请问一模考试成绩260分,自主招生学校有哪些_百度知道
请问一模考试成绩260分,自主招生学校有哪些
请问一模考试成绩260分,自主招生学校有哪些
本上全国所有的高职高专院校都是有自主招生的招生计划。自主招生最重要的是要注意时间和复习，在学校招生就业网中可以找得到，很多学生错过了报名时间才知道有自主招生这回事
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从260分到570分　高考黑马如何在三个月内逆袭
16:52:47 来源：新东方在线
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　　新学期已经开始，已经升入高三的同学们正在紧张的复习。以下是新东方在线小编整理的《从260分到570分　黑马如何在三个月内逆袭》，供同学们参考。　　黑马经验　　说说我个人的学习情况：我们学校3月5号摸底考试，7号成绩出来，我只有260分。这对于在高三&混日子&的人再也正常不过了。并非我没有努力，只是坚持的时间太短。望着拿到手里的试卷，想着回家怎么给父母解释。每当想到父母忧心的眼神，我就感到揪心。看着夕阳，也像我的成绩单一样鲜红。　　晚上，父母看到成绩单的时候并没有像往常一样忧虑。父亲告诉我：考不考上大学不重要了，他已经帮我找到一份工作，在当地一家工厂当小工，我毕业就可以去了。学个几年可以做大师傅，待遇还不错，我当时就蒙了，虽然我的成绩不好，可是我忘不了当初最要好的几位朋友相约同聚大学的誓言，忘不了高三那些为理想奋战的日日夜夜。我暗暗发誓，一定要考上大学——为了我，也为了担心我的父母。　　认识自己缺点　　7号晚上我第一次静下心来分析自己的不足：为什么书看了就是没效果，为什么题目做过仍然会错，为什么有的知识点我知道但不能解题。我发现自己在学习上有3点问题：　　1、没有目标，不能坚持不懈　　每次制定的学习计划照着做两三天就不能坚持下去，等过几天再看，这时候前面的东西也忘得差不多了。　　2、做题缺乏针对性，很少总结　　我平常做题只管做多少，不去选择难度同时也很少对某一考点或题型做针对性的练习。这直接导致我对知识点的把握不到位，对自己知道的薄弱处不清楚。　　3、看得多，动得少　　有句话叫做&好记性不如烂笔头&，我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系，所以原来不会的现在还不会，原来错的也一直错下去。　　认识到自己的缺点之后，我开始针对不足之处做相应的计划。我将以前考过的各科试卷都看了一遍，发现了每一科目有不同的漏洞。　　语文：基础知识和阅读理解不太好　　数学：选择题、填空题命中率低，大题后面的3个题不会做　　英语：基本不懂　　寻找解决方法　　既然找出了问题，就想着找解决的办法　　语文：我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材;数学买了38套;英语买了近十年的高考题。　　我将语文的基础知识手册和阅读剪成3本，每十天换一本。看基础知识手册当看书，阅读素材着重理解其中心思想。这样我的基础知识和阅读作文水平都有提高。　　数学：每天做3套题目，只做选择题和填空题，时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍，3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。　　英语：每天做一套题，将不认识的单词记录下来当晨读材料，每天记半小时。　　制定冲刺方案　　接下来的一个月我都用这种方法复习，4月5号摸底考试，成绩出来，我的成绩由260飞跃到410。我从班上倒数第3上升到倒数第10位，有了明显的效果，这时我更兴奋了，开始制定第二个阶段的冲刺方案。　　语文：基础知识手册每十天重点掌握，作文素材每天精读5篇。　　数学：将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。最后两题不做，第二天复习。　　英语：每天一套题，每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚，做题的题记录一遍。　　用这个第二阶段的方法坚持学习一个月后，5月5号考试，我的成绩再次突破到510分。这时候我在班上的成绩已经是前20名。在湖南省，这个分数想要上一般本科还是有困难，更不用说重本了。我深深地理解到坚持不懈和制定计划的重点性，在最后一个月里面，我终于跟上了老师教学的脚步，一边不停地做着各式各样的练习，一边将近两个月每天的错题当成武侠小说看得津津有味。我已经入境了。与些同时，最后一次模拟考如约而来，可能是为了给大家保持高考的信心，这一次考得比较容易，我拿到了598分，一举进入班上前十名。　　期待已久的高考来了，凭着3个月的奋斗，没有一天休息。我，终于拿到了人生最重要的一张通行证——高考572分。这个分数足够我进一所重点本科了。　　(来源：新东方在线论坛)
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新东方在线高考微博某高校组织自主招生考试，共有2 000名优秀同学参加笔试，成绩均介于195分到275分之间，从中随机抽取50名同学的成绩进行统计，将统计结果按如下方式分成8组：第1组[195,205)，第2组[205,215)，…，第8组[265,275]．如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图，且笔试成绩在260分(含260分)以上的同学进入面试．(1)估计所有参加笔试的2 000名同学中，参加面试的同学人数；(2)面试时，每位同学抽取两个问题，若两个问题全答错，则不能取得该校的自主招生资格；若两个问题均回答正确且笔试成绩在270分以上，则获A类资格；其他情况下获B类资格．现已知某中学有两人获得面试资格，且仅有一人笔试成绩为270分以上，在回答两个面试问题时，两人对每一个问题正确回答的概率均为，求恰有一名同学获得该高校B类资格的概率．
（1）280人（2）
(1)设第i(i＝1,2，…，8)组的频率为fi，则由频率分布直方图知f7＝1－(0.004＋0.01＋0.01＋0.02＋0.02＋0.016＋0.008)×10＝0.12.所以成绩在260分以上的同学的概率P≈＋f8＝0.14，∴2 000×0.14＝280，故这2 000名同学中，取得面试资格的约为280人．(2)不妨设两名同学分别为M，N，且M的笔试成绩在270分以上，则对于M，答题的可能有M11，M10，M01，M00，对于N，答题的可能有N11，N10，N01，N00，其中角标中的1表示正确，0表示错误，如N10表示N同学第一题正确，第二题错误．将两名同学的答题情况列表如下：
表中AB表示M获A类资格，N获B类资格；BC表示M获B类资格，N没有获得资格．所以恰有一名同学获得该高校B类资格的概率为＝.
对某班60名学生参加毕业考试成绩（成绩均为整数）整理后，画出频率分布直方图，如图所示，则该班学生及格（60分为及格）人数为（
某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成下两幅统计图（如图），请你结合图中所给信息解答下列问题：（说明：A级：90分—100分；B级：75分—89分；C级：60分—74分；D级：60分以下）小题1:（1）D级学生的人数占全班人数的百分比为
；小题2:（2）扇形统计图中C级所在扇形圆心角度数为
；小题3:（3）该班学生体育测试成绩的中位数落在等级
内；小题4:（4）若该校九年级学生共有500人，请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人？
（满分8分）为了解某中学九年级学生中考体育成绩情况，现从中抽取部分学生的体育成绩进行分段(A：50分、B：49～40分、C：39～30分、D：29～0分)统计，统计结果如图9.1、图9.2所示．
根据上面提供的信息，回答下列问题：（1）本次抽查了多少名学生的体育成绩；（2）补全图9.1，求图9.2中D分数段所占的百分比；（3）已知该校九年级共有900名学生，请估计该校九年级学生体育成绩达到40分以上(含40分)的人数．
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2015天津高职院校自主招生考生填报志愿安排
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