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《珍惜学习机会》教学设计
上传: 刘位琼 &&&&更新时间： 10:10:59
《珍惜学习机会》教学设计 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 刘位琼 & 教学目标 1.知识方面：知道受教育权受到侵犯时采取各种合法方式予以维护，明确履行受教育义务的主要内容。 2.能力方面：提高学生依法维护自己受教育权的能力，增强学生履行受教育义务的自觉性。 3.情感态度价值观目标：培养学生珍惜自己的受教育机会，履行自己的受教育义务的意识和决心；帮助学生树立终身学习观，培养学生自觉学习的态度。引导学生认同自觉履行受教育的义务。使学生认识到，接受教育，既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利；既是道德责任，也是法律义务。 教学重点:如何维护自己的受教育权 教学难点:履行受教育的义务 教学流程： 导入新课: 招聘广告 　1.招收道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，月薪300元。 　2.水泥厂招收制袋工，初中文化，身体健康，工资每月400元。 　3.软件公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪8000元。 4.南京华工学院招收客座教授，除国家工资外，年工资补贴10万元，配别墅式住房三室两厅。 总结点拔：知识能让我们获得更多的机会。我们要获取知识，珍惜学习的机会。 新课讲授: 活动一:小组探究 （过渡）图片展示，我们在享受受教育权的同时还有很多人虽然享有受教育的权利和义务却因为各种原因而无法享受。 小组探究&如何维护我们受教育的权利& & &
1、该校学生的 &&&&&&&&&&&&&权受到侵犯？为什么？
2、假如我是该校的一名学生，我会怎么做？
3、假如我是校长，我会怎么做？
假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权?
&&&&&& 爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱.
1.以上的两个案例共同说明了什么?
2 、如何维护自己的受教育权:
&&&& 采用非诉讼或诉讼方式
寻求学校老师的帮助
寻求当地居(村)委会&&&&&
或妇联的帮助
寻求当地政府的帮助&&&&
向法院提起诉讼
& & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& 总结过渡：受教育是法律赋予我们的基本权利.然而,在现实生活中，我们的受教育权会受到来自于家庭、学校、社会等方面的侵害。，当我们的权利受到侵犯时，我们该如何依法维护自己的合法权利？ 活动二、珍惜受教育的权利履行受教育的义务 （图片展示学习条件和资源的对比，说感想） 1.情景案例，小组合作 1.一家工厂来招工,小刚的家长未征得儿子小刚的同意,便为儿子签订了应聘书. 假如你是小刚,你怎么办?小组讨论 小刚知道后坚决反对 如果小刚辍学: &&& 对个人、家庭、社会都有眼前的利益，但有害于个人、家庭、 社会的长远利益。 小刚拒绝辍学：从长远来看，有利于个人科学文化素质的提高，有利于自己将来获得更好的就业、发展的机会，为社会创造更多的财富，使个人和家庭享受现代文明，过上幸福的生活。 通过小刚的案例，请同学们来说说看 1、为什么要履行受教育的义务？ （1）在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易。 （2）、父母辛勤劳动供子女读书也不容易。 （3）、为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞努力读书
我们义务教育的学生如何履行受教育的任务. 第一，认真履行按时入学的义务； 　　第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学； 　　第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 & 活动三:自我反省 1.你做到了吗？(配乐) 1、按时入学 2、有没中途辍学 3、遵纪守法、尊敬师长、努力完成学习任务。 && 说说在学习中遇到这样的情况你会怎么做？ 上课走神儿,受到老师批评 做作业时,遇到疑难问题; 考试成绩不理想 上自己不大喜欢的课; 教师总结 活动五:共许爱学习的承诺 通过学习相毕同学们对于怎样学习及如何学习都有了更加深刻的认识，那们我们就一起来看看为完成义务教育阶段的学习任务，我们应该怎么做？ 树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务. 在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力；要学会终身学习。
师生共同发出爱学习的誓言，活到老学到老 & (操作目的:感受父母之恩&&) 活动四:&背起爸爸上学&播放影片片断 (操作目的：感悟升华) 活动五:谈收获 & 板书设计： &&&&&&&&&&&& 权利& &&受教育&&& 义务 & &
&非诉讼 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 按时入学 & &&&&&&& 维护？&&&&&&&&&&&&&&& 履行？ 不中途辍学 & 诉讼 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&完成规定的学习任务 & &
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标签：课件,学-政治,初二,全国,2015
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