当前位置: >>
东教招〔2016〕3号
如东县教育局关于做好2016年初中毕业升学体育考试工作的通知
生成日期：
信息分类：
政策文件/招生考试/通知
发布机构：
教育局（体育局）
联系电话：
如东县教育局关于做好2016年初中毕业升学体育考试工作的通知
如东县教育局文件&&&&&&&&&&&&&&&&&&东教招〔2016〕3号&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&如东县教育局关于做好2016年初中毕业升学体育考试工作的通知&各镇教育联络组、各初级中学（含完中初中部）、如东高中：为切实做好2016年初中毕业升学体育考试工作，根据市教育局《2016年南通市初中毕业升学体育考试方案》（通教招〔2016〕2号）文件精神，我局制订了《2016年如东县初中毕业升学体育考试方案》，现印发给你们，并就做好初中毕业体育考试工作提出如下要求：一、全县所有应届初中毕业生及报考高一级学校的往届初中毕业生均需参加体育考试，体育考试成绩按规定计入升学考试总分。二、各学校要建立体育考试工作领导小组，切实加强对2016年初中毕业生升学体育考试工作的领导。三、为确保学生考试安全，在体育考试前，所有考生必须参加由县招考办统一组织的体格检查。各学校要向考生和家长充分做好宣传教育工作，引导学生和家长正确对待体育考试，实事求是，不得隐瞒疾病，坚决消除不安全隐患。凡因患心血管疾病等不适宜参加体育考试的考生，必须按照有关规定主动申请免试或减试。四、各校要对考生加强纪律教育和安全教育，教育考生遵守考试规则，服从指挥，尊重裁判。五、各送考学校要严密组织送考工作，送考人员要分工明确，落实责任，坚守岗位，不得中途离开，要确保所有考生往返途中的安全。六、强化问责，对体育考试工作中不认真执行县教育局有关规定和要求，玩忽职守、弄虚作假、徇私舞弊、滥用职权，造成学生伤亡事故或不良影响的，要追究有关领导和人员的责任。附件：1.2016年如东县初中毕业升学体育考试方案2.2016年如东县初中毕业升学体育考试工作领导小组成员名单&&&&&3.2016年如东县初中毕业升学体育考试评分标准及测试方法与规则4.体育考试免试（缓试、减试）申请表&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&如东县教育局&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2016年3月17&日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&附件1：&2016年如东县初中毕业升学体育考试方案&一、考试对象全县所有初中应届毕业生及报考高一级学校的往届初中毕业生。二、考试时间2016年4月下旬（具体时间另行通知）。三、考试内容和总分1.&考生体育成绩包括体育过程性测试（包括《国家学生体质健康标准》和平时体能素质与运动技能水平测试）、毕业升学体育考试两个方面组成。体育过程性测试30分；毕业升学体育考试30分；总成绩共计60分，计入中考总分。2．2016年毕业升学体育考试分必考项目和选考项目。必考项目为广播操（广播操考核合格者不加分，不合格者根据规则按每0.5分段进行扣分，扣满2分为止）；选考项目有三项（每项满分为10分），由考生在三类组合项目中每类自主选择一项。第一类：50米跑；200米跑；原地背面双手经头上后抛实心球。第二类：男生引体向上、女生1分钟仰卧起坐；30秒立卧撑；立定三级跳远。第三类：篮球运球投篮；排球垫球过网；足球运球绕杆射门。3.为了确保考试公平、公正和操作有序、规范，毕业升学体育考试考生自主选择项目确认工作将继续在“南通市高中阶段学校招生考试管理系统平台”上进行。考生于3月25日前前在学校统一组织下进行网上自主选择确认。各校要特别提醒考生，一旦考生自主选择确认考试项目后，系统将自动锁定信息，无法进行更改。四、考试规则及评分标准详见《2016年如东县初中毕业升学体育考试评分标准及测试方法与规则》（附件3）五、组织工作1.体育考试在县教育局统一领导下，由县体育考试领导小组负责组织和管理。2.&毕业升学体育考试选调的裁判员、监督人员必须思想端正，作风正派，讲原则、守纪律，并有较高的业务水平和组织能力。3.体育考试考点须选择具有400米标准田径场的学校。体育考试所有测试器材（械），必须经县体育考试领导小组进行严格技术鉴定，合格后方可使用。考场在考试期间一律实行全封闭，无关人员严禁入内。4.参加体育考试的学校，在考试现场规定时间和区域内，认真组织好考生考前热身等准备活动，准时检录进场。5.体育考试现场的各项目环节都设立监察员，成绩由监察员监记，并现场录入计算机，考生所在学校考试结束后，当场打印成绩册一式二份（一份存档，一份交学校公布、保存），任何人不得随意改动。各项目测试过程中，考生在不违背测试规则的前提下，出现鞋裤带脱落、摔倒等突发事件，裁判员须当场记录、鉴定，并及时向考点领导小组汇报；经考点领导小组同意后，考生可在当日或限定期限内进行一次补考。6.无故不参加毕业升学体育考试的考生，成绩为零分。7.由学校组织的体育过程性测试，在学校体育考试领导小组安排下，统一组织测试。考生的测试成绩必须公示一周并加盖学校公章，于4月10日前报送县教育局普教科。由普教科对每一所学校的测试成绩进行审查认定。8.往届生的体育过程性测试补测工作由考生所在报名点组织，考试的测试成绩必须公示一周并加盖学校公章，并于4月10日前报送县教育局普教科。由普教科对每一所学校的测试成绩进行审查认定。9.县招考办于5月31日前将考生体育考试成绩汇总后上报南通市招考办。六、对病、残考生体育考试的处理办法1.体育过程性测试：按《南通市初中学生体育学科学业水平过程性测试管理办法》（通教体艺［2014］23号）执行。2.毕业升学体育考试（1）免试对象：对于符合国务院规定的残疾标准的学生（须出具县级及以上民政部门的残疾证明材料），可申请免试，并按60分计入中考总分；其它因先天或后天造成身体丧失部分运动能力的考生，可申请免试，并以满分60分的80%成绩计入中考总分。（2）减试对象：因先天或后天造成身体丧失部分运动能力的考生，可申请减试。减试一项，按该项80%的分值记取成绩。（3）缓试对象：因近期或临场伤病等特殊情况不能参加毕业升学体育考试的考生，经批准后可给予一次集中补考机会。补考由县体育考试领导小组组织，统一集中进行，测试方法与规则不变。如仍不能参加补考者，缓试一项，按该项60%的分值记取成绩。（4）申请免试、减试和缓试的考生，均须出具学校证明并附中考体检表复印件，分别由任课体育教师、班主任、校长签字和学校盖章，经县体育考试领导小组审批同意。成绩由考试领导小组及有关专家审定。申请表于4月15日前送县招考办。&&&&附件2：&2016年如东县初中毕业升学体育考试领导小组成员名单&组&&长：李建国副组长：于建华&&陈&&建成&&员：蔡立新&&孙维志&&朱&&旗&&&&丁&&一&&冯金旭&&陈宏军&&宋卫东&&&&黄美云&&&&&&&&&附件3：&2016年如东县初中毕业升学体育考试评分标准及测试方法与规则&&二、测试方法与规则（一）广播操广播操考核内容为教育部颁布的第三套全国中小学系列广播体操《舞动青春》，在配套音乐伴奏下完成广播操的整套动作。广播操以学校为单位进行考核，考生整套操动作协调连贯、节奏准确，完成动作到位者不扣分；动作有明显错误、节奏紊乱按每次失误扣0.5分，扣满2分为止。（二）50米、200米跑1．测试方法&&&&（1）场地器材：在400米塑胶环形跑道上进行，跑道6条，地面平坦，跑道线清楚，发令枪2支、联络旗2面、口哨2只，使用电子计时。备用秒表每道3块，使用前应进行校正。（2）6人一组（补考时至少2人一组）。50米起跑姿势为蹲踞式（手臂伤残者可站立式起跑），可使用起跑器，200米起跑姿势不限。测试时均不得穿钉鞋。50米遇风时，可顺风跑。2．测试规则（1）起跑时发现有抢跑者，裁判当即召回重新起跑；同一考生3次抢跑，则判定该生该项无成绩。（2）考生有1次测试机会，成绩以秒为单位，精确到小数点后1位，小数点后第2位数按非零进1原则进位。（三）原地背面双手经头上后抛实心球1．测试方法（1）场地器材：充气实心球若干只（重量为2公斤），电子测试仪，皮尺或钢尺若干卷，在平坦场地进行。（2）考生站位于投掷线后，两脚左右开立，身体背对投掷方向，双手持球摆动至两腿胯下之间后下方，两腿原地屈膝蹬地，双手用力将球经头上向后上方抛出；丈量成绩时，从投掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。2．测试规则（1）考生将球向头后上方抛出的同时，脚部可向后迈出一步，但脚不能踩投掷线，如果脚踩投掷线或身体任何部位触及落地区的地面，则判为失败。（2）考生有3次测试机会，取其中最好一次成绩，以米为单位，保留两位小数。（四）男生引体上向1．测试方法（1）场地器材：在单杠区域场地上进行，杠下要有缓冲保护的软体操垫，使用电子测试仪。（2）考生站位于高单杠下，跳起双手正握杠成直臂悬垂后，双臂同时用力向上引体，上拉到下颏超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数。2．测试规则（1）引体向上时，两手臂须直臂悬垂向上引体，引体过程中，可以利用合理的身体摆动向上引体。（2）如果两臂未处于直臂悬垂状态向上引体，则判该次无效；如果两次引体向上的间隔时间超过10秒，则终止测试。（3）考生有2次测试机会，取其中最好一次成绩。（五）女生1分钟仰卧起坐1．测试方法（1）场地器材：硬质体操垫若干块，使用仰卧起坐电子测试器械。（2）考生仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右，两手指交叉贴于脑后，固定脚踝位置，仰卧时两肩胛必须触垫。考生坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。测试人员发出“开始”（或哨声）口令的同时计时，记录1分钟内完成的次数。2．测试规则（1）考生两肩胛没有触垫，或借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时，则判该次无效。1分钟到时，考生虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数。（2）考生有1次测试机会。（六）30秒立卧撑1．测试方法在塑胶场地上进行；考生站立于指定的区域内，当听到“开始（或哨声）”口令后（开表计时），迅速成蹲撑，两脚同时后伸，脚点地后即迅速收腿成蹲撑起立，起立后，再进行下一个动作的重复；记录30秒内完成的有效次数。2．测试规则考生测试前直体站立于测试线后，距考生50-60厘米处拉一条可升降的与考生眼睛部位平行的绳或皮筋（见图①），测试时，考生处于俯撑状态时，手与脚不得触碰地面规定的两条平行线（见图③：身高1.59米以下为80公分；身高1.60米以上为90公分）；起立后，眼睛部位与悬拉的绳或皮筋处于平行后即为有效完成一次（见图⑤）；如俯撑时手或脚触碰地面规定的两条平行线，或起立后眼睛部位明显低于悬拉的绳或皮筋，则判该次无效。每考生有2次测试机会，取其中最好一次成绩。（七）立定三级跳远1．测试方法（1）场地器材：在沙坑或塑胶场地上进行；沙坑沙面与起跳点（地面）呈水平面，起跳地面平整，不得有坑凹。使用电子测试仪。（2）考生两脚平行站在起跳线后，脚尖不能踩线；第一跳双脚原地同时起跳后，保持一定节奏连续向前用左或右单脚交换起跳完成第二、三跳，第三跳双脚落地；成绩丈量从起跳线后缘至第三跳最近着地点后垂直距离。2．测试规则（1）起跳后第二、三跳用双脚落地起跳或用同一脚连续单足跳，则判该次试跳失败。（2）每考生3次测试机会，取其中最好一次成绩，以米为单位，保留两位小数。（八）篮球运球投篮1．测试方法（1）场地器材：在篮球场半场中进行，距罚球线端点两侧2米处各放置一个高1.2米的标志杆，起点设置在篮球场中圈线后（篮球运球投篮场地示意图）；篮球为5～7号球若干只（可自备）。（2）考生持球站立于球场中圈线后，听到“开始”（或哨声）口令后（开表计时），自行选择场内一侧运球绕一标志杆后投篮（命中），接篮板球后运球返回，当人和球均通过中圈起点线时停表。使用电子测试仪。2．测试规则（1）运球投篮过程中，投篮动作不限，投篮必须命中方能返回。在测试时，当男生超过18秒、女生超过22秒投篮仍未命中时，裁判应鸣哨结束该次测试。（2）测试过程中出现以下现象均属违例，取消该次成绩：①出发时连续抢跑三次；②运球过程中双手同时触球；③运球时膝盖以下部位触球；④运球过程漏绕标志杆；⑤运球碰倒或明显移动标志杆；⑥投篮未命中；⑦未到终点前球出测试区域；⑧未按要求完成全程路线；⑨通过终点时人球分离。（3）考生有2次机会，取其中最好一次成绩。以秒为单位，精确到小数点后1位，小数点后第2位数按非零进1原则进位。（九）排球垫球过网1．测试方法：考生持球站位于一方场地3米线中部2×2米的区域，自抛球用垫球（双臂或单臂垫球，手臂垫球部位不限）的方法，将球垫过网落于对方场地三米线后的三个规定的落点区域。所用排球为青少年比赛使用的硬或软式排球（可自备）。2．测试规则（1）网高：男生2.00米，女生1.80米；规定区域长6米，宽2.6米；考生须站位于规定的3米线中部的2×2米区域内，要求向规定区域内垫球8次，且至少向每个区域垫球2次。（2）垫球时，两脚不得出区域（脚踩线有效）；将球垫过网落点区域顺序不限，球落点在区域线上有效；如自抛球后两脚或一脚出区域线外、球未过网、过网在3米线内或出界，则判该次失误。（3）每考生有2次测试机会，取其中最好一次成绩。（十）足球运球绕杆射门1．测试方法（1）场地器材：在足球场上进行，测试区域长25米，宽6米，起点线至第一杆距离为3米，各杆间距3米，共设5根标志杆，标杆高1.2米，标杆距两侧边线各3米，球门高2米、宽3米，射门线距球门线中点垂直距离为6米，球门立柱两侧圴用高2米、宽1.5米的拦网固定（见测试场地图）。使用4号及以上球若干只（可自备球）。（2）考生站在起点线后准备，听到“开始”（或哨声）口令后（开表计时）向前运球依次过杆，当考生绕过第5个标杆时，在射门线前射门，球过球门线时停表。2．测试规则（1）测试过程中出现以下现象均属违例，取消该次成绩：①出发时连续抢跑3次；②漏绕标志杆；③碰倒标志杆；④故意手球；⑤运球时球出测试区域；⑥球未绕过第5个标杆即射门；⑦射门时球过射门线（球压线射门有效）；⑧射门时球射出了两侧边线。（2）射门时球未进门，球射在了球门两侧拦网内，考生应迅速用脚将球运回射门线进行补射。测试时间男生超过17秒、女生超过25秒仍未射中时，裁判应鸣哨结束该次测试。（3）考生有2次测试机会，取其中最好一次成绩。以秒为单位，精确到小数点后1位，小数点后第2位数按非零进1原则进位。&&&&附件4：&体育考试免试（缓试、减试）申请表&学校（盖章）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日期：&&&&年&&&&月&&&&日姓名&性别&出生年月&考生号&&申请&免试&原因&&&&&&&&&&&&&学生签名：&&&&&&家长签名：&&审&批&意&见学校意见：&&&&&&体育教师签名：&班主任签名：&校长签名：&专家意见和县体育考试领导组意见：&&专家签名：&领导组签名：&有关证明材料&&&&注：1.中考体检表复印件附后。2.有残疾证的需出示原件。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&抄送：市教育局、市招考办。&如东县教育&&&本月排行TOP10
您现在的位置：>>
>>正文内容
关于做好2016年江苏省免费师范生招生工作的通知
附件1：　　
南通市2016年江苏省五年制师范学前教育专业　　
免费师范男生招生计划分配表　　
通州湾　　
招生计划数　　
南通市2016年江苏省免费师范生招生面试工作要求　　
2016年南通市免费师范生招生面试考生名单汇总表　　
所在县(市、区)　　
出生年月　　
户&&籍　　
考生号　　
所在学校　　
&填报单位（公章）：&&&&&&&填报人：&&&&&&&联系电话：　　
信息录入：夏从林
下一篇：没有了！
没有相关内容2016如东中考成绩查询_2016如东中考分数线_如东中考查分_16年江苏省如东县中考高中录取结果查询
&|&&|&&|&&|&
2016年全国各省市中考专题：
您现在的位置：&&>>&&>>&[专题]
如东中考网
如东中考网提供2015年、2016年江苏省如东县中考报名时间方法、2016如东中考成绩查询、如东中考网上查分、2016如东中考分数线、16年江苏省南通市如东县中考高中录取结果名单查询系统网站、中考复习备考方法、如东县中考体育考试项目总分信息、中考培训课程权威信息等
2016中考网其它专题
?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&
2016中考最新信息
&&&&&&&&&&&&&&&
2016如东中考成绩查询
&&&&&&&&&&
2016如东中考分数线
&&&&&&&&&&
[专题]如东中考网文章列表、2016如东中考分数线、如东中考成绩查询2016
佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名03-16佚名06-10佚名06-10佚名06-10佚名02-15佚名02-15佚名02-15佚名02-15佚名02-15佚名02-15佚名02-15佚名02-15佚名02-15佚名02-15佚名02-15佚名02-15佚名02-15佚名02-15佚名02-15佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08佚名11-08共 156 条中考信息&&首页 | 上一页 | 1
| &60条中考信息/页&&转到第页
中考成绩查询网提供2015中考满分作文,2016年中考报名考试时间,中考录取查询,2016中考分数线,以及志愿填报技巧,高中招生信息,2016中考成绩查询、中考查分等
Copyright@
All Rights Reserved版权所有　91中考成绩查询网当前位置: >>
东教〔2016〕1号
如东县教育局关于印发如东县2016年教育体育工作意见的通知
生成日期：
信息分类：
政策文件/综合工作/意见
发布机构：
教育局（体育局）
联系电话：
如东县教育局关于印发如东县2016年教育体育工作意见的通知
&东教〔2016〕1号&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&各镇教育联络组、各学校（幼儿园），本局各部门：现将《如东县2016年教育体育工作意见》印发给你们，请按照意见精神，结合本单位实际，制订好工作计划，安排好各项工作。各镇教育联络组、各县直学校将工作计划于2月26日前报我局办公室，各镇属学校报镇教育联络组。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&如东县教育局2016年1月25日&&&&&2016年是全面落实如东“十三五”教育体育规划的开局之年，也是全面深化教育综合改革，推进教育现代化的关键之年。做好今年的教育体育工作，对于加快教育体育内涵建设，全面提升教育体育质量，保持教育体育事业持续健康发展的良好势头，具有十分重要的意义。今年全县教育体育工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记系列讲话精神为指导，深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以创建教育现代化先进县为统领，巩固省公共体育服务体系示范区创建成果，进一步优化教育资源，推进教育重点工程建设，推进课程改革，强化学校德育、体育、艺术、科技教育，促进学生全面而有个性发展，大力提升如东教育内涵发展水平，大力提高人民体质健康发展水平，促进体育特色发展。2016年全县教育体育改革发展的主要目标任务是：1.教育现代化水平明显提高。加强学校标准化建设，优化教育资源，完成义务教育改薄项目6个，省教育现代化学校占比超85%，加快推进校园网络课程平台、录播系统和数字资源建设，南通市数字化校园占比达100%。新建改扩建幼儿园7所，适龄健康儿童按时入学率达100%，义务教育巩固率99%以上，23所省优质园复审高比例通过，省优质幼儿园占比力争80%以上。2.教育质量继续保持高位。高考高分人群，生均总分，本一、本二上线率保持全市前两名。中考生均分及学科优秀率保持全市前两名。国家及省市学业质量监测成绩位于省市前列。学生素质全面发展，每所学校学生综合素质评价优良率达95%以上，学业合格率达95%以上，体质健康测试合格率达95%以上，“体艺2+1”普及率达100%。学生参加素质教育竞赛获国家级奖项。3.教师结构素质不断优化。强化法纪观念，优化师德师风，提高专业本领。统筹中小学教师资源，优先补足配齐乡村学校教师。推进教师学历进修，提升“双师型”教师比例。高中（职中）专任教师研究生学历占比达7.2%，初中、小学专任教师本科以上学历占比分别达96%、80%，编制内幼儿园教师专科以上学历达98.5%。优化教师队伍结构，满足课程设置要求。新增公办幼儿园编制内教师100名。全县符合交流条件的教师交流比例达15%。骨干教师支教比例达15%。加大干部交流力度，科学做好教育行政干部换届工作。4.现代职社教体系加快构建。开展现代学徒制项目试点工作，推进中高职衔接。职业学校对口单招本科率25%以上。技能大赛获得国家级奖牌。新增3～4个校企合作组织。职教毕业生本地就业率超80%。县内职教招生占县生源数的50%以上。构建学习型社区，终身教育体系进一步完善。创建全国社区教育示范镇1家，省级社区教育中心、市级社区教育中心各1家。5.公共体育服务水平持续提升。举办省级以上重大体育赛事3次以上，重点打造风筝、击剑等品牌赛事。全县50%行政村完成体育设施升级改造。扎实推进体育中心和公园广场建设。落实市足球改革试点工作三年行动计划，完成足球场改建计划的60%。全民健身活动蓬勃开展，健身服务管理体系进一步完善，全年向省、市输送15人以上，国民体质测试不少于3000人次，国民体质合格率达92.5%，体育产业不断壮大，品牌效应进一步彰显。6.教育保障能力持续增强。深化教育综合改革，教育管理体制不断完善。推进依法治校工作，加强学校共同体建设，深入推进责任督学督导工作，实施学校法人治理结构改革，增强教育发展活力。修订完善义务教育年度办学水平考评细则，发挥全面育人、科学育人的导向作用。加强安全法制建设，全县教育系统安全无责任事故。为了实现全年目标，我们必须在做好各项常规工作的同时，突出重点，强化落实，全力推进教育改革和发展，着力抓好以下五个方面18项重点工作：一、综合施策，精准发力，全面推进教育现代化建设1.学前教育普惠发展。全面落实学前教育第二个五年行动计划，切实提高学前教育内涵发展水平。推进青少年宫附属幼儿园、开发区幼儿园、掘港镇幼儿园、凌河幼儿园、沿南幼儿园、海滨幼儿园、岔河镇幼儿园、茶镇幼儿园、河口镇中心园、丰利镇阳光幼儿园等幼儿园新建改扩建重点工程建设。靖海幼儿园、光荣幼儿园、曹埠幼儿园创建成为省优质幼儿园。做好23所省优质园复查迎检工作。做好普惠性民办幼儿园认定及补助工作。推进课程游戏化建设，以游戏化课程项目建设和学前教育共同体为载体，开展结对共进活动，全面提高学前教育质量。克服困难，想方设法做好县城城区幼儿园招生工作。加强幼儿园安全和保教保育管理，强化督查，规范办园行为。2.义务教育优质均衡发展。加大义务教育现代化学校创建力度，坚持标准，加强指导，查漏补缺，开展督导评估，全县义务教育现代化学校占比85%以上，促进学校建设标准化、资源配置均等化。加强教育装备个性化、特色化建设，实现录播教室录播系统设备全覆盖，做好功能室室室通的设备添置等工作。新区初中、栟茶小学全面完成建设任务投入使用，有序推进港口学校、曹埠初中、马塘初中等易地新建工程，确保2017年投入使用。启动县城宾山初中、解放路小学等校园新建项目。依法做好义务教育招生工作。3.普通高中特色发展。统筹做好高中学校布局优化工作。创新优秀人才选拔和培养机制，如东高中提前招收50名高一新生举办创新人才培养实验班，加强对课程、教学模式等方面的研究，为优秀人才脱颖而出创造条件。推进普通高中课程改革，以提高学生综合素养为目标，创新教学模式，为学生成才提供多样化服务。充分发挥如东高中、茶高中、马塘中学省课程基地和市学科基地的示范辐射作用，打造课程特色品牌，进一步提升高中教育质量内涵。4.职社教育跨越发展。有序推进现代职业教育体系建设。落实省市职教改革政策，抓紧制订配套措施，努力在中高职衔接、职普沟通、“双师型”教师、学生“双证书”等关键环节上取得突破。加强和改进德育工作，深化专业、课程和教材改革，创新人才培养模式，推进中外合作办学，深化产教融合、校企合作，提高人才培养针对性、实效性。学生参加技能大赛获得国家级奖牌。用好专业教师流通编制，改进专业教师招聘工作，吸引优秀人才，满足职教师资需求。强化县内职业教育招生工作，完成招生占生源数的50%以上。全力以赴做好社区教育标准化建设，健全终身教育体系。5.特殊教育优质发展。依法保障有学习能力的残疾儿童少年接受教育的权利，做实做优特殊教育品牌。办好特殊教育学前班，努力拓展高中阶段特殊教育，在全面实施残疾儿童少年9～12年免费教育的基础上，提升15年免费教育的比例。加强普通中小学残疾儿童少年随班就读的管理指导与服务，建好马塘小学、茶小学随班就读资源教室。支持县特殊教育学校加强基础建设，打造“扬长教育”办学特色，抓实管理，注重内涵，提高质量，保持省市领先水平。二、强化德育，推进课改，全面提升学校育人水平6.全面加强德育工作。落实《如东县中小学幼儿园德育工作三年行动实施意见》，充分发挥课堂德育主渠道和学校德育主阵地作用，上好班会课，开展好国旗下讲话、道德讲堂等活动。组织优秀校本德育课程评选，逐步形成全县校本德育课程系列。强化学生德育实践。组织开展“我们的节日”、社区实践、志愿服务等活动。强化心理健康教育和困难学生帮扶。做好学困生的转化工作，严格控制学生辍学。加强德育队伍和班集体团队建设。举办班主任及共青团、少先队干部培训班，举行班主任基本功比赛和少先队辅导员素质展示评比活动。建立县德育讲师团，开设公益讲座和沙龙等活动。修订《如东县中小学德育常规》，强化对学校德育工作的过程视导和阶段评价，年底前组织年度德育工作先进学校、德育优秀案例评选。7.扎实推进真学课堂建设。扎实开展“真学课堂巩固深化年”活动。以深度学习、高层次思维能力为攻关难点，巩固和深化“真学课堂”过关验收成果，着力在“问题导学”、“平台建设”、“激励评价”等环节上下功夫。加强实践研究，开展项目攻关，推广景安初中课改模式。组织典型观摩，放大示范效应。组织“真学课堂”先进个人录像课评比活动，分学段展示“真学课堂”研究成果，开展常态调研，对“真学课堂”建设薄弱学校，剖析原因，制订措施，连续调研，跟踪听课，推动“真学课堂”成为教学常态。8.大力加强学校体育工作。严格执行课程计划，开齐上足体育课。扎实开展阳光体育运动，确保学生每天校园体育锻炼不少于一小时。全面实行大课间体育活动制度，确保大课间运动成效。开展多形式的体育竞赛活动。县教育局将分别举办小学生和中学生阳光体育运动会，举行中小学生跑操比赛，举行校园足球联赛等各类比赛活动。加强学生体质监测，对排名靠后及学生体质弱化的学校负责人实施问责。各普通高中要高度重视体育工作，积极开展课外体育锻炼，力争在全市普通高中学生体质测试及艺体竞赛中成绩大幅度提升。9.切实加强艺术科技教育。开齐开足艺术科技课程。加强音乐美术学科的教学研究和管理，切实提高教学质量。加强艺术社团和兴趣组的建设，提高学生艺术社团管理和训练水平，培养艺术特长学生。鼓励学校建立高水平、高层次的学生艺术团体，开展校园艺术竞赛和节日文化活动，活跃校园文化生活。开展优秀文化和“非遗进校园”活动，支持学校开展跳马夫、新店山歌、浒花鼓、马塘锣鼓等非物质文化遗产进校园活动，传承优秀传统文化和地方非物质文化。县教育局将举办中小学生“三独”比赛、合唱比赛、诵读比赛、绘画书法比赛等活动。继续开展青少年科技创新大赛、小学生小巧手比赛、初中学生手工制作比赛、科技航模比赛等活动，为学生个性发展搭建平台。三、以德为先，德能并重，全面强化教师队伍建设10.提升教师队伍师德水平。以习总书记“四有好老师”的要求为指导，贯彻落实《省教育厅关于进一步加强师德师风建设的意见》，研究制定《如东县进一步加强师德师风建设实施办法》，着力提高教师的理论素养、思想政治素质和职业道德水平。开展“学为人师、行为世范”师德主题教育活动，将职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等作为教师教育和培训的主要内容，融入教师教育、培训和管理的全过程，将师德表现作为考核、聘用和评价的首要内容，严格执行师德一票否决制，全面从严查处有偿家教、收受礼金礼品、体罚学生等各类师德违规行为。11.大力促进教师专业发展。研究出台《如东县“十三五”师资队伍建设发展规划》，推进教师发展中心功能整合，优化教科研训一体化网络管理平台，充实微视频、微课等优质学习和培训资源。以《教师专业标准》为指导，落实全县教师培训工作。加强校本研修，加强校际和区域联系，促进共同提高。抓好全员网络培训，提高培训实效。继续组织“送培到镇（校）”活动，提升广大教师交互白板应用能力，加快“真学课堂”高效教学模式构建进程。举办第八期“教育艺术与管理智慧”高级研修班和高中语文骨干教师赴港高级研修班等研修活动。继续举办“黄海潮”、“金帆杯”教育教学研究活动。办好《沿海教育》杂志，为教师专业成长助力。12.不断优化教师队伍结构。落实《江苏省乡村教师支持计划实施办法（年）》，制订如东县乡村教师支持计划实施方案，建立“县管校聘”的教师队伍管理机制，统筹学校编制、统一岗位设置管理、完善教师教学岗位竞聘上岗制度。科学做好高中教师分流工作，深入推进义务教育学校教师校长交流轮岗常态化，合理实施义务教育学校教师优质均衡配置，加大学前教育公办教师补充力度，提升职业教育“双师型”教师比例。深入推进“双名工程”。充分发挥名师创新团队和名师提高班在名优人才培育中的作用。实施“卓越教师培养计划”。组织省第十四批特级教师推荐评审和市第九批学科带头人、骨干教师的评审推荐工作。加大名优人才考核力度，不断放大名优人才示范引领作用。四、点面结合，打造品牌，全面推进体育事业发展13.全力推进公共体育设施项目建设。协助做好体育中心建设相关工作。指导各镇区做好公共体育服务设施建设，开展村级体育设施升级改造工作。做好国民体质测试工作。做大做强体育产业，加强省体育产业引导资金申报工作，做好体彩销售工作，力争全年体彩销售突破7000万元。14.广泛开展全民健身运动。积极发挥各协会、体育俱乐部、健身站点的工作积极性和创造性，举办形式多样的全民健身赛事、体育表演等活动，吸引更多的人群参与健身活动，进一步提高体育人口数量。加强等级体育裁判员和等级社会体育指导员队伍建设，积极做好送培与考核工作，使裁判队伍满足各类体育竞赛和体育活动的需求，保障各项竞赛顺利运行。15.精心打造竞赛训练特色品牌。组织各类赛事，强化管理，打造体育品牌。承办2016年中国如东国际风筝会、江苏省风筝精英赛、江苏省青少年击剑冠军赛（总决赛）或省田径项群比赛。承办南通市少儿排球和田径跳高跳远项群比赛，举办县级赛事不少于20项次。加强少体校建设与管理，读训并重，多出体育人才。加强县队校办项目学校督导工作，鼓励各类学校发现和输送体育新苗。五、从严治党，依法治教，全面提高教育发展保障水平16.全面落实党建工作责任。扎实开展“两学一做”党员教育活动。完善党建工作考核机制，把党的廉政建设和作风建设作为重点，着力强化基层专兼职书记的工作考核，加强督导检查，切实发挥书记示范作用，落实书记的第一责任。全面从严加强教育行政干部队伍建设。研究制定《如东县教育行政干部选拔任用工作实施细则》，科学组织干部换届工作，科学调整教育行政干部。严格组织生活制度。认真开展“三会一课”、民主评议、党性分析、领导干部民主生活会等活动。召开1次全县专题会议。各级各类学校党组织党员大会每学期1次，党课每学期1次，党小组会每月1～2次，支委会每月1次。继续聚焦“四风”问题，持之以恒抓好作风建设。以“三严三实”为要求，加强党员干部和党员教师的党性教育，依纪依法查办各类案件。17.大力推进依法治教工作。修订完善义务教育年度办学水平考评细则，坚持标准，注重过程与绩效，组织开展办学水平综合评估，评选表彰先进学校。强化干部教育，举办教育行政干部理论法规培训班和新上岗干部实务培训，提高校长办学水平和依法治校能力。推行校长任职资格制度，促进校长专业成长。建立和完善学校章程以及现代学校管理制度，加大学校法制宣传力度，有效推进依法治校工作的开展。18.全力维护校园安全稳定。全面落实安全管理“一岗双责”制度，规范工作流程，强化综治安全日常巡查督查力度，做好涉教纠纷联动调处工作。治理学生接送车安全隐患。推进检校共建活动。强化安全教育。争创市“长安学校”15所，市“依法治校示范校、先进校”各10所。加强校园周边环境整治。会同相关部门对校园周边环境综合检查治理不少于10次。全年安全无责任事故。全力打造平安、文明、和谐的育人环境。在做好上述重点工作的同时，统筹兼顾做好精神文明建设、教育宣传、招生考试、校外教育、档案、基建、勤工俭学、共青团、计划生育、关工委、工会、老干部等各项工作，制订相应的工作计划，全面落实，不断开拓，务实进取，再创佳绩。附件：如东县教育局2016年主要工作安排&&&&&&&&&&&&&&&&&附件：如东县教育局2016年主要工作安排类别序号主&&要&&工&&作时&间责任科室&&&&&&&&&&&&&政务与党务&&&&&&&&&&&&&&&&&&&政务与党务1☆指导基层党组织深入开展学习“十八届五中全会”精神、学习习总书记系列重要讲话，扎实推进“两学一做”党员教育活动。1～12月办公室2☆组织基层党组织党建工作督导巡查工作。1～12月办公室3实施局机关党建工作提升计划。1～12月办公室4☆召开全县教育行政工作会议。1、8月办公室5☆深入推进区域教育现代化创建工作。1～12月办公室督导办公室6☆推进县体育中心建设。1～12月体育产业科7☆做好重点工作、重点改革项目督查服务推进工作。2～12月办公室8组织学校食堂、小商店检查考核。1～12月勤工办9组织查办案件及作风建设明查暗访活动。1～12月监察室10☆做好学校综治安全法制工作。1～12月法制科11组织实施“四季阳光”行动。1～12月教育工会12做好省优质幼儿园复检迎查工作。1～12月普教科13☆推进实施教育重点工程。1～12月基建办财务科14做好档案服务利用工作。1～12月档案室15对中小学校预算执行、经济责任履行情况等事项开展审计调研。1～11月审计科16组织中小学做好年度学校体育评估与报告工作。1月普教科17做好普惠性民办幼儿园评定补助工作。2月普教科财务科18召开2016年如东县职社教工作会议。3月成职教办19召开德育、体艺、学前教育工作会议。3月普教科20组织2015年绩效考核工作。3月人事科21做好教育系统事业单位岗位设置以县为主集中调控集中管理工作。3～4月人事科22做好全县游泳场所开放经营行为的监管工作。4～9月体育产业科23组织“5·10”思廉日党员教育活动。5月&监察室24推进实施教育装备重点项目。1～12月装备室25做好职校毕业生县内企业就业服务工作。&6月成职教办26☆组织义务教育学校办学质量综合评估。6月普教科办公室27举行“七一”专题党建活动。6～7月办公室28☆组织县直学校校长、镇联络组组长暑期集中述职考核工作。7月办公室人事科29组织相关安全管理人员参加暑期专项培训。8月法制科30组织第32个教师节表彰活动。9月办公室人事科教育工会31组织秸杆禁抛禁烧工作。5、10月普教科32☆组织平安法治系列创建活动。4、10月法制科33组织做好2016年度社区成人教育办学水平考评工作。12月成职教办34做好青少年儿童校外素质教育工作。1～12月青少年宫&&&&&课程改革与素质教育&&&&&&&&&1☆指导督查常规管理、现代化监测、德育体艺、文化建设等工作。1～12月普教科督导办公室办公室2做好学生社会实践活动的组织工作。3～12月实践基地3做好职业教育校企合作、产教融合等项目建设。3～12月成职教办4举行中小学心理健康教育专题培训活动。3月普教科教师发展中心5开展“每月一事”、“月习一礼”主题教育活动。2～12月普教科6举办中小学生“三独”比赛。4月普教科青少年宫7举办初中、小学生阳光体育运动会。5月普教科8举行全县幼儿素质展示活动。6月普教科9组织中小学生暑期球类比赛。7月普教科10组织兴趣班学员参加舞蹈、器乐、声乐类比赛、考级活动。7月青少年宫11组织开展弘扬民族精神月活动和全国推广普通话宣传周系列活动。9月普教科12举办“弘扬传统美德&培育优良家风”暨文明礼仪教育现场推进会。10月普教科13举办高中学生足球联赛。10月普教科14组织参加江苏省金钥匙科技竞赛。10月办公室15组织中小学航空模型及小学生“智能杯”小巧手比赛。11月教师发展中心普教科16举行高中女子排球比赛。12月普教科&&&&&&&师资队伍建设&&&&&&&&&&&&&&&师资队伍建设1组织寒暑假期间师德专项教育活动。1、7月人事科2开展“学为人师、行为世范”师德主题教育活动。1～12月人事科监察室3☆组织第七轮“送培到镇（校）”活动。1～12月教师发展中心4组织中小学“名师创新团队”活动。1～12月教师发展中心5做好2016年教师招聘工作。3、7月人事科监察室6做好省教职工信息维护工作。1～12月人事科7组织班主任系列培训及班主任基本功比赛。5～11月教师发展中心普教科8组织2016年职称评审和推荐评审工作。4月人事科9组织职业学校县级公开课教学竞赛活动。5月成职教办10组织2016年学生、家长评议教师活动。6、12月人事科11☆组织第十一届中小学教师全员主题读书活动。3～12月教师发展中心12组织新一届特级教师推荐评审工作。5月人事科13举办市“行知杯”中青年教师赛课选拔活动。4～6月教师发展中心教育工会14组织白板培训考核活动。2～12月教师发展中心15组织中小学教师全员远程网络培训。7～8月教师发展中心16举办第八期“教育艺术与管理智慧”暑期高级研修班。7月教师发展中心办公室人事科17组织全县教师教学岗位竞聘工作。7月人事科18组织2016年干部换届交流工作。7～8月人事科19举办中学语文教师学科素养提升高级研修班。8月教师发展中心人事科20组织全县中小学体育教师体能、技能测试。8月普教科21举办县直学校男教工足球联赛。9月教育工会22做好第九届市学科带头人、骨干教师推荐评审工作。11月人事科23组织参加市班会课优课评比活动。11月教师发展中心&&&教研与科研1☆扎实开展“真学课堂巩固深化年”活动。1～12月教师发展中心2做好《沿海教育》和《如东日报教育专版》编辑出刊工作。1～12月教师发展中心办公室3组织高三模拟考试并做好分析。1～5月教师发展中心4召开全县教育科研工作会议暨特级教师风采展示活动。3月教师发展中心5☆举办新教育实验开放日、区域推进观摩研讨活动。4、11月教师发展中心6☆举办小学第二十二届、初中第二十届“黄海潮”教研活动。5、12月教师发展中心7召开全县高中教学工作会议。8月教师发展中心8☆举办第二十届“金帆杯”大型科研活动。10月教师发展中心9做好“十二五”课题结题与“十三五”课题申报工作。1～12月教师发展中心10组织实施信息技术与教学融合活动。1～12月教师发展中心&&&&&&&&&考试与招生&1组织做好职教对口单招工作。1～5月成职教办招考办2做好高中信息技术水平测试续考工作。2月招考办3组织高二学生参加全省必修学业水平测试。3月招考办教师发展中心4组织做好省书法等级考试工作。3～5月招考办5组织做好高考、中考考生体检工作。3～4月招考办6☆组织中考体育考试。4月招考办普教科7☆做好中考英语听力、口语自动化测试工作。4月招考办教师发展中心8做好初中生物、地理学业水平测试。5月招考办普教科9组织做好初三理化实验考查工作。5月普教科装备室10☆做好中考、高考各项考务工作。6月招考办11做好中等、高等学校招生录取工作。7～8月招考办12做好成人高校招生考试工作。10月招考办&&&&体育业务与体育产业1做好健身路径等体育设施检查与维护及国民体质测试工作。1～12月体育业务科体育产业科2☆实施农民体育工程，开展村级体育设施升级改造工作。1～12月办公室体育业务科3牵头组织举办各类群众性体育活动。1～12月体育业务科4☆承办国家省市各类比赛，组队参加省县田径比赛、市中小学生各类比赛。3～12月体育业务科5做好体育选材、招生、输送及业余训练县队校办项目建设等工作。1～12月体育业务科6做好南通市业余训练项目市队县办训练点落户我县有关工作。1～3月体育业务科7做好各级各类社会体育指导员、体育裁判员、教练员的送培工作。2～12月体育业务科8做好体彩销售新增站点申报工作。1～12月体育产业科9做好体育彩票站点销售员培训、站点维护及节假日促销工作。1～12月体育产业科10做好体育器材产业升级、体育旅游项目开发引导工作及省体育产业引导资金项目筛选、论证、申报、争取等工作。1～12月体育产业科注：加☆表示年度重点工作&抄送：南通市教育局，县委办、县人大办、县政府办、县政协办，县委宣传部。如东县教育局办公室&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日印发&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&共印270份&}