倭字用应查大写元音字母开闭音节什么再查音节什么

“寄”用部首查字法先查什么部,再查几画,用音序查字法,应先查大写字母什么,再查音节什么
查宝盖头,再查8画,音序查大写字母J,再查音节ji
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&&&&【提要】本篇《2015五年级语文暑假作业【1】_》由66test小编特别为需要综合文库的朋友收集整理,仅供参考。
&&&&基础知识&&&&一、我会拼,也会写。(12分)&&&&lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín&&&&( ) ( ) ( ) ( ) ( )&&&&chuān suō   è hào   chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò&&&&( ) ( ) ( ) ( ) ( )&&&&jù jù jù jù jù jù jù jù&&&&( )拢 ( )乐部 ( )怕 玩( ) 手( ) 依( ) 京( ) ( )绝&&&&二、我能分清,还能组词。(5分)&&&&辩( ) 掏( ) 谣( ) 壁( ) 嚼(jiáo)( )&&&&辨( ) 淘( ) 遥( ) 璧( ) 嚼 (jué) ( )&&&&三、我会查。(2分)&&&&“倭”字用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。&&&&四、按要求写句子。(10分)&&&&1、用关联词把两句话合并成一句。&&&&骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。(2分)__________________________________________________________&&&&2、北京申奥成功,华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)。(2分)&&&&__________________________________________________________&&&&3、在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(照样子写句子)。(2分)&&&&________________________________________________________&&&&__________________________________________________________&&&&4、请你描述一下“溪上青青草”的画面,用上比喻或拟人的修辞方法。(4分)&&&&__________________________________________________________&&&&__________________________________________________________&&&&五、改病句。(4分)&&&&1、小明十分爱护时间。&&&&_______________________________________________&&&&2、在班会课上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。&&&&_______________________________________________&&&&3、看了这篇文章后,对我教育很大。&&&&_______________________________________________&&&&4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。&&&&_______________________________________________&&&&六、排列顺序。(5分)&&&&( )而人类又靠吃动植物生长。&&&&( )植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。&&&&( )对地球来说,太阳十分重要。&&&&( )由此可见,地球上的生命是不能缺少太阳的。&&&&( )动物靠吃植物生长。&&&&积累运用&&&&七、把下面句子补充完整。(10分)&&&&1、怪生无雨都张伞, 。&&&&2、最喜小儿无赖, 。&&&&3、 ,无志空长百岁。&&&&4、地满红花红满地, 。&&&&5、风风雨雨, 。&&&&口语交际&&&&八、请根据提示写话。(5分)&&&&日,青海省玉树县发生了7.1级大地震,使许多孩子失去了父母,成了孤儿。请你以同龄人的身份,安慰一下那里的小学生。&&&&________________________________________________________________________________________________________________&&&&__________________________________________________________&&&&_________________________________________________________&&&&阅读理解&&&&九、(一)课内阅读(7分)&&&&这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。&&&&1、这段话描写的是 的美丽风光。3分&&&&2、用“﹏”画出文中的比喻句。2分&&&&3、对最后一句分析正确的一项是( )2分&&&&A、草原上的牛马懂得欣赏美景,也陶醉了。&&&&B、作者借物喻人,间接赞美了
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苏教版 五年级下册语文期末测试卷1
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试题及解析
学段:小学
学科:语文
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查字典,按要求填空
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