若x=1/4c是“△ABC的☆方程”ax²+bx-c=0的一个根,其中a,b,c三条边均为正整数整数,且ac

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在△ABC中,a,b,c分别为∠A,∠B,∠C所对的边,我们称关于x的一元二次方程ax2+bx-c=0为“△ABC的☆方程”.根据规定解答下列问题:(1)“△ABC的☆方程”ax2+bx-c=0的根的情况是______(填序号):①有两个相等的实数根;②有两个不相等的实数根;③没有实数根;(2)如图,AD为⊙O的直径,BC为弦,BC⊥AD于E,∠DBC=30°,求“△ABC的☆方程”ax2+bx-c=0的解;(3)若是“△ABC的☆方程”ax2+bx-c=0的一个根,其中a,b,c均为整数,且ac-4b<0,求方程的另一个根.
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(1)∵在△ABC中,a,b,c分别为∠A,∠B,∠C所对的边,关于x的一元二次方程ax2+bx-c=0为“△ABC的☆方程”,∴a>0,b>0,c>0,∴△=b2+4ac>0,∴方程有两个不相等的实数根.故答案为:②;(2)∵AD为⊙O的直径,∴∠DBA=90°,∵∠DBC=30°,∴∠CBA=60°,∵BC⊥AD于E,∠DBC=30°,∴∠BDA=60°,∴∠C=60°,∴△ABC是等边三角形,∴a=b=c,∴“△ABC的☆方程”ax2+bx-c=0可以变为:ax2+ax-a=0,∵△=b2+4ac>0,∴x=2+4a22a=,即x1=,x2=;(3)将x=c代入☆方程中可得:216+-c=0,方程两边同除以c可得:+-1=0,化简可得:ac+4b-16=0,结合ac-4b<0,可得出0<ac<8,由ac+4b=16,可知ac需能被4整除,又0<ac<8;∴ac=4,从而b=3,又因为a,c为正整数,则a=1,c=4(不能构成三角形,舍去)或者a=c=2,所以☆方程为2x2+3x-2=0,解得:x1=,x2=-2.
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(1)利用三角形各边大于0,再利用△=b2+4ac>0,得出答案即可;(2)利用等边三角形的判定得出△ABC是等边三角形,进而得出a=b=c,求出方程的根即可;(3)将x=c代入☆方程中可得:216+-c=0,进而化简得出ac+4b-16=0,结合ac-4b<0,可得出0<ac<8,进而求出a,b,c的值求出方程的根即可.
本题考点:
圆的综合题.
考点点评:
此题主要考查了根的判别式以及一元二次方程的解法和等边三角形的判定等知识,注意利用ac-4b<0,ac+4b-16=0得出a,c的值是解题关键.
扫描下载二维码②(填序号):①有两个相等的实数根;②有两个不相等的实数根;③没有实数根;(2)如图,AD为⊙O的直径,BC为弦,BC⊥AD于E,∠DBC=30°,求“△ABC的☆方程”ax2+bx-c=0的解;(3)若是“△ABC的☆方程”ax2+bx-c=0的一个根,其中a,b,c均为整数,且ac-4b<0,求方程的另一个根.
科目:初中数学
题型:解答题
如图,一次函数y=-x+3的图象交x轴于点A,交y轴于点Q,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点为C,其图象过A、Q两点,并与x轴交于另一个点B(B点在A点左侧),△ABC三内角∠A、∠B、∠C的对边为a,b,c.若关于x的方程a(1-x2)+2bx+c(1+x2)=0有两个相等实数根,且a=b;(1)试判定△ABC的形状;(2)当时求此抛物线的解析式;(3)抛物线上是否存在点P,使S△ABP=S四边形ACBQ?若存在,求出P点坐标;若不存在,请说明理由.
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如果关于x的一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)有两个根1和-1,则由韦达定理得-1+1=-b/a-1*1=c/a则b=0c+a=0
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