我的孩子是理科高三复读生，目前他的学习状况还算比较努力,每天大约睡5个小时，剩下都在学习，我能看出他非常紧张，家里尽量开解他，其实我我自己知道，我的紧张绝对不亚于他，看着他的焦虑，我的安慰显得特别乏力，希望大家帮帮我，我绝对自己都快撑不过他高考了
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我也很着急呀 志愿怎么填报呀 这几次摸底考试都是500分左右
想上个好点的学校 理科的 广州的
　　那还别给他（她 ）压力了 马上就要考试了 就看这次了
接下来就看志愿填报了 我还挺晕的
不知道怎么办好
　　真是发愁啊
　　吃香蕉
　　必要时吸氧
　　已经考好了，孩子心态还好吧。　　
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高考后成绩不好的儿子不复读怎么办
楚老师：杨老师你好，我知道你很忙的
杨永龙：你与孩子心平气和的交流过了吗？他是怎么想的
楚老师：不知该怎么和你说
杨永龙：按照我的提问顺其自然的说就可以了
楚老师：好，和他交流了，他说他去上专科，学技术，但问他学什么，他又说不知道
杨永龙：你问过他自己最喜欢干什么呢？
楚老师：他说他也不知道，现在就想出去打工
杨永龙：最近孩子想出去打工也是可以支持的
楚老师：是啊，让他去了，前几天到广东去了，但没找到工作又回来了，但没有任何变化
杨永龙：你想要孩子什么样的变化呢？
楚老师：想让他知道生活的不易，好让他知道学习的重要性
杨永龙：你说人生最重要的是什么呢
楚老师：身心健康
杨永龙：你不认为健康、幸福和快乐么
楚老师：认为啊
杨永龙：那你们给孩子的是不是在学习的过程中健康、幸福和快乐的体验呢？
楚老师：可能没有，尤其在他小时候，那是太年轻，还是工作狂而且经济还很困难
杨永龙：是啊，你们在孩子学习的过程留给他的是训斥、受气和痛苦的体验
楚老师：是的，我们那时就是那样，现在非常后悔啊，那时对自己的孩子很没耐心，有时总会把各种气都撒在孩子身上
杨永龙：我们是老师，我们可以让别人的孩子在读书中获得快乐，而对于自己的孩子为什么就让他在读书中遭受痛苦呢
楚老师：那时没认识到啊
杨永龙：是啊，已经给孩子在读书上留下了痛苦的阴影，你觉得继续强求孩子有必要么
楚老师：那怎么办呢？如有可能好想从头再来啊
杨永龙：这已经不可能了，那我们就遵从孩子的意愿，让他选择自己喜欢的大专好了
楚老师：但不一定录取啊，我还怕他上大专也不好好学的
杨永龙：其实我觉得是让孩子拥有自己所愿意学的专业是最重要的
楚老师：我也是那样想的，但他也不知道他喜欢什么？要不我让他和你聊聊，你看怎么样？杨老师
杨永龙：那就选个时间让他来和我聊一聊
楚老师：你这会有事吗？
杨永龙：也可以
楚老师：好吧，谢谢你
楚老师：我叫他
劲雄：杨老师我妈让我来了
杨永龙：你好啊
劲雄：呵呵，你好
杨永龙：你对进一步上学有什么打算呢？
劲雄：就是上个专科吧，再说我不想再复习了
杨永龙：上个专科也很不错，关键的是你喜欢学什么专业呢？
劲雄：我对这不太了解啊,我爸说让我学工程监理，我感觉也可以，我也有兴趣，但他们都说上专科没用
杨永龙：既然自己对这个有兴趣，那么就需要自己的主意
劲雄：我知道，但是他们说上专科倒是不好找工作
杨永龙：这仅仅是别人的看法和意见，最主要的还需要自己的主意
劲雄：我现在有点后悔了，其实在上高中时我少玩点就好了
杨永龙：其实只要是自己喜欢的，同时也在大学之中让自己学到了真实的知识和技术技能，那么在任何地方都是可以找到工作的
劲雄：我认同你的观点，我妈每天都想让我看书，我不知道该看什么书
杨永龙：看自己喜欢的书，也可以走进大自然和社会看无字的书
劲雄：哦，我知道了，上专科到时是不是也可以升本
杨永龙：是的
劲雄：是不是很难啊
杨永龙：你把现在的后悔转化为上大学后的实际努力，那么一切我们想要的都会向我们走来
劲雄：到大学是不是也得向在高中一样努力
杨永龙：大学的学习任务是三项，文化课程、人际交往和社会实践，中学的就一项——考大学，你说是不是一样呢？
劲雄：哦，我一定可以做好的
杨永龙：呵呵，我非常相信，你一定会成为一个优秀的大学生的
劲雄：谢谢！我和我妈就没交流过，她总是怪我。
杨永龙：这是因为你的妈妈没有把你当自己的朋友看，所以我很理解你的感受。这是我们老师对自己的孩子常犯的一个毛病
劲雄：她总是说作为学生最重要的是就是学习
杨永龙：这就是她认识上的偏狭之处，因为学习不仅仅是文化课程，更重要的还有像大自然和社会学习
劲雄：我感觉学习是重要的，但不是最重要的啊
杨永龙：说白了我们在这个年龄阶段玩也是学习，首先我要声明学习是最重要的，但学习不仅仅是指文化课程，文化课可仅仅是学习的一个部分而不是全部
劲雄：我知道了，你指的是可以学习的有很多，而文化课只是其中的一部分
杨永龙：是的
劲雄：我该怎样和我的父母交流啊
杨永龙：其实就像跟我一样交流就可以了
劲雄：我们平时一坐下来交流就会吵，我感觉很难
杨永龙：父母也是人，也有他们认识的局限性，所以只要我们能站在他们的角度去考虑问题，那么就不会引起矛盾。关于你妈妈错误的教育方法我已经给予了批评，你的妈妈也接受，我想她以后一定会改正的
劲雄：那我就和他们静下心来说说，谢谢你啊
杨永龙：不客气，我非常相信你一定会是一个聪明而智慧的好孩子，任何事情在你的面前都不是问题。
劲雄：谢谢你的信任，他们已经好久没有这么相信我了
杨永龙：最后祝你进入大学后有丰硕的收获
劲雄：谢谢你，谢谢你为我做的杨永龙：
杨永龙：今天就聊到这儿，以后再聊
劲雄：好，再见啊杨老师
楚老师：那天感觉我孩子无知吗？
杨永龙：很好，很优秀的孩子
楚老师：怎么优秀？他不爱学习一直是我的心病
杨永龙：你是爱孩子呢，还是爱学习呢？
楚老师：他以后总要生存啊
杨永龙：从孩子的言语表现中好像你一直以来都仅仅爱的是学习，而对孩子所表现的是漠视
楚老师：也不是，对他的生活我也很关心的
杨永龙：从你让孩子以后更好的生存来说，我知道你对孩子的爱是大爱，而且是最真挚、最深沉的爱，可你的爱让孩子知晓了吗
楚老师：就是和他沟通不了啊，他总是不能理解我的意图
杨永龙：我们在教育中常说知恩、感恩，只有知道了恩，才能感受到恩，也才能报恩
楚老师：我就是不知该怎么才能让他明白
杨永龙：他不理解你的意图，这是因为你仅仅站在自己的角度来说话，如果你站在孩子的角度上说话的话，孩子自然就懂得和知晓了，这就是我们老师在对自己的孩子教育中常犯的错误
楚老师：我怎样才能站在他的角度呢？我看他不学习我就急
杨永龙：孩子毕竟是孩子，孩子看问题具有很大的局限性和幼稚性
楚老师：那怎样才能打动他，让他知道学习的重要性呢、。
杨永龙：在那天的交谈中孩子已经对我表达了高中没有抓紧学习的后悔，同时也表述了进入大学要立志努力学习的志向，这你了解吗
楚老师：我知道他那样说，但我感觉他做不到，他现在在家从不看书，每天就是电脑、电视、睡觉
杨永龙：他还告诉我，进入大学一定要努力改正高中的不良学习行为，争取以专升本弥补高中三年的损失
楚老师：我相信他是那样说的，但我真的不相信他能做到
杨永龙：从你所说的情况来看，我觉得你在教育孩子的过程中一直都是怀疑、否认、否定孩子的，这样的心理和行为你觉得能教出好孩子吗
楚老师：我总看不到他的任何悔意，也看不到他的实际行动，他的实际行动能说明一切啊
杨永龙：你也教了二十多年书了，我相信你也带过诸多的尖子生，尖子生是不是你怀疑、否认和否定的过程中产生的呢？现在孩子高中已经毕业，也正在等待着上大学，你说让他看什么书呢？
楚老师：人家都是挺实在的孩子啊，他成绩那么差，我想让他用这个时间补一补啊
杨永龙：人家的孩子除了实在，是不是我们老师和家长在欣赏、鼓励、认可和肯定呢？你觉得现在补高中的东西有必要吗？
楚老师：总觉得他那么差，专升本也不是容易的事
杨永龙：你对别人的孩子能睁开寻找和发现优点的眼睛，并不断的给予欣赏、鼓励、认可和肯定，而对自己的孩子却睁开的是寻找和发现缺点的眼睛，并不断的给予怀疑、否认、否定和打击，这就是你培养的尖子生之所以成了尖子生，你教育的儿子之所以成了后进生的根本原因。
楚老师：是啊，可我真的看不到他的上进心
杨永龙：到现在你还不来反思自己，还一味的怀疑，否认、否定和打击，你觉得在这种情况下孩子会敞开心扉与你交流么？
楚老师：也是
杨永龙：你觉得你再一味的唠叨学习、强调学习，孩子能听得进去么
楚老师：听不进去啊，我该怎么办？
杨永龙：在高考结束的这几十天内，你能否让孩子耳根子清静一点呢？你能否给孩子留一点自己主导自己的时间呢？
楚老师：可他总是玩游戏啊，我看着着急就想说
杨永龙：你为什么一交流就会跟孩子发生冲突，你为什么一直就听不到孩子的真实心声呢？我就仅仅一次的交流，他为什么能与我和谐交流呢？我怎么就能在与她交流的过程中发现他很优秀呢？他对我说的也是与妈妈交流沟通很难，他问我的也是怎样才能跟妈妈和谐沟通呢？
楚老师：是啊，你说我该怎么办？
杨永龙：他也想得到你的关心、关注、欣赏、鼓励、认可和肯定，你给予他了吗
楚老师：没有，因为我总觉得他很让我失望，所以我总是急，我也知道我做的很不对
杨永龙：睁开寻找和发现孩子优点的眼睛，闭上寻找和发现孩子缺点的眼睛和挑剔孩子毛病和缺点的嘴巴，不断的给予孩子欣赏、鼓励、认可和肯定，那么你就一定会与孩子和谐交流和沟通的
楚老师：我会试着照你说的去做
杨永龙：高考结束了，孩子也需要让他按自己的性情自由自在的玩一阵子，让他在尽情的玩耍中彻底抛弃高中生活的不良阴影
楚老师：我担心他会上瘾，怕以后出去上学控制不住
杨永龙：不要让孩子再把那些让他伤心痛苦的高中课本纠缠起来
楚老师：他成绩那么差怎么办？
杨永龙：你觉得进入大学之后，我们高中的那些东西还有用么，在大学的教科书中它还能占多大的成分，高中的成绩差，并不能说大学的成绩也差
楚老师：我总觉得高中知识太差，在大学怎能学会呢？像英语
杨永龙：孩子说他爸爸让他学工程监理，你觉得这个专业英语在多大程度上有用呢？你觉得我们中学老师除了英语专业以外，英语在我们的日常教学中有多大作用呢？
楚老师：但那个专业不一定录着他啊
杨永龙：既然不一定，那么到时候录上了再说。我觉得在这个假期，你们带着孩子出去旅游一趟很不错哦
楚老师：总觉得孩子考那么差很丢人的，哪有那心情啊
杨永龙：旅游是向大自然学习和向社会学习的绝佳机会哦。这是你以学习成绩论英雄，以学习成绩来论人生成败的不良心理在起作用。我曾经教过的不少成绩不好的学生，他们上班以后在工作上都干得非常出色，那又怎么说呢？
楚老师：现在不这样能行吗？在我们这谁的孩子成绩好，家长说话的口气就很不一样的，家里有个成绩差的孩子就像低人一等的
杨永龙：看孩子现在的成绩人前光面，我做了不少大学生的杨永龙：，他们曾经是学习非常好的孩子，可他们在大学遭受着心理上的煎熬，有谁看到了呢？
楚老师：是吗？总觉得人家孩子考上大学很光彩
杨永龙：我做了好几千例心理问题疏导，其中一半以上是大学生、研究生以及博士后，其实他们由于失去了童年的快乐，所有的一切都用在了文化课程的学习之上，结果造成了智商之上的巨人，情商之上的矮子，如果像马加爵、以及名牌大学的跳楼自杀者、伤人者等，那个时侯还光鲜得起来么？
作为你我都是平常人，让我们的孩子也活平常的人，只要我们能让孩子在生活中健康、阳光、快乐就足够了，你说呢？
楚老师：是的，你这样说我心里会舒服些，谢谢你杨老师，我真的很感谢你，我会尽力像你说的去做的
杨永龙：不瞒你说，我的孩子今年也参加高考，孩子的成绩刚刚过二本线，我让孩子自己选择了他喜欢的专业，并且建议他服从调剂，现在他正在广西游玩
楚老师：哦，
杨永龙：如果想你那样的心情的话，我是不是应该去撞墙呢？说实话我在任何时候都是以孩子的健康、阳光、快乐为目标的
楚老师：过本科线也不错的，比我们的强太多了，不过你们就该比我们强的
杨永龙：比上不足，比下有余，任何事情都要以平常心来看待
楚老师：是的，可我总觉得我们的太差了
杨永龙：有可能你比我强多了，因为我的第一学历是师范大学体育系
楚老师：我哪能比得上你啊，我是中师毕业
杨永龙：我现在在学校仍然带体育课，但经过自己工作后的努力，成了今天学校心理健康教育中心的老师
楚老师：你真的很努力啊
杨永龙：其实要我说不在于什么学校毕业，关键在于工作之后的觉醒和努力
楚老师：是的，我很赞成，就怕他不觉醒，我真的很担心
杨永龙：教育孩子过去的那种“棒打”“疼在心里恨在脸上”已经不行了，要转变观念多多用赏识教育
楚老师：带学生会，对自己孩子好像就不会了
杨永龙：我在心理教育上比儿子强，但是在天文地理、军事人文以及人际交往上就不如儿子
楚老师：可我怎么就看不到儿子的优点？他真的不行，尤其在知识上，没有一样行的
杨永龙：其实承认自己的弱点，欣赏孩子的优点，这等于我们把与孩子的心理距离拉近了，这样孩子就会在和谐、和睦之中扶持和修剪了孩子。我不相信你的孩子没有优点，你的孩子我觉得在与同学的交往上就不错，而且他对学习的认识也非常有独到的见解，这是我仅仅一次短暂的交流中总结出的
楚老师：是吗？我以后尽量找他的优点
杨永龙：他有礼貌，尊重他人，对人真诚，这难道不是优点
楚老师：是啊，以前总认为他成绩不好，似乎把这些都盖住了，以后尽力发掘他的优点吧
杨永龙：是啊，我说你仅仅爱的是学习，而不是爱孩子本身。所以我让你睁开寻找和发现孩子优点的眼睛，闭上寻找和发现孩子缺点的眼睛和挑剔孩子毛病和缺点的嘴巴，不断的给予孩子欣赏、鼓励、认可和肯定
楚老师：总想现在的社会学习不好，感觉一切都完了，以后只能改变了
杨永龙：只要你的观念和态度转变了，那么你在运用欣赏、鼓励、认可和肯定孩子的行为，那么你的孩子就一定会如我们所愿的优秀起来了
楚老师：谢谢你，但愿孩子能像你说的那样，我会努力的
杨永龙：只要你按我所说的去做，那么孩子的发展变化就一定会令你惊讶和如意
楚老师：那从现在开始我就真的会按你说的去做的
杨永龙：这就非常好
楚老师：真的很感谢你杨老师，你累了那么久了，歇歇吧
杨永龙：好的
楚老师：祝你好运
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提问者采纳
他能不能耐住寂寞，政策有没有变化，他的年龄是否耽搁得起一年如果真的考得不理想的话复读是个很好的选择！但是你要思考，如果再次失败了会怎样，这一年他能达到什么程度
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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其他4条回答
若是在大学里打算专升本，若是上一种情况就要看看孩子想不想复读了。二是考上了专科，若是孩子在高考之前平时学习就很认真，爱玩考这样，还有就是听取一下老师的意见，又想考本科，看看他有没有进步空间，老师也说这孩子进步空间大，我觉得复读需慎重，不是好一本线就觉得不理想，有的是考了一本线考的不理想是怎样，那就可以考虑复读了。复读意味着重新上一年，孩子还要克服上一年的阴影，建议还是复读，很努力建议直接上，选一个好的学校，若是平时不学习，有的是考了专科没有达到本科线。一
分数是412 照二本线差7分 辽宁的
看他的状态吧！如果本身学习比较好就可以，他自己想的话也可以！
成绩差不多复读，成绩不好就不要复读了浪费时间
他的分数是412
照二本线差7分
他本人想复读
他的分数是412
照二本线差7分
他本人想复读
那得看孩子愿意复读吗？如果本人想复读是会有效的
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