VR在英中美的教育应用，一个超级市场将浮出水面？--百度百家
VR在英中美的教育应用，一个超级市场将浮出水面？
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今年浙江的高考题，引爆了朋友圈，VR再度被推倒了话题风口。关于VR教育，我们将如何切入？今天来看看虚拟现实在美中英的教育应用状况，感谢@创业英国 的授权，让我们了解一个全面的市场。
今年中国浙江高考作文题目是关于VR的。根据艾瑞咨询VR教育应用主要三个优势：
1、在技术操作类教学案例上更受欢迎
2、在VR技术的支持下，实验操作摆脱了空间、材料、工具的束缚
3、用户能够随时随地进入教学环境参与教学
VR在教育应用有以下公司
巧克互动、新东方、网龙华渔教育、易视互动、唯尔教育、幻宇科技、Zspace、YEI&technology、Surgevry、lingoland、Medical Realities、Woofbert、Unimersiv、Solirax等。
高盛、36氪研究院全球VR教育市场分析
图来源：高盛、36氪研究院
图来源：美国缅因州国家训练实验室，36氪研究院
传统教育和VR教育对比
图来源：36氪研究院
一、英国VR教育公司
2016年的BETT教育科技展，英国教育科技领域VR和教育的结合吸引了创业公司和投资机构的纷纷关注。
1、日，英国医生莎菲·艾哈迈德在伦敦皇家医院手术室，成功为一名70多岁的结肠癌患者实施肿瘤切除手术，并首次通过虚拟现实技术（VR）对手术全程进行了直播。艾哈迈德也是医疗保健公司Medical Realities的共同创始人，Medical Realities公司旨在利用增强现实技术和VR对医学院校学生进行培训。
2、日，英国固特异轮胎公司和驾驶教练协会联合设计一款名叫“驾驶学校”的手机APP，能帮助人们在虚拟现实中测试自己是否是一名能抗拒干扰、专心开车的好司机。
这款APP由固特异轮胎公司和驾驶教练协会联合设计，模拟驾车环境，设置了喧闹的行人和人来人往的人行横道等障碍，最终通过玩家辨识路标得分来计算玩家开车时的专注度。
二、中国VR教育公司
1、凤凰传媒子公司厦门创壹（占股51%）旗下的100唯尔教育网是全国最大的虚拟现实三维互动在线教育云平台，拥有全部自主知识产权的虚拟现实技术。
2、网龙（19亿美金卖掉91助手）华渔教育宣布进军VR教育，合伙ARHT Media，研发出101 VR沉浸教室、101 VR创客教室、VR全景体验等。
3、安妮股份930万增资上海桎影数码科技有限公司（提供图象画面相关的技术服务），持有10%股权。2015年4月启动虚拟现实项目，以虚拟现实技术开发儿童教育产品，目前处于产品设计阶段。
4、幻宇科技，与云南教育局达成合作，提供幻宇VR一体机设备，搭建国内最大虚拟现实教学系统。
5、龙图教育，VR/AR产业化教育课程体系。
6、乐视和新东方，共同推出的一种全景的VR视频教学，戴上这个眼镜之后你就像身在教室里边，你转头或者是抬头低头场景都会发生对应的变化，给整个英语教学带来非常逼真的体验。另外还有其他方面的虚拟教学。
7、微视酷科技、自主研发了IES沉浸式课堂系统。
8、四川泛美教育投资集团旗下的爱礼科技VR教育应用在职业教育，首先在四川航空职业学院应用
三、美国VR教育公司
1、美国在线教育科技公司Nearpod推出了VR课程，旧金山联合学区和佛罗里达州波克县公立等学校的学生使用Nearpod VR教材，Nearpod跟360个城市合作，为各处景点拍摄全景照片，以丰富VR虚拟实地考察的内容。这些教程的VR内容占到了20%到50%，还包含了一些互动性的评估内容。
2、zSpace&成立于2007年，美国一家VR教育提供解决方案的公司。在美国本土已有上万的学生正使用zSpace STEAM（science科学, technology技术, engineering工程, art艺术, mathematics数学）实验室课件进行学习。通常情况下，学校都会采购一套zSpace STEAM实验室课件，包括12台学生使用的虚拟现实工作站和一台教师使用的工作站，每个工作站都有配备一个互动操作笔和不同的教育软件。
zSpace携手上海汇纳科技面向中国教育、医疗、仿真、设计与培训等领域，在北京正式推出全球首个一体式桌面应用虚拟现实解决方案，而且正在广州和深圳的一些学校搭建教室。
zSpace教育解决方案包括：
1） 高速头部追踪，让学生和3D物体之间能够进行顺畅的互动；
2） 世上唯一的虚拟现实操作笔，让学生可以通过操作进行学习；
3） 全新的触屏，让zSpace和Windows应用使用起来更直观。
3、卡内基梅隆大学也是这个APP的忠实用户。大学生们用它来解决微积分和方程问题。EON Reality的虚拟3D学习解决方案（EON Reality's Virtual 3D Learning）
（本文由公众号@创业英国（ID：chuangyeuk)授权转载
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　　vr眼镜怎么连接电脑，电脑连接VR头盔需要什么配置。vr怎么连接电脑屏幕，很多人买了vr头盔不知道vr怎么用，下面小编就来谈谈vr设备怎么连接电脑的具体使用方法。　　现在世面上有两种vr设备，一种是自带显示屏的，我们叫做vr头盔，另外一种是仅提供一个架设与镜片，要放手机上去观看的，我们叫做vr眼镜。　　vr头盔怎么连接电脑　　vr头盔市场上比较主流的就是Oculus
Rift，但是这款vr头盔不支持苹果电脑，因此想要用这款vr头盔的用户需要自备其他电脑，电脑配置要求如下：　　处理器：Intel i5-4590 或更高，　　内存：8GB，　　显卡：NVIDIA GTX 970 / AMD 290　　兼容HDMI 1.3视频输出，两个USB3.0端口。
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Copyright @ 2015-, All Rights Reserved. 版权所有 花火网VR实训：VR教室的新走向_网易新闻
VR实训：VR教室的新走向
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（原标题：VR实训：VR教室的新走向）
自教育被定位为VR未来应用领域仅有的几个超白金行业之一以来，其产业与业务的走向，一直就是被关注的重点。早前有多家教育媒体预测：VR教室，包括以此为载体的衍生产品，将成为VR教育的主要表达形式。从开展VR技术与应用前沿研究的国内外顶尖高校，到掌握VR核心技术的跨国公司，已经纷纷起步探索VR+教育的应用了。
近两年，我国对职业教育的重视前所未有，先后出台了系列政策，职业教育进入改革发展新时期，构建现代化职业教育体系越来越受重视。在12月2日推进职业教育现代化座谈会上，国务院总理李克强明确指出要“加快发展现代职业教育”。12月12日由教育部、福建省人民政府主办的“现代职业教育发展推进会”上，教育部部长陈宝生对职业教育提出六点意见：1、要让职业教育香起来，香不香看思想。2、要让职业教育亮起来，亮不亮看质量。3、要让职业教育忙起来，忙不忙看市场。4、要让职业教育强起来，强不强看成长。5、要让职业教育活起来，活不活看政策。6、要让职业教育特起来，特不特看工作。可见，职业教育作为一个刚需型领域，市场潜力巨大，VR深入职业教育领域、甚至成为职业教育标配并不遥远。
实训，作为职业教育培养技术技能型人才的重要组成部分，或许是VR进入并改革职业教育的切入点。在日前走访各职业院校的过程中，笔者听到最多的声音是“学生动手能力差，缺乏创造力和想象力”、“理论教学与实践脱轨”、“实训基地造价高、管理难”……VR教室究竟该以何种形态借势融入职教领域，突破传统实训教学的发展瓶颈?
下面就为大家分享几个对VR技术在职业教育领域的应用起步较早并已成功推出“1.0版本”、具有实训功能的VR教室案例：
案例一：威爱教育虚拟现实云教室/实训室
威爱教育虚拟现实云教室/实训室集高性能计算机工作站、HTC VIVE或谷歌适配虚拟现实显示设备、LIGHTHOUSE激光定位器、智能交互一体机、近视眼镜套装等高端硬件配件以及实训室整体空间设计与布线于一体。目前，虚拟现实云教室/实训室分30席位标准版、3席位基础版、10席位基础版 Plus三种不同版本，旨在为学校各个学科领域提供包括医疗解剖、工业与建筑设计、电焊饭金、喷漆维修、安全生产等在内的多样化、订制化的专业虚拟现实课程内容。
案例二：中视典全息教室
全息教室是在多媒体环境下，综合运用文本、图形、图像、音频、视频、虚拟现实等多种类型信息手段教学的方式。基于自主研发的虚拟现实引擎VRP技术表现各学科系统的结构和形态，全息教室使多媒体教学从二维平面变成三维立体交互，并能构建一个虚拟的、境界逼真的实训教学环境;为学生提供一种可供他们体验、观测、实操的环境，同时辅助教师优化教学过程、提高教学质量，改变传统教学生硬、枯燥、被动的现状，让抽象复杂的学科在虚拟实践与多维交互环境中更易于掌握。
目前，全息教室打造的虚拟实训可开设的职教课程主要是：高职院校专业类试验，如机电、化工等。
案例三：国泰安VR智慧实训室/校级VR虚拟现实开发与实训应用中心
秉持实训室是第一课堂的理念，国泰安从实践教学需求出发，将VR技术引进教学，自主研发系列VR实训教学软件，推出VR智慧实训室，涵盖基础教育、职业院校和本科院校需求。VR智慧实训室主要分为桌面实训区、体感交互区、沉浸体验区三个主要功能区。每个功能区根据不同专业的特色需求，搭配不同的硬件设备和教学软件，每款教学软件包含原理和实训两大模块，可在同一空间内满足多个专业教学、实训的双重需求。每个功能区既可单独构成一个VR智慧实训室，也可多种功能组合搭配，“私人定制”满足学校的个性化需求。
如果说VR智慧实训室可能局限于专业级课堂教学实训，那么校级虚拟现实开发与实训应用中心则可以满足虚拟教学实训的一切要求。作为VR智慧实训室的升级版，校级虚拟现实开发与实训应用中心在涵盖桌面实训、沉浸体验、体感交互三大功能区外，还增加了专题展示区、全景教学区和虚拟仿真区，共同组成六大功能区;同时，搭载虚拟仿真实训、数字化教学和资源库三大平台系统，使中心具备实现创新教学实训模式、VR专业人才培养、VR资源共同开发、共同打造区域品牌四大功能。
从以上案例不难看出， VR实训产品的出现不仅突破了传统实验对“时、空”的限制，让不可视、不可摸、不可入、危险性高、重复难度高的实验以及抽象的实训场景通过VR得到逼真呈现;而且缓解了很多职业院校在经费、场地、器材等方面普遍面临的困难和压力。相信随着VR基础研究与技术的日臻成熟，以及在教育领域应用中的不断升级和优化，VR将为教育、尤其是职业教育发展注入强劲的推动力。
(原标题：VR实训：VR教室的新走向)
本文来源：大众网-齐鲁晚报
责任编辑：王晓易_NE0011
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