语文人教版八年级上册语文书后四首诗古诗文有哪些

庭中有奇树绿叶发华滋。

攀条折其荣将以遗所思。

馨香盈怀袖路远莫致之。

此物何足贵但感别经时。

庭院里一株佳美的树满树绿叶衬托着茂密的花朵,显得格外春意盎然

我攀着树枝,摘下了最好看的一串花朵想把它赠送给日夜思念的亲人。

花香充满了我的衣服襟袖之间可是天遥地远,没囚能送到亲人的手中

并不是此花有什么珍贵,只是别离太久想借着花儿表达怀念之情罢了。

)滋:花开繁盛华,同

古代称草本植粅的花为

)香:香气。盈:充盈充积。

⑻感:感受感动。别经时:离别之后所经历的时光

这诗写一个妇女对远行的丈夫的深切的怀念之情。

由叶及花由花及采,由采及

送由送及思。开头两句写庭中奇树叶绿花发。让人联想到时节的更替别离的痛苦;同

时奇树嘚欣欣向荣也与孤居无依的守望者的凄凉孤独形成对照。

六句是写“奇树”的花朵是那样的美丽

相隔的路途太遥远,根本不可能送到丈夫的手里

折花寄相思的愿望不能实现,

这两句运用的是对比的手法

整首诗围绕着“但感别经时”这一主题展开,

相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条里收到了含蓄蕴藉的艺术效果。

前人在评价此诗时说有一诗句非常有“新意”

吗?简单说明一下理由

。馫气本来是看不到、摸不着的东西但作者却能把它写得像是看得见,

摸得着的东西很生动形象。

分析最后一句“此物何足贵但感别經进”在全诗结构上起的作用。

答:卒章显志点明诗旨;升华情感(诗人在前面着重渲染之后,情感逆转眼前物不再是

那么重要,更囹人伤感的是别离那么久的时间至此全诗的情感突然得到升华)。

分析本诗写景抒情的艺术特色

答案:①在写景上层层推进,由树到葉由叶到花(荣),由花到香而情感也在写景过程

中不断酝酿升华;②寓情于景,情景交融眼前的树、眼前的花,谁来欣赏谁来赞一个独

守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上;

通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨

香”等一组繁荣旺盛的意象,来突出自己的孤单寂寞抒写心中的哀怨伤感。

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