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对关系好点的同学说祝福的话
对关系好点的同学说祝福的话
导读：　对关系好点的同学说祝福的话(共5篇)关系比较不错的小学同学祝福语短信关系比较不错的小学同学祝福语短信青春年代，释放青春的精彩;小学的时光是我们将来发展的奠基石，祝愿你能在未来的旅程中把握住每一次成功的机会，走向你梦想而又完美的天堂。
人生，有太多值得感恩的人;而你就是其中一个，非常荣幸能与你走完这个童年的季节;也祝愿你步步高升，完...
关系比较不错的小学同学祝福语短信对关系好点的同学说祝福的话(一)
关系比较不错的小学同学祝福语短信
青春年代，释放青春的精彩;小学的时光是我们将来发展的奠基石，祝愿你能在未来的旅程中把握住每一次成功的机会，走向你梦想而又完美的天堂。
人生，有太多值得感恩的人;而你就是其中一个，非常荣幸能与你走完这个童年的季节;也祝愿你步步高升，完成人生一次又一次的挑战，做一个对社会有用的人才。
这段美好的记忆将留在我的心里，我会一辈子好好珍藏;感谢这几年的时光有你真心的陪伴，祝福你能走上理想中的学校，将来走上梦想的舞台。
感谢你陪着我走过这六年的时光，六年里我们开心快乐的活着;值得这一生我好好的珍藏，我会永远记住你这个最好的朋友，也会时刻把你带到我未来生活的每一天。
人生有很多的轨迹，也有很多从身旁擦身而过的伙伴;未来的路很长，希望我们能手携着手，一同走到我们理想的舞台，为生命火花释放我们的精彩。
快要到分手的时刻，但这并不是面对离别;短暂的分开意味着我们尽快重逢，希望你擦干眼角的泪水，期待着我们的下一次相遇。
人的生命很短暂，但人的生命却很有价值;我们不用消极是想着我们的短暂生命，我们应该勇敢的去面对我们短暂生命中创造的价值。
要分手了，不管你是不是将来还记得有我这个同窗;但我一定会永远记住岁月中曾经有一个你哪么好的伙伴，也期待着我们还有能相聚的一天。
这一辈子，路有很长的一段，途中将有各种各样的朋友;请你要做好交好朋友，不交坏朋友的准备;做一个知法、懂法、又能用法的人。
这一别，你会不会想我我不知道，但我一定会每时每刻想着你这个一同走过六年的伙伴;祝愿你在未来的人生道路上越走越好，生活越过越精彩。献给2011届初三毕业班同学的祝福对关系好点的同学说祝福的话(二)
献给2011届初三毕业班同学的祝福
同学们，朋友们：
今天我们全体初三同学和老师欢聚在这里隆重举行2011届初三毕业典礼。首先，请允许我代表学校及全体老师和七八年级全体同学对圆满完成初中三年学业的260多名毕业生表示热烈的祝贺！祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务；同时，我也要代表学校向三年来为同学们的成长倾注了无数心血、智慧和爱心的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢！正是你们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们同学们像鲜花一样得以绚丽绽放，才使我们共同迎来了这个硕果累累、充满希望和喜悦的丰收季节。
此时此刻，从师生们的脸上、从师生们的眼睛里我们读出了初三全体师生内心溢满了的酸楚、涨满了的忧伤、填满了的依恋。此时此刻，窗外雨下得正紧。不知是我们感动了天，还是天感染了我们。因为我们今天即将就此离别，也许十年后我们邂逅街头，也许我们今生永远诀别。
亲爱的同学们，光阴荏苒，三年弹指一挥间。一千多个日日夜夜就这样匆匆翻过，离别的钟声就要响起。三年来你们的音容笑貌、你们的喜怒哀乐，许多生动的细节、精彩的瞬间至今依然历历在目、清晰可见。
三年前你们还是懵懂少年，怀着美好的憧憬踏进阜川中学的校门，可是现在，毕业歌的歌声即将响起——初中三年紧张的学习生活即将结束。
在这里，你们留下了青春欢快的歌声和灿烂的笑容；
在这里，你们也留下了失败苦涩的悲痛、青春的忧伤和迷茫； 在这里，你们留下了清晨朗朗的读书声；
在这里，你们留下了银铃般的悦耳的欢笑；
在这里，你们留下了运动场上龙腾虎跃的英姿飒爽；
在这里，你们也留下了勤奋学习的光辉榜样，创造了一个又一个的辉煌，描画了自己远大的理想。
我们全体初三老师忘不了你们，我们全校老师忘不了你们，我们初一、初二的全体同学也忘不了你们。我们的心中永远铭记着你们的青春丰采！永远铭记着你们的美好情怀。回首寒窗三载，我们互相配合，共同完成了初中三年的教育使命，我们共同学习，共同生活，共同进步。
亲爱的同学们，朋友们，自从你们进入母校，你们的成长、前途和命运就已经和母校息息相关。三年来，你们在母校严谨的教风和优良的学风熏陶下，在老师们的耐心指导下，你们凭着自身的聪明的天资和不懈的努力，不断的进步，快速的成长，为今后的发展奠定了坚实的基础，取得了许多优异的成绩，也为学校赢得了许多荣誉。我们看在眼里，喜在心头。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己的青春年华为母校增添了迷人的光彩。三年来，你们奋发努力，团结友爱，开拓创新，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体能，增长了才干，度过了人生最美好、最关键、也是最难忘的时期。转眼之间，你们已经完成了学业，即将毕业离校，走上新的人生之路，师生相聚只有短短几年，但我们为曾经拥有你们这样的学生而感到无比的骄傲和自豪！
初中毕业只是漫漫人生路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任由你们驰骋，还有更美好的前程期待你们拓展。稍作休憩，你们又要风雨兼程，朝着你们的人生目标勇往直前。
在今后的人生道路上，亲爱的同学们，你们一定要树立并坚定自己的远大理想。你们是祖国和人民的希望，肩负着振兴中华、富民强国的历史重任。一个人在青年时期有无志气，对于他今后的事业的成败，有十分密切的关系。有志者事竟成，无志者万事空。无数前人的
实践证明，一个人要是真正立下了伟大的志向，他的生活就有了明确的目的，他的精神就有了极大的寄托，就会燃烧起火一样的热情，就会激发出难以想象的干劲。
然而更重要的是立志后的行动。要矢志不移，要坚忍不拔，困难不低头，挫折不回头，失败不气馁，胜利不骄傲。同学们离开学校后，在学习、工作或其它方面也许会碰到一些挫折与艰难，面对这些困难，希望同学们能带着自信以坚毅的精神去迎接人生的挑战，让自己在淬炼中绽放出生命美丽的火花。发明家爱迪生说：“伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变化到何种地步，他的初衷和希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到预期的目的。”
要相信“行动就是收获，坚持就是成功”。 亲爱的同学们，今后无论你们走到那里，无论你们在什么时候，无论你们走得有多远，飞得有多高，也许我们师生之间远隔着千山万水，但是母校都会一如既往地关心你们的成长和进步，老师们永远期待你们不断取得成功。请你们始终坚信，在你们的人生之路上有一群曾经让你十分熟悉而今却又十分陌生的人心中在默默地关心着你们，祝福着你们，期望着听到你们的进步，期望着倾听到你们的成功。
同学们，离校后在学习和工作中不要忘记老师对你的教诲和母校对你的培育，带上老师们的谆谆教导和在母校养成的良好的素养和习惯，堂堂正正做人，认认真真做事，走好自己的人生之路，实现自己的美好理想！今天我为母校而自豪，明天母校为我而骄傲！
亲爱的同学们，朋友们，我们师生相处三年，也许曾经我们一句不经意的话，一个不经意的动作，伤害过你们，那都是因为对你们的深深的爱而产生的温柔的痛苦。请你们一定要忘记，不要没齿不忘，因为我们老师批评你们教育你们，我们的出发点是发自肺腑的真诚，在这点上，我们就是你们的父母；我们多么希望看到你们的进步，在这点上我们是你们的真心的朋友；我们想放设法让你们痛改前非，在
这点上，我们是你们朝夕相处的同学。因此千万不要将老师们曾经对你的批评教育耿耿于怀久久不忘，老师助你健全了你的人格，塑造了你的心灵，记住我们彼此相处中那些美好的、愉快的、精彩的瞬间。从而努力使自己成为一个品质纯洁和高尚的人，气质纯朴和谦逊的人，胸怀美丽和宽广的人。
同学们，朋友们，离别的钟声即将响起，我们的分别近在眼前。 此时此刻，我们思想感情的潮水在放纵奔流着，我们彼此依依不舍。然而天下没有不散的宴席。古人云，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们虽然分别了，但我们师生的心还在一起，永远在一起。同学们，朋友们，请不要忧伤，请不要难过，请不要流泪，我们要微笑着话别，“海内存知己，天涯若比邻。”
毕业班全体师生要将我们的深厚的师生情谊化作今后工作、学习的持久动力，更加勤奋地工作，教书育人；走上社会的同学更加勤奋地工作，发家致富； 继续上学的同学，更加勤奋地学习，以优异的成绩迈入大学的门槛，掌握一技之长。
同学们，朋友们，欢迎你们常回母校看看。当你学业有成、功成名就的时候，当你发挥聪明才智发家致富的时候，当你走向社会艰辛努力创造一番辉煌事业的时候，当你悲伤迷惑的时候，当你失败痛苦的时候。朋友们，我们随时欢迎你们回到母校，带上你们的渊博的学识，带上你们的精湛的技艺，带上你们的关切和祝福，我们畅叙人生顺境的喜悦，交流人生苦难的折磨，共谋家乡的建设，共商母校未来的发展。
同学们，朋友们，明天你们将载着母校的重托，带着对新生活的美好向往，带着母校老师与学弟学妹们殷切的期望与满满的祝福和一片深情，迈向人生另一段灿烂的前程，走向更为广阔的天地。
离别之时，我们有千言万语要讲，我们有千情万感要抒。在此只有化作对你们最良好的祝愿：衷心祝愿你们的生命之舟在新的岁月港
湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐！祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽！祝愿同学们展翅高飞、鹏程万里！祝愿朋友们一路平安，一帆风顺！【对关系好点的同学说祝福的话】
朋友们，再见了！
日口语交际(学生)对关系好点的同学说祝福的话(三)
JiuXi Middle School
JiangChuan County
江川县九溪中学
学科： 语文
班级： 八（1）
教师： 彭见祥
教学时间：2015年春季学期第 6 周
【命题预测】
纵观年云南各地州（市）试题的“口语交际与语文综合运用”部分，口语交际能力的考查方式呈现多元化、多角度的趋势。
1. 从题型、分值上看：以主观题的形式考查，分值为2～4分。
2. 从考查点看：包括劝说引导、祝福语、寄语、开场白、邀请、称颂语、颁奖词、辩论、欢迎词、致谢词、采访提问等。
3. 从选材、设题角度看：设题材料贴近学生生活实际，命题者一般关注：（1）学生日常生活和学校学习生活，如：2013年玉溪卷考查“劝说”在课堂上玩手机的同学；（2）社会热点话题，如：2012年大理等八州市联考卷涉及“杜甫很忙”的话题；（3）具有地方性的信息，如：2013年大理等八州市联考卷涉及“感动云南”的最美人物。考查的相关材料聚焦社会热点话题，引导学生关注社会、关注自然、关注生活、关注读书，有机地扩展学生的答题空间。
4. 备考预测：预计2015年云南中考口语交际题仍是考查重点。在复习时应注意培养学生在具体语言环境中理解和运用语言的能力，掌握解答各种口语交际题的相关方法、技巧，锻炼语言表达能力。
【中考考点精讲】
劝说、引导
劝说、引导就是用充分的理由和委婉的方式动员他人去做某件事、进行某种活动，或阻止他人去做某件事、进行某种活动。劝说引导题是云南中考口语交际考查的热点题型，这一考点在2014云南卷和2013曲靖、玉溪、普洱等卷中都有切入点，在2012昆明卷以回帖的形式考查过。劝说的目的一般是要求让对方接受自己的看法，要合情合理、以理服人、易于他人接受，引导他人的行为规范化，做到让他人欣然接受，很好地达到劝说的效果。预测在2015年云南的学业水平中仍会出现。
劝说最基本的要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉，做到以理服人、以情动人、态度诚恳，并在此过程中注意劝说对象。应注意的关键是：称呼+委婉+正面引导（以情感人、以理服人）。基本要求是：（1）有针对性。要明确劝说对象、劝说目的，找到劝说的切入点，让对方接受自己的看法。同时，也要针对劝说的不同对象（年龄、身份、地位、职业、心态以及亲疏关系等）、不同内容、不同环境和不同时机采取不同的劝说方式、方法、言辞、语气、态度等，因势利导、层层深入来说服别人。（2）以尊重对方为前提。在做题过程中应注意：①根据具体的对象和场合决定劝说方式，要态度诚恳、称呼恰当；②用语礼貌，话语具有启发性；③恰当地运用劝说技巧，能得体地劝说他人。（3）言之有“理”。有“理”法解答劝说，以下几种方式可以灵活尝试。例如：晓之以理，动之以情的方式；以情动人，情理相生；再有矛盾激化之时可采用以退为进的
方式，不妨先退一步，再找恰当的时机进行劝说；还可以抓住对方的弱点或者心理，用激将法；也可以用委婉的语言进行劝说，避免激化矛盾，让他人欣然接受，很好地达到劝说的效果。
答题格式：称呼+表明自己的观点（委婉）+解决办法+鼓励或象征性的征询
例（2014云南第8题2分）请结合语境，写出恰当的对话。
周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。
到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？” 小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。
见此情景，你上前对小明的父亲说：
“_________________。” 小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。
思路归纳：解答劝说题，首先要明确劝说对象是“小明的父亲”，劝说的目的是让小明的父亲同意你们做手抄报，然后根据语境找准劝说的切入点。找切入点就要找到小明父亲反对的原因，为什么小明的爸爸反对，从材料中就可以找到原因，小明的爸爸认为小明和你聚在一起就是玩，不好好学习。那么针对这种情况，以尊重对方为前提，用恰当的称呼“叔叔”给人礼貌的印象，再运用恰当的劝说技巧，态度诚恳，晓之以理。你可以和小明的爸爸解释你们在一起并不是玩，而是按照老师的要求来合作完成手抄报的。
答案示例：叔叔，您好，您误会我们了。我们今天是按照老师的要求，来合作完成手抄报的。做手抄报也是语文学习的一项重要内容。
（2014年台州）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面的这句话，请你结合“相关链接”中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。（3分）
相关链接：电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成份会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。
小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！
祝福语、寄语
祝福语是指对人们美好祝福的语句，寄语是指寄托希望的话语。近年来，“口语交际”这个考点在设题上越来越重视对语言的实际运用，与生活有关的情境题逐渐增多，写祝福语、寄语等正是对学生语言实际运用能力考查的重点题型，这些考点不仅能培养学生在具体语言环境中运用语言的能力，锻炼学生语言表达的能力，而且在今后的工作生活中终生受用。2014云南卷对此考点虽没有涉及，但是2013大理等八州市联考卷、红河卷中分别考查了祝福语和寄语，预测此考点在2015年云南中考中仍是重要考点。
1. 祝福语：首先注意祝福语的结构，一般包括三个部分，即对象、原因和真诚的愿望。其中“真诚的愿
望”是感情流露的主体，“对象”和“原因”也是必不可少的要素，如“亲爱的妈妈，今天是母亲节，宝贝女儿祝愿您永远幸福、快乐”中，祝福的对象是“妈妈”，祝福的原因是“母亲节”，祝福的愿望是愿母亲“永远幸福、快乐”。【对关系好点的同学说祝福的话】
其次要注意祝福语的准确与得体。一是祝福语相对来说口语化较强；二是要应时应景：特定的节日或者一些特殊的日子，如教师节、母亲节，看望生病的亲人、朋友等，或者同学生日等，语言要符合这些情境的气氛；
三是要明确人物身份和特点：注意称呼的礼貌与得体，结合人物当时心境，准确地传达自己的祝福，使对方感到你在真诚地对他（她）祝福。
2. 寄语：首先，明确主题是有关什么的寄语，青春类还是毕业季对同学的寄语等，把握好主题才能明确如何说。其次，寄语要有文采。可以巧用修辞美化，也可以先抑后扬增加趣味，表达自己的鼓励或钦佩之情。最后注意要言之有“节”，要满足试题的要求，简明有序地作答。
例1（2012年红河第7（2）题2分）日，黑龙江省佳木斯市某校门口，正当学校放学，学生蜂拥而出时，一辆失控的大客车疯狂冲向学生，在生死考验关头，张丽莉老师临危不惧，凭着一种师者父母心的本能，用手推开、用身体撞开了身边的学生，自己却被卷入车下，双腿截肢。那一瞬间，她1米68的高挑儿背影成了一道最美的风景线，镌刻在中华大地上，被人们誉为“最美女教师”。
国务委员刘延东去医院看望张丽莉时说：“张老师在生死攸关的危急关头，将生的希望留给了学生，将危险留给自己，用无私大爱谱写了一曲生命赞歌。”
如今张丽莉老师经过手术，正在治疗和康复当中，请你对张老师说一句祝福的话。
解析：做此类祝福语的题，首先要注意祝福语的结构，即对象、原因和真诚的愿望。此题涉及人物的安慰祝福，对象是“最美女教师”张丽莉，所以要有恰当的称呼“张老师”；原因是对治疗中的张老师送去祝福。再次表达依据情境，礼貌得体地表达自己真诚的祝愿，注意表达用语要口语化、流畅，祝福的话语要和人物双腿截肢住院的情境相符合，希望她早日康复。
答案示例：张老师，我们永远和您在一起！愿张老师早日康复!（语言流畅、得体即可）
例2（2013红河第9题2分）中国梦也是个人梦。青春多梦，需要我们志存高远，践行梦想，请写一句励志的话作为自己的青春寄语。
解析：拟写寄语首先要紧扣主题。这道题题干中的关键词是“青春多梦”“志存高远，践行梦想”，根据此话语，可判断其是有关“青春梦想”的主题。明确了这个主题，在心中思考如何说，要表现出自己的励志之心或美好愿望。然后运用巧妙的修辞，用简洁精炼的话语表述即可。
答案示例：胸有凌云志，爱拼才会赢。（语言简练，思想健康即可）
（2015预测）冬季田径运动会召开了，你最好的朋友小浩报名参加1500米的长跑竞赛。但在训练时，脚部有旧伤的他不小心扭到脚踝被送到医院。如果你作为班长代表你们班同学到医院看望小浩，你会对他说什么？
开场白是指演出或其他活动开场时引入主题的道白。设计开场白这一考点在云南省中题中始终占有一席之地。开场白要围绕活动主题,运用得体的语言,以营造会场气氛、调动参与者情绪为目的,进而使他们带着一种轻松愉悦的心态参与其中。该考点在2013昭通附加卷、西双版纳卷，2011普洱卷中都已考到，预测在2015年的云南省学业水平考试中也可能会考到。
方法指导【对关系好点的同学说祝福的话】
1.开场白的撰写必须要明确目的，切合主题，情感真挚，以情煽情。大致包括三个环节：首先在明确主题的情境下要有称呼和问候语；其次是对本次活动的主题、目的或意义等要点的介绍；最后是营造氛围，引起即将展开的活动（或节目）；同时注意情境场合，语言要得体，表达要富有文采。
2.设计开场白有以下几种方法：（1）提问题，设置悬念。可以提出与活动主题相关的问题引起观众的好奇心，吸引其注意力。（2）语出惊人。可以描绘一个异乎寻常的场面，透露一个触目惊心的数据，或者描述一件耸人听闻的事件，迅速吸引你的听众。（3）使用幽默的语言。幽默如果运用恰当，在吸引听众注意力上能取得很好的效果。（4）运用排比，增强美感和气势。排比的巧妙运用有助于增强开场白的气势，优美的语言可以吸引观众的注意。
答题格式：称谓、问候语+开展活动的原因、目的或意义（鼓动语）＋导入语（激情洋溢的
语言） 例题精析
例（2013年西双版纳第8（1）题2分）西双版纳州正在申报“绿色城市”，州政府倡议全州市民“保护环境，创建绿色城市”。你所在的班级为此举办了一次“保护环境，从我做起”的综合性学习活动。作为班级中的一员，请你积极参与到这一次活动中来。如果你是本次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。
解析：解题时应首先明确本次活动的主题是“保护环境，从我做起”的综合性学习活动，所设计的开场白应紧扣“环保”和“从我做起”这两个方面。注意开场白的语言组织要有恰当的称呼，这里设置的情境是“你所在的班级”，所以称呼应是“老师们、同学们”；其次阐明此次活动的目的和意义是为了保护环境，保护我们美好的家园；最后运用恰当的语言营造氛围，倡导大家一起行动起，携起手来，加入到环保活动中来。
答案示例：老师们、同学们，大家好！欢迎大家来参加我们的“保护环境，从我做起”主题活动。为了天空更加湛蓝，为了树木更加葱郁，为了河水更加清澈，让我们携起手来，保护环境，保护我们美好的家园！ 专项训练
（2014铜仁）今年5月30日，铜仁市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为主题的班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。（不少于30字）（4分）
邀请类试题在云南试题中一般表现为邀请对方参加某项活动，如2011昆明卷设题为邀请校长参加“走进红色七月”的语文实践活动，2013红河卷为邀请校长参加主题班会。这些考题立足于对学生所知晓的人进行邀请，和学校、生活实际紧密结合，实用性强。解答此类题，要充分体现出人与人之间的交际性，预测2015年云南仍会考查。
邀请时，首先要审清情景，用语应做到礼貌得体，称谓恰当；再次要表明身份，把握重点，直奔主题，围绕交际目的，交代清楚时间、地点、活动内容或活动名称，并用委婉的语气进行邀请，表达要简洁、委婉含蓄，连贯得体。
答题格式：称谓＋自我介绍＋活动要点（时间、地点、活动名称等）＋希望受邀对象参加的话语 例题精析
例（2013红河第8题2分）我州开展“让中国梦铺就红河路”的宣传活动，全面启动了“建设美丽家园行动计划”。学校积极响应，把“中国梦·红河路——美丽校园在行动”落实到加强中学生的思想教育之中，倡导勤俭节约，关爱他人，养成文明习惯，注重礼仪行为。日下午4点，九年级（3）班准备在学校厅举行“聚集青春正能量，同心共筑中国梦”的主题班会。
假如你是班长，前去邀请校长参加此次主题班会，你会对校长说什么?(注意说话的简明得体）
解析：邀请类的口语交际题，作答时第一要弄清楚交际语境，此题是针对主题班会的召开邀请校长参加，应文明有礼；然后根据邀请的对象，运用恰当的称谓“尊敬的校长”，同时表明你的身份是九年级（3）班的学生；再次点明此次活动的目的是希望校长参加“聚集青春正能量，同心共筑中国梦”的主题班会，并在说出目的的同时让受邀对象明确活动的时间、地点等活动要点，并用委婉的语气表达自己希望受邀对象“校长”能来的愿望。注意表达简洁、语言连贯。
答案示例：（尊敬的）校长，您好！我们九年级（3）班将于5月30日下午4点在学校厅举行“聚集青春正能量，同心共筑中国梦”的主题班会，我代表全班同学诚挚地邀请您参加。
（2014益阳）段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船上住了14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后救了50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。和许多普通家庭一样，他们靠自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于6万多元债务整整还了17年。5月15日是国际家庭日，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。
你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去请她，你会怎么说？（2分）
称颂语、颁奖词
称颂语、颁奖词就是推荐或赞美人物，表达自己对他的敬佩或赞扬之情。称颂语或颁奖词在内容上没有
对同学说生日祝福的话对关系好点的同学说祝福的话(四)
1、让我保留这段芳香的记忆，珍藏这页美丽的友谊，在你生日的今天，请接受我深深的祝福 &&愿未来的生命成为一首五光十色的诗。
2、小号声的豪迈牧笛的多情曼陀铃的甜蜜构筑成你生日宫殿的底座愿你的生日就在这美妙音乐和灿烂烛光中度过。
3、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。祝你生日快乐!在你生日来临之即，祝你******，万事芬达，天天哇哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目!
4、知道你快过生日了，想要什么礼物就直管说，说呀，5、有句话一直没敢对你说，可是你生日的时候再不说就没机会了:你真的好讨厌&&讨人喜欢，百看不厌!
6、从你哌哌坠地时，上天就注定你是属于我的，虽然这个特别的日子不能和你在一起，但我们会一起庆祝你的60大寿。
7、送你一杯我精心特调的果汁，里面包含100cc的心想事成，200cc的天天开心，300cc的活力十足，祝生日快乐!
8、小小的礼物，珍贵的情谊，愿你喜欢。这表达了我对你的浓浓祝福，愿甜甜蜜蜜属于你的生日，属于你所有的日子。
9、今天，用意想不到的甜蜜和幸福的礼物开始，像花儿绽开一样，奥妙难测。在你自己的喜庆日子里，我深情地思念你。愿生活中最美好的友谊、爱情和幸福都属于你 &&永远属于你。
10、岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，友情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深。对同学说生日祝福的话。
11、世上若有诤友，那就是如你对我那样关怀的朋友。我的挚友，祝生日快乐，新的一年中好运、健康、快乐!
12、青春和天才携手同行，无疑是世间最美好的景象。而这两者你都具备了，今天，愿你的青春和才智，为你带来一个更美好的明天!生日快乐!
13、寿星佬，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。
14、送你一杯我精心特调的果汁，里面包含100cc的心想事成，200cc的天天开心，300cc的活力十足，祝生日快乐。
15、声声的祝福，深深的情谊，请这条小溪捎带着这一切，路过你的家门时送给你。祝福你的生日。
16、四季的风吹动岁月的风铃，奏响为你生日祝愿的歌，愿你在自己的花季，永远充满活力。
17、羡慕你的生日是这样浪漫，充满诗情画意，只希望你的每一天都快乐、健康、美丽。
18、让阳光普照你所有的日子，让花朵开满你人生的旅途。岁月的年轮像那正在旋转着的黑色唱片，在我们每一个人的内心深处，播放着那美丽的旧日情曲。愿你18岁后的人生依然充满着欢愉和成功!
19、无言又无语，若即又若离。我思念着你，天天在一起；我深爱着你，默默在心底；我祝福着你: 生日快乐!
20、希望我是第一个向你道&生日快乐&的朋友，愿这一年中快乐、成功!
21、在你生日来临之即，祝事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，()干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属!
22、一直以来有句话想对你说，但苦于没有机会，今天我终于鼓起勇气&&生日快乐!
23、你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班。但是没关系，因为你收到了我的祝福，相信你今天会过得很开心!
24、兽星:猪你生日非常狠地快乐，祝贺你又长了一年的皱纹了啦&&离满脸褶子又近了一步啦&&
25、人生多歧路，不管怎么走，每年的今天，都该为自己做一个选择。无悔地祝福，祝福生辰，祝福自己，生命本就是这一次又一次的试探。
26、留不住的时光、年龄的递增赋予你的是成熟；而留得住的只有在这张温馨的卡片上，涂抹得不标准的诗行，带去我诚挚的祝福!
多年后写给老同学的话对关系好点的同学说祝福的话(五)
1、去年我考上了，而他却发挥失误，最后选择了复读。我劝过他叫他走，不要再去受煎熬了。可是，他有他的梦想。最后他还是成为了复读大军的一员。多年后写给老同学的话。可是，老天今年再次跟他开了个天大的玩笑，他再次在考场上发挥失误。这次，他毫无选择，这是道只有一个选项的单选题，他必须走。复读已不是他的选项了。我知道他很难过，很懊恼，也很无奈。这一点在跟他聊qq的时候就可以看出来。以前他是个话挺多的人，可自从分数出来以后，跟他聊天的时候，他总是闷闷不乐，2、我想他现在应该在新学校里接受着新的训练了吧，也许他看不到这篇文章，但友情是没有地域的边界的，我相信他一定会收到我的祝福。
3、我跟qdc是在高一时认识的，还坐过一段时间的同桌。由于他是住宿生，我家又在镇上，所以周末他有时还来我家过夜。可以说，我跟他的关系曾经非常好。但是，去年情况有些变化了。
4、记得去年他们复读的时候，由于我家离校较近，所以我经常回家。每次回去，我都去学校看看他们。每次都说些安慰和鼓励的话。可是慢慢地，我发现，他变了。可能是复读生有&同是天涯沦落人&的同感吧，大家在一起的时候会没有隔阂，没有障碍吧，他和那个班的一些人玩得很火热，以致于我们原来这些同学都认为他是忽视了我们的存在，并且他开始有一些在我看来不太好的习惯，可我们碍于大家的情面，谁都不愿跟他说这些。()慢慢地，我觉得我跟他走得越来越远了。而昔日的友情就成了我们彼此的心结，虽未明说，但都有不爽。
5、愿友情地久天长!
6、不过，这次他能写出来，大家明着说话，这是个不错的机会，于是我就在他的空间里留下了这样的话----&也许每个人都会变吧，在我看来，你变了很多。而这些变化是我所不愿看到的。但是很抱歉的是，我又不好意思当面告诉你这些。所以，那些在你看来所谓的&不满&我就一直藏在心里。随时光流逝而积少成多。不过今天有这个机会，我想对你说，ld，变回来吧。你还是是我们永远的ld。也许我也有变了的地方，如果你有什么不满意，请直说。很感激你能写下这篇文章，让我们把话摊开说。更感谢你让我知道，原来你还很在乎我们的友谊。让我们一起加油。& 写完憋在心里很久的话，果然舒畅多了。很快，他就回话了----&谢谢你的提醒，我知道了自己的不足的，我会改的。希望我们的友谊永远长在&。哈哈，友情终于被我们找回来了。
7、很吃惊，lh告诉我qdc在qq空间里写到我了。我很好奇，写我?我有什么好写的?赶忙进他空间看了一下，不看不知道，一看吓一跳!他的原话是这样的----&lg，真的想不到。看你表面上好象不怎么看好我们之间关系&。 我一时无语，不知道自己的脑海里在想些什么。说他是瞎扯的吧，好象又不对；说他写得是事实吧，那肯定是错误的。看来我得好好反思一下我跟这个老同学之间的友情到底出了什么&症状&了?
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