摘 要 网络购物因为有着传统网络购物所不能比拟的丰富的商品种类、突破时空限制、进一步降低销售价格的优点，受到广大当代大" />
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大学生网购现状及结构调查分析
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　　摘 要 网络购物因为有着传统网络购物所不能比拟的丰富的商品种类、突破时空限制、进一步降低销售价格的优点，受到广大当代大学生的喜爱，而当代大学生也成了网络购物中不可忽视的主力军。本文通过分析大学生网络消费的原因和结构，真实反映大学生的消费状况、消费结构，从而提出合理有效的建议，培养当代大学生树立起健康合理的消费观。 中国论文网 /3/view-7045782.htm　　关键词 网购 大学生消费 消费结构 消费习惯 消费现状 　　依据中国互联网信息中心，于2015年发布的《第35次中国互联网络发展统计报告》中显示：截止到2014年12月，中国网民的规模已经达到6.49亿，其中网民年龄结构在20～29岁的占其中各个年龄段的最大比例，已经达到31.5%。我们所调查的当代大学生的年龄大多在这一阶段。[1] 　　一、调查基本情况 　　截止到2015年3月，我们对河南省的28所高校进行了统计调查，从调查者的学校类型来看，涉及理工科院校、商学类院校、师范类院校及综合类院校。涵盖各个多个学科种类的学生，其中文科类学生占36.21%，理科类学生占37.93%，工科类学生占10.34%，医学类学生占6.9%，农科类学生占3.45%，艺术类学生占5.17%。 　　从被调查学生的年级来看，大一的学生占21.86%，大二学生占39.66%，大三学生占19.52%，大四学生占17.24，大五（大学五年制教育类）学生占1.72%，从被调查学生的户口类型来看，来自农村或乡镇的学生占55.17%，来自城市的学生占44.83%。从被调查学生的性别来看，女生占63.79%，男生占36.21%。 　　我们通过问卷调查分析的方式整理数据。在调查中，根据学生的网购现状研究学生对网络消费平台的选择及其原因，同时根据学生们消费结构的数据，分析其原因，提出结构调整建议。 　　二、大学生网购现状调查分析 　　（一）网购网站的选择及其原因 　　在传统的营销环境下，消费者在有限度空间内选择有限的商品，而在电子商务环境下，由于网络系统强大的信息处理能力，为消费者挑选商品提供了空前的选择余地，消费者可以根据自己的需要广泛选择各种商品和服务。各种购物网站的出现，给大学生提供里应有尽有的商品，这也给大学生提供了个性化的、时尚的选择，满足了大学生追求个性化的、时尚的选择，满足了大学生追求个性化消费的需求。 　　大学生作为网上消费的主力军，对潮流、时尚具有极强的敏感度及迅速的反应性。2014年“双十一”，淘宝的交易额达到571亿元，相比2013年增长了大约38.7%。数据显示，从2009年开始的每年一次双十一活动，其销售额呈几何级增长。以淘宝为例，分析网上购物受欢迎的原因： 　　（1）网络购物平台上的商品，品种繁多，选择空间较大，充分迎合了当代大学生对多样性和潮流性的追求的心理。本项调查中，男大学生中有47.62%的学生在书籍期刊方面的消费在100～500元之间。受时间和空间的限制，消费者更倾向于品种多样、方便快捷的网上购书，而淘宝网拥有海量的书籍，甚至是实体书店所难以买到的，满足了同学们的阅读需求。甚至在某种程度上来说，促进了大学生的阅读兴趣。（2）网络购物平台上的商品价格整体来说比实体店价格要低。（3）在网络平台上购物可以节省时间，方便快捷。 　　（二）大学生网络购物结构分析 　　在本次调查中，笔者根据学生这一群体的特质，把消费品分为“德”、“智”、“体”、“美”、“劳”五个方面，而具体调查结果如下图： 　　根据数据，学生在智力生活方面的支出占整体网络支出的31%，仅次于美丽生活方面的支出，这说明学生也是较为注重自身的内在和专业素质的培养的，但是也相应地突显出学生们在文体生活中消费比例偏小的问题。从同学们的消费数据来看，文体方面的消费比例只是智力消费的1/2左右，是美丽生活方面的消费的2/5左右，反映了大部分学生对身体素质的忽视。对此，笔者建议大学生们要注重提高自身的身体素质，为将来的学习和生活打下良好身体基础。 　　同时，我们也可以看出，同学们在品德生活方面的支出占整体支出的2%，鉴于大学生还处于求知为主要任务的生活阶段，在为他人捐赠物品方面比例小也是合理现象，我们并不提倡学生加大数额，但是当代大学生应该更加注重自身的道德修养建设，构建健康积极的价值观和消费观。 　　在此，我们单独把河南省在校大学生网络兼职收入列出，具体分析如下： 　　根据数据，我们知道48.21%的大学生没有利用网络兼职或者开网店获取收入，其中有24.11%的大学生已经通过网络平台获得100元以下的收入，19.69%的大学生通过网络平台获得100～500元的收入，6.25%的大学生通过网络平台获得500～1000元的收入，7.14%的大学生通过网络平台获得元的收入，0.89%的大学生取得3000元以上的收入。 　　这说明，已经有较多的大学生有了一定的独立意识，学生们出于减轻家庭负担和满足自身的生活需要等原因开始利用网络平台赚取一定的生活费用。并且一小部分在校大学生已经能够通过自身努力获得3000元以上的收入，显示了少部分在校大学生已经有了可靠地自立能力和实践能力。 　　三、结论和建议 　　从河南省大学生对网购网站的选择中，我们分析了大学生选择网络购物的原因，也总结了吸引大学生网络消费的三个通过网络购物的优点。这些优点使得网购逐渐成为一种普遍的社会消费行为，并对传统的营销产业造成了一定程度的冲击。 　　根据大学生的网上消费结构分析，总结大学生在德、智、体、美、劳五个方面的支出或消费的比例，并发现同学们在美丽生活方面的消费比例过高，在文体生活方面的消费比例偏低，在通过网购赚取收入方面成果差强人意。 　　针对大学生网购消费行为的现状，我们提出以下几点建议： （1）大学生应充分利用网购的优点，更好地满足自身的消费需求，节省购物时间。（2）大学生在网购时，应适当降低服装、化妆品等商品的消费比例，应提升运动、健身等商品的消费比例。（3）应引导大学生把电子商务作为就业、创业的有效途径，提升自立和实践的能力。 　　（作者单位为河南师范大学商学院） 　　[基金项目：本文系国家大学生创业创新项目资助。] 　　参考文献 　　[1] 中国互联网信息中心.第35次中国互联网络发展状况统计报告[R].中国互联网信息中心，2015.
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喜欢网购的“亲”，男生比女生多
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男大学生和女大学生相比，谁更喜欢网上购物？日前，常州工程职业技术学院几位大学生针对常州大学、常州信息职业技术学院等六所高校做了一个“大学生网络购物模式的调查”，调查结果很有趣：男大学生网络购物人群竟然略高于女大学生。
原标题：喜欢网购的“亲”，男生比女生多男大学生和女大学生相比，谁更喜欢网上？日前，常州工程职业技术学院几位大学生针对常州大学、常州信息职业技术学院等六所高校做了一个“大学生网络购物模式的调查”，调查结果很有趣：男大学生网络购物人群竟然略高于女大学生。男大学生更爱网购常州工程职业技术学院这一调查小组在常州科教城六所高校大学生中随机发放了300份调查问卷，回收率达97%。调查结果显示，大学生网购风行，参与调查的学生中有89.6%认为网购可选择性强是最大的优势，90%有网上购物经历。出乎意料的是，调查还发现男大学生网购人群比例竟然比女大学生要略高，从而颠覆了传统的购物习惯和购物印象。调查小组组长夏思燕分析，网络是新兴事物，其中有很多新领域和新变化，男生比女生更乐于尝试接触这些新事物，而且男生网络基础知识比女生普遍，善于琢磨网络运用。此外，女生购物范围大都局限于衣物、化妆品等，而男生购物范围更广泛，囊括衣物、电子产品、书籍等。大学生网购鲜有“剁手族”大学生中是否有网购成瘾的“剁手族”？对此，调查小组设置了网购频率、网购金额等问题，通过对支付力特征和网购消费结构数据进行分析，发现绝大多数网购大学生选择成交价比商场实体店低1/3左右，且有较清晰的品牌认识，青睐知名度高、信用良好的产品。受访者中生活费多于1000元的学生参与网购的比例最多，每月网购消费在300元以上的不到5%，受访者网购消费金额在生活费的20%左右。这些数据都表明大学生未过多沉溺于网购，消费较为科学、理性。参与问卷调查的很多大学生也表示，他们网购时会货比三家，也会去实体店比质比价。已经有三年网购经验的大学男生小费指着自己全身上下的潮装，自豪地告诉记者：“这些都是网上淘来的，质量很好很实惠。”沈琳 晁静
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中学生服装网购调查报告
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试题“某班同学走访了全市十几所中学,对全市中学生网购问题进行了一次...”，相似的试题还有：
积极参与身边的政治生活，是某市高二(3)班同学开展研究性学习活动的重要内容。前不久，他们对本市十几家网吧开展社会调查时发现，在这些网吧中，上网者大都是大、中学校的学生。他们利用网络学习的不多，而玩网络游戏、沉湎于聊天、甚至利用BBS等论坛传播不良信息的却较多。对此现象形成的原因，同学们对不同对象随机进行了采访，并归纳如下：学生：学习枯燥无味，压力太大，老师家长要求又高，很烦！我们在网络上无拘无束，想干什么，就干什么。政府相关负责人：开网吧有效益，能增加税收。但我们的精力有限，管理上还不能到位。家长：主要责任在学校，网吧老板更可恶，只管收钱。同学们通过调查还了解到，我国已出台《互联网上网服务营业场所管理办法》等多部法规，全国多家网站都在开展文明上网活动；国家信息产业部与国务院新闻办公室联合开展阳光绿色网络工程，以促进青少年健康成长。同学们在上述调查的基础上，准备以“网吧对青少年的影响”为题，邀请部分代表进行座谈对话。&(1)拟定邀请参加座谈会的有网吧经营者代表、家长代表、学校代表和学生代表。你认为，还需要邀请哪些方面或部门的代表参加？并说明其理由。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)同学们对学生、政府负责人、家长等不同对象的观点产生极大兴趣，并围绕这些观点展开热烈讨论。请你就其中一种观点加以评析，参加讨论。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________&(3)请结合上述材料，为文明上网提出几点建议(至少两点)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(8分)积极参与身边的政治生活，是山东省实验中学高二某班同学开展研究性学习活动的重要内容。前不久，他们对济南市十几家网吧开展社会调查时发现，在这些网吧中，上网者大都是大中学校的学生。他们利用网络学习的不多，而玩网络游戏、沉溺于聊天甚至利用BBS等论坛传播不良信息的却很多。对此现象形成的原因，实验学子对不同对象随机进行了采访，并归纳如下：学生：学习枯燥不味，压力太大，我们在网络上无拘无束，想干什么就干什么。政府相关负责人：开网吧有效益，能增加税收，但我们精力有限，管理上不到位。家长：主要责任在学校，网吧老板更可恶，只管收钱。实验学子通过调查还了解到，我国已出台了《互联网上网服务营业场所管理方法》等多部法规，全国多家网站都在开展文明上网活动;国家信息产业部与国务院新闻办公室联合开展阳光绿色网络工程，以促进青少年健康成长。同学们在上述调查的基础上，准备以“网吧对青少年的影响”为题，邀请部分代表进行座谈对话。拟定邀请参与座谈会的有网吧经营者代表、家长代表、学校代表和学生代表。你认为，还需要邀请哪些方面或部门的代表参加?并说明理由。
积极参与身边的政治生活，是某校高三(3)班同学一直热衷的事情。近日，他们在学校所在镇开展社会调查时发现，该镇共有8家网吧。在这些网吧中，上网人员主要是该区的青少年学生。这些学生利用网络进行学习的不多，而玩网络游戏、沉湎于聊天，甚至利用BBS等论坛传播不健康信息的却较多。对该现象形成的原因，高三(3)班同学对不同对象随机进行了采访，并归纳如下：&&& 学生：学习枯燥无味，压力太大，老师家长要求又高，很烦!我们在网络上很自由，想怎样就怎样。&&& 镇政府负责人：开网吧有效益，能增加税收。我们的精力有限，管理上还不能到位。&&& 家长：主要责任在学校，网吧老板更可恶，只管收钱。&&& 同学们通过调查还了解到，我国已出台《互联网上网服务营业场所管理办法》等多部法规，全国多家网站都在开展文明上网活动；国家信息产业部与国务院新闻办公室联合开展阳光绿色网络工程，以促进青少年健康成长。&&& 同学们在上述调查的基础上，准备以“社区网吧对青少年的影响”为题，邀请部分代表进行座谈对话。&&& (1)拟定邀请参加座谈会的有网吧经营者代表、家长代表、学校代表和学生代表。你认为，还需要邀请哪些方面或部门的代表参加?其理由是什么?(2)同学们对学生、镇政府负责人、家长等不同对象的观点产生极大兴趣，并围绕这些观点展开热烈讨论。请你就其中一种观点加以评析，参加讨论。(3)请你和高三(3)班同学一起为文明上网提出建议(至少三点)。}