紧张的初级中学学业水平考试总复习开始后.语文陈老师对我们加强了写作的指导与训 练.在今天上午的作文讲评课上.他把刘华同学的作文推荐给大家.同学们纷纷发表自己的看法.李丽同学站起来说:“刘华同学的这篇作文立意新颖.角度独特.表达有创意.层次和语句都很通顺.值得我们好好学习. 改后的句子: 题目和参考答案——精英家教网——
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紧张的初级中学学业水平考试总复习开始后，语文陈老师对我们加强了写作的指导与训
练。在今天上午的作文讲评课上，他把刘华同学的作文《今天又是星期天》推荐给大家，同学们纷纷发表自己的看法。李丽同学站起来说：“刘华同学的这篇作文立意新颖，角度独特，表达有创意，层次和语句都很通顺，值得我们好好学习。”
改后的句子：__________
答案：解析：
示例：①刘华同学的这篇作文立意新颖，角度独特，表达有创意，层次清晰，语句通顺，值得我们好好学习。②刘华同学的这篇作文立意新颖，角度独特，表达有创意，语句通顺，值得我们好好学习。③刘华同学的这篇作文立意新颖，角度独特．表达有创意，层次清晰，值得我们好好学习。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：2010年福建省宁德市初中毕业、升学考试语文试题
《水浒传》中许多家喻户晓的故事，请从下面的提示中任选一个，简述其相关的故事情节，并写出主人公的绰号。（60字左右）
大闹野猪林　　杨志卖刀　　景阳冈打虎
科目：初中语文
来源：安徽省2011年初中毕业学业考试语文试题
某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
（1）李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料？
①淡泊以明志，宁静以致远。
②少壮不努力，老大徒伤悲。
③志当存高远。
④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。（乔万尼奥罗）
⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。（陀思妥耶夫斯基）
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是________。（只填序号）
（2）刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”
假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。
（3）组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①～③题。
你们一直喜欢读书，［A］在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，［B］对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作，________。
①画线句［A］中，“________”一词使用不当，可以改成“________”。
②画线句［B］有语病，可修改为：________。（不得改变原意）
③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。
科目：初中语文
来源：北京师大附中学年七年级上学期期末考试语文试题
学校要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点
供选作品：《繁星》《春水》《伊索寓言》
_______________________
科目：初中语文
来源：内蒙古乌海二中2011届九年级毕业暨第一次模拟考试语文试题
1．黄河，中华民族的摇篮，悠悠历史中，她用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明；但近年来，黄河流域的生态环境遭到严重破坏。请针对这一现象，设计一则公益广告，呼吁保护母亲河。要求有创意。
_______________________
2．请写出连续两句关于黄河的著名诗句：
_______________________
3．黄河流经乌海75.5公里，这一区段既有北国的雄浑，又有南国的旖旎，沿途散落着十多个大大小小的岛屿和夹心滩，犹如黄河锦带上点缀着的粒粒翡翠。岛滩上绿草如茵，树木参天，自然风景十分秀丽，是乌海发展旅游业得天独厚的资源优势。请你为乌海黄河旅游写一个广告语：________________
科目：初中语文
来源：湖北省孝感市2011年初中毕业生学业水平升学考试语文试题
先选出汉字、注音完全正确的一项，然后任选四个注音的字或错别字的改正字，工整地写在田字格中。
嶙峋& 牟取&& 陈词乱调
繁衍& 静mì&
湍急& è运&&& 一愁莫展
站道& 和煦&& 红装素裹
科目：初中语文
来源：北京市门头沟区2011年中考一模语文试题
（1）《西游记》中作者吴承恩通过孙悟空________的故事，塑造了一个蔑视皇权、敢于造反的英雄形象。
（2）《水浒传》中，有这样一个人：他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。
请写出“他”的姓名，并概括写出与“他”相关的一个故事情节。
科目：初中语文
来源：四川省乐山市2011年高中阶段教育学校招生统一考试语文试题
下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。
我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
答：__________________
描写的对象是_________
科目：初中语文
来源：山东省日照市2011年中考语文试题
用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（要求：句序合理，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意）
①人们要学会辨别真伪，提高警惕性。
②随着科技的进步，人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品。
③网上商品质量没有保障，售后服务欠缺。
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剑10 Test 1 大作文官方范文全面解读
研读剑桥真题给出的官方范文是个不错的写作备考方法，那么问题又来了，怎么研读和赏析官方作文才能明确指导我们的写作可以得高分呢？答案其实很简单：用官方的评分标准来研读和赏析官方作文，我们不就机智的学会了高分作文的得分秘技了嘛！
官方给出的写作评分标准（writing band descriptors）有四项：写作任务完成度（task achievement）、连贯与衔接（coherence and cohesion）、词汇丰富性（lexical resource）、语法多样性和准确性（grammatical range and accuracy），下面我们以剑10 Test 1的大作文官方范文为例，做详细的研读和赏析。
之所以选择这一篇作文，主要有这么两个考虑点：
1、按照大作文的题型来看，综合类型的写作是很多考生认为不太好组织的一种文章结构（大作文题型可以分为四种&观点、讨论、利弊和综合），因为一般综合类型的题目会有多重的写作要求（writing task），以C10 T1（剑10 Test1）为例，两个问题，第一问同意不同意，第二问提出另外恰当的惩罚方式；
2、按照大作文的话题来分，常常考到教育话题，C10 T1是儿童教育的话题，对于没有孩子的考生们来说，儿童教育的写作知识背景和语素也不见得很丰富，所以在话题上来看也是有组织难度的。（大作文话题可以分为十多种：教育、政府、家庭、职业、环境、文化、价值观、全球化、科技、犯罪、媒体类型等等）。
由于篇幅问题，这里就不引用题目和官方原文了，直接进入研读和赏析，题目大家可以在剑10的31页找到，官方原文可以在剑10的162页找到。
一、写作任务完成度（task achievement）
我们从官方给出的9分作文的评分标准中不难看出，在写作完成度上有两项要求：
1、完全满足所有的写作任务要求（fully satisfies all the requirements of the task）
2、清晰得呈现充分展开的写作内容（clearly presents a fully developed response）
以C10 T1大作文为例，写作要求是两方面的问题：
1、什么程度上你同意不同意惩罚是必要的（to what extent do you agree or disagree with this opinion）
2、哪种惩罚是有利于家长和老师来教育孩子的（what sort of punishment should parents and teachers be allowed to use to teach good behavior to children）
我们再来看官方范文，在第一段里的最后一句，官方范围写道：therefore I have to disagree almost entirely with the given statement.回答了第一问题不同意惩罚是必要，并在第二段里详细解释了为什么不同意惩罚；在文章的第三段回答了第二个问题，分别在段中和段尾写道：the punishment should not be of a physical nature，nor should the punishment be in any way cruel.具体指明了惩罚不能是体罚或者任何残酷的方式。但是仅仅是第三段这样的表述官方认为还是不够清晰化的，又在第四段具体举例说明了什么是可以接受的惩罚：detention，withdraw of privileges and time-out，以及还有一个合适的惩罚逻辑是：make the punishment fit the crime.所以通篇看来，官方范文在回答写作要求的问题上，它的写作任务完成度是圆满的。
二、连贯与衔接（coherence and cohesion）
我们从官方给出的9分作文的评分标准中不难看出，在连贯与衔接上也有两项要求：
1、衔接手段运用自如，行文连贯（uses cohesion in such a way that it attracts no attention）
2、熟练地运用分段（skillfully manages paragraphing）
如何解读连贯与衔接，其实雅思官方也是有术语解释的，我分别罗列出来做解释说明：
<span style="color: #、coherence&when ideas in a written text flow and fit together smoothly，and so are logical to reader.连贯就是在流畅地组织观点，让读者觉得行文是逻辑合理的。说白了主要是内容说得在理，在逻辑流（logic flow）上让读者产生共鸣。
2、cohesion&the way written texts are joined together with logical grammar or lexis.衔接就是遣词造句的方式，英语里常见的有conjunction，lexical sets，referring words等等。说白了就是遣词造句的语法实力或语言功底。
那么明白了什么是连贯与衔接后，我们从逻辑流和遣词造句上研读和赏析一下官方范文是如何写得比较优秀的。
从逻辑流上来看，举出官方范文在第一段和第二段做的比较自然流畅的地方，在第一段开篇的第一句官方范文写道：one important stage in a child&s growth is certainly the development of a conscience.注意这个有两个地方的表达是在逻辑上比较严谨的，一个表达stage of a child&s growth，一个表达是development of a conscience，为什么说这两个地方的表达是自然又严谨的呢？我们可以从第二段找到更加合乎逻辑的解释说明。第二段首句写道to some extent the question depends on the age of the child.并在后续的解释说明了infant will not understand what is happening or why he or she is being punished.从第一段和第二段的表达里，作为读者的我们很清晰的理解了第一段说的stage的概念是孩子在婴儿阶段是不能理解你惩罚它的原因的，与此同时第二段又用once the age of reason is reached来很好的承接在第一段说的关于是非观发展（development of a conscience）的部分以及行文逻辑上非常好的地方在于，说完了婴儿没有是非观马上过渡到成长到有是非观时也是特别合理的常识递进。大家可以从逻辑流上看出来，官方范文组织的严谨性。
从遣词造句上来看，也举例一下第二段的用词，虽然用词很简单，但是从逻辑对应性上来看是非常工整的，第二段的第二句写道：to punish a very young child is both wrong and foolish，之后又在第二段的后半部分写道：a child can be reward for good behavior and discouraged from bad. This kind but firm approach will achieve more than harsh punishments.很简单的四个形容词wrong，foolish和kind，firm，但是这样的表达确精准的传达出了武教和文教的区别。由于时间关系，遣词造句的部分就不更加细化的分析了，仔细研读官方范文的遣词造句，我们能收获到非常多的精准表达用以提高写作分数。
三、词汇丰富性（lexical resource）
我们从官方给出的9分作文的评分标准中不难看出，在词汇丰富性上有如下的要求：
使用丰富的词汇、能自然地使用并掌握复杂的词汇特征；极少出现轻微错误，且仅属笔误（uses a wide range of vocabulary with very natural and sophisticated control of lexical features；rare minor errors occur only as slips）
官方范文中用词比较复杂高级的在此我仅列举两处，一处是动词entail的使用，原文是在第二段写道：which might entail many negative consequences unintended by the parents.动词entail在这里是cause的意思，但是使用了entail这个单词后，给到考官认为你的书面能力是比较高级的，而不是普通常见的单词cause.另外一处用词比较好的地方是名词sanction（中文可以解释为制裁），作为punishment的同义替换，sanction很好的传递出了文教的意思，punishment更加倾向于是武教的意思。这就跟文中作者认为的不体罚（not be of a physical nature）不残酷（nor in any way cruel）的意思保持了很好的逻辑以及表达上的统一性。总体来说，词汇丰富性可以比较粗暴的认为是词汇的同义替换，如果我们可以常识用不同的词汇去表达同一个意思，那么词汇丰富性上来看得分还是比较有保障的。例如官方范文使用了conscience来同义替换题目里的right or wrong就是非常有效的词汇得分点。
四、语法多样性和准确性（grammatical range and accuracy）
我们从官方给出的9分作文的评分标准中不难看出，在语法多样性和准确性上有如下的要求：完全灵活且准确地运用丰富多样的语法结构；极少出现轻微错误且仅属笔误（uses a wide range of structures with full flexibility and accuracy；rare minor errors occur only as slips）
事实上，从官方范文中来看，除了少量从句之外，并没有太多复杂难懂的长难句可圈可点，造句的过程中中国考生最容易失分的一大敌人是run on sentence，串句现象普遍存在在写作中，分析不清句子成分和重点意思的组织顺序，其实好的文章都是长短句结合，很自然的进行意群停顿的，我们首先解决accuracy写对的问题不失分后再考虑range结构变化的问题也可以哦。
以上就是以官方评分标准来研读和赏析官方范文的方式，大家如果有疑问就来西安新通找我吧，我会以你的作文为基础，提出非常细化的提分优化方案哦，每个同学的第一篇作文精细分析修改都是免费哦，快点加入新通教育的培训大家庭吧孩子们。
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毛主席教导我们：好好学习，天天向上 Traffic congestion has long been a problem of great concern and complaint in big cities. It has caused a lot of inconvenience to people’s life and work. For example, people have to set off well in advance to get to work on time and come back very late when their work is over.There are many causes for this problem, but the following may be the most important ones.The first cause is the great increase in the number of private cars. Cars take up more space but they carry fewer people. Some private car drivers, ignoring traffic regulations, drive only for the sake of their own convenience, blocking the way of other public transportation vehicles. The second cause is the slow and inefficient construction and improvement of the roads and streets. With a large population and numbers of automobiles increasing, some roads still remain unimproved, which will surely lead to problems. The last cause is the insufficient management of the traffic system and the people’s lack of awareness of traffic regulations. Many pedestrians cross the streets even when the traffic lights are against them, which is an obstacle to the flow of traffic.The problem of traffic congestion is an urgent one because it concerns the safety allofus. Wewillnot resolve it if we only rely on the government. Let all of us act now to solve it.
1, subjective reasons China's urban transport problems are generated, largely due to the people, especially government policy-making departments have sufficient understanding of urban transport problems, not make good urban transport planning and poor management caused. Over the years, both the Government and individual attention to all the city traffic is not enough emphasis on urban projects the government is building facilities, but ignored the city's socio-economic development. Especially in big cities, are generally not carried out a scientific and rational urban planning, there is no way to leave the city large enough for development. Intensive construction of a seat, and the concentration of people and traffic, have again and again expand the road, but because many of China's population, housing stress, road widening, therefore always have a certain limit, so to some extent in terms of, inevitable population increase road congestion. 2, objective reasons First of all, due to the accelerated pace of urbanization, the rapid development of market economy, coupled with the rapid expansion of China's population, many cities developed by small and medium sized cities, in the development process, as economic development, the city more and more cohesive in order to attract large numbers of people to cities, thus expanding the city's population. Second, as the economy continues to develop, market demand for passenger traffic, making the city of vehicles is increasing rapidly. But the economic development of the transportation facilities of neglect, leading to abnormal development of urban traffic, increased traffic volume and traffic demand mismatch, and therefore traffic congestion is becoming worse. 3, capital and technology factors: Expanding the size of cities, the growing complexity of municipal administration, urban management, technology has put forward higher requirements. In addition, the need to develop urban transport investment, but a shortage of funds has become an urban traffic encountered in the development of the huge bottleneck. Because of urban road traffic is the municipal building, belonging to urban infrastructure, financial settlement by the city, making our investment in urban infrastructure over the years in case of shortage, lack of annual investment in urban road construction. &&&& Economic development, increasing population and vehicles, requiring more road supply to meet people's needs, but limited the Government's investment in technology is limited, so the expansion of the road are subject to certain constraints, so to some extent crowding caused by the road. 4, system factors: Institutional factors that affect congestion the most basic factor is the most important factor, one reason is the
second, the reasons for urban traffic management system, such as: the emergence of the transportation planning, construction and management of traffic belonging to different management institutions such traffic management division slice. Specifically, the current urban traffic not only because of traffic caused by inadequate road capacity supply capacity is limited, but also because of the traffic structure is irrational, especially the lack of large capacity rapid transit system, but also because of the lack of traffic laws involved in the traffic awareness and modern traffic consciousness. Can be said that the city's worsening traffic problems not only as a side effect of a factor or cause, but the result of long-term accumulation. In other words, the city has long been the root cause of traffic problems that people in urban transport planning, management and development, not by economic laws of a foregone conclusion.
不用感激了，好好去看吧，最好能背过 依伊找的很适合背诵呢
不知道是高中作文还是啥
高中的、有点看不懂
我找的中文 谷歌过来的 还有好多我选了主要原因 背景和解决方法没写- -#
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