青少年如何快速长高？可以进食哪些促进生长发育的东西呢？_妈妈网问答
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青少年如何快速长高？可以进食哪些促进生长发育的东西呢？
宝宝年龄：孕10个月
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想要快速的长高，你平时一定要多吃一些，有营养的汤，然后，要出去晒晒太阳，晚上按时睡觉。
屁事真多 2人回答
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宝宝年龄：宝宝2个月
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金山联想快速长高的话就要多吃饭多吃新鲜的水果蔬菜经常野外活动注意饮食均衡不能挑食
05-21 14:52
金山联想快速长高的话就要多吃饭多吃新鲜的水果蔬菜经常野外活动注意饮食均衡不能挑食
语涵麻麻爱编织
宝宝年龄：宝宝1岁8个月
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语涵麻麻爱编织
宝宝1岁8个月
青少年一般最好还是多吃一些含钙量高的食物，这样的话有助于快速生长
05-21 14:51
青少年一般最好还是多吃一些含钙量高的食物，这样的话有助于快速生长
宝宝年龄：宝宝3个月
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你好青少年要想快速长高一定要注意补充营养。多吃水果蔬菜之类的。还有就是补钙
05-21 14:49
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客户端下载那位高人知道怎么在网上买东西？例如青年鸡60天至120天的。_百度知道
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出门在外也不愁香港上半年涉卖冒牌货被捕的青少年大幅上升-中新网
香港上半年涉卖冒牌货被捕的青少年大幅上升
　　香港7月3日电 (记者 李焯龙)香港海关3日表示，今年上半年涉及售卖冒牌货被拘捕的青少年有45人，数字较去年同期的27人，上升约67%，情况令人关注。
　　当天，香港海关公布，临近暑假，上月加强执法，于香港市面上及网上共破获31宗售卖怀疑冒牌货品的案件，拘捕42人，涉及4000多件货品，包括文具、手提电话保护壳、化妆品、卷发器、手袋、衣服、鞋袜等，总值约34万元(港币，下同)。
　　香港海关指出，是次被捕的42人中，有7名是22岁以下的青少年。另外，今年上半年，涉及在各渠道售卖冒牌货而被拘捕的共有255人，其中有45人是青少年。
　　香港海关版权及商标调查(行动)课监督方永佳在记者会上解释，青少年被捕数目增加，大部分以网上出售冒牌货案件为主。他分析说，社交网络平台近年普及化，也方便了年轻人在社交网络平台上，张贴照片作招徕出售货品。
　　方永佳表示，部分青少年为赚取外快，参与售卖怀疑冒牌货活动，亦有人误以为在网上出售冒牌货不易被察觉，或声称货品没有标明是正货、辩称不知情，便不属违法。
　　根据香港《商品说明条例》，售卖冒牌货品，一经定罪，最高可判罚50万元，及监禁5年，并且留有案底，影响前途。(完)
>港澳新闻精选：
直隶巴人的原贴：我国实施高温补贴政策已有年头了，但是多地标准已数年未涨，高温津贴落实遭遇尴尬。
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Copyright &1999-. All Rights Reserved“Lazy Oaf”入驻YOHO!有货
“四有青年”Coming
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　　夏季过半，对于露肉党而言夏日总是太过短暂，某些百变天后衣橱里新增的衣服还未挨个穿一遍，怎么办?还没有穿出今夏属于自己的独特Style...
　　夏季过半，对于露肉党而言夏日总是太过短暂，某些&百变天后&衣橱里新增的衣服还未挨个穿一遍，怎么办?还没有穿出今夏属于自己的独特Style呐!酷酷的线条感冷感装、看似随意的美式休闲、穿越感炸裂的复古一脉，还是脱跟穿一样费劲的公主款?其实，每种风格都有它的季节，闷热的夏天并不期待你&无功无过不出错&的黑白套路，鲜亮轻松鬼马又诙谐的造型成为今夏清流一支。伦敦设计师Gemma Shiel创立的可爱品牌Lazy Oaf正是其中优秀代表。这个夏天，一起做有趣有型有氧有爱的&四有青年&吧!
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　　Lazy Oaf光看名字就是一个好可爱的品牌，直译过来是&懒惰的呆子&，是Gemma Shiel于2001年创立的主打男女潮服和配饰的设计师品牌，图案以平铺重复印花为主，色彩搭配活泼鲜艳而夺人眼球，诙谐逗趣又带点个性。情侣装这件事可能也是说破嘴了，不是非要穿的一毛一样好吗!风格接近服饰协调就好啦，Lazy Oaf在这方面简直是拯救人于水火。
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1．③④⑤⑥⑦　⑧⑨⑩；详略结合，由点到面，既突出了青年人找寻“世界上最好的东西”的迫切愿望，又写出了他寻找过程的认真、执著。
2．本文借心理、语言、行动的描写，来表现困惑与追求。 心理：“他想了想，觉得权力对自己……诱惑力。”语言：“先生，您知道……。”行动：“于是他又去寻找。”等等。
3．青年人并没有意识到他已拥有世上最好的东西，此时告诉他，会因其缺少体验，而不理解，也不会珍惜。追寻之后的点拨，因其内心的深刻体验，他由衷地信服，会因此快乐起来。
4．因为每个人的需要不同，每个人喜欢或认为的最好的东西也因人而异。重要的是什么是你最需要的，你能否意识到。
5．因为人们普遍有一个缺点，对于已拥有的人或物，往往忽略了其存在，意识不到它们的价值，感受不到它们在自己生活中的重要作用，青年人的心理，就缘于此。
6．点明（或突出）中心。（后两问略）
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
根据下列文字的内容,在横线上写出相关的话,注意句式和修辞。
　　一个青年终日闷闷不乐，他去寻找世界上最好的东西。他遇见一位政客，他问：“先生，您知道世界上最好的东西是什么吗？”政客官腔十足地说：“世界上最好的东西嘛，是至高无上的权力。”他觉得权力对自己并没有什么诱惑力，于是他又去寻找，先后遇到乞丐、病人、音乐家。乞丐告诉他是__________，病人告诉他是__________，音乐家告诉他是__________。于是他悟出了世界上最好的东西就是自己喜欢的东西。
科目：初中语文
来源：北京东城区学年度第二学期初三统一练习（一）、语文试卷
阅读《“六月寒”与“三冬暖”》，回答问题。
“六月寒”与“三冬暖”
　　①常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在很多的场合，我都目睹过一些素质不高的人说话出口伤人。对方若是老实人，必定被气得掉眼泪，若遇到厉害人，双方就不可避免地吵架、动手了。
　　②恶语的反面是良言，恶语寒心，良言暖人。台湾作家林清玄在读高二时，学业和操行都是劣等，记了两次大过，两次小过，被留校察看，甚至还被赶出学校的学生宿舍。很多老师对他已彻底失望。但他的国文老师王雨苍却没有嫌弃他。一次，王老师找他谈话说：“我教了50年书，一眼就看出你是个能成大器的学生。”这句话让林清玄感动和温暖。“水激石鸣，人激志宏。”老师的话让他振作起来，发奋学习，最终成为了有世界影响的作家。
　　③话语如同一把利刃，可以伐木，也可以伤人，就看操持者怎么用。有时，一句污辱的话会使一个善良的人行恶，一句宽慰的话可以化干戈为玉帛；一句情真意切的表白可以获得一生的爱情和幸福；一句恶语相向的浪头可以摧毁夫妻多年共同夯实的感情堤坝；一句中伤可以挑起一场战争，一句美言可以结成世代友谊；一句损贬能让人一辈子抬不起头，一句激励可以助一个人成就事业……
　　④还有一个《钉子》的故事，说是有一个男孩脾气很坏，他的父亲就给他一袋钉子，并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆上。渐渐地，男孩再也不乱发脾气了，他父亲就告诉他，每当他能控制自己的脾气的时候，就去拔一根钉子。当男孩把所有钉子都拔出来后，他父亲就告诉他说，你生气的时候说的话就像这些钉子一样，在人心头永远留有疤痕。
　　⑤事实也正是这样，一句或许在自己看来无关紧要的话，可能会在听者心田划开一道无法愈合的伤口。因而古人说：“赠人以言，重于珠玉；伤人以言，甚于剑戟。”出口伤人似乎不需要太多的训练，但说话暖人却是一种人生境界。林清玄的幸运，映照出王雨苍老师“世人皆弃我独怜”的博大胸襟和独特眼光。
　　⑥“己所不欲，勿施欲于人。”既然我们都喜欢听那美酒似的良言，为什么我们不努力提高自己的文化素质，提高自己说话水平，注意自己的说话方式，多说些赞人、励人、暖人的良言，而少讲甚至不讲骂人、贬人、伤人的恶语呢？
（原文有删改）
1．本文作者要表达的主要观点是什么？（用自己的话加以概括，不超过30个字。）
2．简要分析②－③段的论证过程。
答：______________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
3．选择下面材料中对你理解本文有帮助的内容，说说它对你理解本文的帮助是什么？
　　材料一：中国古代有句格言：“人之谤我也，与其能辩，不如能容；人之侮我也，与其能防，不如能化。”
　　材料二：《伊索寓言》里早就说过，世界上最好的东西是舌头，最坏的东西还是舌头。
　　材料三：讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪《蔷薇园》
　　材料四：我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用言语来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇《论共产党员的修养》
答：_______________________________________________
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___________________________________________________
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（湖北襄阳卷）语文（带解析）
题型：现代文阅读
阅读散文《那些未曾感谢过的人》，完成小题。（13分）那些未曾感谢过的人那天晚上，有语文自习。我去看自习。高考前的教室里静极了。我蹑手蹑脚，从后门进入教室，同学们都埋着头。还没有人注意到我。班长贺琼看到了我，她一惊，猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会，迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面。　　贺琼的脸，以及梁夏的脸。红得像一块布。我经过梁夏身边的时候，&&&&地扫了一眼她的桌面。也许太过匆忙，她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住——刚做过的物理题的一角露了出来。我假装什么也没看到，悄然走过去。　　学校规定，每一节晚自习都分给各科老师，在这样的自习课上，只能学习与本科相关的知识。学生们一般很忌讳“逆势而动”，毕竟，谁也不愿与科任老师对着干。尤其是在高考这个节骨眼上。我在教室转了两圈，然后坐在讲台上。我看梁夏怔怔地坐在那里，心神不定。我也不知道怎么办。去安慰她，说老师没有看到你做物理题，那不是此地无银三百两吗?或者说，你做吧，老师什么也不会说的，那样的话，是不是她会更难堪?那一个晚自习，我没着没落的。　　不过，令我释然的是，以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安来，相反，还突然和我很亲近，有说有笑的。我也不知道这中间发生了什么事。不过，这不是我所在意的。我在意的是，一个学生，已经把存在心里的不快统统扔掉了。梁夏考上的是北京的一所学校。前年，我去外地参加一个笔会，路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭。梁夏端起酒杯说，老师，我得谢谢你啊。我说，老师也并没有为你们多。　　做出过什么，不必言谢。不，梁夏一脸认真地说，老师，你给我写过一张字条呢，也许，你早忘了，不过，我还记得呢，而且，一辈子也忘不了。一张字条?我有些纳闷，我没有给她写过字务啊! 　　老师，你真是贵人多忘事。来，我给你背背字条的内容：无论什么时候，你要相信，生活都不会为难你的。无论过去、现在，还是将采，不管发生了什么，老师永远站在你的一边，坚定地支持你。背完后，梁夏突然泪光闪闪，说，老师，你知道，那天晚上，本来是你的咱习课，我却做了物理题，你发现后，我都吓傻了，一个晚上，我都心神不宁，没有看下书去。不过，第二天上午，你就给了我这张字条。你知道吗，你给我这张字条的时候，我觉得你是这个世界上最好的老师，也是最大度的老师。　　我给了你字条?我在记忆中极力搜寻着，是的，印象中，我曾写过类似的字条，可是……梁夏见我还在纳闷，说，老师，你真是，你写完了，是让班长贺琼转交给我的。我一下子明白了。我记得，贺琼有一次考试成绩不理想，我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许，那一个晚上，当她看到心神不安的梁夏后，灵机一动。把我曾经给她的字条给了梁夏。　　那天，我没有点破这个秘密，默默地接受了这原本不属于我的感恩。生活中，也许还有许许多多这样的秘密。一些人，在生活背后。悄悄地帮助了你我：但他们什么也没有说，而且，生活也最终没有为我们道出过真相。就这样，这些秘密也永远成了秘密。那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处。　　我想说的是，我们每个人的背后都有过这样一些好人，不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻，他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过，但这个世界。因为他们的存在，而添了生气，多了底蕴，有了魂。——摘自《初中生学习·阅读》2012年第3期【小题1】本文以&&&&为线索，叙述了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&这件事。（3分）【小题2】联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。（3分）我经过梁夏身边的时候，&&&&&&&&&&地扫了一眼她的桌面。A．很气愤B．很随意C．很严厉D．很刻意选&&&&&&&（填序号）。理由是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】文中画线句子“梁夏怔怔地坐在那里，心神不定”表现了“梁夏”复杂的心情。请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。（2分）【小题4】班长贺琼在故事中是一个重要的人物，请谈谈你对她的认识。（3分）【小题5】本文向我们传达了一种积极的人生态度，请写出你阅读本文后最深的感受。（3分）
科目：初中语文
来源：学年江苏省仪征市七年级上学期末考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
那些未曾感谢过的人
那天晚上，有语文自习。
我去看自习。高考前的教室里静极了。我蹑手蹑脚，从后门进入教室，同学们都埋着头。还没有人注意到我。班长贺琼看到了我，她一惊，猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会，迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面。
　　贺琼的脸，以及梁夏的脸。红得像一块布。我经过梁夏身边的时候，&&&&地扫了一眼她的桌面。也许太过匆忙，她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住——刚做过的物理题的一角露了出来。我假装什么也没看到，悄然走过去。
　　学校规定，每一节晚自习都分给各科老师，在这样的自习课上，只能学习与本科相关的知识。学生们一般很忌讳“逆势而动”，毕竟，谁也不愿与科任老师对着干。尤其是在高考这个节骨眼上。我在教室转了两圈，然后坐在讲台上。我看梁夏怔怔地坐在那里，心神不定。我也不知道怎么办。去安慰她，说老师没有看到你做物理题，那不是此地无银三百两吗?或者说，你做吧，老师什么也不会说的，那样的话，是不是她会更难堪?那一个晚自习，我没着没落的。
　　不过，令我释然的是，以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安来，相反，还突然和我很亲近，有说有笑的。我也不知道这中间发生了什么事。不过，这不是我所在意的。我在意的是，一个学生，已经把存在心里的不快统统扔掉了。梁夏考上的是北京的一所学校。前年，我去外地参加一个笔会，路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭。梁夏端起酒杯说，老师，我得谢谢你啊。我说，老师也并没有为你们多做出过什么，不必言谢。不，梁夏一脸认真地说，老师，你给我写过一张字条呢，也许，你早忘了，不过，我还记得呢，而且，一辈子也忘不了。一张字条?我有些纳闷，我没有给她写过字务啊!
　　老师，你真是贵人多忘事。来，我给你背背字条的内容：无论什么时候，你要相信，生活都不会为难你的。无论过去、现在，还是将采，不管发生了什么，老师永远站在你的一边，坚定地支持你。背完后，梁夏突然泪光闪闪，说，老师，你知道，那天晚上，本来是你的咱习课，我却做了物理题，你发现后，我都吓傻了，一个晚上，我都心神不宁，没有看下书去。不过，第二天上午，你就给了我这张字条。你知道吗，你给我这张字条的时候，我觉得你是这个世界上最好的老师，也是最大度的老师。
　　我给了你字条?我在记忆中极力搜寻着，是的，印象中，我曾写过类似的字条，可是……梁夏见我还在纳闷，说，老师，你真是，你写完了，是让班长贺琼转交给我的。我一下子明白了。我记得，贺琼有一次考试成绩不理想，我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许，那一个晚上，当她看到心神不安的梁夏后，灵机一动。把我曾经给她的字条给了梁夏。
　　那天，我没有点破这个秘密，默默地接受了这原本不属于我的感恩。生活中，也许还有许许多多这样的秘密。一些人，在生活背后。悄悄地帮助了你我：但他们什么也没有说，而且，生活也最终没有为我们道出过真相。就这样，这些秘密也永远成了秘密。那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处。
　　我想说的是，我们每个人的背后都有过这样一些好人，不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻，他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过，但这个世界。因为他们的存在，而添了生气，多了底蕴，有了魂。
——摘自《初中生学习·阅读》2012年第3期
1.本文以&&&&&&为线索，叙述了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&这件事。（3分）
2.联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。（3分）
我经过梁夏身边的时候，&&&&&&&&&&地扫了一眼她的桌面。
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选&&&&&&&（填序号）。理由是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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3.文中画线句子“梁夏怔怔地坐在那里，心神不定”表现了“梁夏”复杂的心情。请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。（3分）
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5.本文向我们传达了一种积极的人生态度，请你联系生活实际谈谈自己深刻的感受。（5分）
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