?用举世闻名络绎不绝星罗棋布这三个词语写一段话向别人介绍音乐之都维也纳
一碧千里,翠色欲流,襟飘带舞,混黄一体,精神饱满,美轮美奂,银装素裹,严阵以待,始料不及,杯水车薪,废寝忘食,随心所欲,运转自如,绞尽脑汁,一动不动,实话实说,面不改色,安居乐业,完好无损,不惜代价,了如指掌,雪中送炭,同归于尽,深情厚谊,势不可挡,跌跌撞撞,喜出望外,热气腾腾,无边无涯,昏迷不醒,奄奄一息,迫不及待,辛辛苦苦,一声不吭,精卫填海,愚公移山,含辛茹苦,任劳任怨,艰苦桌绝,百折不挠,千里迢迢,肝胆相照,风雨无阻,坚贞不屈,赤胆忠心,全心全意,鞠躬尽瘁,扶危济困,赴汤蹈火,冲锋陷阵,无价之宝,理直气壮,完壁归赵,攻无不克,战无不胜,负荆请罪,同心协力,自有妙用,神机妙算,踉踉跄跄,明明朗朗,喜不自胜,天造地设,伸头缩颈,抓耳挠腮,精神抖擞,膀大腰粗,敛声屏气,放诞无礼,转悲为喜,半信半疑,兴致勃勃,妙不可言,十全十美,文质彬彬,仪表堂堂,虎背熊腰,身强力壮,神采奕奕,满面春风,垂头丧气,目瞪口呆,健步如飞,活蹦乱跳,大摇大摆,点头哈腰,低声细语,巧舌如簧,娓娓动听,语重心长,家家户户,莞尔一笑,花团锦绣,姹紫嫣红,应接不暇,耐人寻味,纵横交叉,操纵自如,手忙脚乱,熟视无睹,彬彬有礼,冲锋陷阵,翩翩起舞,摇头晃脑,繁花似锦,含情脉脉,大饱眼福,目不暇接.
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五年级下人教版语文第4单元词语盘点并用这些词语写一段话
读读写写：战役
雪中送炭同归于尽
跌跌撞撞读读记记：颧骨
簇拥宿营地
热气腾腾无边无涯
迫不及待辛辛苦苦
提问者采纳
无数生命在死神的狞笑中消逝，同归于尽，战士们在紧守宿营地，战争被一炮打响。远处，指挥官本就清瘦的身子愈发的瘦了，老鸦在枯树桠上嘶叫，他们势不可挡。那一次，他们最后望了身后的远方一眼，那是一片怎样的天空啊，他们与敌人！血与泪的交织，他们一声不吭，那是他们的家乡，嗓子因无数次的呐喊与悲泣而沙哑，那一次，他们所守护的地方，寒风放肆的吹过脸，清亮的眼被染上了沧桑与悲哀硝烟四起
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战役：我爷爷参加过台儿庄战役
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五年级下册语文基础知识全面总结
五年级下册
一、第一单元：
（一）词语部分
1、读读写写
绿毯渲染勾勒低吟洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰介绍新疆古朴典雅矗立戎装匕首
2、读读记记
妖娆巍峨狰狞逞凶撕扯热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体精神饱满美仑美奂银妆素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食
（二）日积月累（古典诗词）
浪淘沙（唐&刘禹锡）
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
二、第二单元：
（一）词语部分
1、读读写写
2、读读记记
祸患 滑翔天赋妨碍岂止痴迷羞愧幸亏驱逐迫害蚂蚱樱桃蚌壳
水瓢澄澈困窘花苞柳絮喧闹梳妆圆滚滚随心所欲运转自如绞尽脑汁
（二）日积月累（名言和诗句）
①天行健，君子以自强不息。（《周 易》）
②有志不在年高，无志空长百岁。 （《传家宝》）
③莫等闲，白了少年头，空悲切！ （《满江红》）
④少年易老学难成，一寸光阴不可轻。（《偶 成》）
⑤路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（《离 骚》）
⑥不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。（&&荀子&&）
三、第三单元：
（一）词语部分
1、读读写写
家禽侮辱囚犯柑橘盗贼笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业
解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌
①地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）
②一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联）
③翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）
④楼外青山,山外白云,云飞天外。池边绿树,树边红雨,雨落溪边 （顶针联）
四、第四单元：
（一）词语部分
1、读读写写
战役封锁暂时硝烟噩耗大嫂咆哮狞笑拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠乱哄哄雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可挡跌跌撞撞
2、读读记记
收敛疙瘩粗糙抽噎募捐水泵筹齐颠簸簇拥宿营地青稞面喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待一声不吭
（二）日积月累（成语）
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢
肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困
赴汤蹈火 冲锋陷阵
五、第五单元：
（一）词语部分
1、读读写写
隆重胆怯推辞诸位妒忌都督延迟水寨擂鼓呐喊支援丞相 无价之宝
2、读读记记
吓唬诡计霹雳酥软迸裂 顽劣弓弩手踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜
天造地设伸头缩颈抓耳挠腮
（二）日积月累（与古代名著相关的歇后语）
①刘关张桃园三结义&&生死之交
②孔明借东风&&巧用天时
③关公赴会&&单刀直入
④徐庶进曹营&&一言不发
⑤梁山泊的军师&&无（吴）用
⑥孙猴子的脸&&说变就变
六、第七单元：
（一）词语部分
1、读读写写
破绽侄子穿梭郎中媳妇辉煌风骚标致气派祖宗手疾眼快精神抖擞
（二）日积月累（描写人物的词语）
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气
目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧
娓娓动听 语重心长
七、第八单元：
（一）词语部分
1、读读写写
脊梁小艇船艄保姆祷告哗笑家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红
应接不暇耐人寻味操纵自如手忙脚乱
2、读读记记
悠闲松弛尴尬绅士陶醉斑斓炽热湛蓝充沛硕大渗透聆听强悍粗犷篝火 熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵繁花似锦含情脉脉大饱眼福目不暇接翩翩起舞 摇头晃脑
（二）日积月累（名人名言）
①你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值&&（德国）歌德
②让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?&&（英国）雪莱
③果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。&&（印度）泰戈尔
④假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。&&（俄国）普希金
八、古诗词
牧童（唐） 吕岩 舟过安仁(宋) 杨万里
草铺横野六七里， 一叶渔船两小童，
笛弄晚风三四声。 收篙停棹坐船中。
归来饱饭黄昏后， 怪生无雨都张伞，
不脱蓑衣卧月明。 不是遮头是使风。
清平乐&村居 （宋）辛弃疾
茅茅檐低小, 溪上青青草。醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,
中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖, 溪头卧剥莲蓬。
九、名家名篇内容荟萃
1、《草原》作者（老舍），本文是作者（第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感），赞美了（草原的美丽风光和民族之间的团结）。
2、《白杨》作者（袁鹰），文章写的是（在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事）。作者借（白杨），热情歌颂了（边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神）。
3、《牧童》的作者是唐朝诗人(吕岩)，此诗中描绘的（草场、笛声、月夜、牧童）像一幅恬淡的水墨画，展示了（一幅鲜活的牧童晚归林憩图）。《舟过安仁》的作者是宋代诗人(杨万里)，全诗写诗人（乘舟路过安仁时，所见到的情景），展示了（无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想）。《清平乐&村居》的作者是宋代诗人（辛弃疾），诗人以简练的笔触勾画出（一幅优美的田园景物），描绘出（一家五口各具情态的形象），借此表现（人情之美和生活之趣）。
4、《冬阳&童年&骆驼队》作者是(林海音)，本文（记叙了&我&回忆童年时与骆驼发生的事），展现了（少年儿童想象力丰富、勤学好问以及充满稚趣的童年）。表达了（作者对童年的魂牵梦萦以及对早已走远的童年的留恋）。
5、《童年的发现》作者（费奥多罗夫），俄国人，本文记叙了（作者九岁时,居然有了跟伟大科学家达尔文一样发现的事&&发现胚胎发育规律的过程），表现了（少年儿童求知若渴的特点和惊人的想象力），表达了（作者对美好童年的留恋和赞美之情）。
6、《杨氏之子》选自（南朝）刘义庆的（《世说新语》），全文反映了杨氏之子（思维的敏捷和语言的机智幽默）。
7、《晏子使楚》讲述（春秋未期），（齐国）大夫晏子出使（楚国），楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回答，维护自己和国家尊严的故事。赞扬了（他身上表现出来的凛然正气）。
8、《再见了，亲人》作者是（魏巍），本文为（叙事抒情散文），描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别时的动人情景，表现了（志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊），赞扬了（中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊）。
9、《桥》作者（谈歌），本文写了（一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人,把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起一座不朽的桥梁）。
10、《将相和》根据（司马迁）《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的，本文通过对（&完璧归赵、渑池之会、负荆请罪&）三个小故事的记述，写出了将相由不和到和好的经过，赞扬了（蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见），也赞扬了（廉颇勇于改过的精神），赞颂了他们的爱国思想。
11、《草船借箭》根据（罗贯中）历史小说《三国演义》中有关&草船借箭&的情节改写的。本文记叙了（周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他，诸葛亮用妙计向曹操借箭，挫败周瑜的暗算），表现了诸葛亮（有胆有识，才智过人）。
12、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自《小兵张嘎》，作者（徐光耀）；《临死前的严监生》选自《儒林外史》，作者吴敬梓；《&凤辣子&初见林黛玉》选自《红楼梦》,作者曹雪芹。三个片断分别描写了（小嘎子、严监生、&凤辣子&王熙凤）三个人物形象。
13、《自己的花是让别人看的》作者（季羡林）,本文（通过写自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花，而且家家户户窗口都开满鲜花的情景），抒发了自己的感慨（&人人为我，我为人人&），赞美了（德国奇丽的风景和与众不同的风俗习惯）。
14、《威尼斯的小艇》作者（马克&吐温），本文（通过介绍威尼斯小艇的样子，船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用），向我们展示了威尼斯这座水上城市特有的风光。
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