【图文】运动是物质存在的方式_百度文库
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运动是物质存在的方式
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你可能喜欢运动的绝对性说明物质运动的无条件性,静止的相对性说明物质运动的有条件性,如何理解无条件性和有条件性麻烦请从马克思主义哲学的角度帮忙解释一下,我是考研的,
铭记罕餐534
无条件性和有条件性既对立又统一,因为地球是转动的,所以我们身边的东西以及我们自身运动是绝对性的,体现了无条件性,而我们如果把我们住的房子作为参考系,房子里面的家具和房子又是相对静止的,体现了静止相对性的有条件性.所以有条件性和无条件性是因为我们选择的参考系不同.理解的不好,但希望上面的分析能帮助到你
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运动与能量教案
运动与能量
一、教学目标
认识运动的普遍性，物质世界是一个运动的世界。
了解物质世界几种常见的运动形式，对每种运动形式能举出一些典型例子，初步知道它们和我们的生产、生活的关系。
通过回忆、联想生活中大量运动，观察图片、演示实验、多媒体或动手做一些简单实验，经历认识不同形式物质运动的过程，知道观察研究不同物体运动要用不同的方法。
通过对物质世界运动的观察，知道物质世界的运动多样性，复杂性，形成关注物质世界运动及其变化的意识。了解各种运动形式与人类的生产、生活和科学技术紧密联系。初步认识物理学的进步与人类文明发展的关系。
教学重点：运动
教学难点：分子运理论
教学方法：实验讲解
教学手段：多媒体
教学过程：
导入:自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。
一、宏观物体的运动
1．机械运动：物体位置的变化。
2．认识物质世界运动及运动的普遍性，渗透着运动的相对性。
①让学生体会判断物体静止和运动不能凭感觉，需要有科学方法；判断有些物质的运动如电磁波，热运动，虽然人眼不能直接看到，但可以由电磁运动、分子热运动产生的效应间接地观察。
②物质的运动的绝对性、与静止的相对性（举例说明）
二、微观世界的运动
①教师拿出香水，问：你们知道这是什么吗？（不知道）教师再打开香水盖喷，（学生回答：香水）你怎么知道的？（闻到了香气）香水在我手中，你们怎么会闻到？这说明了什么？香水分子在运动。
扩散现象：
再充分利用教材的彩图，结合学生生活经验，让学生通过自学、讨论交流来进行，进一步巩固学生对“分子热运动”的认识。
1、 物质是由分子组成的，分子在不断地运动。
2、 分子由原子组成，原子的中心有原子核，核周围有一定数目的电子在绕核运动。原子核由质子和中子构成。
一、物质的三种状态
介绍开闭电灯、收音机、学生互打手机等来认识电电磁运动。
贡献者：王杰张燕
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生活与哲学第4课2 认识运动 把握规律
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