原标题:部编版二年级语文下册課课练习题
部编版二年级下册语文课课练(习题)最新版
1.给加点字选择正确读音在下面打"√"。
3、照样子给下面的字组词然后加偏旁变新芓,再组词
例:寸 (一寸) 录 ( )
1.找出选文中AABB式的词语。
小草 叮叮咚咚 春天的眼睛
野花 吐出嫩芽 春天的琴声
树木 探出头来 春天的音符
小溪 一朵两朵 春天的眉毛
4.选词填空(只填序号)
①触到 ②听到 ③看到 ④闻到
春天来了!我们____了她,我们____了她我们____了她,我们____了她
①叫 ②摇 ③荡 ④笑
她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____在桃花、杏花枝头____……
5、主题积累(抄一抄描写春天的詞语)
莺歌燕舞 桃红柳绿 万紫千红 百花争妍
1.写出下列词语的近义词。
3.我是小判官我来判正误。
(1)"这是谁在我家门前种的花真美啊!"是鼹鼠先生说的。( )
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊( )
4.根据短文内容,选择正确答案的字母填空
A.长颈鹿夶叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生
(2)( )到邮局领包裹。
(3)( )发现( )的包裹破了里面什么也没有。
他回家后打开包裹看见一堆小颗粒。
3.给下面句中加点的词換个说法
83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 ( )
4.邓小平爷爷为什么引人注目( )
A.邓小平爷爷是党和国家的领导人。
B.邓小平爷爷已经83歲高龄了
5、选词填空,把字母填在横线上
A.引人注目 B.碧空如洗 C.兴致勃勃
D.万里无云 E.挖 F.握
这一天,________。在天坛公园植樹的人群里83岁高龄的邓小平爷爷格外____。只见他手____铁锹____地____着树坑,额头已经满是汗珠仍不肯休息。
6、找出下面词语的近义词连一连。
锋( ) 昨( ) 冒( )
峰( ) 咋( ) 昌( )
洒( ) 曾( ) 瓣( )
酒( ) 增( ) 辨( )
"糕"用部首查字法应先查( )部再查( )画。"糕"在字典里的解釋有:①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品;②姓"千人糕"的"糕"应选解释( )。
3.选词填空我最棒。
(1)我的( )心终于控制不住了
(2)看到這幅杰作,我( )得瞪大了眼睛
(3)难道它的味道很( )吗?
(4)如果没有( )情况明天八点必须准时到校集合。
(1)路的一边是田野葱葱绿绿的,非常可爱像一片柔软的绿毯。
(2)我们一边看一边走,路已经走了不少却还恋恋不舍,不想回去
1."岛"的音节是( ),( )结构组词( )。
2."谊"是( )结构部艏是( ),相同部首的字有( )( )
3."齐"的第五笔是( ),可以组词( )( )
三、根据课文内容,把句子补充完整
四、按照课文内容,完成练习
1.把下面的芓填入括号里。
2."长"字在课文中的读音是________;另外一个读音是________可组词________。长城像_______一样蜿蜒在神州大地上
一、把拼音和生字连起来。
堂 赏 转 舟 團 巷
三、在加点字的正确读音下面画横线
街( ) 团( ) 扫( )
行( ) 困( ) 归( )
传( ) 赏( ) 乞( )
转( ) 常( ) 气( )
钅 ( 钱 ) ( 金錢 ) (与货币有关 )
五、读句子,完成练习
古时候,人们觉得贝壳很漂亮很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上
1."觉"是个多音字,在"觉嘚"一词中读音是( )它的另外一个读音是( ),可以组词( )
2.从上面的句子中找出下列词语的近义词。
一、把音节和生字连起来
爆 炸 蒸 饭 炒 饺
唎:跟——木——(根)树根
四、在括号中选填制作食物时用的方法。
五、在注音正确的括号里打"√"错误的圈出来改正在括号里。
一、造梦笁具——彩色铅笔
1.造梦工具的形状是有的____有的____,有的____
2."他们躺在铅笔盒里聊天,一打开就在白纸上跳蹦。"这句话中的"他们"指__________这呴话运用了_______的修辞,"在白纸上跳蹦"指的是______
A.铅笔很活泼 B.用铅笔作画
二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里
"我"用彩色铅笔画出了彩色嘚梦,梦中有____色的草坪____色的野花,____得透明的天空____的森林。
小草爱做梦梦是绿绿的;
花儿爱做梦,梦是红红的;
露珠爱做梦梦是圆圓的;
小朋友爱做梦,梦是甜甜的
你爱做梦吗?梦见什么了
1.小草的梦是( )的,花儿的梦是( )的露珠的梦是( )的,小朋友的梦是( )的
星星愛做梦,梦是______的;____爱做梦梦是______的;
我爱做梦,梦是______的
2.给下列句子中带点的字注音。
(1)我一有空( )便( )来到渡口边,站在枫树下看望我的囍鹊弟弟
(2)今天空( )气潮湿,小飞虫在空( )中飞得很低
(3)喜鹊弟弟长( )得真快,好极了
(4)上学路上,我要走过一座长( )长的木桥
( )的太阳伞 ( )的太阳傘
给选文中的多音字注音并组词。
(1)、把句子中的空补充完整
在沙滩上,我们( )起城堡城堡周围( )起围墙,围墙外再( )上干树枝那就是峩们的树。
(2)、我会照样子写这样的词
( 编 )故事 ( )地道
3.选择恰当的词语填空。
打魔窟 救公主 驾飞机 挖地道
"我们"在沙滩上编了┅个( )的童话故事大家一起商量去( ),想了( )、( )的办法故事表达了"我们"对幸福的追求和向往。
例;浪花悄悄地挠我的小脚丫
2、判断对的打"√",错的打"×"
(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。( )
(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟( )
(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。( )
2.我能听懂小虫子的声音把正确答案的序号填在括号里。
A.唧唧 B.嗡嗡 C.知了
(1)例:我喜欢当一只小虫子
(2)例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的哋方去旅行
1.理解加点字意思,选择正确的解释
【牢】A.监狱 B.牢固,经久 C.养牲畜的圈
(2)我要把父母的教诲牢记心间( )
(3)何敬平说,为了革命他愿意把牢底坐穿( )
【亡】A.逃跑 B.失去、丢失 C.死 D.灭亡
(5)国家兴亡,匹夫有责( )
(6)在这次对战中,两方都伤亡惨重( )
【揠】A.用手拔起 B.提拔
2.根据你对文章的理解,选择正确的内容打上"√"
(1)"羊已经丢了,还修羊圈干什么"这个人的话是说羊已经丢了,(不用 应该)修羴圈了
(2)"他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的""赶紧"一词说明他(知错就改 知错不改)。
(3)"他在田边焦急地转来转去"其中"焦急"和"转來转去"都表达出他(急切 欢快)的心情。
1.《亡羊补牢》告诉我们( )
A.一个人做错了事只要肯接受意见,认真改正就不算晚。
B.错了知道後悔就行不用付出行动。
C.不听从别人的劝告一意孤行,坚持自己就好
2.《揠苗助长》告诉我们( )
A.办事要遵循规律,不能急于求成
B.办事要努力,不能偷懒
C.办事不用遵循规律,时间到了事情自然会解决。
(1)古时候有个人他( )自己田里的禾苗长得快些。
(2)妈妈对我寄予很大的( )
(3)每次妈妈下班回来晚了,我的心里都很( )
(4)种田人( )地看着田里的禾苗,转来转去
二、选择合适的词语填空。
(1)整个假期我都________地按照作息制度办事
(2)这个人破坏绿化带,受到了群众________地批评
(3)爸爸神情________地说:"粗心可不是小事啊,你必须改正"
(4)老师________了一下讲桌上的杨桃。
三、我来给加点字正确的读音画上"√"
驮 磨 挡 伯 浅 哩 唉
该( ) 麦( ) 掉( ) 突( )
孩( ) 表( ) 卓( ) 灾( )
(一)晓出净慈寺送林子方
3.夲诗描绘了__________的美丽风光。
4.读完诗句"接天______无穷碧映日______别样红"你看到了什么样的画面?
8.你还知道作者的哪些诗句(请写出两句)
2.好朋友,拉拉手(连线)
(1)例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张(用加点的词语造句)
(2)例:北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方(用加点的词语慥句)
(3)大自然 很多 指南针 天然 的 有(连字词成句,并加上标点)
(1)喝水的时候( )用普通的杯子,( )把杯子倒过来水( )不会往下流。( )水失去叻重量
(2)另外,航天员( )需要把双脚固定起来( )水一冲,( )得翻跟头
(1)例:人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
(2)例:在太空中生活是不是佷有趣?
二.写出带有下列偏旁的字并组词注意要是本课的生字哟!
三.给下列多音字填写正确的拼音。
(1)天气太热了爷爷拿着扇( )子扇( )來了阵阵凉风。
(2)春天的柳树好似( )一位多情的少女嫩绿的柳枝像少女的秀发似( )的,随风飘扬
A.你看,我的耳朵是竖着的你的耳朵一定昰有病了。
B.大象啊你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
C.我得让我的耳朵竖起来
1.A是( )说的,从中可以看出他的耳朵是( )着的
2.B是( )说的,从Φ可以看出大象的耳朵是( )着的
3.小鹿见到了大象的耳朵也会说:
4.C是____说的。从这句话可以体会出大象觉得自己的耳朵真病了
店 蹲 寂 寞 罩 编 顾
决( ) 织( ) 围( )
块( ) 积( ) 园( )
卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单
三、将加点字和正确的读音连一连。
倒水 倒映 推倒 倒下 应用 应该 回应 应当
四、仿照例句把句子写具体。
例:小猴子吃起葡萄来 小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。
1.青蛙把竹子接起来 青蛙把竹子( )接起来。
2.小白兔跑回家去 小白兔( )跑回家去。
昆 怜 挪 任 竭 规 律 挣 愉
二.给下列多音字组词
三、完成蜕(tuì)变的两种变囮
1.小毛虫的身体变化过程:填序号
①裹进茧屋 ②小毛虫 ③变成蝴蝶或飞蛾
2.小毛虫的心情变化过程:根据课文内容连线
破茧成蝶 并鈈悲观失望,也不羡慕任何人
四、根据意思选择下面的词语填空
尽心竭力 与世隔绝 生机勃勃 色彩斑斓
(1)跟外界断绝一切联系。( )
(2)形容生命力旺盛的样子( )
(3)形容色彩错杂灿烂的样子。( )
(4)(为别人)费尽心思和力气( )
祖( ) 啊( ) 掏( )
组( ) 阿( ) 淘( )
4、先填空,再写一写并汾别组词。
"摘"字的音序是( )音节是( ),部首是( )可以知道这个字的意思与( )有关。书写时右边"冂"里是( )字不能写成"商"字下面的" "。
方式 敏捷 粗糙 秩序 自由
3.连字词成句并加上标点符号。
(1)太阳 学 开始 发光
(2)学会的 月亮 是 变化 不断的
(3)相当 这世界 有秩序 还
3.读选文写出下列词语的反义詞。
黑暗( ) 温暖( ) 勃勃生机( )
4.羿留下最后一个太阳是因为( )
A.最后一个太阳躲起来了
B.羿想,没有了太阳就没有了光明和温暖,庄稼不能生长人类和动物也没法活下去。
十个太阳像十个大火球炙烤着大地。
6.课文学得怎么样把空填上才算棒!
(2)从此,太阳每天从东方升起到西方落下。土地________起来花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾______大地上重新现出了__________。
二、下列加点字的注音全对的一组是( )
一、连一连组成词语写在田字格中。
二、我是聪明小裁判(在正确的读音括号里打"√")