2细胞结构_百度文库
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教师之友 - 老师最爱
精优学习网 - 学生最爱下列有关细胞的叙述不正确的是( )A．矿工中常见的“硅肺 是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的B．真核细胞中存在有维持细胞形态.保护细胞内部结构有序性的细胞骨架.它是由蛋白质纤维组成的网架结构.与细胞运动.能量转换等生命活动密切相关C．科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色.凡是死的动物细胞会被染成蓝色,细胞在癌变过 题目和参考答案——精英家教网——
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下列有关细胞的叙述不正确的是（ ）A．矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的B．真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关C．科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是死的动物细胞会被染成蓝色；细胞在癌变过程中，细胞膜成分发生改变，表面的AFP等蛋白质会增加D．成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除，是通过细胞凋亡完成的
A【解析】试题分析：“硅肺”是肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的，A错误。真核细胞中存在细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关，B正确。科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是死的动物细胞会被染成蓝色；细胞在癌变过程中，细胞膜成分发生改变，表面的AFP等蛋白质会增加，C正确。成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除，是通过细胞凋亡完成的，D正确。考点：本题考查细胞结构及生命历程等相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
请在这里输入关键词：
科目：高中生物
来源：学年河南省南阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题
在社会调查中发现，人群中夫妇双方表现型正常也可能生出患某种遗传病的女孩．遗传学的研究表明，该遗传病是由一对等位基因控制的．请分析下面的叙述，其中符合该种遗传病传递方式的是（ ）A．该遗传病可能是受位于X染色体上的隐性基因控制的B．该遗传病患者与表现型正常的人结婚，子代患病的概率女孩大于男孩C．如果夫妇一方是该遗传病患者，他们所生子女一定是携带者D．如果夫妇双方都是携带者，他们生出患病孩子的概率是
科目：高中生物
来源：学年河南省南阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列有关生物的描述，正确的是（ ）A．霉菌、乳酸菌都是真菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律B．酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸C．蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有附着于内质网上的核糖体D．黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有DNA和RNA
科目：高中生物
来源：学年浙江省衢州市五校高三上学期期中联考生物试卷（解析版）
题型：选择题
以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是( ) A．光照相同时间，35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等B．光照相同时间，在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多C．光合作用的最适温度是25 ℃D．光照相同时间，35 ℃时与30 ℃时植物生长速率相等
科目：高中生物
来源：学年江西省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列有关人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是( )A.有3种以上的生理系统参与人体维持内环境稳态B.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水
科目：高中生物
来源：学年河南省南阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题
如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是（ ）A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C．两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中D．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞
科目：高中生物
来源：学年河南省南阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列对有关实验的变量的叙述，正确的是（ ）A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B．在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量
科目：高中生物
来源：学年安徽省高一上期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题
生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是( )A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同
科目：高中生物
来源：学年浙江省衢州市五校高三上学期期中联考生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．膜蛋白的形成只与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网参与物质运输，但不参与物质合成
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2016高考生物一轮复习试题：细胞的物质输入和输出（含解析）
2016高考生物一轮复习试题：细胞的物质输入和输出（含解析）
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所属学科：
适用地区：全国
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细胞的物质输入和输出1. （江西红色六校2014级高三第二次联考）下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是?? （ ）
A. 将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色，　这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖
B. 若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜
C. 用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目
D. 利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加SiO2
[解析] 1.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入裴林试剂，试管内不会呈现砖红色，这是因为裴林试剂起作用时需要水浴加热；若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜；用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，细胞不再分裂，不能观察到有丝分裂的图像，细胞中染色体数目只能在有丝分裂中期观察；利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加入CaCO3 保护叶绿素，SiO2起到研磨充分的作用。
2. （南通2014届高三第一次调研）对右图曲线模型分析正确的是（）
A. 若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度
B. 若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系. 则AB段限制因素可能是载体数量
C. 若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是C02浓度
D. 若表示群落初生演替过程物种数量与时间的关系，则AB段限制因素可能是环境容纳量
[解析] 2.若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段说明反应速率不再随底物浓度增加而增加，限制因素可能是酶浓度、温度等；若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系，葡萄糖进入红细胞低的方式是协助扩散，需要载体协助，由高浓度向低浓度运输，则AB段限制因素可能是载体数量；若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，AB段表示产氧速率不再随光照强度的增强而增加，则AB段限制因素可能是C02浓度；若表示群落初生演替过程物种数量与时间的关系，当演替到顶级群落后，物种数量不再增加。
3. （南通2014届高三第一次调研）将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于质量浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液中，发现细胞的含水量经过一段时间的减少后，不再发生变化，原因是（）
? A. 细胞膜上载体数量有限??? B. 细胞大量失水后死亡
? C. 细胞内外渗透压相等??? D. 细胞内外蔗糖浓度相等
[解析] 3.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于质量浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液中，发现细胞的含水量经过一段时间的减少后，说明洋葱失水发生了质壁分离，一段时间后不再发生变化，此时水分的进出平衡，细胞内外渗透压相等；蔗糖分子，不能进出细胞。
4. （黑龙江省哈三中2014届高三下学期第一次高考模拟考试理综试题）美国科学家詹姆斯·罗思曼假设膜融合的特异性是由蛋白复合物提供的：囊泡和其细胞膜上都存在自身的蛋白复合物，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和细胞膜的融合。他因为发现了细胞的囊泡运输调控机制而荣获了2013年诺贝尔生理学或医学奖。下列论述错误的是（）
A. 蛋白复合物可能是位于生物膜上的识别蛋白
B. 胰岛素和神经递质均通过囊泡运输到细胞外发挥作用
C. 囊泡和细胞膜的识别并特异性结合表明生物膜具有选择透过性
D. 细胞的囊泡运输调控机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性
[解析] 4.囊泡和其细胞膜上都存在自身的蛋白复合物，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和细胞膜的融合，所以蛋白复合物可能是位于生物膜上的识别蛋白；胰岛素属于蛋白质，合成后，经膜泡运输到细胞外，经血液循环运输到靶细胞起作用，神经递质在组织液中与突触后膜上的受体结合，所以. 胰岛素和神经递质均通过囊泡运输到细胞外发挥作用；囊泡和细胞膜的识别并特异性结合表明生物膜具有信息交流的作用；囊泡和其细胞膜上都存在自身的蛋白复合物，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和细胞膜的融合，可以保证细胞代谢的有序性。
5. （河北唐山2014届高三第一次模拟）在下面以洋葱为材料完成的实验中，正确的是　　
A. 经吡罗红甲基绿染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以观察到红色的细胞核
B. 浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞，可以观察到液泡紫色变浅
C. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替根尖细胞
D. 在低温诱导洋葱根尖分生组织细胞染色体加倍的实验中，卡诺氏液起固定作用
[解析] 5.细胞核内含有DNA，所以被染成绿色；浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞，由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，发生质壁分离，液泡颜色有浅变深；洋葱表皮细胞属于高度分化的细胞，不能进行分裂；卡诺氏液起到固定细胞形态的作用。
6. （石家庄2014届高中毕业班教学质量检测）下列四项概念关系的叙述正确的是? （ ）
? A. 人体内环境包括淋巴、血液和组织液
? B. 突触由突触前膜、突触后膜、突触小体三部分构成
? C. 物质跨膜运输方式包括被动运输、主动运输、胞吞胞吐
? D. 生物多样性的三个层次即基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
[解析] 6.人体内环境包括淋巴、血浆和组织液；突触由突触前膜、突触后膜、突触间隙三部分构成；物质出入细胞的方式包括膜泡运输和跨膜运输，膜泡运输包括胞吞和胞吐；物质跨膜运输方式包括被动运输、主动运输；生物多样性的三个层次即基因多样性（或遗传多样性）、物种多样性、生态系统多样性。
7. (河北省衡水中学2014届高三下学期二调考试理科综合试题) 下列有关细胞的叙述不正确的是（?? ）
A. 矿工中常见的 “硅肺” 是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的
B. 真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网架结构， 与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关
C. 科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是死的动物细胞会被染成蓝色；细胞在癌变过程中，细胞膜成分发生改变，表面的AFP等蛋白质会增加
D. 成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除，是通过细胞凋亡完成的
[解析] 7.硅肺是肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺功能受损引起；真核生物细胞中细胞骨架的作用是维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性、与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关，本质是蛋白质纤维；根据细胞膜的选择透过性，可用台盼蓝鉴定细胞的死活；癌变的细胞膜成分没有变化，膜表面的糖蛋白减少，AFP等蛋白质会增加；成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除，是通过细胞凋亡完成的。
8. （广西玉林市田家炳中学2014届高三3月月考生物试题）右表是对农作物Ⅰ和农作物Ⅱ在同一土壤中N. P. K三要素肥效试验结果。“+” 表示施肥，“—” 表示未施。下列结论正确的是　　（）
A．农作物Ⅰ的氮素来自共生固氮菌
B．农作物Ⅱ的氮素来自固氮菌
C．对农作物Ⅰ来说，氮是非必需元素
D．不同的农作物对P. K的需要量相同
[解析] 8.从表格中可以看出，农作物Ⅰ不施用氮肥时，产量并不会减少，说明土壤中有共生固态氮菌，能与农作物Ⅰ互利共生；农作物Ⅱ不施用氮肥时，产量会降低，说明其氮素不能来自固氮菌；对农作物Ⅰ来说，氮是必需元素；不同的农作物对P. K的需要量不同。
9. （广东省汕头市2014届高三3月高考模拟理科综合试题）黑藻是一种水生植物，叶片小而薄。小王同学利用黑藻进行下列生物学实验，其中错误的是选项 ??? （ ）
实验目的 所用试剂
观察叶绿体 蒸馏水
探究CO2浓度对光合速率的影响 1%的NaHCO3溶液
观察质壁分离及复原 30%蔗糖溶液、清水
提取叶绿体色素 无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅
[解析] 9.由于叶绿体本身有颜色，所以观察叶绿体时直接制作临时装片就可以观察，所用试剂是水；探究CO2浓度对光合速率的影响，实验变量是不同浓度的二氧化碳；观察质壁分离时，用30%蔗糖溶液，由于30%蔗糖溶液大于细胞液浓度，细胞失水发生质壁分离，然后在玻片一侧滴加清水，已经发生质壁分离的细胞自动复原；提取叶绿体色素时，加入无水乙醇是为了溶解色素，加入碳酸钙是为了防止液泡中的酸破坏色素，加入二氧化硅是为使研磨充分。
10.（广东省汕头市2014届高三3月高考模拟理科综合试题）下列中可以借助电子显微镜观察到的是 ? ?（ ）
[解析] 10.A是磷脂双分子层模型，C是DNA双螺旋，D是基因，以上三种属于生物分子，用电子显微镜看不到；B是线粒体，属于细胞结构，可以看到。
11. （福州2014届高中毕业班质量检测）图示溶酶体能与进入细胞的大分子物质、细菌等结合并使之分解，它也能分解细胞内衰老的细胞器，以下分析错误的是
A. ①过程与膜的流动性有关
B. ②过程与膜的某些糖蛋白功能有关
C. ③过程表示将发生自身免疫疾病
D. 正常条件下溶酶体内的酶不能透出膜外
[解析] 11.①过程表示通过细胞膜的胞吐将大分子排出细胞膜，发生生物膜的融合，体现生物膜具有一定的流动性；细胞识别细菌要通过细胞膜的糖蛋白；③过程表示溶酶体要分解自身衰老线粒体，有利细胞代谢，是细胞凋亡，不是免疫疾病；酶为大分子，由于生物膜的选择透过性，正常条件下溶酶体内的酶不能透出膜外。
12. （福州2014届高中毕业班质量检测）关于生物科学史上一些经典实验的叙述，正确的是
A. 若小球藻类培养液中的水20％为H218O，则光合作用释放的O2中约20％的氧原子为18O
B. 经胰蛋白质酶处理的S型肺炎双球菌提取物，不能使R型菌转化为S型菌
C. 用带不同颜色荧光染料的抗体标记小鼠和人细胞膜的磷脂分子，可证明膜的流动性
D. 摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组
[解析] 12.光合作用生成的氧气来自水中的氧；S型肺炎双球菌遗传物质为DNA，经胰蛋白质酶处理，DNA不发生变化，故仍然使R型菌转化为S型菌；用带不同颜色荧光染料的抗体标记小鼠和人细胞膜的蛋白质分子，可证明膜的流动性；白眼果蝇的白眼来自基因突变。
13. （山西四校2014级高三第三次联考）下列有关生物学研究的叙述，正确的有??? （ ）
A. “35S标记的T2噬菌体侵染细菌” 的实验中，若未经搅拌就进行离心，则上清液放射性低
B. “探究细胞大小与物质运输效率的关系” 的实验中，NaOH扩散速度是因变量
C. 在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型
D. 对酵母菌计数时，应吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室，然后再盖上盖玻片并镜检
[解析] 13.35S标记的T2噬菌体蛋白质外壳，没有进入细菌，吸附在细菌表面，如果没有搅拌就进行离心，与细菌一同在下层，则沉淀物放射性较高；NaOH扩散/整个琼脂块体积比值为因变量；以实物或者图画直观表达认识对象特征，为物理模型，拍摄照片不属于模型；对酵母菌计数时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴与盖玻片边缘，让培养液自行渗入，待酵母菌沉降到计数室底部再计数。
14.(天津市和平区2014年高三一模) 把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是 ? （ ）
①洋葱根尖成熟区表皮细胞　　　　　　　　 ②蛙的红细胞
③人体浆细胞　　　　④乳酸菌细胞　　　　　　⑤酵母菌细胞
A．①②　　　　　　B．③④　　　　　　　　C．③②　　　　　　　　D．⑤④
[解析] 14.洋葱根尖成熟区表皮细胞、蛙的红细胞、人体浆细胞和酵母菌细胞中都含有细胞核和膜性细胞器，但是人体浆细胞能合成、分泌抗体，所以浆细胞中的内质网、高尔基体和线粒体数多于其他细胞，所以空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大；乳酸菌细胞，属于原核生物，没有成形细胞核和膜性细胞器，所以其空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最小。
15. （天津市河东区2014年高三一模）随着生活水平的提高和生活方式的改变, 高血脂人群相对增多。脂质在血液中以脂蛋白的形式进行运送, 并可与细胞膜上存在的特异性受体结合, 进入细胞内进行代谢(如图所示) 。对该图分析不合理的是? ? （ ）
A. 图中物质Ⅹ很可能是具有识别功能的受体蛋白
B. 与血浆脂蛋白结合后, 物质X会进入细胞内, 并在溶酶体的作用下被水解为氨基酸:
C. 该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关
D. 该过程需要消耗ATP直接提供的能量
[解析] 15.图中物质Ⅹ位于细胞膜上，与血浆脂蛋白相互识别，所以很可能是具有识别功能的受体蛋白；在物质转运过程中，物质X最终又被转移到细胞膜上，没有被溶酶体酶水解；脂质在血液中以脂蛋白的形式进行运送, 并可与细胞膜上存在的特异性受体结合, 进入细胞内进行代谢，该过程是膜泡运输，与细胞膜具有一定的流动性密切相关；膜泡运输过程需要消耗能量。
16. （天津市河东区2014年高三一模）对下列示意图的相关描述，正确的是? ? （ ）
A. 图甲细胞处于质壁分离状态，该细胞失水过程中①内溶液的浓度高于②内溶液的浓度
B. 图乙(b) 所示的过程可以表示(a) 中的Na+的运输方式
C. 图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响, 如果将反应温度略微升高, 变化后的曲线最可能是3
D. 图丁中的①是mRNA，该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构
[解析] 16.甲图中，原生质体与细胞壁分离，处于质壁分离状态，该细胞失水的原因是细胞液浓度低于外界溶液浓度；图乙(b) 所示的过程表示主动运输，将物质由细胞外运输到细胞内，可以表示(a) 中的K+的运输方式；图丙曲线2为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响；. 图丁中的①是mRNA，②③④⑤是多肽，具有相同的结构，⑥是核糖体。
17.(河北蓟县二中2014级高三一模) 下列生物学研究所选择的技术（方法）正确的是 ?( ? ? ?)
A．通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系
B．用样方法研究蝗虫等动物的种群密度时，应随机取样
C．选择群体中发病率较低的多基因遗传病来调查遗传病的发病情况
D．制作小生态瓶时，应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸
[解析] 17.当研究细胞大小与物质运输关系时，不同体积的琼脂块代表不同大小的细胞，通过研究相同物质在琼脂快上的传输速度来反应物质在不同大小细胞对物质的传输速度关系；调查蝗虫种群密度常用的方法是标志重捕法；调查遗传病的发病情况，一般选择发病率较高的单基因遗传病；小生态瓶作为一个人工模拟的生态系统，应该是完全独立的，不应有任何外界的因素对瓶内的环境造成影响，所以不能定时通气，应该一直保持完全密闭，直至实验结束
18.(河北蓟县二中2014级高三一模) 下列有关生物知识的叙述，正确的项数是 ?( ? ? ?)
①在基因工程中，DNA连接酶只用于DNA拼接重组
②减数分裂第一次分裂时，同源染色体分离，着丝点分裂。
③用于质壁分离的洋葱表皮细胞也可用于观察植物细胞有丝分裂。
④胰岛细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
⑤唾液淀粉酶的最适温度是37℃，如果将温度从37℃升高到100℃，会导致酶的活性降低；
再将温度从100℃降低到37℃，酶的活性可增加。
⑥胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后全能性增大
A．1项 ? ? ? 　B．2项　 ? ? ?C．3项 ? ? ? D．4项
[解析] 18.在基因工程中，DNA连接酶的作用是连接DNA片段，即用于DNA拼接重组；减数分裂第一次分裂时，同源染色体分离，着丝点不分裂，减数第二次分裂后期时，着丝点分裂；洋葱表皮细胞已经不再分裂，不能用来观察植物细胞有丝分裂；高尔基体的作用是加工蛋白质，而胰岛细胞分泌的胰岛素或胰高血糖素都是蛋白质类的激素，所以具有更多的高尔基体；高温会使蛋白质空间结构发生变化，酶失去活性，温度恢复，活性不能恢复；胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后，分化程度低，分裂能力增强，全能性增大。
19. （重庆市五区2014届高三下学期第一次调研）下列叙述正确的是? （ ）
?? A．基因突变的频率越高，获得有利突变的几率就越大
?? B．长期使用农药，害虫的抗药基因频率会定向增大
?? C．细胞液与外界溶液的浓度差越大，质壁分离现象越明显
?? D．适宜条件下，酶颗粒越大催化效率越高
[解析] 19.基因突变具有低频性、随机性和多害少利性，所以基因突变的频率越高，获得有利突变的几率不一定就越大；长期使用农药，会使不耐药的害虫死亡，留下的具有耐药性，所以害虫的抗药基因频率会定向增大；当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，浓度差越大，质壁分离现象越明显；酶的催化效率与酶的活性有关，与颗粒大小无关，酶活性越大催化效率越明显。
20.（北京西城区2014届高三上学期期末）红甜菜根的液泡中含有花青素。某同学将红甜菜根切成大小相同的薄片，分别放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出，再分别放在等量清水中浸泡1小时，获得不同温度下的浸出液，然后用分光光度计测定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根据图示的实验结果， 下列分析正确的是（ ）
A．花青素通过细胞膜的方式为易化扩散（协助扩散）
B．温度超过50℃，膜结构受到破坏，通透性增大
C．在50℃以下，甜菜细胞内合成的花青素极少
D．在10～50℃间，甜菜细胞膜流动性保持不变
[解析] 20.从图中结果不能得出花青素渗出细胞的方式；从图中可以看出：10-50℃时，溶液中的花青素吸光度低且相同，50℃后，花青素吸光值变大，说明膜结构受到破坏，通透性增大；在50℃以下，浸出液中花青素含量很少，只说明从细胞中渗出的花青素很少，不能证明合成量的多少；在10～50℃间，浸出液中花青素的吸光值相同，说明甜菜细胞膜流动性相同。
21.（北京海淀区2014届高三上学期期末）下列生物学实验及操作，不合理的是 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ ?）
选项 实 ?验 实验操作
A 叶绿体色素的提取和分离 加入二氧化硅，防止研磨时色素受破坏
B 观察细胞质壁分离和复原现象 撕取紫色洋葱的外表皮作为观察材料
C 探究酵母菌种群数量的变化 摇匀酵母菌培养液后取样并显微镜计数
D 探究果胶酶的最适用量 各实验组保持除果胶酶量以外的变量相同
[解析] 21.叶绿体色素的提取和分离的实验中加入二氧化硅，是为了研磨充分；在观察细胞质壁分离的复原现象的实验过程中，为了便于观察，选择撕取紫色洋葱的外表作为观察材料，因为外表皮呈现紫色，不用染色即可清楚观察实验现象；由于酵母菌种群数量庞大，取样调查要做到随机性，将酵母菌培养液摇匀（搅匀）后随机取样进行计数，并依次推断出单位体积或培养液中酵母菌的总数；探究果胶酶的最适用量，此探究实验的自变量应该是果胶酶的用量，为了控制单一变量原则，各实验组应该保持除果胶酶量以外的变量相同。
22.（汕头市2014届高三上学期期末）E. 罗斯曼等3位科学家关于“细胞内部囊泡运输调控机制” 的研究成果荣获2013年诺贝尔生理学与医学奖。下列与囊泡运输无关的是（ ? ?）
A. 兴奋在神经元间的传递 ? ? ?
B. 转录产物由核孔运输到细胞质
C. 胰岛素的运输、加工和分泌 ?
D. 高尔基体中的水解酶向溶酶体的转运
[解析] 22.兴奋在神经元间的传递以神经递质形式传递，由突触小泡释放到突触间隙，以囊泡形式运输；信使RNA直接通过核孔，不以囊泡形式运输；胰岛素为分泌蛋白，运输、加工和分泌要以囊泡形式在内质网、高尔基体、细胞膜之间运输转化；水解酶为蛋白质，经高尔基体加工后运输到溶酶体，溶酶体是高尔基体释放的囊泡。
23.（开封市2014届高三一模）在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，自变量是 ? ?（ ）
A. 作物的细胞液浓度　　
B．作物细胞质壁分离状态
C．制备的系列浓度梯度的检测液 ? ?
D．一定的环境温度或其他气候数据
[解析] 23.要检测田间作物的细胞液浓度，需要制备一系列浓度的外界溶液，与植物细胞组成渗透装置，观察细胞的状态，运用渗透原理以判断田间作物的细胞液的浓度。
24.（吉林市2014届高三上学期期末）下列关于细胞代谢的说法错误的是　　（ ?）　　　　 ?
A. 外界溶液浓度大于细胞液浓度时，即使细胞没有发生质壁分离，也不能判断是死细胞
B. 硝化细菌既能利用无机物合成有机物，也能进行有氧呼吸
C. ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP ?
D. 对真核细胞而言，呼吸作用产生CO2一定是在线粒体中
[解析] 24.如果没有细胞壁，即使外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞没有发生质壁分离，也不能判断是死细胞；硝化细菌通过化能合成作用利用无机物合成有机物，在细胞质中进行有氧呼吸；活细胞进行性各项生命活动都需要能量，所以活细胞都能产生能量；植物进行无氧呼吸产生酒精时，可以产生二氧化碳，场所是细胞质基质。
25.（吉林市2014届高三上学期期末）浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有 ? ? ? ? ? ? （ ?） ? ? ? ?A．核糖体、液泡　　 ? ? ?B．核糖体、内质网
C．线粒体、液泡　　 ? ? ?D．线粒体、高尔基体
[解析] 25.由于钾离子和硝酸根离子均可以以主动运输方式进入细胞，而主动运输需消耗细胞内的能量和膜上载体的协助，载体本质是蛋白质，合成场所是核糖体，能量主要由线粒体的有氧呼吸提供，细胞吸水和失水与液泡密切相关。
26.（吉林市2014届高三上学期期末）图甲是物质A通过细胞膜的示意图。下列叙述错误的是 ? ? ? ? ? ?（ ?）　　 ? ? ?
A. 物质A跨膜运输的方式是主动运输 ?
B. 如果物质A释放到细胞外，则转运方向是Ⅱ→Ⅰ
C. 物质B彻底水解的产物是氨基酸 ?
D. 罗伯特森提出电镜下细胞膜是亮—暗—亮的结构
[解析] 26.由图可知：物质A的跨膜运输需要载体的协助，但不消耗能量，所以物质A跨膜运输的方式是协助扩散因为Ⅰ侧有糖蛋白，所以是外侧，Ⅱ是细胞内，所以如果物质A释放到细胞外，则转运方向是Ⅱ→Ⅰ；物质B是载体，其本质是蛋白质，彻底水解产物是氨基酸；罗伯特森在电镜下看到细胞膜是亮—暗—亮的结构，提出所以生物膜都由蛋白质–脂质–蛋白质构成。
27.（苏北四市2014届高三上学期期末统考）下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 ? ? ? ? （ ）
A. 小分子物质均是通过自由扩散进出细胞
B. 协助扩散和自由扩散均不需要消耗能量
C. 分泌蛋白是通过主动运输的方式排到细胞外
D. 抑制细胞呼吸对细胞吸收K+的速率无影响
[解析] 27.气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞；氨基酸、离子等物质进出细胞一般是主动运输，红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散；协助扩散和自由扩散不需要能量，其动力来自于浓度差；分泌蛋白是大分子物质，通过胞吐分泌到细胞外；细胞吸收K+的方式是主动运输，需要能量ATP，所以抑制细胞呼吸会影响细胞吸收K+的速率。
28. （苏北四市2014届高三上学期期末统考）关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验” 的叙述，正确的是 ? ? ? ? （ ）
A. 该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验
B. 在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
C. 用龙胆紫对细胞进行染色后，观察到的质壁分离现象一定更明显
D. 在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原
[解析] 28.在“探究植物细胞质壁分离和复原实验” 中，质壁分离的前后可以对照，质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以对照，所以本实验有对照；在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强；用龙胆紫对细胞进行染色后，细胞已经死亡，细胞膜失去选择透过性，因而观察不到的质壁分离现象；使用高浓度的蔗糖溶液进行质壁分离实验时，会使细胞由于大量失水而死亡，不会再出现质壁分离复原现象。
29. （赣州市2014届四所重点中学高三上学期期末）细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于“膜流” 的叙述正确的是（ ? ?）
A. 膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
B. 大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
C. 膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
D. 神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流
[解析] 29.由题意可知：膜泡运输是细胞不同结构间或细胞内外的物质转运，属于膜流；大肠杆菌和酵母菌均为单细胞生物，不能发生膜流现象；膜流的方向可能有细胞外到细胞内，比如胞吞；神经递质的释放和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流，质壁分离是液泡失水缩小，导致原生质体缩小，没有膜结构的转移，不能体现膜流。
30. （成都市2014届高三第一次检测理综）科学家将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+和Si044+的培养液中培养，一段时间后，培养液中的离子浓度变化情况如下图所示。下列分析正确的是 ? ? ? ? ? ? ? ?（ ?）
A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度相同
B. 番茄从培养液中吸收Ca2+，而从体内排出Si044+
C. Ca2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的
D. 水稻和番茄对离子吸收的选择性由浓度差来决定
[解析] 30.水稻吸收水分的方式是自由扩散，吸收离子的方式是主动运输，主动运输受到载体和能量的影响，一段时间后，溶液中Ca2+、Mg2+的浓度变大，所以水稻吸收Ca2+、Mg2+少，吸水多；一段时间后，培养番茄的溶液中Ca2+浓度降低，Si044+浓度增大，说明番茄吸收钙离子比吸水多，吸收Si044+比吸收水少；Ca2+和Mg2+的跨膜运输属于主动运输，可以逆浓度梯度进行；水稻和番茄对离子吸收的选择性由遗传因素来决定。
31.（东莞市2014届高三上学期期末）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ? ? ?）
A．利用平板划线法对土壤细菌进行计数
B．氨基酸与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
C．通常使用卡诺氏液来解离低温处理过的洋葱根尖细胞
D．使用低倍镜可观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离
[解析] 31.利用平板划线法对土壤细菌进行分离纯化，计数应用血球计数板；肽或蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，氨基酸中无肽键与与双缩脲试剂不发生作用不发生反应；卡诺氏液起固定作用，解离时应用解离液：酒精和盐酸的混合液（1：1）；用低倍镜可以观察到质壁分离和复原过程，因为观察这个过程不需要看到细胞内部，只要看到细胞壁和细胞膜的相对移动就可以了。
32.（东莞市2014届高三上学期期末）2013年诺贝尔生理学或医学奖授予发现细胞内部囊泡运输相关机制的三位科学家。下列有关囊泡的叙述，不正确的是（ ? ? ?）
A．囊泡膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质 ? ?
B．核糖体通过囊泡把肽链转移到内质网
C．内质网加工的消化酶借助囊泡运输到高尔基体
D．胰岛素的外排需要囊泡的运输
[解析] 32.生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，囊泡膜属于生物膜；核糖体没有生物膜，不能形成囊泡；消化酶属于分泌蛋白，分泌蛋白的加工分泌依次经内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜；胰岛素的本质是蛋白质，属于生物大分子，其运输方式是膜泡运输。
33.（厦门2014届高三上学期第一次质检）下列与实验相关的叙述，正确的是 ? ? ?（ ?）
?A.植物细胞质壁分离过程中，细胞液的渗透压逐渐变小
?B.分离叶绿体色素的实验中，画滤液细线时应快速重复几次
?C.探究细胞呼吸方式的实验中，可在酸性条件下用重铬酸钾检测CO2
?D.观察线粒体的实验中，制片时应先在载玻片中央滴一滴健那绿染液
[解析] 33.植物细胞质壁分离过程中，由于细胞失水，使细胞液的渗透压逐渐变大；分离叶绿体色素的实验中，画滤液细线时应画一次后，待滤液干燥，再画，如此重复几次；探究细胞呼吸方式的实验中，可在酸性条件下用重铬酸钾检测酒精，检测二氧化碳可用澄清的石灰水，也可用溴麝香草酚蓝水溶液；观察线粒体的实验中，需要对线粒体进行染色，所以制片时应先在载玻片中央滴一滴健那绿染液。
34.（厦门2014届高三上学期第一次质检）右图表示据图分析，以主动运输方式进入细胞的离子为 ? ? ? （ ?）
A﹒K+和Cl - ? ? ? ? ? ? ?B﹒Na+和Mg2+
C﹒Na+和Cl - ? ? ? ? ? D﹒K+和Mg2+
[解析] 34.由图中细胞内与细胞外离子的浓度可知：细胞内K+和Mg2+浓度大于细胞外，所以K+和Mg2+进入细胞；而细胞外Na+和Cl -浓度大于细胞内，所以Na+和Cl -从细胞中出来；钾离子维持细胞内渗透压，而钠离子和氯离子维持细胞外渗透压。
35.（济宁市2014届高三上学期期末）下图表示某种离子跨膜运输的过程，下列叙述不确切的是 ? ? ? ? ?（ ? ）
A. 图中膜结构可表示细胞膜
B. 该离子跨膜运输方式为协助扩散
C. 该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性
D. 膜上载体蛋白可以使该离子逆浓度运输 ?
[解析] 35.由图可知：该离子的跨膜运输过程需要消耗能量，所以属于主动运输；图中所示膜结构可以是细胞膜，也可以是其他生物膜；由图1可以看出该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性；图中离子的运输方式属于主动运输，可以顺浓度运输，也可以逆浓度运输，因为有ATP提供能量。
36.（济宁市2014届高三上学期期末）将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气一水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞很可能是 ? ? ? ? ? ? ?（ ? ）
A. 效应T细胞
B. 鸡的红细胞
C. 蛔虫的体细胞 D. 大肠杆菌细胞
[解析] 36.由题干可知：这个细胞中没有膜性细胞器和细胞核；效应T细胞、鸡的红细胞和蛔虫的体细胞有细胞膜、细胞器膜和核膜，磷脂单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍，大肠杆菌只有细胞膜，没有其他膜结构，磷脂单分子层的表面积相当于细胞膜表面积的两倍。
37. （天津2014届高三七校联考）下列有关实验的叙述中，正确的是（???? ）
A. 用0.5g/ml 的蔗糖溶液处理洋葱根尖分生区的细胞可观察到质壁分离现象
B. 利用32P标记的丙氨酸追踪了解胰腺细胞产生胰蛋白酶的全过程
C. 针对以下实验①观察线粒体；②观察叶绿体；③探究温度对酶活性的影响；④探究细胞大小与物质运输效率的关系，只有③需要设置对比或对照
D. 观察人体口腔上皮细胞中的DNA和RNA的分布，细胞内染成红色的面积显著大于染成绿色的面积
[解析] 37.根尖分生区的细胞无大液泡，无法发生典型的渗透作用，所以无法发生质壁分离；氨基酸不含P元素，所以无法用32P标记；①观察线粒体，②观察叶绿体不要设置对比或对照；③探究温度对酶活性的影响，④探究细胞大小与物质运输效率的关系都需要；DNA主要在细胞核，被甲基绿染成绿色，RNA主要在细胞质，被吡罗红染成红色。
38. （天津2014届高三七校联考）下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（???? ）
A. 蓝藻和水绵都可以通过叶绿体的光合作用合成有机物
B. 用显微镜观察细胞的有丝分裂，在视野中找到一个细胞进行连续观察，可以观察细胞有丝分裂的各个时期
C. 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库不同
D. Na+进入胰岛B细胞的方式与胰岛B细胞分泌胰岛素的方式相同
[解析] 38.蓝藻为原核生物，无叶绿体；显微镜观察细胞的有丝分裂时，需要用盐酸解离，细胞死亡，所以看不到一个细胞连续分裂各个时期；由于小鼠不同器官和组织的mRNA不同，所以反转录生成的cDNA；Na+进入胰岛B细胞的方式为主动运输，胰岛B细胞分泌胰岛素的方式为胞吐。
39. （广东省汕头市2014届高三3月高考模拟理科综合试题）（16 分）磷是植物生活必不可少的元素，在植物代谢、生长和繁殖中有着重要作用。
（1）植物的根系从土壤中吸收 PO43—的主要方式是 ?????????? ，吸收后的磷元素可用于合成　　? 等化合物（要求 2 项）。
（2）根据含磷化合物的作用，叶片中磷元素含量与光合速率之间的关系最可能是下列中的　　 。
（3）下表是冬小麦和棉花对磷的吸收量。
表中数据表明，作物对磷的吸收量因　　 　和　　 　的不同而异。
（4）农民每年都需要施磷肥来提高作物产量，但残余的磷肥成分进入江河湖泊后，常常促使蓝藻等生物的大量繁殖，出
现　　 　现象。
（5）科研人员发现，土壤中存在着一类细菌，能够将土壤中难溶的含磷化合物溶解转变为植物能吸收的磷酸盐离子。对这类细菌进行分离并计数的方法是　　 。如果要进一步提高天然菌株的溶磷能力，则可以通过????? ???????? 等方法。
[解析] 39.（1）植物吸收离子的方式是主动运输；细胞内含磷元素的物质有DNA、RNA、磷脂、ATP、NADPH等。
（2）随着叶片中磷元素含量的增加，叶片中ATP和NADPH的含量增多，光合作用速率增大，但是细胞中ADP与NADP的含量有限，所以当磷元素增到一定量后，叶片中ATP和NADPH的含量不变，光合作用速率不变。
（3）由图可知，不同植物在相同时期对磷的吸收量不同，同种植物不同生育期对磷的吸收量不同。
（4）残余的磷肥成分进入江河湖泊后，是水体富营养化，有利于藻类的大量繁殖，出现水华现象。
（5）稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞，计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在（否则一个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内，经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数，此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数，故又称活菌计数；基因工程可以定向改造生物性状，所以提高天然菌株的溶磷能力，可以用基因工程的方法。
40.（广州2014届高三下学期调研）（16分）下图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图。 ? 请分析回答：
（1）图中结构A的作用是____________。
（2）图中表明，当生长素浓度由低升至最适时，酶X所处环境溶液pH的变化是____________，被激活的酶X的直接作用是_____________，从而使细胞壁松散，最终使细胞伸长。能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是___________。
（3）不能用图中这种细胞作为观察有丝分裂的材料，理由是_____________。
（4）用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间，图中现象在胚芽鞘尖端下部 ? ? ? ? ? 侧更明显。若要在细胞水平上进行验证，可取弯曲处作 ? ? ? ?(横切/纵切) 片制成装片，用显微镜观察并测量相应细胞长度。判断并解释显微镜下观察到的现象能否说明生长素的作用具有两重性。_____________。
[解析] 40.（1）由图可知结构A是载体，协助H+从细胞膜内运送到细胞壁。
（2）生长素刺激载体，促进H+从细胞膜内运送到细胞壁，所以当生长素浓度由低升至最适时，进入细胞壁的H+从细胞膜内运送到细胞壁增多，酶X所处环境溶液pH变小；H+ 进入细胞内激活酶X，该酶的作用是催化连接纤维素分子的多肽链水解断裂；赤霉素的作用是：促进细胞伸长，从而引起植株增高。
（3）观察有丝分裂用的实验材料应是具有分裂能力比较强的细胞，而不是高度分化的细胞，因为高度分化的细胞，不再进行有丝分裂。
（4）用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间，会导致背光侧生长素浓度大于向光侧，使背光侧比向光侧生长快；要测量细胞长度，需要对材料作纵切；由于生长素对胚芽鞘的两侧都是促进作用，即低浓度促进生长，高浓度促进生长，所以不能体现生长素的两重性。
41. （山西四校2014级高三第三次联考）(11分) 下图是人体骨骼肌细胞中发生的生理活动。请据图回答有关问题：
（1）人体不能进行???????????? (填标号) 过程，根本原因是???????????? 。
（2）A物质是氧气分子，能不断由组织液扩散进入骨骼肌细胞，其原因是???????? 。?
（3）骨骼肌细胞产生的乳酸进入血浆中并不会引起血浆PH大幅度变化。这是由于????? ???? 的调节作用。
（4）图中哪几个过程可释放能量？????????? （填写标号）。释放的能量大部分转化为????????? 并用于????????? 。
（5）用光学显微镜能否观察到骨骼肌细胞中的染色体，为什么？??????? 。
（6）骨骼肌细胞参与人体血糖平衡的调节吗？请说出理由。?????????? 。
[解析] 41.⑴该图为葡萄糖的有氧分解和无氧分解，人体由于缺乏对应酶，无法将丙酮酸分解为酒精。
⑵由于骨骼不断消耗氧气进行物质氧化分解，所以骨骼肌细胞中的氧气浓度小于组织液中的氧气浓度，所以氧气能不断由组织液扩散进入骨骼肌细胞。
⑶血浆含有缓冲物质，能进行酸碱中和，维持血浆PH相对稳定。A
⑷①葡萄糖分解为丙酮酸，②和水反应产生二氧化碳和还原氧，③还原氧和氧气结合生成水，这三个过程都能释放能量，释放的能量大多以热能散失，维持正常体温，部分能量储存在ATP中。
⑸骨骼肌细胞高度分化，不再进行性能分裂，染色体为细丝状染色质，不能称为染色体，故不能观察到染色体。
⑹多余血糖进入骨骼肌细胞后，合成肌糖原储存，降低血糖浓度。
42. （2014届青岛高三一模）（11分）生长素促进细胞的伸长作用的原理引起科学家的关注。下图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图。请分析回答：
（1）在生长素的刺激下，H+ 通过????????? 方式跨膜进入了细胞内，激活酶X，进而促进?????????? ，从而使细胞壁松散，最终使细胞伸长。
（2）生长素发挥作用首先是与细胞膜上的受体结合，形成“激素-受体复合物” ，这一过程体现了细胞膜的?????????? 功能.
（3）用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间，胚芽鞘尖端下部? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 侧伸长更明显。若要在细胞水平上进行验证，可取弯曲处作? ? ? ? ? ? ? (横切/纵切) 片制成装片，用显微镜观察并测量相应细胞长度。显微镜下观察到的现象能否说明生长素的作用具有两重性：?????? ，原因是　　　　???????? 。
（4）能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是___________，用适宜浓度的该激素处理植物芽尖细胞，其细胞周期明显变短，说明该激素还具有　　? 的作用。
[解析] 42.（1）离子进出细胞的方式是主动运输，所以H+ 通过主动方式跨膜进入了细胞；H+ 进入细胞内激活酶X，该酶的作用是催化连接纤维素分子的多肽链水解断裂。
（2）生长素发挥作用首先是与细胞膜上的受体结合，形成“激素-受体复合物” ，实现了细胞内外的信息交流。
（3）用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间，会导致背光侧生长素浓度大于向光侧，使背光侧比向光侧生长快；要测量细胞长度，需要对材料作纵切；由于生长素对胚芽鞘的两侧都是促进作用，所以不能体现生长素的两重性。
（4）赤霉素的作用是：促进细胞伸长，从而引起植株增高；用适宜浓度的该激素处理植物芽尖细胞，其细胞周期明显变短，所以细胞分裂加快。
43.（2014届青岛高三一模）（11分）真核细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。下面是某植物叶肉细胞中部分生物膜及其一侧液体（B）的示意图，请回答相关问题：
（1）构成生物膜的主要成分是 ? ? ? ? ? ?。
（2）若A、B结构中均含有有氧呼吸有关的酶，则A是 ? ? ? ? ? ?膜的一部分。在场所B发生
的物质变化是　　 ? ? ? ? ?。
（3）若A结构中有吸收光能的色素，则A属于叶绿体中的 ? ? ? ?膜。该膜上能产生暗反应所必需的 ? ? ? ? ? ?。暗反应进行的场所B是 ? ? ? ? ?，一分子14CO2中的14C在B结构中依次出现在 ? ? ? ? ? ?等化合物中。
（4）若该叶肉细胞光合作用产生的葡萄糖中有三分之一用于该细胞的呼吸作用，那么该细胞每积累一分子葡萄糖，能够产生 ? ? ? ? ?分子氧气。
[解析] 43.（1）细胞膜主要由脂质和蛋白质组成的，此外还有少量的糖类。
（2）有氧呼吸的主要场所是线粒体，A、B结构中均含有有氧呼吸有关的酶，所以A是线粒体内膜，B是线粒体基质，B中进行有氧呼吸的第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]。
（3）由于A结构中有吸收光能的色素，所以A结构是类囊体膜；该膜上进行光反应，产生ATP和[H]，提供给暗反应；若A是类囊体膜，则B是叶绿体基质，是进行暗反应的场所；暗反应的原料是二氧化碳，在B中出现的顺序是：CO2→C3→C5或糖类。
（4）由题意可知，毎积累2/3个葡萄糖，将产生6个氧气，所以积累一分子葡萄糖，能够产生9分子氧气。
答案和解析
[答案] 1.B
[解析] 1.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入裴林试剂，试管内不会呈现砖红色，这是因为裴林试剂起作用时需要水浴加热；若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜；用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，细胞不再分裂，不能观察到有丝分裂的图像，细胞中染色体数目只能在有丝分裂中期观察；利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加入CaCO3 保护叶绿素，SiO2起到研磨充分的作用。
[答案] 2.ABC
[解析] 2.若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段说明反应速率不再随底物浓度增加而增加，限制因素可能是酶浓度、温度等；若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系，葡萄糖进入红细胞低的方式是协助扩散，需要载体协助，由高浓度向低浓度运输，则AB段限制因素可能是载体数量；若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，AB段表示产氧速率不再随光照强度的增强而增加，则AB段限制因素可能是C02浓度；若表示群落初生演替过程物种数量与时间的关系，当演替到顶级群落后，物种数量不再增加。
[答案] 3.C
[解析] 3.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于质量浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液中，发现细胞的含水量经过一段时间的减少后，说明洋葱失水发生了质壁分离，一段时间后不再发生变化，此时水分的进出平衡，细胞内外渗透压相等；蔗糖分子，不能进出细胞。
[答案] 4.C
[解析] 4.囊泡和其细胞膜上都存在自身的蛋白复合物，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和细胞膜的融合，所以蛋白复合物可能是位于生物膜上的识别蛋白；胰岛素属于蛋白质，合成后，经膜泡运输到细胞外，经血液循环运输到靶细胞起作用，神经递质在组织液中与突触后膜上的受体结合，所以. 胰岛素和神经递质均通过囊泡运输到细胞外发挥作用；囊泡和细胞膜的识别并特异性结合表明生物膜具有信息交流的作用；囊泡和其细胞膜上都存在自身的蛋白复合物，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和细胞膜的融合，可以保证细胞代谢的有序性。
[答案] 5.D
[解析] 5.细胞核内含有DNA，所以被染成绿色；浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞，由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，发生质壁分离，液泡颜色有浅变深；洋葱表皮细胞属于高度分化的细胞，不能进行分裂；卡诺氏液起到固定细胞形态的作用。
[答案] 6.D
[解析] 6.人体内环境包括淋巴、血浆和组织液；突触由突触前膜、突触后膜、突触间隙三部分构成；物质出入细胞的方式包括膜泡运输和跨膜运输，膜泡运输包括胞吞和胞吐；物质跨膜运输方式包括被动运输、主动运输；生物多样性的三个层次即基因多样性（或遗传多样性）、物种多样性、生态系统多样性。
[答案] 7.A?
[解析] 7.硅肺是肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺功能受损引起；真核生物细胞中细胞骨架的作用是维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性、与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关，本质是蛋白质纤维；根据细胞膜的选择透过性，可用台盼蓝鉴定细胞的死活；癌变的细胞膜成分没有变化，膜表面的糖蛋白减少，AFP等蛋白质会增加；成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除，是通过细胞凋亡完成的。
[答案] 8.A
[解析] 8.从表格中可以看出，农作物Ⅰ不施用氮肥时，产量并不会减少，说明土壤中有共生固态氮菌，能与农作物Ⅰ互利共生；农作物Ⅱ不施用氮肥时，产量会降低，说明其氮素不能来自固氮菌；对农作物Ⅰ来说，氮是必需元素；不同的农作物对P. K的需要量不同。
[答案] 9.B
[解析] 9.由于叶绿体本身有颜色，所以观察叶绿体时直接制作临时装片就可以观察，所用试剂是水；探究CO2浓度对光合速率的影响，实验变量是不同浓度的二氧化碳；观察质壁分离时，用30%蔗糖溶液，由于30%蔗糖溶液大于细胞液浓度，细胞失水发生质壁分离，然后在玻片一侧滴加清水，已经发生质壁分离的细胞自动复原；提取叶绿体色素时，加入无水乙醇是为了溶解色素，加入碳酸钙是为了防止液泡中的酸破坏色素，加入二氧化硅是为使研磨充分。
[答案] 10.B
[解析] 10.A是磷脂双分子层模型，C是DNA双螺旋，D是基因，以上三种属于生物分子，用电子显微镜看不到；B是线粒体，属于细胞结构，可以看到。
[答案] 11.C
[解析] 11.①过程表示通过细胞膜的胞吐将大分子排出细胞膜，发生生物膜的融合，体现生物膜具有一定的流动性；细胞识别细菌要通过细胞膜的糖蛋白；③过程表示溶酶体要分解自身衰老线粒体，有利细胞代谢，是细胞凋亡，不是免疫疾病；酶为大分子，由于生物膜的选择透过性，正常条件下溶酶体内的酶不能透出膜外。
[答案] 12.A
[解析] 12.光合作用生成的氧气来自水中的氧；S型肺炎双球菌遗传物质为DNA，经胰蛋白质酶处理，DNA不发生变化，故仍然使R型菌转化为S型菌；用带不同颜色荧光染料的抗体标记小鼠和人细胞膜的蛋白质分子，可证明膜的流动性；白眼果蝇的白眼来自基因突变。
[答案] 13.A
[解析] 13.35S标记的T2噬菌体蛋白质外壳，没有进入细菌，吸附在细菌表面，如果没有搅拌就进行离心，与细菌一同在下层，则沉淀物放射性较高；NaOH扩散/整个琼脂块体积比值为因变量；以实物或者图画直观表达认识对象特征，为物理模型，拍摄照片不属于模型；对酵母菌计数时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴与盖玻片边缘，让培养液自行渗入，待酵母菌沉降到计数室底部再计数。
[答案] 14.B
[解析] 14.洋葱根尖成熟区表皮细胞、蛙的红细胞、人体浆细胞和酵母菌细胞中都含有细胞核和膜性细胞器，但是人体浆细胞能合成、分泌抗体，所以浆细胞中的内质网、高尔基体和线粒体数多于其他细胞，所以空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大；乳酸菌细胞，属于原核生物，没有成形细胞核和膜性细胞器，所以其空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最小。
[答案] 15.B
[解析] 15.图中物质Ⅹ位于细胞膜上，与血浆脂蛋白相互识别，所以很可能是具有识别功能的受体蛋白；在物质转运过程中，物质X最终又被转移到细胞膜上，没有被溶酶体酶水解；脂质在血液中以脂蛋白的形式进行运送, 并可与细胞膜上存在的特异性受体结合, 进入细胞内进行代谢，该过程是膜泡运输，与细胞膜具有一定的流动性密切相关；膜泡运输过程需要消耗能量。
[答案] 16.A
[解析] 16.甲图中，原生质体与细胞壁分离，处于质壁分离状态，该细胞失水的原因是细胞液浓度低于外界溶液浓度；图乙(b) 所示的过程表示主动运输，将物质由细胞外运输到细胞内，可以表示(a) 中的K+的运输方式；图丙曲线2为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响；. 图丁中的①是mRNA，②③④⑤是多肽，具有相同的结构，⑥是核糖体。
[答案] 17.A
[解析] 17.当研究细胞大小与物质运输关系时，不同体积的琼脂块代表不同大小的细胞，通过研究相同物质在琼脂快上的传输速度来反应物质在不同大小细胞对物质的传输速度关系；调查蝗虫种群密度常用的方法是标志重捕法；调查遗传病的发病情况，一般选择发病率较高的单基因遗传病；小生态瓶作为一个人工模拟的生态系统，应该是完全独立的，不应有任何外界的因素对瓶内的环境造成影响，所以不能定时通气，应该一直保持完全密闭，直至实验结束
[答案] 18.C
[解析] 18.在基因工程中，DNA连接酶的作用是连接DNA片段，即用于DNA拼接重组；减数分裂第一次分裂时，同源染色体分离，着丝点不分裂，减数第二次分裂后期时，着丝点分裂；洋葱表皮细胞已经不再分裂，不能用来观察植物细胞有丝分裂；高尔基体的作用是加工蛋白质，而胰岛细胞分泌的胰岛素或胰高血糖素都是蛋白质类的激素，所以具有更多的高尔基体；高温会使蛋白质空间结构发生变化，酶失去活性，温度恢复，活性不能恢复；胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后，分化程度低，分裂能力增强，全能性增大。
[答案] 19.B
[解析] 19.基因突变具有低频性、随机性和多害少利性，所以基因突变的频率越高，获得有利突变的几率不一定就越大；长期使用农药，会使不耐药的害虫死亡，留下的具有耐药性，所以害虫的抗药基因频率会定向增大；当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，浓度差越大，质壁分离现象越明显；酶的催化效率与酶的活性有关，与颗粒大小无关，酶活性越大催化效率越明显。
[答案] 20.B
[解析] 20.从图中结果不能得出花青素渗出细胞的方式；从图中可以看出：10-50℃时，溶液中的花青素吸光度低且相同，50℃后，花青素吸光值变大，说明膜结构受到破坏，通透性增大；在50℃以下，浸出液中花青素含量很少，只说明从细胞中渗出的花青素很少，不能证明合成量的多少；在10～50℃间，浸出液中花青素的吸光值相同，说明甜菜细胞膜流动性相同。
[答案] 21.A
[解析] 21.叶绿体色素的提取和分离的实验中加入二氧化硅，是为了研磨充分；在观察细胞质壁分离的复原现象的实验过程中，为了便于观察，选择撕取紫色洋葱的外表作为观察材料，因为外表皮呈现紫色，不用染色即可清楚观察实验现象；由于酵母菌种群数量庞大，取样调查要做到随机性，将酵母菌培养液摇匀（搅匀）后随机取样进行计数，并依次推断出单位体积或培养液中酵母菌的总数；探究果胶酶的最适用量，此探究实验的自变量应该是果胶酶的用量，为了控制单一变量原则，各实验组应该保持除果胶酶量以外的变量相同。
[答案] 22.B
[解析] 22.兴奋在神经元间的传递以神经递质形式传递，由突触小泡释放到突触间隙，以囊泡形式运输；信使RNA直接通过核孔，不以囊泡形式运输；胰岛素为分泌蛋白，运输、加工和分泌要以囊泡形式在内质网、高尔基体、细胞膜之间运输转化；水解酶为蛋白质，经高尔基体加工后运输到溶酶体，溶酶体是高尔基体释放的囊泡。
[答案] 23.C
[解析] 23.要检测田间作物的细胞液浓度，需要制备一系列浓度的外界溶液，与植物细胞组成渗透装置，观察细胞的状态，运用渗透原理以判断田间作物的细胞液的浓度。
[答案] 24.D
[解析] 24.如果没有细胞壁，即使外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞没有发生质壁分离，也不能判断是死细胞；硝化细菌通过化能合成作用利用无机物合成有机物，在细胞质中进行有氧呼吸；活细胞进行性各项生命活动都需要能量，所以活细胞都能产生能量；植物进行无氧呼吸产生酒精时，可以产生二氧化碳，场所是细胞质基质。
[答案] 25.C
[解析] 25.由于钾离子和硝酸根离子均可以以主动运输方式进入细胞，而主动运输需消耗细胞内的能量和膜上载体的协助，载体本质是蛋白质，合成场所是核糖体，能量主要由线粒体的有氧呼吸提供，细胞吸水和失水与液泡密切相关。
[答案] 26.D
[解析] 26.由图可知：物质A的跨膜运输需要载体的协助，但不消耗能量，所以物质A跨膜运输的方式是协助扩散因为Ⅰ侧有糖蛋白，所以是外侧，Ⅱ是细胞内，所以如果物质A释放到细胞外，则转运方向是Ⅱ→Ⅰ；物质B是载体，其本质是蛋白质，彻底水解产物是氨基酸；罗伯特森在电镜下看到细胞膜是亮—暗—亮的结构，提出所以生物膜都由蛋白质–脂质–蛋白质构成。
[答案] 27.ACD
[解析] 27.气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞；氨基酸、离子等物质进出细胞一般是主动运输，红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散；协助扩散和自由扩散不需要能量，其动力来自于浓度差；分泌蛋白是大分子物质，通过胞吐分泌到细胞外；细胞吸收K+的方式是主动运输，需要能量ATP，所以抑制细胞呼吸会影响细胞吸收K+的速率。
[答案] 28.B
[解析] 28.在“探究植物细胞质壁分离和复原实验” 中，质壁分离的前后可以对照，质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以对照，所以本实验有对照；在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强；用龙胆紫对细胞进行染色后，细胞已经死亡，细胞膜失去选择透过性，因而观察不到的质壁分离现象；使用高浓度的蔗糖溶液进行质壁分离实验时，会使细胞由于大量失水而死亡，不会再出现质壁分离复原现象。
[答案] 29.答案 A
[解析] 29.由题意可知：膜泡运输是细胞不同结构间或细胞内外的物质转运，属于膜流；大肠杆菌和酵母菌均为单细胞生物，不能发生膜流现象；膜流的方向可能有细胞外到细胞内，比如胞吞；神经递质的释放和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流，质壁分离是液泡失水缩小，导致原生质体缩小，没有膜结构的转移，不能体现膜流。
[答案] 30.C
[解析] 30.水稻吸收水分的方式是自由扩散，吸收离子的方式是主动运输，主动运输受到载体和能量的影响，一段时间后，溶液中Ca2+、Mg2+的浓度变大，所以水稻吸收Ca2+、Mg2+少，吸水多；一段时间后，培养番茄的溶液中Ca2+浓度降低，Si044+浓度增大，说明番茄吸收钙离子比吸水多，吸收Si044+比吸收水少；Ca2+和Mg2+的跨膜运输属于主动运输，可以逆浓度梯度进行；水稻和番茄对离子吸收的选择性由遗传因素来决定。
[答案] 31.D
[解析] 31.利用平板划线法对土壤细菌进行分离纯化，计数应用血球计数板；肽或蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，氨基酸中无肽键与与双缩脲试剂不发生作用不发生反应；卡诺氏液起固定作用，解离时应用解离液：酒精和盐酸的混合液（1：1）；用低倍镜可以观察到质壁分离和复原过程，因为观察这个过程不需要看到细胞内部，只要看到细胞壁和细胞膜的相对移动就可以了。
[答案] 32.B
[解析] 32.生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，囊泡膜属于生物膜；核糖体没有生物膜，不能形成囊泡；消化酶属于分泌蛋白，分泌蛋白的加工分泌依次经内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜；胰岛素的本质是蛋白质，属于生物大分子，其运输方式是膜泡运输。
[答案] 33.D
[解析] 33.植物细胞质壁分离过程中，由于细胞失水，使细胞液的渗透压逐渐变大；分离叶绿体色素的实验中，画滤液细线时应画一次后，待滤液干燥，再画，如此重复几次；探究细胞呼吸方式的实验中，可在酸性条件下用重铬酸钾检测酒精，检测二氧化碳可用澄清的石灰水，也可用溴麝香草酚蓝水溶液；观察线粒体的实验中，需要对线粒体进行染色，所以制片时应先在载玻片中央滴一滴健那绿染液。
[答案] 34.D
[解析] 34.由图中细胞内与细胞外离子的浓度可知：细胞内K+和Mg2+浓度大于细胞外，所以K+和Mg2+进入细胞；而细胞外Na+和Cl -浓度大于细胞内，所以Na+和Cl -从细胞中出来；钾离子维持细胞内渗透压，而钠离子和氯离子维持细胞外渗透压。
[答案] 35.B
[解析] 35.由图可知：该离子的跨膜运输过程需要消耗能量，所以属于主动运输；图中所示膜结构可以是细胞膜，也可以是其他生物膜；由图1可以看出该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性；图中离子的运输方式属于主动运输，可以顺浓度运输，也可以逆浓度运输，因为有ATP提供能量。
[答案] 36.D
[解析] 36.由题干可知：这个细胞中没有膜性细胞器和细胞核；效应T细胞、鸡的红细胞和蛔虫的体细胞有细胞膜、细胞器膜和核膜，磷脂单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍，大肠杆菌只有细胞膜，没有其他膜结构，磷脂单分子层的表面积相当于细胞膜表面积的两倍。
[答案] 37.D
[解析] 37.根尖分生区的细胞无大液泡，无法发生典型的渗透作用，所以无法发生质壁分离；氨基酸不含P元素，所以无法用32P标记；①观察线粒体，②观察叶绿体不要设置对比或对照；③探究温度对酶活性的影响，④探究细胞大小与物质运输效率的关系都需要；DNA主要在细胞核，被甲基绿染成绿色，RNA主要在细胞质，被吡罗红染成红色。
[答案] 38.C
[解析] 38.蓝藻为原核生物，无叶绿体；显微镜观察细胞的有丝分裂时，需要用盐酸解离，细胞死亡，所以看不到一个细胞连续分裂各个时期；由于小鼠不同器官和组织的mRNA不同，所以反转录生成的cDNA；Na+进入胰岛B细胞的方式为主动运输，胰岛B细胞分泌胰岛素的方式为胞吐。
[答案] 39.（16 分）
（1）主动运输 DNA、RNA、磷脂、ATP、NADPH 等（要求 2 项，每项 1 分）
（2）B （3）作物种类 生育期 （4）水华（或富营养化）
（5）稀释涂布平板法 基因工程（或诱变育种或其他合理答案）
[解析] 39.（1）植物吸收离子的方式是主动运输；细胞内含磷元素的物质有DNA、RNA、磷脂、ATP、NADPH等。
（2）随着叶片中磷元素含量的增加，叶片中ATP和NADPH的含量增多，光合作用速率增大，但是细胞中ADP与NADP的含量有限，所以当磷元素增到一定量后，叶片中ATP和NADPH的含量不变，光合作用速率不变。
（3）由图可知，不同植物在相同时期对磷的吸收量不同，同种植物不同生育期对磷的吸收量不同。
（4）残余的磷肥成分进入江河湖泊后，是水体富营养化，有利于藻类的大量繁殖，出现水华现象。
（5）稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞，计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在（否则一个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内，经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数，此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数，故又称活菌计数；基因工程可以定向改造生物性状，所以提高天然菌株的溶磷能力，可以用基因工程的方法。
[答案] 40.（16分，每空2分）
（1）将H+从细胞膜内运送到细胞壁（将H+出细胞/运输H+1分）?
（2）下降?? 水解连接纤维素分子的多糖链????? 赤霉素
（3）细胞已高度分化，不能再进行有丝分裂（未答理由或理由打错不给分）。
（4）背光?? 纵切?? 不能，因为向光侧和背光侧的生长素都对生长起促进作用（没有抑制作用1分，未答理由或理由答错不给分）。
[解析] 40.（1）由图可知结构A是载体，协助H+从细胞膜内运送到细胞壁。
（2）生长素刺激载体，促进H+从细胞膜内运送到细胞壁，所以当生长素浓度由低升至最适时，进入细胞壁的H+从细胞膜内运送到细胞壁增多，酶X所处环境溶液pH变小；H+ 进入细胞内激活酶X，该酶的作用是催化连接纤维素分子的多肽链水解断裂；赤霉素的作用是：促进细胞伸长，从而引起植株增高。
（3）观察有丝分裂用的实验材料应是具有分裂能力比较强的细胞，而不是高度分化的细胞，因为高度分化的细胞，不再进行有丝分裂。
（4）用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间，会导致背光侧生长素浓度大于向光侧，使背光侧比向光侧生长快；要测量细胞长度，需要对材料作纵切；由于生长素对胚芽鞘的两侧都是促进作用，即低浓度促进生长，高浓度促进生长，所以不能体现生长素的两重性。
[答案] 41.（除标明外每空1分，共11分）
（1）④? 没有控制相关酶的基因?
（2）骨骼肌细胞中的氧气浓度小于组织液中的氧气浓度
（3）缓冲物质?
（4）①②③??? 热能?? 产生和维持体温
（5）不能，因为骨骼肌细胞中是丝状的染色质（2分）
（6）参与。血糖被骨骼肌细胞吸收并成为肌糖元，从而使血糖浓度下降（2分）
[解析] 41.⑴该图为葡萄糖的有氧分解和无氧分解，人体由于缺乏对应酶，无法将丙酮酸分解为酒精。
⑵由于骨骼不断消耗氧气进行物质氧化分解，所以骨骼肌细胞中的氧气浓度小于组织液中的氧气浓度，所以氧气能不断由组织液扩散进入骨骼肌细胞。
⑶血浆含有缓冲物质，能进行酸碱中和，维持血浆PH相对稳定。A
⑷①葡萄糖分解为丙酮酸，②和水反应产生二氧化碳和还原氧，③还原氧和氧气结合生成水，这三个过程都能释放能量，释放的能量大多以热能散失，维持正常体温，部分能量储存在ATP中。
⑸骨骼肌细胞高度分化，不再进行性能分裂，染色体为细丝状染色质，不能称为染色体，故不能观察到染色体。
⑹多余血糖进入骨骼肌细胞后，合成肌糖原储存，降低血糖浓度。
[答案] 42.（11分）
（1）主动运输??? 连接纤维素分子的多糖链水解（或多糖链断裂）（2分）
（2）信息交流（信息传递）
（3）背光???　纵切　不能?? 因为向光侧和背光侧的生长素都对生长起促进作用（2分）
（4）赤霉素???? 促进细胞分裂
[解析] 42.（1）离子进出细胞的方式是主动运输，所以H+ 通过主动方式跨膜进入了细胞；H+ 进入细胞内激活酶X，该酶的作用是催化连接纤维素分子的多肽链水解断裂。
（2）生长素发挥作用首先是与细胞膜上的受体结合，形成“激素-受体复合物” ，实现了细胞内外的信息交流。
（3）用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间，会导致背光侧生长素浓度大于向光侧，使背光侧比向光侧生长快；要测量细胞长度，需要对材料作纵切；由于生长素对胚芽鞘的两侧都是促进作用，所以不能体现生长素的两重性。
（4）赤霉素的作用是：促进细胞伸长，从而引起植株增高；用适宜浓度的该激素处理植物芽尖细胞，其细胞周期明显变短，所以细胞分裂加快。
[答案] 43.（11分）
（1）脂质（或磷脂）和蛋白质
（2）线粒体内（膜）? 丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H] （ADP转化成ATP）（2分）
（3）类囊体?????? [H]和ATP?????? 叶绿体基质???? C3、C5或糖类 （2分）
（4）9（2分）
[解析] 43.（1）细胞膜主要由脂质和蛋白质组成的，此外还有少量的糖类。
（2）有氧呼吸的主要场所是线粒体，A、B结构中均含有有氧呼吸有关的酶，所以A是线粒体内膜，B是线粒体基质，B中进行有氧呼吸的第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]。
（3）由于A结构中有吸收光能的色素，所以A结构是类囊体膜；该膜上进行光反应，产生ATP和[H]，提供给暗反应；若A是类囊体膜，则B是叶绿体基质，是进行暗反应的场所；暗反应的原料是二氧化碳，在B中出现的顺序是：CO2→C3→C5或糖类。
（4）由题意可知，毎积累2/3个葡萄糖，将产生6个氧气，所以积累一分子葡萄糖，能够产生9分子氧气。
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