第二题咋做_百度知道
第二题咋做
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面积等于2.5乘以3=18，x=2，4x=10.5乘以2.53x+x=20除以2
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出门在外也不愁急........两道超简单的数学题...（可惜我忘了咋做）_百度知道
急........两道超简单的数学题...（可惜我忘了咋做）
有二十个女队员身高如下170 167 171 168 172 169 171 170 173 169 167 174 165 170 172 171 170 172 171 173 168 170可以发现这些数都与170很接近..1、6个人做对了7道题 12个人做对了8道题 24个人做对了9道题 6个人做对了10道题？（这是人教版八年级上册数学最后一章里面的题）求求你们了，帮帮忙啊，你能想出一种简单的方法计算这些队员的身高吗,求平均每人做对了几道题2.
提问者采纳
(6×7+12×8+24×9+6×10)&#47、-1、+1、+2、+2;22≈170、+1;22=(-5-6-4-2+4+6+6+4)=3&#47、-51.625(道）2、取22位队员与170之间的算术偏差
即0、+2、+3、+4、0、0
（-5-3×2-2×2-1×2+1×4+2×3+3×2+4×1）&#47、用总做对的题数除以总人数;(6+12+24+6)=8.14
不知回答得是否满意、0、-3、-2、-2、0，就是平均每人做对的题数、+1;22
所以22位队员平均身高是170+3&#47、+3、-3
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、（6+12+24+6）/342;（7+8+9+10）=48&#47。。、170+（170-3）+（170+1）+（170-2）+
1、（6*7+12*8+24*9+6*10)/（6+12+24+6）=8.6252、170+（0-3+1-2+2-1+0+3-1-3+4-5+0+2+1+0+2+1+3-2+0）/22=170+2/11
第一题一共48个人，一共做对34道题，所以平均每人做对 17/24道题。第二题用把所以数都减去170，然后计算它们的和，再除以20，最后再加回170就是所有人的平均身高。这样可以不？
1、(6x7﹢l2x8﹢24x9﹢6x10)除以(6﹢12﹢24﹢6)=?(你自己算一下。)2、是要求平均值吗?用这12个数分别减160所得的新的12个数的平均值再加160即可。不好意思我用手机上网回答你的,有的符号打不来,回答的也比较简略。
(1/8x+16)+(1/6x-2)+20=x 1/8x+16+1/6x-2+20=x (3+4)x/24+34=x7x/24+34=x17x/24=34x/24=2x=484/(5/6-4/5)=4/[(25-24)/30]=4/(1/30)=4*30=120辆 小汽车有:120*4/5=96辆
第一题，不管题目里面说几个人做对了几道题，你只要将所有的题目数加起来得一个数，再把所有人数加起来得另一个数。前者除以后者即为平均每人做对题目的数量。第二题，忘了八年级有没有学到正负数，有的话，以170为基点，每个数=170+X，例如170=170+0；167=170+（-3）；171=170+1。。。。。。。即求X1；X2。。。。的平均值，队员的平均身高即170+X（平均）。
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出门在外也不愁2/3+5&1-X X-1&3/4x-1/8 数学题二元一次组的解集 。急_百度知道
2/3+5&1-X X-1&3/4x-1/8 数学题二元一次组的解集 。急
就是2个答案结合一起的
提问者采纳
-14/3＜X＜2/7
提问者评价
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出门在外也不愁急~求函数值域：(1)y=根号下2x平方+4x+3 (2)y=2x+1/x-3值域既然就是y的值的范围,那第一题为什么是1到正无穷而不是0到正无穷呢?根号里肯定是非负数啊~
还有第二题定义域是x不为3,那值域怎么办呢?
厚渺酥1448
（1）用根与系数的关系求出deta=b的平方减4ac=-8小于0所以里面的方程与x轴没有交点,所以方程取min（最小值）时x=-b/2a,将x的值代入方程中得出方程的min为1,所以y=根号下2x平方+4x+3的解为[1,+∞) y的值一定是大于0的.（2）这题要将2x+1配成x-3的形式,即2x+1/x-3=｛2（x-3）+7｝除以（x-3）,化简结果为 2+（7/（x-3））,因为x不能等于3,所以可得到y不等于2,所以值域为(-∞,2)∪(2,+∞) 注：式子不是很好看,所以要有耐心.希望你能解决这些题目.
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(1) y=√[2(x+1)²+1]则当x=-1时 y最小=1所以值域为[1, +∞)(2) y=(2x+1)/(x-3)=2+[7/(x-3)]定义域为x≠3x趋近于无穷大时，y趋近于2所以值域为(-∞, 2)∪(2, +∞)
能给我解释下2+[7/(x-3)]这一步是怎么来的吗?
把x用y表示出来啊
(1)有最小值，当x=-2*2时y=1-----------(2)题把分子的未知数化出来，即2+
-2和2之间的星号是什么意思啊？
扫描下载二维码类比5/6=1/2+1/3,试一试,你能将3x+4/（x-1）（x-2）写成A/x-1+B/x-2的形式吗?我写作业那.急死我了.千万不要删我的题目啊!再说一遍问题 类比5/6=1/2+1/3,试一试,你能将3x+4/（x-1）（x-2）写成A/x- 1+B/x-2的形式吗?
首先要了解题意啊：
5/6=(2+3)/6=2/6+3/6=1/3+1/2
所以本题的意图是让你化简,而且你题目写的也有点不对,应该写成（3x+4)/(x-1)(x-2)
讲那么多废话,下面开始
原式=[2(x-1)+(x-2)]/(x-1)(x-2)=2/(x-2)+1/(x-1)
如果不会做,还可以这样.分母上是(x-1)(x-2)那分子上一定得是m(x-1)+n(x-2)的形式,然后有
m(x-1)+n(x-2)=3x+4 整理得 (m+n)X-(m+2n)=3X+4 然后接二元二次方程即可解除m=2,n=1记得采纳啊
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