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请根据下列表格提供的内容和数据，用比较的方法在横线上填写一个恰当的句子，与上下文的语意保持一致。
你上网聊天都讲真话吗？
你认为网上说真话重要吗？
24.1%　　从这两组数据的对照中我们发现，_________________________。上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，可在现实中，网上聊天之言又令人难辨真假。
题型：问答题难度：中档来源：月考题
虽然大多数人都了解上网说真话的重要性，但真正讲真话的人却比不讲真话的人要少得多。（意对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“请根据下列表格提供的内容和数据，用比较的方法在横线上填写一个..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。常考类型及解题技巧：综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位，的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。&一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。1、对于图表题答题技巧归纳如下：首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。例：用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字，不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。例：请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。 5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。参考答案：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）二、口语交际题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、劝告他人型 ：称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 劝说要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。 2、辩论反驳型 ：说话时要有尺度，要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“&&&&&&&&&&&& ”，请围绕你的观点写出两条理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益& ①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。& ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。例：九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?参考答案：老师，你好！星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗?三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 答案示例：书是人类进步的阶梯。& 让花香伴随书香，让名家走进心灵。四、对联题1、明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。2、使用拆合法。 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。) 　　平山堂下花似锦，_____________________。 解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。五、开场白与串联词题开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。例：“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白：长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！六、活动类题例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”七、名著阅读
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1040141007651975765951218388493595关于上网好坏的辩论会正方词有吗要好的,
加菲43日294
学生上网的好处：收发电子邮件、玩游戏、查阅资料、交友聊天、看新闻是学生上网的主要目的.有人总结了上网的五大好处：一是开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担,缓解压力；三是可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,觉得很有成就感；四是可以提高自己某项业余爱好的水平；五是自己动手做主页已成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,自己做版主的感觉真的很棒.每一个新事物的出现总会伴随着种种担心,从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏,担心的焦点不外乎暴力、色情、颓废等.好处与坏处只有一线之隔,往往是“失之毫厘,差之千里”,上网亦是如此.跨越了“利”的界线便是“弊”.我们是赞成自己上网的.作为学生,我们不仅需要缓解学习压力,更需要源源不断地补充精神食粮.不可否认,我们当中的多数人上网是为了更好地学习,认为网络是辅助学业的一大工具.从这个意义上说,中学生上网是利大于弊的.网络是虚幻的,是进步的,是当代人们生活的一部分,上网的利与弊,重要的在于你自己.
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可以查资料，看视频，与各国的朋友聊天
网络的好坏处决于个人的自控能力，有的人在网上能学到平时在校园里学不到的东西，有的人能通过上网构起人的求知欲。从而自发上进。网络是一把双刃剑。用好了会有意想不到的成果，用不好会对一个人的行为做出错误的指引。
有啊!1.可以开阔视野 2.可以收发邮件
3.上网是一个很好的学习平台，但是不可以迷恋游戏
扫描下载二维码英语面试，必须把握好适度的原则(一)一般来说，求职者在英语面试时，最重要的原则是诚实(honesty)，也就是有一说一，有二说二，既不夸大，也不缩小，这样实话实说，往往可以赢得人事经理的好感。但是，求职者如果真的按照诚实原则去面试，99%会失败。首先要声明的是，为人处世要诚实，这个原则无可争议。但求职者的面试，则属于一种比较特殊的情况，需要采取一定的谈话技巧。比如人事经理问你：Why did you leave your last job?(你为什么要辞去以前的工作)，如果按照诚实原则，应当回答：My manager and I could not get along. He was driving me crazy and I needed to leave.(我跟经理合不来，他快把我逼疯啦，我必须离开)。但是这样回答之后，你肯定会给人事经理留下一个坏印象：这家伙可能是一个不太合群的人，他既然跟以前的上级合不来，说不定跟以后的上级也合不来。当然，这个问题也可以这样回答：I have been very selective in looking for the right job and I don't want to settle for one in which I will find myself unchallenged. (我对选择工作是非常挑剔的，我不想随便找一个没有挑战性的工作)，以此恭维应聘公司是一个有挑战性的地方。最后，如果人事经理问你：What kind of salary are you seeking?(你想要多少薪水)，如果按照诚实原则，应当回答：我想要5000大洋(这种回答是面试的大忌)，而按照恭维原则，应当回答：I'll consider the best offer you can make.(我会考虑您能提供的最高薪水)，以此恭维应聘公司有鉴赏力和洞察力，能够根据一个职员的能力和经验，支付相应的报酬。总之，社会是复杂的，书本上的原则，不一定完全适合社会。希望上面这些经验之谈能对那些初次接触社会的年轻朋友们有所帮助。英语面试，外企常见问题(二)常见外企面试问题举例常见外企面试问题包括：Are you a multi-tasked individual?(你是一位可以同时承担数项工作的人吗?)What is your strongest trait(s)?(你个性上最大的特点是什么?) How would your friends or colleagues describe you?(你的朋友或同事怎样形容你?)等等。 一般面试官会一开始就让应聘者做个简短的自我介绍，以便有一个初步的了解，然后会对1.家庭，成长环境。2.教育背景，专业优势，人格魅力。3 参加或组织过的活动。4 你对这份工作的认识以及工作态度。这几个环节进行提问。面试前要对自身要有客观的评估最新英语面试，外企常见问题最新英语面试，外企常见问题在面试过程中面试官除了会通过观察来了解面试者之外还会让面试者对自己进行一些评价，这也是外企面试问题的一种。这个时候应聘者应该实事求是地阐述对自己的认识。在外企面试中，诚实是最重要的，无论是过于贬低或是过于夸赞自己都会给HR带来不好的印象。过于贬低自己可能会让HR认为你的能力偏低，而过于夸赞自己会让HR认为你这个人言过其实，诚信以及人品方面有问题。英语面试对话小心HR的陷阱在和HR对话的过程中我们还要小心避免落入HR的语言陷阱。HR可能会为你设下一些陷阱或提出比较苛刻的问题。比如：你觉得自己的缺点是什么?这类比较尖锐的问题就需要求职者们三思而后行，建议求职者们可以参考一些常用外企面试英语问题进行联系，以便在面试时流利地回答HR的疑问。面试着装要得体 第一印象很重要（中英对照）面试中回答离职原因的技巧英语面试技巧：前期准备很重要最新英语面试，外企常见问题文章最新英语面试，外企常见问题出自最新英语面试，外企常见问题来自introduction. 哇啦哇啦念了几分钟，效果不错。接着还问了几个问题，例如为什么要离开公司啊，一些工作上的趣事啊，一些项目介绍啊等等。由于准备得比较充分，基本上在准备的稿子上东挪西凑就能找到答案。面试完后对方直接告诉我过了，然后问我什么时候有空进行第二轮面试。由于我要7月7号才能回到广东，为了节省时间，她安排我去大连埃森哲进行第二轮电话面试。最新英语面试，外企常见问题自我介绍第二轮面试安排在第二天，除了面试之外还有个技术笔试，我下午胡乱编了个借口跑出公司来到大连埃森哲。大连埃森哲我以前曾经路过，但一直以为只有一幢楼，去了才发现两幢楼都是埃森哲的，一幢好像是专门搞开发和培训，另一幢则好像是人力行政部门。一位应该是HR的MM带我进了一个房间，然后发给我一份笔试题。笔试题全部是英语，都是选择题，大概有20题左右，要求半小时内做完。题目描述都嗷嗷长，有些甚至还有案例，既考验技术也考验阅读能力。人生苦短，快做吧，对面房间另外一个人也在进行电话面试，叽里呱啦说着日语 半小时后我刚好做完了，那位MM没来收，我又检查了一遍，把一些不太懂的问题又看了一遍。又过了十五分钟她还是没来收卷子，我觉得改无可改了，不想浪费时间就给她打了电话。一会儿她就上来收卷子了，我告诉了她卷子上出了几个问题，有些题目不完全，而且缺选项。她向我道了歉，然后让我在房间里等电话。大概又过了十分钟左右，电话终于来了。是一名男面试官，没有多余的话语，直接问技术。问的问题有很多，大部分都很基础，例如。net 2.0的泛型、box和unbox、session的机制、数据库范式、数据库设计等等，我的基础本来就不是很扎实，有些面试问题答不出来，不过大部分我还是能有如滔滔江水连绵不绝的~问技术是用中文的，面试的最后部分又要用英文了。这回没稿子就说得比较烂了，不过对方听起来口语也不是很地道，说了两句就结束了，问题是问我自认为做得最好的项目是什么。最后就是让我回家等消息了。二面归来感觉好坏参半，不过没怎么心虚。晚上第一次给我打电话的MM给我发短信告诉我面试过了，让我好好准备第三面，同时又告诉我我的笔试做得不好，这点有些意外，but anyway，这一关还是过了~三面在一周之后，本来形式和二面一样，去大连埃森哲进行电话面试。后来广州的HR觉得还是需要见个面，于是给我安排了一个大连公司的HR帮我面试。那个HR很忙，安排了两次才搞定。也是一个下午，对方是一个大概40左右的男面试官，很有外企员工feel~尤其是一口流利而地道的英语 话记忆犹新：Could you speak english?于是一次一句中文都没有的面试开始了，我把准备好的面试自我介绍哇啦哇啦地背了一遍。背完之后他还问了我几个问题，范围很广，从技术到管理都有，例如怎么管理项目，团队成员之间怎么沟通，哪些项目比较出色，怎样测试项目等等，可见这位面试官知识很全面，很专业。由于有些问题没有准备好，加上没稿子有点紧张，后面的问题就没有发挥好了。面试完之后他问我有什么问题，可以speak in chinese，我才有一种如释重负的感觉，然后问了几个关于Accenture的问题，他都给我做了详细的答复，最后就是让我回去等消息了。三面只经历了半个小时，但感觉学到了很多东西，觉得自己有很多东西都没有准备到位，也有很多知识不够全面。同时通过他我也能看出Accenture是一家很有底蕴的公司，不过面试后半部份不是很令人满意，现在也只能听天由命了。由于第一位HRMM告诉我一般只有三面，于是三面过后我就专心去办离职手续和离开大连的事情了。7月7号我回家了，8号大连埃森哲给我打电话了，问我有没有时间做一个面试。当时我正在出租车上，当然说没时间了，于是面试改到第二天。回到家了马上给第一位HRMM发了短信，问她是怎么回事，她说三面的面试官说我英语so so，所以要加一轮英语面试晴天霹雳啊，人世间最痛苦的事莫过于此~由于担心是同一个面试官，所以以前的稿子不能用了，只能乖乖上网重新找面试题女朋友也帮我找，这回是皇帝太监一起急了。
第四篇:《网络的利弊400字5篇》
一：网络的利与弊（398字）随着社会的进步，科技的发展，各种眼花缭乱的电子产品被送进了商场，其中，电脑是最普遍的，几乎家家户户都有电脑，那么，电脑有什么好处和坏处呢？网络的好处非常之多，比如说：“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以语音对话、可以建一个QQ群讨论事情、可以发微博求助、可以网上购物、可以订报、可以下载软件、可以翻译英语、可以远程协助、可以做PPT课件、可以自拍、可以做3D视频、可以画图、可以预定各种机票，车票、可以用图片浏览器浏览图片和美化图片、可以用杀毒软件和杀毒工具防火墙杀毒防毒、可以用360安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。网络虽然有这么多好处，但是它也有许多坏处，比如说：“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力……”我觉得我们应该控制上网时间，才能避开坏处，发扬好的一面。二：网络之利弊（457字）如今，科技发达，家家都有了电脑，建立了人们与社会与世界联系的桥梁。电脑是一把双刃剑，既能够给人们带来许多方便，但也会给人们带来危害。比如说网络游戏，它虽然能帮助人们缓解疲劳，放松身心，但有些人却沉迷网络，不能自拔，甚至导致丧命。我在电视上看到了一则新闻报道：一位少年经常去网吧玩网络游戏，逃学，沉迷其中，等父母发现，为时已晚。一次他连续几天几夜在网吧里玩游戏，没有睡觉，昏死在网吧里面。我看了这则新闻之后，很是震惊，觉得网络游戏太可怕了，但仔细想一想，如果当初那位少年不沉迷其中，而把游戏当做放松、娱乐，正确的使用电脑，那么悲剧就不会上演了……我们可不能像那位少年那样沉迷网络，导致最终不能自拔，竟失去了宝贵的生命，我们要珍惜生命，远离并自觉抵制不健康的网络和网上黄、赌、毒。我们要合理的运用网络，这样，它才会有价值。上网可以学到新的知识；可以开阔自己的眼界；可以适当的玩玩游戏，放松心情。上网学习时间也不要太长，要保护好自己的眼睛。上网有利有害，让我们正确上网学习。我们是祖国的花朵，让祖国的花朵开得更加灿烂吧。三：网络的利与弊（357字）网络的利弊400字5篇网络的利弊作文400字5篇现在是信息时代，电脑是不可少的。在网上可以做很多事情，比如看书、娱乐、炒股、聊天，它可以让你增加知识，交到朋友，也可以让你掉进万丈深渊，这就是电脑的利与弊。下面我给你介绍网络的利与弊。在网络上可以和自己的朋友聊天，即使他远在千里，你也会感到他近在咫尺。哪像 本文来自高考资源网第五篇:《英语专业大学生的寒假社会实践报告》
英语专业大学生的寒假社会实践报告（1）一．我的职业规划有句话这样说的：“机会总是留给有准备的人”。在这个竞争激烈的社会，大学生们或在家长的催促下，或是在社会的威胁下，早早就开始做自己的职业规划，甚至是人生规划.记得上大学前，随入学通知书附有一份大学的学习规划，如果说这是半社会——大学的学习生活规划，那么在已经成为一名大三学生，即将成为一名大四生，做一份未来职业规划是箭在弦上，势在必行的，如果说人生是一场火车之行，开向远方的未来，那么一份恰当，可行的职业规划就是一张准确的火车票，开向你向往的未来。当初我选择师范专业，一大半原因是社会，家长对教师这个职业的约定俗成的看法，稳定，体面，非常适合女孩子其实我自己本身对于教师职业并没有很大的热情，更确切的说，当时的我对大学，未来根本没有希望，完全沉溺于高考考砸的失落与绝望中。一开始的无奈选择，到如今教师上岗的异常激烈的竞争，我对以后做老师基本上已不抱希望，所以我一直在为自己找寻做二手准备的目标。今年寒假2月1号，我查了导游资格考试的成绩，我高兴地手舞足蹈，我居然通过了，虽然是以口试超过合格线2分的，不咋的好的成绩通过的。往回想，我是什么时候萌生了做导游的想法的呢？最初应该是大学前的暑假，那时偶然看到一期介绍厦门的旅游节目，我深深的被吸引了，当时就想，要是我也能这样周游世界该有多好呀！导游，不就是最好的选择嘛。磨磨蹭蹭了两年，终于在大二下学期开始实施计划，大三上学期参加了考试。我的规划是，想考中文导游，然后再加试英文，考英文导游。如今第一步已经实现，接下来会在大四上半学期参加英文口试，虽然说那时已经是实习阶段，但我相信经过大三那次更加繁忙的学业加导游笔试，口试的磨练后，这次一定也能顺利过关的。其实我会愈加坚定要靠英文导游证得原因是如今苏州的国外旅游市场愈加广阔，英文导游的需求量愈大。今年参加英文导游培训时，老师（苏州一旅游公司的导游）就说今年苏州英文导游非常之缺，只要今年考上的英文导游，都可以直接联系他。除了英文导游这个二手准备，我还会准备口译的考试。其实英文专业的学生，可以有很多选择去进修，而且各个选择之间是可以互补互助的，因为无论是哪一方面都可以提高英语修养。考了英文导游，自身的英文水平肯定会提高，那么考口译就会容易一点；同样准备口译考试后，我的英文水平也会提高，那么作为英文导游，水平也会提高。对于口译考试，我不会强求说一定要考到高口证书，一切尽力就好。大三下学期，我就将备考中口的笔试和口试。要说如何选择将来的职业，百分之五十以上，我会选择英文导游，如今做的一切准备，都是为了毕业后能做个合格的英文导游，将苏州的文化介绍给世界，将世界介绍给苏州。二． 社会调查——访问毕业生访问对象：周黄燕（表姐）大学：盐城一大学专业：地理师范毕业时间：2009如今职业：一门市部的会计求职经历：年连续两年在家准备吴江教师编制考试，但都落榜；2010下半年开始在亲戚家的门市部担任会计考试经历：两次均是笔试成绩都位列第一，第二名，但口试成绩却都是最后一名未来职业规划：目前仍将呆在门市部，没有其他的求职计划三． 社会实践调查报告在人们的印象中，所谓的铁饭碗就是公务员，还有就是老师。前两年考试，随着教师待遇的提高，师范生也越 来越多，可是空缺的教师职位却越来越少，而且很多学校都要求老师是研究生。有人戏言，专科生有技术，工作好找；研究博士生有硬文凭，工作好找；可是本科生夹在中间，两头落空，成了待业者。总而言之，作为一般学校的本科师范毕业生，并且要在苏州一带发达地区做老师，其难度不亚于登蜀山。根据前两年，吴江招收教师的情况，小学老师招收量比较多，而初高中则相对较少。相对于地理、政治等副课，英语教师的需求量就稍微多。但是吴江历来重视教育，因此学校对老师的要求就特别高。如果有三个人，一个是南京师范大学的，一个是苏州大学的，一个就是我们学校的，我想大多数人会选择第一，第二个。这并非是妄自菲薄，而是现实摆在眼前。偌大的吴江市，每年就只找寥寥几个英语教师，可是参加关于对上网好坏的英语对话由小学生作文网()收集整理,转载请注明出处!原文地址
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