面就让她们给大家介绍一下吧!笑笑:对于现在来说,大多数人都住在楼房里。如果在楼房里发生地震,千万不要试图跑出去,因为时间来不及。最安全最有效的办法是:及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。璐璐:也可以躲到桌、柜等家具下面,并注意保护好头部,千万不要在阳台或窗下躲避。笑笑:如果已经离开房间,千万不要等地震一停就回屋取东西。璐璐:因为第一次地震后接着还会发生余震,余震对人的威胁会更大。合:同学们,注意安全,珍惜生命,让我们的明天更加灿烂辉煌!触电之后人物:甲(触电者) 乙方:(救援) 丙:(叙述)内容:丙:星期六的一天,乙去甲家看电视,甲刚从少年宫学完武术回来。甲:锵&&!(摆出一个武术动作站立)我是虎背熊腰(用手拍下前胸)的山东小汉(一种泄气的样子,前面都用山东活)。丙:天很热,甲想洗把脸。于是来到水池边,把袖子一拉,打开水管,洗了洗手和脸。甲:(一边听丙说一边做动作)。丙:这时,他说出了一句非常令人呕吐的话。甲:我这张脸真是百看不厌呀!&美丽&这个形容词 ,简直就是为我而造的。丙:甲想,还是把他今天学的武功练一下吧。甲:我还是练下吧。看我的宇宙超级无敌太职系美男子太极势第六招关电灯!(说完按下电灯开关就不动了)。丙:这时,动画片开始了。乙:甲,甲,动画片开始了(转了半天才看到)。乙:小甲,你是不是练功练痴迷了?(双手掐腰,装出生气的样子)。珍惜生命，安全第一主题班会乙:是不是触电了?唉,触电了。(装出没有事很正常的样子)啊!触电了!(惊讶,紧张。)触电了怎么办?怎么办?(用手抓头皮)冷静,冷静!对了,老师说过,用绝缘体!丙:于是,乙拿来绝缘体,把甲手弄开。甲:(一下倒地,舌头伸出,不醒人事)乙:(打110)甲乙丙:(上台)甲:同学们,以后不要用湿手关电灯!乙:触电后一定用绝缘体。丙:让我们远离电源,告别触电。甲乙丙合:让我们生活更加美好。(鞠躬下台)行为诊所&&火灾发生时内容:署假的一天下午,小冒独自一人在家津津有味地看着《动感超人&&大战猪八戒》。&动感超人加油!&这时候,在最关键的时刻,动感超人使出了他的绝招&&动感光波。一下子把猪八戒打了个落花流水,动感超人胜利了,小冒激动地走到电视机前,学着动感超人大笑&哈哈哈哈!&可一不小心,把她手中的冰淇淋掉了下来,小冒呆住了,忙去寻找她的冰淇淋这才发现,冰淇淋掉在了电视的后箱,还发出一阵&咝咝&的声音。小冒刚要伸手去拿,只听&啪&的一声,电视机冒出了一窜鲜红的火苗,小冒吓坏了,忙躲到椅子后面,过了好半天才露出眼睛看了上眼,这一看不要紧,把她的东北话都抖落出来了(小冒是东北人):&哎呀,那旯子着火了!&说着,想也没想,拿起她的&芭蕉扇&就狂扇,可是情非得已,火越扇越大,小冒边扇边嘀咕&哎呀木克星&&对了一水克火!&小冒急忙录找起一件东西来,那是什么呢?突然,她眼前一亮,定睛一看,那是什么?&&&盆&小冒拿起盆盛了一盆水就往电视机一浇。&哗&电视机一下子炸了,火势更旺了,蔓延 着,把地板、沙发都烧着了,小冒吓呆了,她没有想到会这样?此时的她躲在脚落里,哭天喊地地叫妈妈。可能由于平时小冒看电视看得太多,叫着叫着竞说起了广告词&妈,电话&&小丽,电话&小冒一下子站起来,对,她想起了119电话。小冒走到电话机,以迅雷不及掩耳之势拨了119,&喂,小丽呀!不不不,警察叔叔呀,我家着火了!&刚说完,小冒就把电话扣了,还以为这样就行了呢!&叮铃铃&&&电话又响了,小冒拿起电话,原来是妈妈,她刚叫&妈妈,咱家着&&着!&刚说完&着&电话线就被燃着了。哎,可怜的小冒!事情这边,妈妈听到小冒的喊声,猜想可能是家里着了火,于是拨打了119。终于,消防叔叔和邻居们把小冒给救了出来!以上有4处错误 分别是:甲、发现电视机着火要（学雷锋主题班会教案）切断电源,不能轻易触摸。乙、电视机着火时要用灭火器或沙子灭火,不能用水或扇子。3、遇事不能慌张,要冷静、镇定。4、打119电话时要说清着火地点,火势大小,不能没说清楚就挂电话。珍惜生命，安全第一主题班会一、班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。二、班会准备：1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。3、黑板上用彩色粉笔书写 珍惜生命安全第一 八个美术字。三、班会程序：主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好！珍惜生命，安全第一主题班会本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。主持人乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。合：六、六中队 珍惜生命安全第一 主题班会现在开始！（生鼓掌）主持人甲：让我们一起先来看一段录像：[看录像]（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等）主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？主持人甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？主持人乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：合：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！[新闻发布会]（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）主持人甲：白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里？主持人乙：婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌！主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：合：安全知识竞赛！[安全知识竞赛]宣读竞赛规则：竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！主持人乙：我们俩可真是受益匪浅呢！主持人甲：可光说不练、纸上谈兵可不行。主持人乙：对呀！ 纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行 嘛！主持人甲：那我们就进入下一个环节吧！合：模拟表演！[甲、当地震来临时----乙、触电之后----3、当我独自在家时-------]（后附剧情）
第八篇:《珍爱生命主题班会教案》
珍爱生命主题班会教案时间：20**年11月13日班主任：**班会题目：生存智慧---呵护生命具体方案1、背景分析：**年的一年里发生了令人痛心的许多事情，而安全意识薄弱，没有逃生的概念和措施使很多生命在天灾人祸里夭折，经过调查，班上80%同学缺乏安全知识，同时对目前学习的目的不是很明确，对未来生存需要的知识技能不清楚。2、设计理念：为了提高学生的安全防范能力，明确现在学习的目的，通过生存智慧这个主题班会，初步了解安全知识，将娱乐和教育结合，游戏中学习知识，培养防范意识，同时增强学习的目的性，为将来积累生存的智慧打基础。教育目标：（1）认知目标&初步了解灾难的起源和安全措施。（2）情感目标&培养呵护生命的安全智慧，更要增强生活的质量，多学习生存智慧即现在学习的目的之一。（3）行为目标&保护生命的前提下更应提高生活质量，为创造更好的将来努力学习。3、前期准备：（1）以组为单位搜集整理灾难发生的原因和应采取的措施。（2）将所搜集的材料汇成调查报告形式。（3）关注自身发展，明确学习目的，提出合理化建议。5、活动过程：（1）以四组进行活动与展示①火灾②水灾③地震④爆炸,每组分别包含五个模块：才艺、起源介绍、历史回顾、游戏、求生措施。（2）班主任发言：生存智慧不仅是硬智慧，更是软智慧，即为更好的生活与创造积累知识与经验而努力学习。（3）现场采访到场客人，交流感受。（4）全班手语歌《祈祷》，为明天会更好。6、活动延伸：经过一系列活动，对安全措施有了一定的了解，鼓励学生课后将感受写下来，上传至班级的群号进行交流。珍爱生命主题班会教案班会名称：珍爱生命班会主题：我的安全我做主主题班会预期目标： 让每个学生有我的安全自我负责意识主题班会意义：培养学生安全责任意识主题班会课讲授重点及难点：讲授重点：让学生确切认识到安全要自我负责讲授难点：学生安全意识差，无法认识安全的重要性课前准备：1、 找有关主题的视频和资料2、 制作ppt3、 准备活动材料活动方法：讨论法、分析法、活动目标：1、 使学生产生危机意识，引起安全的注意2、 引导学生认识到安全责任的重要性3、 增强学生对安全的关注和生命的尊重活动流程：1、 小组讨论，安全责任的重要。2、 新闻报道（1）视频展示：陕西XX县发生恶性校园血案（2）20xx年五起校园连环惨案新闻报道：由两位同学（慧茹和小红）扮演新闻主播，对五起校园血案进行报道。目的：通过让学生观看最近发生的校园惨案的报道，让学生产生危机意识，从而引起学生对自身安全的注意。3、案件重现（3&5分钟）（过程见附录）目的：通过重现孩子们遇到歹徒持刀进入校园的情景，展现他们因惊吓或不知所措而未能成功逃生所造成的悲剧的案例，引发学生的思考，并从中获取经验教训。4、共同决策珍爱生命主题班会教案珍爱生命主题班会教案目的：通过让学生共同讨论和决策如何逃生，调动学生关注安全的积极性，加深其对安全逃生的意识和主动性。辅导员总结：同学们，希望各位同学能从今天的班会上收到启发，学会真正的自我保护。生命是一种美丽，要学会欣赏；生命是一种善良，要学会感恩；生命是一种关爱，要学会在乎；生命是一种责任，要学会履行；生命是一种宽容，要学会谅解；生命是一种付出，要学会磨炼；生命是一种尊重，要学会理解；生命是一种和谐，要学会相处；珍惜生命，我们应该一丝不苟地学习交通、家庭安全知识。不仅要自己学好这些知识，还要义务地去向其他人做好宣传，让更多的人都意识到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保护。只有这样，我们的社会才能减少悲剧的发生。只有这样，我们的家人才能为我们的健康成长感觉到幸福快乐！我们的世界才能变得更加健康美好！同学们，让我们时刻铭记&珍惜生命，关爱自己&。&珍惜生命，关爱自己&这是我的决心，也是你的决心，更是我们共同的决心！珍爱生命主题班会教案一、主题阐释教育学生尊重生命、提升生命的价值是中学德育工作不可或缺的一部分，高中生正处于人生观的形成期，容易受到社会中各种消极思想的影响，通过此次班会引导学生懂得生命是唯一的，生命是宝贵的。从而尊重生命，珍惜生命，使学生具备积极的人生态度。二、班会准备（一）本班是20xx级学生，为消除他们的陌生感，前一天和班主任及学生进行了短暂的交流，初步理解了班级状况。（二）为活跃课堂气氛，在制作幻灯片时特意加入了本校及本班学生的照片。（三）搜集了大量贴近学生实际的资料，包括图片、诗歌、歌曲、书籍等。三、班会目标（一）引导学生认识生命的美好，从而珍爱生命。（二）引导学生认识生命的意义在于有正义感、勇敢、坚持及奉献。（三）引导学生直面挫折，活出自己的精彩，提升生命价值。四、设计理念生命赠给青春的是火热、昂扬，青春的生命五彩缤纷。处于青春季节的高中生们生机勃勃。可是也极易在受挫后产生消极情绪，甚至结束自己的生命。如何避免用说教的方式教育他们珍重生命，提升生命质量是我要思考的一个问题。上课起始先欣赏一首歌曲《怒放的生命》，借助歌者汪峰粗犷自然的歌声营造一种充满活力的氛围。之后播放一系列幻灯片，在生命的美好和消逝的强烈对比中让学生意识到生命的脆弱，要珍爱生命。之后联系现实中的中学生自杀的例子，提高警惕。为贴近学生生活，从学生的偶像奋斗史谈起，引导学生直面人生中的挫折。之后主题的升华部分，引导学生认识积
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