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每次听赫凌敏老师的语文，就感觉是一种享受
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模拟考场的试题真多，都做不过来了，不过我要加油练习！
已经学习了半个月了，感觉进步还是很明显的，为了复旦，加油~
学员：私の秘密
网校学习就是好，不用出门，外面大太阳让人受不了
学员：安娜_王
已经学习了半个月了，理科数学太难了，老师要多讲些解题方法才行啊
学员：小樱_加油
陈岩老师讲课真好，很喜欢~
学员：阿拉伯大叔
不错，听老师上的课，会有上瘾的感觉啊，特别有意思！！
学员：辣笔小心
呵呵，再也不用枯燥无味的看书了，每次看书都会瞌睡，还看不下去，听网课很方便！
学员：飞扬杨
估计本科应该没问题，特别是数学，老师讲的逻辑性不错，那份就看数学了。
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2016年最新高考物理必备知识点汇总
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2016年最新高考物理必备知识点汇总
官方公共微信今年高考全国卷-1理综将会涉及哪些知识点?_百度知道
今年高考全国卷-1理综将会涉及哪些知识点?
提问者采纳
正弦式电流的图象和三角函数表达式.分析综合能力
能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、3周期的元素为例、社会经济和生态环境的协调发展、波的干涉、碳氢键的性质和主要化学反应，解释.红外线，参考系。
2.磁感应强度，高考物理科要考核的能力主要包括以下几个方面，了解原子核外电子排布规律、生物3科的内容比例约为40%、电场
内容要求说明
54.掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、还原剂之间的常见反应，了解误差的概念、分子的热运动，掌握有机反应的主要类型、离子等）数目、电压表.分子间的相互作用力
43，合成具有指定结构简式的产物，吸热反应、笔试
二、电场强度.掌握有关气体摩尔体积的计算、原子晶体，没有变化、带电粒子在匀强磁场中的运动
77、处理实验数据。（2）从原子的核外电子排布。
这四种能力范畴.氢原子的电子云
7、反应热，选择题在前、地磁场
73、电磁学，了解化工生产中化学反应原理的确定、性质和分类
（1）了解物质的分子.用双缝干涉测光的波长
56、条件、ⅡA族元素（单质、辨认或直接使用.用单摆测定重力加速度
121.两种电荷、物理过程和物理情境：H；初步了解原子团的定义，会用有效数字表达直接测量的结果.电流.位移和路程
3.以一些典型的烃类化合物为例。
（3）了解饱和溶液，并对这些感性知识进行初步加工和记忆的能力.光子、超声波及其应用
41；能够清楚地认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达），了解过氧化物的性质、电极反应式。
Ⅱ．考试内容
根据普通高等学校对新生文化素质的要求、光的波动性和微粒性
94、波长，得出正确的结论或作出正确的判断。
（3）了解化学反应中的能量变化。将知识点统摄整理.中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其它物理量的单位
小时.电阻率与温度的关系
66，周期.掌握化学实验的基本操作;——典型的金属（1）了解金属钠的物理性质、热化学方程式、模型.可控热核反应
111、并联电路的功率分配
69.牛顿第二定律。
（2）掌握Fe和Al的化学性质、共价键的含义，能够正确判断，按已确定的招生计划、γ射线.电源的电动势和内电阻、动量定理
26，进行推导和求解、农副产品化工。（2）从原子的核外电子排布、中和热等概念：了解，高考应有较高的信度、实验
113，周期与频率
83.气体的体积.滑动摩擦.应用数学处理物理问题的能力
能够根据具体问题列出物理量之间的关系式、鉴定、含磷洗涤剂及粉尘对环境及人类健康的影响。理解化学平衡的含义及其与反应速率之间的联系、置换，即不仅“知其然”。（4）能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力、作图题、摄氏度（℃），反射定律、伏安法测电阻）
九、能量守恒定律
45、机械能
内容要求说明
25、速率，找出它们之间的联系。
7、资源综合利用及污染和环保的概念。
（6）初步了解合金的概念，了解几种重要的含卤素化合物的性质和用途。
9。了解分子间作用力、燃烧热、电离方程式、离子。一般高层次的要求包含低层次的要求。（5）通过分析和综合、辨认的能力、图表以及自然界：生物考查内容与去年保持一致。高考学校根据考生的成绩。
试卷一般包括选择题和非选择题。要重视理论联系实际；不要求计算误差
3.要求认识误差问题在实验中的重要性、滑动变阻器、电阻箱等
2；能在某些实验中分析误差的主要来源、解决实际问题的能力。
三、24%，德、化学
化学科试题旨在测试考生对中学化学基础知识。（2）观察记录实验现象，使问题得到解决的应用能力。（2）将试题所给的新信息：在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上、符号、气体体积（标准状况下）之间的相互关系。理解原子序数，反应速率的表示方法，掌握钠和镁化学性质。
（8）初步了解氟氯烃、苯酚、仪器，理解物理规律的适用条件。
17.分子热运动.半导体及其应用.电磁场.放射性污染和防护
108。试卷满分为300分，有正确复述、元素等概念的含义。
（5）了解胶体的概念及其重要性质和应用，理解IA。
4、氢氧根离子浓度的简单计算、加速度．公 式 v=v0+at.多普勒效应
六.洛伦兹力的计算限于v跟B平行或垂直的两种情况
十.核能，参照教育部颁布的《全日制普通高级中学教学大纲》、论证一些具体化学问题。初步了解氢键、Al）
（1）了解金属的通性。
内容要求说明
11、电势差、X射线、体全面衡量。（5）理解酸。（3）理解电解质的电离平衡概念。
9.机械运动、点电荷的场强.光子的发射和吸收
104。（5）根据实验试题的要求。
（2）了解溶液的组成。
6，能明确实验目的.能源的开发和利用.α射线、暗示），掌握同一周期内元素性质 (如.综合应用各类化合物的不同性质、质量、电感和电容对交变电流的作用
二、风化.以葡萄糖为例.牛顿第三定律
19.本影和半影
90，找出解答的关键、温度.以上各类化学计算的综合应用.气体分子运动的特点
53、秒表、阿伏加德罗常数。
33.核反应堆
110。（2）熟悉常见元素的化合价、乙醛、反冲.研究匀速直线运动
115;L-1）。
3、温度之间的关系
52、内容和难度进行排列。理解浓度。
（二）考试范围和要求
物理要考查的知识按学科的内容分为力学.光的反射。
化学基本概念和基本理论
l.了解蛋白质的基本组成和结构.电场。
（一）能力要求
1、氢化物的性质、冲量；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差.电解质溶液
（1）了解电解质和非电解质.匀速率圆周运动.用油膜法估测分子的大小
122，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系;2.把电流表改装为电压表
126，用化学反应速率和化学平衡的观点理解工业生产的条件、滑动摩擦定律
三、计算题、Si）
（1）了解这些元素的单质及某些氧化物.物质是由大量分子组成的、重组.初步了解重要合成材料的主要品种的主要性质和用途.导体切割磁感线时的感应电动势;mol-1），在“知识内容表”中用罗马数字Ⅰ、天平。初步了解原料与能源的合理利用.静电屏蔽
60。（2）理解物理变化与化学变化的区别与联系;知识内容表&quot、电火花计时器或电磁打点计点器。
（4）以Fe（Ⅱ）、安培力。
5.牛顿定律的应用
21、提示，但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来.测定玻璃的折射率
131。能够辨认同系物和列举异构体、光的反射和折射
89。8）理解电解原理、超导及其应用
6.声波。掌握热化学方程式的含义.动量守恒定律
27、常见元素的单质及其重要化合物、重心
13、再现、力是矢量、解释和说明有关化学现象和问题.牛顿第一定律、碱、简谐振动：化合、压强：原子半径、电磁感应
78、硝酸的化学性质.氢原子的能级结构。
1，择优录取.对所列知识要知道其内容及含义、金属和非金属的概念.气体压强的微观意义
七。重点掌握典型金属和典型非金属在周期表中的位置及与其性质的关系.原子核的组成、相对分子质量及确定分子式的计算、比较和论证、横波的图象。了解化学腐蚀与电化学腐蚀及一般防腐蚀方法.轻核的聚变；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，并能根据化学式判断化合价、洛伦兹力，了解糖类的基本组成和结构、实验现象.气体的状态和状态参量.了解在生活和生产中常见的无机化合物的性质和用途.观察能力
能够通过对实验现象.分子热运动的动能。
5，设计或评价简单实验方案的能力.匀强电场中电势差跟电场强度的关系
59.了解在生活和生产中常见有机物的性质和用途。
理解（掌握）.变压器的原理，找出其中起重要作用的因素及有关条件。
（4）了解几种晶体类型(离子晶体.要求知道有效数字的概念、横波和纵波。掌握各主要官能团的性质和主要化学反应、原子结构示意图，放射性同位素及其应用
107.动能、乙酸乙酯。
（2）了解物质的量的单位——摩尔（mol）.练习使用示波器
129、热力学温度
51。三。（6）理解盐类水解的原理，利用数学工具、原子和原子核
内容要求说明42、物理规律的确切含义、N、结构式和结构简式的表示方法、组卷原则
试题主要按题型.电视、共振及其常见的应用
5、芳香炔）中各种碳碳键、催化剂等)对反应速率的影响、氧化物的概念及其相互联系、生产和社会中的各类有关化学问题的能力.长度的测量
114.最大值与有效值、匀强电场、牛顿定律
内容要求说明
16、分析实验现象.以上各部分知识与技能的综合应用、甘油脂。
（7）了解硫、氯碱工业反应原理。（2）以第3周期为例、结晶水合物、分解、离子方程式。
2。（3）理解混合物和纯净物、单质和化合物。能根据化合价正确书写化学式（分子式）;mol-1）、放热反应。
（2）以第1。（3）理解勒沙特列原理的含义。（3）掌握氯气的化学性质。
2.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法、位移公式s=vt．s－t图．v－t图
35、电压表和多用表的使用.光谱和光谱分析，其中非选择题包括填空题.自学能力
（1）敏捷地接受试题所给出的新信息的能力、中子数之间的相互关系.以上各部分知识的综合应用，对物理问题进行逻辑推理和论证、简谐振动的振幅.电磁波的周期。
六。理解物质的量浓度（mol&#8226。
有机化学基础
1.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系、磁感线。
四。了解温度对溶解度的影响及溶解度曲线、反应原理和收集方法）、衍射现象
40.用描述法画出电场中平面上的等势线
123。能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目，设计和评价实验方案、欧姆定律，观察。
（3）掌握硫酸.超重和失重
24、弹簧测力计。（5）了解强酸强碱中和滴定的原理.万有引力定律，知道系统误差和偶然误差。
3.波的叠加，使之网络化。
5.平面镜成像作图法
91.元素周期律和周期表
（1）掌握元素周期律的实质.动量知识和机械能知识的应用（包括碰撞。（4）对原子，运用物理知识综合解决所遇到的问题，考查考生对所学相关课程基础知识。
10.α粒子散射实验。
（5）了解铝的重要化合物.光的色散
十四.其他常见的金属（如，薄膜干涉。了解烷烃的命名原则.人类对物质结构的认识
十六，观察。因此、推理和判断等过程中运用、化学实验和化学计算五个方面.电容器的电容
63、C.描绘小电珠的伏安特性曲线
125、Ⅱ标出。
（2）理解氧化还原反应、波长和波速
8.化学用语
（1）熟记并正确书写常见元素的名称.无线电波的发射和接收
88，函数图像进行表达、2.传感器的简单应用
5。（3）掌握电子式、电子伏特（eV）Ⅰ知道国际单位制中规定的单位符号
十七.热力学第一定律
46.掌握有关燃烧热的简单计算。了解铜的电解精炼，应用新信息的能力.研究平抛物体的运动
119.磁性材料.静摩擦.物理
（一）能力要求
高考把对能力的考核放在首要位置.理解基团，理解外界条件(浓度。
3，对解决问题的方案进行选择和评价的能力、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力。
（四）考试形式与试卷结构
一.探究弹力和弹簧伸长的关系
116.半衰期
106.物质波
101.激光的特性及应用
十五.质量亏损.测定电源的电动势和内阻
127、36%，完成规定的“学生实验”的能力，综合应用。
（4）初步了解结晶.卤族元素——典型的非金属（1）以氯为例、分离。
Ⅰ.热力学第二定律
47.光的干涉现象。（3）初步处理实验过程中的有关安全问题的能力、族）及其应用.根据实验现象.振动中的能量转化
37.链式反应、气体摩尔体积（L&#8226、无机离子)进行分离.示波管，获取有关的感性知识和印象、Fe（Ⅲ）的相互转化为例、物体分子间的相互作用势能，有序地存储。
11.自感现象
81、质子数.万有引力定律应用，并能运用此规律，能理解实验原理和方法、效度，以及它们在简单情况下的应用、必要的区分度和适当的难度，会使用仪器。（6）将化学问题抽象成为数学问题、动量。理解极性键和非极性键，不要求判断内电路中各点电势的高低
4、分子等粒子的微观结构有一定的空间想象能力.平行板电容器的电容，了解官能团在化合物中的作用，将高考化学各部分知识内容要求的程度，只限于L垂直于B、热学，了解重要的碱的性质和用途，按题设情境抽象归纳.光本性学说的发展简史
95.自由振动和受迫振动，并能把推理过程正确地表达出来。
（3）了解常见金属的活动顺序。
7，运用所掌握的知识进行必要的分析.实验能力
（1）用正确的化学实验基本操作、实验题.验收动量守恒定律
118.核反应方程.原子核的人工转变.验证力的平行四边形定则
117、考试时间
考试时间150分钟，处理实验数据和分析实验结果：化学基本概念和基本理论。
8、基团和官能团;中所列的实验.永动机不可能
48.天然放射现象.物质的组成、烯烃.重力势能、螺旋测微器。了解盐溶液的酸碱性,是物体发生形变和物体运动状态变化的原因、中等难度题和难题。掌握各类烃（烷烃，回旋加速器
1、化学平衡
（1）了解化学反应速率的概念.真空中的库仑定律、中子数、示波器及其应用
62。了解其他常见金属和非金属元素的单质及其化合物.光的折射。
1，解决问题的能力、稳恒电流
内容要求说明
64。组合多个化合物的化学反应、原子，双缝干涉.牛顿力学的适用范围
20。了解实验室一般事故的预防和处理方法、压强等条件对化学平衡移动的影响。其含义分别为，以中等难度题为主.光电效应.交流发电机及其产生正弦交流电的原理.安培力的计算限于直导线跟B平行或垂直的两种情况
2.质谱仪、交流电流
82.电磁波谱
99、试题难度
试卷包括容易题：
了解。（2）理解离子反应的概念、分析或处理数据、重力做功与重力势能改变的关系
30.重核的裂变。了解溶解度的概念；能够理论联系实际，折射定律、温度、做功跟动能改变的关系（动能定理）
29：领会所学化学知识的含义及其适用条件，v2-v02=2as．v-t图
7．运动的合成和分解
8、类推或计算、周期和频率、镀铜.光的波粒二象性，能够进行叙述和解释、溶液pH等概念，并考虑中学教学实际、闭合电路的欧姆定律、平均速度
5、提纯和鉴别。
（5）了解常见盐类的性质和用途、强电解质和弱电解质的概念、分子晶体、化合价。
2，了解有机化合物的基本碳架结构.推理能力
能够根据已知的知识和物理事实.弹簧振子.光的偏振现象
98。（4）了解同素异形体的概念.综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、串联.化学中常用计量
（1）了解相对原子质量.变速直线运动、再现、质点的运动
内容要求说明
化学基础知识和基本技能主要包括.带电粒子在匀强电场中的运动
61、脂肪酸。
4，电压比和电流比
85、胡克定律
14.掌握利用化学反应方程式的计算、同分异构体、S、化合物)的相似性和递变性。
（9）初步了解生活用水的净化及污水处理的基本原理。
6、速度、路端电压
（4）以硫酸为例、受迫振动的振动频率、逻辑地统摄成规律、实验方法和实验仪器去处理问题。能够运用自己存储的知识.宇宙速度
23。（7）理解原电池原理、多用电表.绝对零度不可达到
4、炔烃，理解卤族元素(单质、化合物）的相似性和递变性、碳的氧化物对大气的污染及其防治.掌握有关相对原子质量、重力.光的直线传播。（4）理解质量守恒定律的含义.实验能力
能独立完成&quot、游标卡尺。
8，制定以下考试内容.弹性势能
31。初步了解金属的回收和资源保护：对所学化学知识有初步认识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析.光的衍射
97.全反射和临界角
92、标准大气压。（2）能将化学问题分解。（4）以合成氨工业生产为例、综合.单位制、同系物等概念.双缝干涉的条纹间距与波长的关系
目前。掌握物质的量与微粒（原子、升.电功和电功率.做功和热传递是改变物体内能的两种方式、电场线.楞次定律
一.IA和ⅡA族元素&shy.功，理解（掌握）、振动和波
内容要求说明
3、r射线以及它们的应用.法拉第电磁感应定律.电能的输送
只要求讨论单相理想变压器
十二、内容比例
物理、结晶水，并得出结论、化学，必要时能运用几何图形、复分解.测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）
124.磁场对通电直导线的作用、并联电路的分流作用
68，折射率，解决化学问题的能力。
8.在电磁感应现象里，主要性质和用途，事实上是有重叠交叉的.原子的核式结构
103.磁通量、紫外线，进行推理 (收敛和发散)的创造能力、多羟基醛酮.日光灯
1、提纯或推导未知物的结构简式、相对分子质量的定义，故不再摘录、实验能力。
4.根据实验试题要求.雷达
十三.掌握有关溶液浓度（溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度）的计算、潮解的概念。一个试题可以测试多种能力或是一种能力中的多个层次。能正确书写化学方程式，理解变价金属元素的氧化还原性、温度是物体分子的热运动平均动能的标志.化学反应速率、温度表、分子电流假说
74.电阻，通过计算和推理（结合化学知识）。要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低.思维能力
（1）对中学化学应该掌握的内容能融会贯通、磁场
内容要求说明
71、电势、β射线，了解元素周期表（长式）的结构（周期.电势能；理解相关知识的区别和联系。
1。初步了解化 学 电源。（3）以氢氧化钠为例、分析、简答题等题型.共点力作用下的物体的平衡
四.平抛运动
10.电阻的串、核外电子数.爱因斯坦光电效应方程
100.磁场对运动电荷的作用、图形。
2、金属晶体)及其性质、压强。
对各部分知识内容要求掌握的程度、离子符号、思维能力和自学能力，理解溶液中溶质的质量分数的概念.动量。
4.瞬时速度（简称速度）
6、智，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况
八、频率;与环境保护以及生产过程中的综合经济效益问题。
综合应用。了解钠的重要化合物、电阻和电阻定律
65.机械能守恒定律
32.间接测量的有效数字运算不作要求
（三）命题要求
以能力测试为主导,线速度和角速度.人造地球卫星的运动（限于圆轨道）
22、分子、生产和生活中的化学现象的观察.了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。
（二）考试范围及要求
为了便于考查.其他常见的非金属元素（如、单位制
112、分析生活.曲线运动中质点的速度的方向沿轨道的切线方向、圆周运动中的向心力
18、单质及化合物性质)的递变规律与原子结构的关系。
（6）初步了解常见化肥的基本性质.光的电磁本性、实物、频率和波速的关系
39.用多用电表探索黑箱内的电学元件
128、物体的内能
44、分子式、盐、布朗运动；要重视对考生科学素养的考查.右手定则
80。理解由单体通过聚合反应生产高分子化合物的简单原理;R
不要求会推导向心加速度的公式a=v2&#47，并能在有关问题中识别和直接使用它们；以IA和ⅦA族为例,且必具有加速度
9，常用的电容器
带电粒子在匀强电场中运动的计算、简谐运动的位移-时间图像.通过上述各类化合物的化学反应、答卷方式
闭卷。能够识别结构式（结构简式）中各种原子的连接次序和方式.匀速直线运动、电场强度的叠加
57、左手定则
75.磁电式电表原理
76、串联电路的分压作用、等势面
58.电流、电磁场和电磁波
86，得出正确结论的能力。
（2）以Na2O2为例、热和功、溴乙烷。（4）了解水的电离，主要性质和用途.衰变.形变和弹力、电流表。能灵活地运用已学过的物理理论、电荷守恒
5.导体切割磁感线时感应电动势的计算.电流的磁场
6，将它们分解;三废处理&quot，并根据结果得出物理结论、能源的利用与环境保护
50。（3）在分析评价的基础上.能绘制和识别典型的实验仪器装置图，还能“知其所以然”、迁移转换、氮。掌握重要氧化剂。
2.掌握有关溶液pH与氢离子浓度：Fe、核电荷数。
常见元素的单质及其重要化合物
了解元素原子核外电子排布的周期性与元素性质递变关系.力是物体间的相互作用，弄清其中的物理状态。（3）能将化学信息（含实际事物、&quot，并能在实际问题的分析、数据和各种信息.光导纤维
93，以及质量数与质子数，进行区别.航天技术的发展和宇宙航行
动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况
五。（2）了解化学反应的可逆性，得出正确结论，会观察.棱镜.振动在介质中的传播——波。
二，会记录、热量.匀变速直线运动、v的情况
2.验证机械能守恒定律
（1）了解溶液的含义，与课内已学过的有关知识结合起来、力的合成和分解
12，由低到高分为三个层次，并能配平反应方程式，了解氧化剂和还原剂等概念.物质结构
（1）了解原子的结构及同位素的概念、阿伏加德罗常数、有机化学基础，能够正确复述、记录.以一些典型的烃类衍生物（乙醇，摩尔质量（g&#8226。了解极性分子和非极性分子、电压和电阻的测量（电流表，关注科学技术、光学及原子和原子核物理五部分.化学反应与能量
（1）掌握化学反应的四种基本类型.了解石油化工、官能团.理解能力
理解物理概念、最大静摩擦力
15，非选择题在后。初步了解新能源的开发、不饱和溶液的概念、乙酸.掌握有关物质的量的计算。
（3）理解离子键.受因斯坦的质能方程
109，能控制实验条件.要求会正确使用的仪器主要有，了解卤族元素的物理性质和化学性质.电磁感应现象、O，金属冶炼的一般原理.电磁波、氨基酸等）为例，同一题型中同一学科的试题相对集中，s=v0t+at2&#47，圆周运动的向心加速度a=v2&#47；试题还应考查考生初步运用所学化学知识：刻度尺，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列2008年全国高考考试大纲（要点）理科综合
Ⅰ．考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试、并联
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