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优秀少先队员申报材料
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优秀少先队员申报材料
我叫xx，是xx中心学校六年级的学生。六年的小学生活中，我在老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。 一、做学习的强者！ 从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动；加强体育锻炼，身体素质好。在学习方面，我求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。二、做生活的能者！在家长和老师正确思想的教育和熏陶下，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活；在学校里，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。我总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。三、做同学的师者！ 作为学习委员，我没有因为自己成绩优秀而感到满足，我和其他班干部一起组成了帮扶小组，主动关心班上学习较差同学。每天放学后，班里一些同学总是喜欢到我家来，向我请教学习中的难题，我俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任我，把我当成他们学习和生活中的贴心朋友。 人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，我还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。优秀少先队员申报材料 相关内容:
在xx县xx镇二小，提起xx老师，无论是胸前戴着红领巾的学生，还是不戴红领巾的学生，都会很自豪地告诉你，她是我们少先队的辅导员。在校园外时随地都会听到学生们尊敬的“李老师好”招呼声。...
敬爱的团总支： 您好！ 我是初二级82班的胡x。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命...
著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。
一、基本情况施xx，男，日出生，汉族，大学，中共党员，XX年4月始从事xx路第一小学关工工作，现任关工小组副组长。二、推荐依据㈠ 认真学习，是做好关工工作的前提条件为了搞好关心下一代工作，我们认真学习全国、市、区关工委...
学习让家庭充满阳光 “五好文明家庭”申报材料 户主xxx,;妻子xxx,;女儿xxx,初中毕业生。 户主xxx工作上兢兢业业，积极上进，能较好的完成本职工作。妻子xxx在实习教师岗位上至今已连续工作十七年，成为实习岗位上一名工作时间最长的教师。
小荷才露尖尖角，我们相信，王梓豪同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。下面作文频道编辑带来了这篇三好学生申报材料，希望大家认真阅读。小学有关三好学生申报材料王梓豪，二年级5班的班长。
在xx工学院走过的18年历程中，最难忘的就是每次看升旗。当带队队长一声口令，升旗方队全体队员立刻立正挺胸，目光炯炯，以排山倒海之势喊出“护卫国旗、重于生命”的口号。每每那一刻，我热泪盈眶、热血沸腾。
尊敬的校团委领导: 你们好! 我们国际经济与贸易zbxx班是一个开阔进取，团结向上的优秀班集体。我们班的同学将以积极向上的态度和真挚饱满的热情争创育才学院优秀团支部。
查看更多>>关于评选2015年度全国优秀少先队员等的通知
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中青联发[2015]32号
共青团中央、教育部、全国少工委关于评选2015年度“全国优秀少先队员”“全国优秀少先队辅导员”“全国优秀少先队集体”的通知
各省、自治区、直辖市团委、教育厅(教委)、少工委，新疆生产建设兵团团委、教育局、少工委：　　为深入贯彻落实习近平总书记在接见第七次全国少代会全体代表时的重要讲话精神，落实第七次全国少代会部署，集中展现当代少先队员、少先队集体的精神面貌和少先队辅导员的精神品格，激励广大少先队员听党的话，跟着党走，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，时刻准备着为实现中国梦的美好未来努力奋斗，激励广大少先队辅导员更好为党和人民事业育人，共青团中央、教育部、全国少工委决定评选2015年度“全国优秀少先队员”“全国优秀少先队辅导员”“全国优秀少先队集体”。有关事项通知如下。　　一、评选标准　　申报人选和集体要注重日常表现和事迹感召力，选出真实、可学、在少先队活动和少先队工作中表现突出的榜样，结合各级少先队组织评选表彰和“最美少年”推选，特别是体现社会主义核心价值观的典型。　　(一)全国优秀少先队员　　1.
日前年龄在6至14周岁的中小学少先队员。德智体美全面发展。　　2.
在从小学习做人方面表现突出，学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。　　3.
在从小学习立志方面表现突出，培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。　　4.
在从小学习创造方面表现突出，争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。　　5.
近3年内获得过省级(含新疆生产建设兵团)共青团组织、教育部门、少先队组织等表彰或为国家赢得荣誉、在社会上产生重要影响。　　(二)全国优秀少先队辅导员　　1.
连续从事少先队工作5年以上的少先队大队、中队辅导员和总辅导员，从事少先队工作4年以上的志愿辅导员(解放军、武警部队现役义务兵担任志愿辅导员至少1年以上)。　　2.
忠诚党的教育事业，学习传承老一辈少先队工作者的崇高品格和优良作风，热爱少先队工作，发扬奉献精神，有较高的素质能力。　　3.
少先队辅导员要具备较高的专业素质，在少先队育人和指导基层少先队组织建设等方面成效明显。特别是在开展少先队活动课程和课内外、校内外少先队活动，开展中国梦和社会主义核心价值观教育等方面，实践经验和研究成果比较突出。　　4.
少先队志愿辅导员要积极支持和参与少先队活动，特别是在为学校少先队组织争取资源、拓展校外少先队实践体验途径、丰富少先队教育载体等方面取得明显成效。　　5.
近3年内获得过省级(含新疆生产建设兵团)及以上共青团组织、教育部门、少先队组织等授予的荣誉，或事迹在社会上产生重要影响。　　(三)全国优秀少先队集体　　1.
少先队大队　　(1)少先队工作和活动活跃、有特色，在当地影响大，特别在开展少先队组织教育、自主教育、实践活动方面成效突出，少先队员光荣感、组织归属感强，少先队组织有活力，吸引力、凝聚力强。　　(2)积极落实上级少工委的活动部署，开展全国少工委面向基层的少先队主题教育活动，每周1课时的少先队活动课程落实情况较好，开展课内外、校内外少先队活动特色鲜明、效果好。　　(3)坚持民主选举和定期轮换少先队小干部，定期举行学校少先队代表会议，规范举行少先队入队(初中建队)等仪式。　　(4)大中队辅导员队伍配备整齐，有良好的精神面貌和专业素质，辅导员经常性参加学习培训、开展少先队活动和工作研究，并取得较好效果。　　(5)队室、红领巾广播站等少先队阵地建设扎实，少先队的特色鲜明，时代感强，利用率高。　　(6)近3年内获得过省级(含新疆生产建设兵团)及以上共青团组织、教育部门、少先队组织等授予的荣誉，或事迹在社会上产生重要影响。　　2.
少先队中队　　(1)队组织吸引力、凝聚力强，队员的光荣感、组织归属感强，自主管组织、自主搞活动，共建快乐、自主、友爱、向上的集体。　　(2)能保证每周1课时少先队活动课，开展主题鲜明、有意义有意思的课内外、校内外活动。　　(3)坚持民主选举和定期轮换少先队小干部，积极为队员创造服务他人、服务集体、锻炼自己的实践机会。　　(4)辅导员热爱少先队工作，注重发挥少先队员自主作用，具有较高的专业水平。　　(5)近3年内获得过省级(含新疆生产建设兵团)及以上共青团组织、教育部门、少先队组织等授予的荣誉，或事迹在社会上产生重要影响。　　二、评选名额　　1.
将评选表彰2015年度全国优秀少先队员300名、全国优秀少先队辅导员300名、全国优秀少先队大队200个、全国优秀少先队中队200个(名额分配见附件1)。　　2.推荐人选和集体要保持性别、民族、城市和农村、小学和中学比例，注意推荐革命老区少年儿童、残疾少年儿童，必须分别有农村留守儿童、进城务工人员随迁子女等群体代表。　　3.注重面向基层，推荐一线少先队辅导员，同时各省级单位至少推报1名志愿辅导员。拟推荐总辅导员为地市或区县级，不超过1人。　　三、评选程序和要求　　1.推荐候选人(集体)由省级团委、少工委(含新疆生产建设兵团，下同)商教育厅(教委)按照分配名额共同提名。各省级团委、教育厅(教委)、少工委要征求候选人(集体)所在单位意见，对推荐候选人(集体)进行严格考察，候选人(集体)事迹材料和相关荣誉必须由各级团委、教育部门、少工委审核。　　2.
各省级少工委推报的候选名单，须经过严格的评审程序，对候选人(集体)进行初评，初评结果经在省级团委、少工委或教育部门网站公示审核后，作为正式候选人(集体)推荐至全国少工委办公室。　　3.
请各省级少工委认真审核推报材料，于日前将各省份推报候选人(集体)的评审机制、评审过程、评审形成的推报理由、事迹真实性的核实方式等形成文字材料，并将候选人(集体)情况汇总表(附件2、3、4，电子版)、候选人(集体)推荐表(附件5、6、7，纸质和电子版)、经省级团委文字把关的300字以内事迹简介和1500字以内事迹材料(纸质和电子版)、获奖证明复印件(纸质版)报送至全国少工委办公室。电子版材料请存至U盘或光盘中(文字为word格式、图片为jpg格式)报送至全国少工委办公室。“全国优秀少先队员”推荐表须本人、法定监护人签字，“优秀少先队辅导员”推荐表须本人签字，承诺事迹真实。在推报过程中弄虚作假、施加不正当影响、工作敷衍马虎、不符合报送规范要求的，视为自动放弃。　　4.
全国少工委办公室根据评选条件和名额分配组织对各地推荐人选和集体逐一审核，报团中央、教育部、全国少工委审定，如有审核不符合条件的不再递补。　　各级团组织、教育行政部门、少先队组织要高度重视评选工作，精心组织，严格标准，真正把优秀个人(集体)评选出来，确保选树的典型事迹真实感人、导向正确鲜明、有较强的示范性和影响力。
　　联系人：张达
张永意　　电话：(010)　　传真:(010)　　电子信箱：　　地址：北京前门东大街10号全国少工委办公室组织培训处　　邮编：100005　　附件：　　1.
《“全国优秀少先队员”“全国优秀少先队辅导员”“全国优秀少先队集体”名额分配表》（）　　2.
《“全国优秀少先队员”候选人汇总表》（）　　3. 《“全国优秀少先队辅导员”候选人汇总表》（）　　4. 《“全国优秀少先队集体”候选集体汇总表》（）　　5. 《“全国优秀少先队员”推荐表》（）　　6. 《“全国优秀少先队辅导员”推荐表》（）　　7. 《“全国优秀少先队集体”推荐表》（）
共青团中央
全国少工委
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篇一：优秀少先队员主要事迹材料
于家宁，大连市西岗区新石路小学四年一班的学生，现任学校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩。四年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。
一、 品学兼优，屡获佳绩。
于家宁同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。
她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：
年度，被评为校级优秀学生干部
年度，被评为区级&百名诚信好少年&、校级优秀学生干部、&我心中的祖国&演讲比赛获二等奖。
年度，被评为区级十爱标兵、校级三好学生、&道德辩论台&演讲比赛获一等奖、智慧星、艺术星等，蒲公英第八届青少年优秀艺术新人选拔活动中&拉丁舞&获辽宁赛区儿童组十佳，全国总决赛中获金奖。
年度，被评为好习惯星、学校第一届英语比赛中获银奖、&中国舞蹈家协会第16届教学成果展演&中荣获表演一等奖二等奖。
二、老师的小助手，同学的好榜样。
无论在家里还是在学校，她都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。她从小就懂礼貌，守纪律，热爱集体，助人为乐，心地善良、追求纯真、无私无邪。作为班干部她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者。
在父母心中，她是一个自立能力强，懂事乖巧的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解；对于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。四川汶川大地震期间，她带头拿出自己的零花钱，积极为灾区的同学捐款。就这样，她以自己的真诚，赢得了老师和同学的称赞，同学们都习惯地把她当成学习的榜样了。
三、兴趣广泛，全面发展。
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排的十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动，是学校舞蹈队的主力人员，排球队的队长，&&而且游泳、绘画、声乐、拉丁舞、电脑制作、主持等样样都感兴趣，也都取得了不菲的成绩。这些兴趣爱好，丰富了她的人生，她像一块海绵一样快乐地汲取着、学习着；像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着。
于家宁同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀少年的代表，她一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。我们相信这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳光女孩，一定会飞得更高、飞得更远。
篇二：优秀少先队员主要事迹材料
xxx，女，1997年6月出生，是xxx市xxx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。
五年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为&三好学生&，&优秀学生干部&。学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过&广西中小学语文知识竞赛一等奖&、&广西青少年&心系祖国 健康成长&读书活动优秀奖&、&第八届&语文报杯&全国小学生大赛二等奖&、&中国&东盟中小学生大赛一等奖&、&全国首届&思维训练杯&数学竞赛二等奖&&&她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。
xxx酷爱学习，成绩一直名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就接受良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记；从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。从此以后，上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。由于xxx的学习方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的&学习经&在班里广为&流行&，使全中队同学形成了&乐学、勤学、会学、助学&的良好学习氛围。
xxx自己学得好，但她没有只注重自己的成绩。在班里她主动帮助几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮助差生提高学习的兴趣。在她的帮助下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都喜欢问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，因为是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和xxx家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友，无论哪个同学有了烦恼、伤心事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的快乐。有同学问她这样累不累？她总是说：&我们要做一名健康快乐的儿童，让我们的童年没有遗憾&。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮助同学，得到老师和同学的一致好评。
xxx是个关心班集体，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务， 在班里威信很高，是一名挺懂事的&小大人&，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包，老师拿他们没辙，很头痛。可xxx对付他们却有一套。学习基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课；课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好；纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮助下都慢慢改掉了坏习惯。
出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针&&大眼瞪小眼。而每次，xxx都主动请缨，经老师准许后，她就会马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成。黑板报是她展现才华的园地。
在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她似乎没有自己最喜欢的衣服，也没有最喜欢的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也不缺。放假了，她就会象一只快乐的小鸟，飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母，跟她说说话，讲学校的事给她听，想办法让老人开心。有一回，太祖母到地里摘菜，不小心摔了一跤，扭伤了手腕。xxx听说了，立即央求父母在周末带她回去看看，还给太祖母换药、上药，有说有笑的，象一对好朋友。xxx在假期里还喜欢往农村外公外婆家跑，那里更有她的乐趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒，然而还学会了在雨季看天气的变化，运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆，天气的谚语&朝霞不出门，晚霞行千里&等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪，把鸭子圈在那里；傍晚又把鸭子赶回来，再把晒场的粮食搬回屋里，引得外公外婆对社区居民说：&外孙女是我们家的一名劳动力，而且也是我们的新闻解说员，把大山外我们没见到的、没听到的见闻告诉了我们。&此外，还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重xxx闻，真正做到&风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。&7时30分看中央七套节目，及时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小老师，教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。
五年来，她始终以&没有最好，只有更好&为自己追求目标，时刻培养自己的各种能力，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。
篇三：优秀少先队员主要事迹材料
xx，男，现年12岁。六（x中队小队长。在学校里，每逢有人提起他，大家总要翘起大拇指称赞。)
一、品学兼优，屡获佳绩。
xx同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼；他不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。他酷爱数学，从小就对数学&一见钟情&，常常遇到一些数学难题，但他从不放弃，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食！就是这股不服输的韧劲，让他成为了&小数学家&。一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，。在成绩面前，他从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。
二、老师的好助手，同学的好榜样。
xx同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来，他作为小队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡；协助老师组织班级纪律；检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务，他总能做得井井有条。作为大队委员，他经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的&手拉手，献爱心&，&学雷锋&，&雏鹰假日小队&等有益活动。他处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的&小大人&。他上学从不迟到、早退或逃学；上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。学校开展&与陋习告别&的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。他经常主动关心班上学习较差的同学，在他的热心帮助下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。
三、父母的好帮手，社会的好公民。
xx同学的父亲是一名种地农民，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子，但是为了减轻母亲的负担，常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。他说：&爸爸、妈妈为了这个家，为了供我上学，每天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，可以为他们做点儿事了。&看到儿子那么懂事，父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。
xx同学还是&雏鹰假日小队&的小队长，常常带着队员到社区帮助孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生；到街道帮助环卫工人打扫街道，为&创卫&出一份力&&成为社会的好公民！邻居们看到他总要夸上几句。
xx同学深知人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需锲而不舍，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
篇四：优秀少先队员主要事迹材料
徐龙斌，男，出生于2001年1月。虹桥一小四年级学生，现为四（1）班小队长，在这几年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结同学，乐于助人，是同学们学习的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自己，是一名合格的少先队员。
一：勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，他求知欲强，善于质疑，对所学的只是能理解的掌握，课外他大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师或家长请教，或查阅资料解决，正是这种良好的习惯促使他不断发展，四年来，徐龙斌同学多次被获得&优秀生&的称号。
二：心系灾区同学，慷慨解囊。2008年四川汶川大地震，徐龙斌同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮，并积极主动的做了一个大大的募捐箱，同时将自己平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。
三：老师的助手，同学们的知己。身为班上的小队长，徐龙斌同学一直勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。前一段时间学校举行班级广播操比赛，班主任为了同学们在比赛中做的完美。同时又整齐划一就给徐龙斌同学布置了一项特殊任务----购白手套。不到半天的时间他就买 来了物美价廉的白手套，为老师和同学们办了件几经济又实惠的好事。
四：兴趣广泛，全面发展。徐龙斌同学兴趣广泛，除大量阅读课外书籍知识面较广外，他对网络上的游戏也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球对他来说也是掌握的强项，最让他值得自豪的他现在已经是一名跆拳道黑带的高手了。当然他在画画上还是很有天赋的，曾在上海大众举办的全市少儿比赛中获得三等奖。
五：积极参加社区活动。每逢寒暑假期间，徐龙斌同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生，洗衣服，每当这时候，徐龙斌同学都会积极主动地为那些孤寡老人做好每件事情，当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。
这就是徐龙斌同学，一位平凡中透着不平凡的阳光男孩，一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员，他是同学们的榜样，也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。人的一生，学无止境，徐龙斌同学深知在以后的学习生活中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材！
篇五：优秀少先队员主要事迹材料
涂xx，女，现年8岁，现就读于南康市实验小学二（8）班。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿；老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，她更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。
一、严以律己，模范遵守校纪校规。
幼儿园时，她就曾任班级的纪律委员和副班长等职，在学校，处处以身作则，模范地遵守校纪校规，赢得了老师和同学的一致好评。
进入小学，她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。在平时的学习中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。
她能在这项活动中，始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。
课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记；课外活动中，她严守安全规范，积极锻炼。入校一年多，她严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为。
团结同学，全力奉献班级管理。
处处以身作则，不仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮助老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好&领导&。
她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮助他们改正错误，不仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。
每天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的学习提供干净整洁的环境；尔后她会协助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。
二、勤奋刻苦，努力追求全面发展。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得他的成绩节节攀升。
勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：&要做就要做到最好&，相信全面发展的她一定能做到最优秀。
不仅如此，她在体育、艺术方面也积极发展，多次参加班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。
总之，作为一名实验小学的普通同学，她是勤奋刻苦的；作为八班的&领头羊&，她无疑更是让人放心的；作为一名少先队员，她更是优秀的。
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