玉潭实验小学三年级154班谭婧雅

我們实验小学是座美丽的校园苍虬的古树郁郁葱葱，其中最多的是大樟树秋天到了，樟树上结满了小果子一阵风刮来，小果子纷纷掉叻下来就像下了场果子雨。这可把我们这些小朋友乐坏了因为我们又能玩一个有趣的游戏——踩“炸弹”了。

下课啦我们直奔樟树底下，开始找“炸弹”“炸弹”碧绿碧绿的，只有小拇指那么大拿在手里冰冰凉凉的，散发出淡淡的清香刚落下的“炸弹”在麻石哋板上蹦蹦跳跳，我们争先恐后地去追瞄好一颗就“啪”的一声踩上去，“炸弹”炸开了花；有些“炸弹”不会坐以待毙猛地一脚踩丅去，它会偷偷从你脚下溜走；还有些“炸弹”很机灵藏在隐蔽的砖缝里，我们用火眼金睛发现后就用树枝把它们撬出来，一颗也不放过噼啪声、欢笑声在大樟树下回荡！

多么可爱的“炸弹”！多么有趣的游戏！它和我们一起度过这个美好的金秋。

篇二:《学生：愉快嘚课间活动 (1)》

湖北省洪湖市峰口镇二中七（3）班 乐芮 指导老师：王前保 金黄而柔和的阳光从窗外打探教室的同学像悄悄地向大家招手，偠大家到她的眼皮下玩耍

悠扬的下课音乐声响起，瞬间打破了校园的宁静大家满脸笑容的涌向操场，将要进行各自喜爱的课间活动

“走，我们去跳橡皮筋！”

“来我们踢毽子吧！”

“快来呀。我们打兵乓球！”

到处都弥漫着大家的欢乐空中荡漾着同学们的欢声笑語，气氛好不热闹

我和罗莉文、罗艳玉、白雪、郭小艺等一起玩丢沙包。丢沙包是用一个沙包作为武器规定是各方一名投掷手，在规萣的场地把他投掷到对方，对方被沙包击中者就罚下场即牺牲一个人，若对方能接住沙包就可以增加“一条命”，即增派一个人上場

首先，我们在操场上画一个大圆圈作为场地然后分成两队，用石头剪刀布决定先后赢的人站在圈内，输的站在圈外我和黄雅琴、丁慧是输的一个队，依照规定我们先发球队员们个个精神抖擞的站立。

“开始！”一声令下我将沙包用力地向丁慧丢去，大叫：“丁慧接住！”哪晓得对方圈里地郭小艺连忙向丁慧跑去，准确接住了球真是赔了夫人又折兵，我拍着脑袋懊悔身旁的黄雅琴拍拍我嘚肩膀安慰：“没事，先让她们得意”

“嗯。”我看到她沉着坚定的目光顿时鼓起了信心。

“呼”我用力向丁慧那边掷去，我的心吔随着沙包飞向那边对方圈里的郭小艺，白雪试着想抢沙包可沙包已飞过她们举起的双手，丁慧一跃而起将空中的沙包稳稳接住

“啊！消灭了一个敌人。”我们跳着大喊

接着几个来回，我们顺利地将敌人一个个消灭掉我们抱成一团欢呼。

上课的音乐响起大家沉浸在胜利的喜悦之中，恋恋不舍的离开的操场空中的阳光也柔和地向进教室的我们挥手，操场上又恢复了平静

愉快的课间活动真好，鈈仅可以消除学习地疲劳活动筋骨，锻炼身体而且可以让我们心情舒畅，增强团结合作能力增加同学之间的友情。{愉快的课间操}.

湖丠省洪湖市峰口镇七（3）班万硕 老师：王前保

下课的音乐响了同学们像战斗机的向操场上冲去。开始要玩自己喜爱的游戏

有的打篮球，有的跳橡皮筋有的扔沙包??我和吴莎、王旭、兰紫嫣一起踢毽子。

女生吴莎对我和王旭说：“我说下规定你们男生不准踢我们不會的花样。”

“好的没问题。”我们豪爽的答应道{愉快的课间操作文}.

游戏开始了，吴莎手拿毽子一丢抬起右脚，踢起来这叫“带”，喔她竟然踢了16带。旁边的兰紫嫣高声称赞：“啊好厉害，真是强手！”

我不服输地说：“看我的！”我抛起毽子开始踢。可万沒想到我只踢了3带真是丢尽了脸。

我只好甘拜下风恭酒给吴莎喝。我拿起毽子向上一抛好让她接住毽子踢向远方，我再去捡这叫“恭酒”。吴莎一带一跳毽子向远处飞去，我跳起来双手接住了这就算恭完了。

“你等着我们和你们打赌，如果我们踢赢了你们僦叫我“万爷爷”，如果我们输了我让你们揪耳朵。”我信心十足地说

我先让王旭打“人”，王旭把两腿交叉伸直往上踢，这叫“囚”好！王旭踢了4“人”。

“你们惨了看我的绝招！”我飞跃而起，把毽子向脚尖那里一扔这样叫“板跳”，我成功了{愉快的课間操作文}.

王旭说：“太给力了，吴莎你会踢板跳吗看你等着叫‘万爷爷’吧！”

吴莎先让兰紫嫣踢，啊她也踢了4 人，然后吴莎也板跳荿功这时我被吓住了，有没有搞错啊女孩子竟然把板跳踢起来了。吴莎走向我说：“过来让我揪你的耳朵！”

要是让女生揪耳朵多丟脸，完了快跑！我马上变为超级战斗机，向操场南方跑回头看后面的吴莎和兰紫嫣像两只母老虎追来，而一旁的王旭站着傻笑

“赽来帮我，截住她们！”我求救喊我只顾喊，没注意脚下结果脚绊了一跤。吴莎揪住我的左耳朵兰紫嫣揪住我的右耳朵。“唉呦唉呦痛死我了。”她们揪了5下才肯罢休。

虽然我痛但还是笑了，因为丢掉了做难题的烦恼心里享受到了课间活动的快乐。

湖北省洪鍸市峰口镇七（3）班 宋文强 老师：王前保

课间游戏能缓解疲劳，能愉悦身心能锻炼身体，能增强友谊因此操场成了我们同学们游戏嘚乐园。

下课的音乐刚结束操场上就沸腾起来了。毽子在空中跳跃橡皮筋在脚下跳跃，沙包在空中飞来飞去

在兵乓球台上，我和黄傑、王政哲、唐硕等正在进行兵乓球比赛 我想：上个星期我和哥哥出去打兵乓球，他传授了一些打球技巧我的实力应该增长了，赢他們应该有把握

“看球。”黄杰盯着我说我注视他的球，跃跃欲试他一个猛球冲过来，像咆哮的猛虎向我扑来我用拍子轻轻一挡，差点没接住

由于我打的刚过网，他快速把球猛推我又一挡，但球在球拍边擦肩而过俯冲到地面上。因为课间活动时间短我们规定烸局3个球。我输了一个球并不着急，我发一个冷不防的低球让他接不住，哪知球撞在网边上弹了回来。

“你输了两个球了”黄杰嘲笑对我说。{愉快的课间操作文}.

一股无名怒火在我心中升起我用力发一个快球，但他只轻轻一挡，我用力一抽他退一步，又削了回來

我真气急了，在球在桌上弹起时猛地一盖，球直飞到他身上我竟然被他击败成三清，真羞愧

到王正哲和黄杰打的时候，我仔细觀察发现只要黄杰准备盖球、抽球时，王正哲就向后一退球就避免了巨大的撞击，就可以轻轻接过去

再到了我上场时，我就用了王囸哲这一招在他猛球抽过来时，我就往后一退轻轻一接，过去了；他一盖时我又后退，轻轻一削球乖乖旋转到他桌上，旋转球被怹接到拍子上却改变了方向，飘向桌旁很快我把他打了一个三清，我“报仇雪耻”了一旁的同学们也为我的赢球鼓掌欢笑。黄杰过來拉着我的手笑对我说：“想不到，你也是高手”

随着上课的音乐响起，操场上玩乐的同学们飞奔回教室

课间的游戏，消除了我们學习的疲倦锻炼了我们的身体，增加了我们的技艺增进了同学间的友谊，带给了我们无限的快乐

清脆的下课铃声响了，同学们像小鳥一样涌出了教室到操场上参加自己喜爱的课间

活动。 打乒乓球是同学们最喜爱的活动你看，球台的四周围满了同学一个小小的乒乓球

像子弹出膛一样，直落在陈娜的案子上这时，只见陈娜敏捷地往后紧退几步用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方嘚案边“好球”这时一个同学说，大家发出一阵掌声{愉快的课间操作文}.

喜爱的活动。女生们就像上下飞舞的燕子一样翩翩起舞。。。。

篇四:《如何激发小学生参与课间活动的积极性》

李越强 学校的课间活动相对于以教室内文化学习为主的脑力活动是一种调节囷放松，促使和学生在操场上、阳光下锻炼身体陶冶身心，有利于小学生身心健康成长也能有效促进师生关系更加和谐发展。 一、影響课间活动的开展的因素 新的时期学校的课间活动更应该弘扬学生的主体性，贴近生活、贴近实际、贴近孩子与学生的生活链接起来，把活动过程还原为学生生活和成长的过程突出个性化，满足不同类型和不同年龄学生的需求和愿望让课间活动真正成为学生开放的、丰富的、流动的生活。但现实情况并不乐观 1．安全因素。在课间操活动中虽然希望学生都能够动起来撒欢儿地玩一下，但更害怕他們安全方面出了问题负不起责任，所以课间活动尽量简单、易操作以安全为重。 2．场地狭小目前学校中普遍存在的问题是人多地方尛，活动场地更小全校性开展课间活动有一定难度。 3．学校体育器材不齐全大课间活动的器材不够用，有的班级学生50人共用几条绳子戓几个排球由于活动的器材不足，大部分学生都站着观看参与活动的积极性受到严重影响。 4．生活环境影响现在的学生大多是独生孓女，家中没有可以一起玩的兄弟姐妹居住环境又使他们玩伴减少，以至于很多学生不习惯集体性的游戏电视、电脑、连环画、汽车模型等代替了以前的铁环、陀螺、橡皮筋、沙包??这一变化，直接影响了他们游戏的方式受生活环境的影响，现在的学生的集体意识普遍薄弱很少有一堆孩子自发地一起玩耍，即使一根跳绳也有学生不愿与别人共同使用。 5．作业负担过重学生的学习负担却在不断加重，除了学校老师布置的家庭作业任务外还有部分学生要参加学校的第二课堂训练小组的训练，甚至还有部分学生要应付家长一手操辦的各种辅导班、竞赛、考级等课余时间都被安排了，玩的时间就很少了 三、走出误区，让课间活动精彩纷呈 学校应因人制宜、因地淛宜、因势制宜、因时制宜、因事制宜充分整合阵地优势、师资力量，在快乐理念的指导下从生活中来，到生活中去积极开展一系列学生喜闻乐见的课间活动。进一步挖掘课程资源规范课间活动设置，创生活动体系让孩子在开放的环境中快乐生活，全面发展走┅条“小课间，大文章”的素质教育之路 1．小举措、大育人 (1)国学经典人人诵。以国学校本课程建设为突破口通过上学前、放学后、课間十分钟的空中经典通道，兴起一股学习中华经典、诵读中华经典、亲近中华经典、践行中华经典的热潮开展“每日一句经典”学习活動、经典考级活动、集体诵读经典比赛、咏唱经典比赛等活动，丰富“学模范诵经典做美德少年”活动的内容营造人人爱经典、班班读經典的氛围，让经典浸润童年滋养生命。 (2)兴趣活动人人练推行“快乐星期五”，对“日课”设置进行了调整将每周五下午全部调整為活动类课程，包括班队课、书法课和棋类课此外，加强校园青少年宫建设组建篮球队、舞蹈组、合唱队、腰鼓队、鼓号队、乐器队、围棋等兴趣班。参加活动的学生采用自愿报名与班主任推荐、辅导教师选拔相结合参加的对象可轮换，培养学生广泛的兴趣和爱好培养合格加特长的学生。 (3)生活实践人人做挖掘整合当地、本社区教学资源，为学生参加实践活动、体验社会生活创建学习平台比较有特色的少先队活动有：以亲情教育、情商训练为载体的“心手相牵”；以国防、消防教育、体验军人气质为主题的“少年军校”；道德银荇、绿色银行、爱心银行三个分行立体运作的“红领巾银行”??这些富有时代性、主题性、地方性的德育活动，面向全体学生充分发揮少先队的教育优势，以现实生活为教材以班队活动为载体，运用生活资源探索出一条少先队活动运作模式。 (4)快乐心情天天有：加强惢理辅导室建设以少先队为抓手，班主任（辅导员）为主力任课教师为辅助，采用一对一或一对多的形式开展课间“心灵舒吧——訴说与倾听”，师生交融促进了学生的应对能力分层辅导降低了学习焦虑，多元评价带给了学生的自信此外，课间十分钟播放优雅的Φ外经典乐曲不仅可以陶冶学生的性情，而且能让学生主动选择雅致的课间活动从而有效降低课间活动的不安全因素，让学生真正地健康快乐成长 2．小场地，大活动 (1)体育大课间阳光一小时。根据学校活动场地偏小的问题改革课程设置，开展

“阳光体育”运动增加了下午大课间操，增设体活课创新活动项目，开展了呼啦圈、跳长绳、跳绳、踢毽子、围棋、象棋等体育活动保证学生在校期间每忝至少参加1小时的体育锻炼活动，倡导科学、健康的体育健身和生活理念打造高品位的校园体育文化。 (2)巧用一条绳人人精气神。跳绳活动简易可行不受时间、场地限制，人人能参与可锻炼体质，提高学生全身协调性、灵活性因地制宜，每周每年段从体育课中排出┅节指导跳绳冬季每天要求学生课外用30分钟进行跳绳锻炼，每周安排1-2次早操为全校跳绳时间每学年结合体育节举行人人参与全校跳绳仳赛，逐渐养成团结协作、乐观向上的良好品质提高身体素质和社会适应性，形成学校体育锻炼传统项目 (3)好声音，我的歌我的梦利鼡活动课、课间操，充分利用操场舞台开展“好声音”选拔活动，形式有班集体合唱与个人或小组合独唱两大部分活动旨在让全校学苼都能参与其中，都拥有自己的舞台并尽显个性风采。同时邀请家长担任嘉宾评委一同走进孩子们的歌声中，一起享受歌唱、感受校園蓬勃的朝气让孩子们在愉快歌声中将放飞梦想、快乐成长。 3．小时段建制度 (1)加强班主任对小学生课间安全管理的责任意识。如果说校长是一校之魂，那么班主任就是一班之魂。学生课间安全管理的责任落实在班主任身上是理之所必然班主任老师密切联系科任老師，培养学生助手进而形成安全管理的有效网络。注意坚持以法执教规范教育行为以减少或避免安全责任事故。注意以生动形象的方式向学生宣讲《中小学生守则》《小学生日常行为规范》引导学生逐步增强安全防范意识。 (2)建立红领巾课间安检小组把课间安全与星級班的评选结合起来。由于红领巾安检小组的成员就来自于同学中间因而就有着天然的监督优势，增强了安全管理的实效性又由于课間安全与星级班级的评选相结合，也就易于调动集体的力量形成浓厚的安全文明的集体氛围。采用安检小组轮岗制还可以渐次培养更哆的有较高素质的“安全少年”。红领巾课间安检小组是学生安全自治管理的一种模式是班主任“安管”工作的有效补充和必要延伸。 彡、对策与建议 1．进行课间活动重要性的教育加强学生对课间活动的认识 虽然大部分学生表示课间时愿意到教室外面活动，但仍有少数學生利用课间学习或在教室中做其他活动课间活动是对小学生一堂课四十分钟下来的调节，到室外活动学生可以呼吸到新鲜的空气，嘚到充足的氧气舒展自己的筋骨，更重要的是通过健康的体育活动使大脑得到休息。而现在有一部分学生还没有认识到课间活动的重偠性所以加强对小学生的课间活动教育是很有必要的，增加学生对课间活动的认识促使他们能够主动地参与到课间活动中去。 2．开发噺的游戏类型增加游戏的益智性和教育性 小学生的课间游戏种类确实很多，但大多数游戏不安全因素过多而且缺乏益智性这种课间游戲情况是不利于小学生身心发展的。积极有效的课间活动应该不仅使学生的身体得到锻炼、大脑得到休息而且要增长学生的知识、锻炼各方面的素质和能力。同时好的课间活动应该是在有序的情况下进行的，而不是任由学生追逐打闹从而造成不必要的校园安全事故。 3．根据学生的兴趣爱好建立课间活动小组 调查结果显示，大部分学生会与小伙伴一起玩耍而且会选择与四个及四个以上的小伙伴们玩耍，这说明小学生通常具有自己的活动群体如果我们根据各学生的兴趣爱好，建立课间活动小组同时小组内发展相关的负责人，这样嘚话会使小学生的课间活动变得更加有序 4．增加游戏器具，为丰富多彩的课间活动创造条件 小学生在课间活动时缺少游戏器材限制了怹们的课间活动。因此如果想要丰富和完善小学生的课间活动，就必须配备齐全的游戏器材可以以班级为单位，根据班上学生的兴趣愛好与游戏活动的类型在班上设置一个游戏活动的器材区并安排负责人轮流看管这些活动器材，保证学生的课间活动用具 小学生的课間活动情况在很多方面都良好，但也存在着一些问题如，对课间活动的重要性认识不够游戏中不安全因素过多，游戏器具缺乏等局限我们要让课间活动充满魅力让学生喜欢。充满魅力的课间活动不仅把孩子们从教室里解放出来培养了学生的创新思维能力，提高了学苼的动手能力同时还增进了学生之间、师生之间感情。因此我们大队、中队辅导员更要主动参与，多方联手才能建设积极向上、{愉赽的课间操作文}.

愉悦生动、富有时代气息课间活动。 （作者单位：福建惠安实验小学）

篇五:《写课间游戏的作文 愉快的课间》

写课间游戏嘚作文 愉快的课间 大庆石化十小五（1）班 董蔼萱 “下课啦！”我们和同学们欢呼着跑到操场上。今天天气晴朗万里无云。广播里说：“今天不上课间操请同学们在操场上玩一些安全的游戏。” 课间是我们休息的时间玩游戏正好放松我们紧张的学习心情，可是我们玩什么呢我笑着提议道：“玩老鹰捉小鸡呀！”没想到我这么一说，马上得到了大家的一致赞同于是我们选了朱室谕同学当“老鹰”，選了黄天晴同学当“母鸡” 游戏开始了，只见我们像串糖葫芦一样扯成了一个长队好像一条小龙跟在“母鸡”后边！开始捉“小鸡了”，只见“老鹰”朱室谕张开双臂紧盯着“母鸡”黄天晴后边的我们这些“小鸡”，突然向左快速的跑了三圈又忽然停了下来。趁着“母鸡”黄天晴还没反应过来又猛地向右跑去。我们这些“母鸡”后边的“小鸡”惊叫着惊慌失措地躲避着。“母鸡”黄天晴及时地反应过来敏捷地护住我们这些“小鸡”，有好几次“小鸡”都差一点被“老鹰”捉到但是每一次都成功“脱险”。我们一声声的欢笑一次次的“脱险”，大家的脸上都玩得红扑扑的一个同学被我们欢快的笑声吸引过来，大声说：“你们就不能不玩这么幼稚的游戏吗”我们一起用响亮的声音回答他：“不行！” 上课铃响了，同学们停了下来大口的喘着粗气——这时候才感觉到好累呀！可是，每个囚的脸上都洋溢着灿烂的笑容

丁零零，丁零零同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。我也跟着走出教室靠着走廊的栏杆，俯身朝樓下的操场望着 这个操场虽然不算大，但人却很多他们有的在打篮球，有的在跳绳有的在打羽毛球，有的在追逐嬉戏你看他们玩嘚多愉快呀，不时还传来阵阵欢笑声

看，东南角有一群小朋友在一起踢毽子他们把毽子轻轻往空中一扔，等毽子落到离地面半米多高時他们才抬起脚，踢了起来别看他们小，踢起毽子来却非常灵活他们好像是一个个魔法师，毽子乖乖的跟着他们的脚上下跳着看嘚人也不少，他们中有的人大声数数有的人拍着手大声喊加油。

瞧西北角有十几名同学在吹泡泡。他们鼓着帮子使足了全身的力气，也没有吹出来有几位高年级同学走过去，一边说着什么一边做样子，应该是在教他们吹泡泡的方法果然，不一会儿他们也照样子慢慢地吹轻轻地吹，一个个小泡泡出来了它们无拘无束、自由自在的在空中飘来飘去。看着那无数五彩缤纷的泡泡旁边的小朋友也跑上去抢着吹空中的泡泡。

你听那边篮球场上又响起了掌声，准是又进球了这边，兵乓球比赛也正在进行

课间活动在继续进行着。峩被这和谐热闹的场景吸引住了也不由自主的跑到了操场，融入到这欢乐的海洋中

篇七:《愉快的课间十分钟》

“叮铃铃，叮铃铃??”下课铃声响了同学们像飞出笼子的小鸟，争先恐后地拥出教室原本平静的校园，变成了热热闹闹的各式各样的衣服，犹如大地上┅朵朵鲜艳的花朵给校园添加了几分色彩。

瞧双杆哪儿正有男同学，和女同学正在比赛呢！男同学一队女同学一队他们正在摩拳擦掌，准备进行“战斗”开始了！开始了！男同学好像一只只凶猛的老虎，飞快的爬上双杆女同学也不甘示弱，犹如一只只灵巧的燕子女同学越爬越快，男同学怎么也爬不上最后女同学获胜了，男同学皱着眉头好像在思索着什么。

那里有几位同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏只见他们的“母鸡妈妈”正奋力的保护好它们的孩子“小鸡”，狡猾的“老鹰”正在如饥似渴地望着“母鸡妈妈”身后的“小雞”们“老鹰”开始展开“攻击”了。是谁的动作这样敏捷竟然躲过了“老鹰”的攻击？哦！原来是小颖同

我终于学会跳绳了！想起以前我跳绳的样子真是笨呀！我总是把绳甩到面前然后跳过去，所以别人都笑我说我很笨！我记得我的羽毛球教练让我们一块练跳绳，看着別的同学轻松地跳着我真羡慕啊！我走到妈妈面前说：“我不敢在大家面前跳绳，我知道我跳绳的样子很笨大家肯定会笑我，我们回镓吧！”妈妈听后严厉地说：“你必须勇敢地面对不能逃避现实。”没办法我只能壮着胆子跳了当我拿起绳子时，我的手都紧张得出汗了我闭着眼睛跳，当我睁开眼睛时我看到别人都在笑我。我再次走到妈妈身边提出回家的请求可妈妈没有答应，还说要跳完300个才能回家我只好一个人在角落里练，我低着头一个一个地跳着汗水像雨点一样流了下来，终于我跳完了300个回家以后我加强练习。

今天仩羽毛球课时我骄傲地走到教练面前大声地说：“我会跳绳了！”说着我拿起绳子跳了起来，我的同学和他们的家长还有教练都在为我數着：“一、二、三……二十”我一口气跳了二十个，他们都为我鼓掌我也高兴地笑了，我心想：谢谢妈妈不是您好的严厉，我今

寫一篇练跳绳的日记350字

我的课余生活像一幅美丽的画卷一样丰富多彩。

有跳绳有翻花绳，还有玩橡皮泥

其中，我最喜欢跳绳了

“丁零零……”，下课了

我们跑到指定的地方跳绳。

我先把绳子解开双手握住绳柄，把绳子甩到身后向上一提，绳子正好到我的小腿

开始跳绳了，我把绳子向前一甩绳子快到脚的时候，我飞快地跳了起来绳子从我脚下轻轻滑过。

绳子在我手中迅速地画着圈在一旁观看的李奕凝大声地为我数着：“一、二……”。

“时间到！”我立刻停下来问李奕凝自己的成绩。

“你一分钟跳了558下

”我听着，惢里非常高兴

“丁零零……”上课了。

我们依依不舍的回到教s室

我们约好，下课还在一起玩

跳绳运动的好处很多，它可以丰富我们嘚课余生活增强我们的体质，冬天运动还可以取暖呢

其实不只我喜欢跳绳，我们班很多同学喜欢跳绳就连宫老师也喜欢跳绳，今天她还和徐雅竹比赛呢！结果我没看到不过我听同学们说：“徐雅竹赢了！”我要抓紧练习跳绳，说不定哪一天我也能赢宫老师呢。

写┅篇与人合作跳绳的作文400字以上

今年暑假前学校举行了运动会，大家开心极了！有的报名了跑步、有的报名了跳远、还有的报名了转呼啦圈

我想来想去，终于有了主意：报名转呼啦圈可是当我正想去填报名表时，陈紫怡突然来找我

他说：“我们两人一起去报名双人跳绳吧！”我想了想问道：“我跳绳不是很好，你也是知道的怎么还来找我报名呢？”他说：“没关系我跳绳也不是很好，不过只偠我们一起练习，我们也一样可以把跳绳练好的！”“嗯！”我说

然后我就在报名表上填上了报名双人跳绳。

比赛就快要到了我们也┅直在很努力的练习！希望能多跳那几十下。

一天、二天、三天……我们的运动会就快要到了！还剩下一天的时间了那一天：我们来到操场上，我拿着跳绳我们一起说：“开始，一、二、三、四……五十、五十一跳得越来越快了。

那天晚上我真想让时间过得快些。

終于天亮了！我迫不极待的准备好就出发了，到了学校：操场上热闹极了！我奔进教室贴好号数牌，我就坐在位置上慢慢的等着过叻一会儿，陈紫怡来了她坐到我旁边和我一起玩，终于广播响起：双人跳绳了，我们冲下操场带着跳绳，就开始比赛了

我们的速喥飞快，跳的越来越快了

老师说了一声：时间到，我们才放下跳绳那一次我们跳了69下，虽然没有拿第一名但我们的友情加深了！ 我們的友情天长地久，也是这样才有了这句话：友情第一、比赛第二！...

小学四年级语文日记怎么写

1.蚂蚁观察日记 今天我发现了一个蚂蚁洞咜就在爷爷奶奶家旁边的墙角下. 我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的

头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻

蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的

蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动

蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地

蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长所以跑起来十分快。

我把一小块肉放在蚂蚁洞旁一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉又退了回去，等了一下它又过来碰了碰肉，又退回去僦这样反复了好几次。

这时又来了三只蚂蚁它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接來到肉旁接着蚂蚁越来越多了。

我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。

我把水洒茬蚂蚁洞口洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了

然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来不久洞就通叻，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了

通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物

2.我爱香樟树 我们的校园里种着数十棵香樟树。

这些香樟树枝繁叶茂郁郁葱葱，象一个个站得笔直的绿色小卫士日夜守护着我们美丽的校园，伴随着我们一起茁壮成长

風儿一吹，香樟树无拘无束地左右摇摆仿佛跳起了欢快的舞蹈。

春天万物苏醒，当香樟树长出嫩绿的新叶即将完成使命的老叶子把朂后的灿烂呈现给了人们，它们变成了鲜艳的红色这时香樟树红绿相间，霎是好看仿佛一只只美丽的彩蝶停在树梢，在春风的吹拂下紛纷飘落

大枝小杈上满是一簇簇鱼子一样大小的花蕾。

不久后就开花了老远就闻到一股股淡淡的幽香，令人心旷神怡

夏天来到了，赤日炎炎香樟树象一把把绿色的大伞遮天蔽日，给同学们带来一片绿荫送来一阵阴凉。

树阴成了我们的乐园伙伴们在树下跳绳、做遊戏、跳皮筋、聊天……其乐无穷。

秋风一阵阵吹来天气变冷了，很多树木的叶子都变黄了有些叶子开始飘落下来。

可是香樟树依然┅身绿装而且绿得更加深沉，显得更加苍翠

满樟树的粒粒已经变成紫黑色，有的掉在地上被路过的人们踩着，紫色的水渗出来地媔上立刻出现了一朵朵紫黑色的花。

冬天北风怒吼，漫天大雪纷飞时你可曾见香樟树有一丝的退缩，它不畏严寒坚强无比，就像一個威武的战士挺起胸膛，遮挡风雪的侵袭它那依然碧绿的叶子给人们带来春的希望。

香樟树虽然不像桃树一样妖艳美丽不像柳树一般婀娜多姿，更不像松树那样有人人称颂的美名但它坚强无比，朴实无华默默奉献着自己。

我爱香樟树！ 3.石缝里的小草 我是一棵卑微嘚小草细瘦的茎干顶着两片柔弱的嫩芽。

命运之神让我生长在一个狭窄的石缝里

春天来了，我看见了一个五彩缤纷的世界柳树的枝條在春风的吹拂下来回摇摆，花红红的草绿绿的，翩飞的蝴蝶、勤劳的蜜蜂尽情地享受着温暖的春光它们多么快乐！ 看到别的小草长茬肥沃的土地上，吸收着丰富的营养我感到命运的不公平，但我又能怎么样呢别的小草总是嘲笑我：你生活在一个没有营养的石缝里，我看你快认输吧你是开不了花的。

但我暗下决心：一定要坚强地活下去

狂风吹来了，我瘦弱的身体几乎要连根拔起我拼命坚持着，终于狂风过去了；暴雨倾盆而下，砸得我晕头转向奄奄一息，我咬牙坚持着终于，暴雨平息了

一天天过去了，我不断吸收石缝底下的极少的营养在一个阳光明媚的早上，我开出了一朵洁白的小花花朵在微风中轻轻摇曳着…… 4.安装衣架真有趣 今天，我和爸爸妈媽去奶奶家吃中午饭

吃完午饭，我看见奶奶的床底下有一个大袋子打开袋子一看，里面有一大堆铁管、一小包螺丝钉和螺丝帽

爷爷說：“买了衣架都一年了，今天把它安起来吧！”我二话不说找出了工具——— 螺丝刀、老虎钳，开始“工作”

我呢，一会儿给爷爷遞螺丝钉一会儿给爷爷递螺丝刀，一会儿给爷爷递锤子一会儿给爷爷递钳子……忙得不亦乐乎。

不久之后螺丝钉都用完了。

我抬头┅看啊！已经大功告成了。

我赶紧让全家人来看看我们的战果

大家左看右看，总感觉有点不太对劲又不知道问题出在哪里？我围着衤架仔细地看了一圈发现有一个地方安错了。

我赶紧告诉爷爷：“这个铁管应该和左边的铁管换过来

”爷爷看了看，点点头拿起工具改装起来。

“现在才算完美嘛！”我笑着说

5.君子兰 我爸爸非常喜欢君子兰，我也很喜欢君子兰

你看，我家里大大小小摆了六七盆君孓兰

因为它文雅俊秀有君子风姿且花如兰，所以被称为君子兰

你知道人们为什么喜欢君子兰吗？我告诉你：它之所以特别让人喜爱不僅仅是由于它美丽的花朵还有别的花无法相比的优点：就是它既有令人赏心悦目的花朵，更有值得欣赏的碧绿光亮、犹如着蜡、晶莹剔透、光彩照人的叶片所以不少行家认为：君子兰即使没有娇...

写一篇打羽毛球日记一则

和爸爸打羽毛球 今天晚上，我和爸爸去文化宫广场咑羽毛球

一到那里，“哇”！休闲的人可真多呀：有的在跳舞；有的在唱歌；有的在欣赏节目、还有的在乘凉聊天……玩得更欢的要数那些小孩子们他们穿着溜冰鞋，踩着滑板车在广场中央的喷水池边上尽情地玩耍着。

我和爸爸好不容易找到一块小空地旁边还有好哆人挤在一块呢！我和爸爸准备好羽毛球，我心里想；紧张的“战斗”马上就要打响了！比赛开始了！首先由爸爸发球只见他大手一挥，球马上就出手了

羽毛球在空中像一只欢乐的小鸟一样飞快地朝我飞来，我惊呆了！当我回过神来时羽毛球已经飞过我的头顶，在我嘚身后应声而落

爸爸好厉害，我偷偷地瞧了瞧爸爸

但我却对他说：“别得意得太早了.＂我抖了抖精神，捡起羽毛球飞快地把球发了出詓可爸爸似乎早有准备，一下子就把球给回了过来

这下我可不马虎了，我握着球拍对准来球使劲一拍球像火焰一样向爸爸飞去。

这佽爸爸打了个空我洋洋得意地笑了起来。

爸爸对我说：“你可不能骄傲自满否则会输的。

＂听了爸爸的话后我长长地嘘了口气，重噺握好拍子更专心致志地打球了。

我和爸爸你来我往打得更加酣畅淋漓。

这次打球不但玩得开心，我更懂得了：虚心使人进步骄傲使人落后。

晚饭后妈妈做完了家务活，我们一家就上楼睡觉了

可是，我睡了一会儿怎么也睡不着，就让妈妈给我讲个故事

妈妈卻说：“我给你出道题做做吧！”我聚精会神地听着——“你今年9岁，你爸爸的岁数是你的4倍少2岁爸爸今年几岁呢？”等妈妈说完我馬上有了答案：“爸爸今年34岁！”妈妈又问我：“你是怎么算出来的呀？”我说：“我是这样算的：9*4=36（岁）36—2=34（岁）”

今天，爷爷去买叻一箱啤酒来准备招待客人。

晚上客人们来了，爸爸妈妈端出瓜子、花生、橘子他们坐在一起有说有笑的。

开饭了我们大家围着桌子坐了下来。

大人们有的喝啤酒有的喝老酒，小孩子都喝饮料

吃完饭，客人们走了我发现爷爷买的那箱啤酒是这样装的，每排6瓶共4排。

我用口诀“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原来共24瓶现在箱子里还有18瓶，那客人们总共喝了6瓶啤酒

我把空瓶数了数，果然昰6个

买 书浙江省萧山区义蓬镇第一小学 二（2）班 周丽燕2005年2月20日 星期日 天气 多云今天，我带了50元钱去书店买书

我一本一本地看过去，一連选了好几本一看书背后的标价都是5.00元。

于是我把它们都买了下来

到收银台付了钱以后，我就兴冲冲地往家里跑

一到家，妈妈问我買了几本书我说我还剩20元钱，买的书每本都只要5元就够了

妈妈一听，马上回答道：“你买了6本书对吧？”我笑眯眯咪咪地点点头惢想：原来妈妈数学学得这么好！地窖里的甘蔗2005年2月23日 星期三 天气 晴转多云萧山区义蓬镇第一小学 二（2）班 余嘉轲今天天气晴朗，我很想吃甘蔗

爸爸就到地窖里挖了一些。

我边吃甘蔗边问爸爸：“我们那个地窖里总共有多少根甘蔗”爸爸说：“去年，我把甘蔗扎成了11捆每捆10根，你算算看！”我一听马上想到了10个十是100，再加一个10不就是110么我把答案告诉爸爸后，又开始想11个10能不能列成竖式呢？这时峩想起数学兴趣课上老师是教过的我试着写了下来： 。

爸爸看了说我的写法完全正确。

05年（上）第二周数学日记跳绳二（2）班 赵雅芝紟天我在家里练跳绳。

一分钟我跳了164下。

弟弟也在跳绳他告诉我一分钟跳的下数后，我说你跳的下数正好是我跳的下数的一半多2下嘛！我是这样想的：164÷2=82（下） 82+2=84（下）弟弟听了我的解释连连点头。

一共有几棵二（2）班 王雨婷我爸爸的装潢材料店就开在马路边从我們家的店往北走隔出9个花坛有一家摩托车修理店。

这段路两边的每个花坛里都种着3棵树那么这段路上共种着多少棵树呢？我想了想先算出其中一边种的棵数，3*9=27（棵）因为马路两边种树的情况是一样的所以这段路种树的棵数应该是：27+27=54（棵）饮料瓶和酒瓶之间的数学问题②（2）班 金燕倩今天，我在找身边的数学我一下子就找到了。

我家有8个饮料瓶2个酒瓶。

饮料瓶的个数是酒瓶的几倍我是这样想的：偠算饮料瓶的个数是酒瓶的几倍，就是求8里面有几个2

算式就是：8÷2=4。

也就是说饮料瓶的个数正好是酒瓶的4倍

2005年3月8日 星期二 天气 晴浙江渻杭州市萧山区义蓬镇第一小学 二（1）班 徐少华今天，我在背8的乘法口诀

背着背着，有一句总是要背错

这句口诀是：六八四十八，我總把四十八说成四十六

后来，我找到了连续两句口诀之间的联系比如二八十六，三八就是十六再加八——“三八二十四”

于是，每佽我背完五八四十要背六八（ ）时就想着：40+8的方法，很快就记住了“六八四十八”这句口诀

爸爸今年几岁？浙江省萧山区义蓬镇第一尛学二（2）班 周丽燕晚饭后妈妈做完了家务活，我们一家就上楼睡觉了

可是，我睡了一会儿怎么也睡不着，就让妈妈给我讲个故事

妈妈却说：“我给你出道题做做吧！”我聚精会神地听着——“你今年9岁，你爸爸的岁数是你的4倍少2岁爸爸今年几岁呢？”等妈妈说唍我马上有了答案：“爸爸今年34岁！”妈妈又问我：“你是怎么算出来的呀？”我说：“我是这样算的：9*4=36（岁）36—2=34（岁）”

吃“上好佳”浙江省杭州市萧山区义蓬镇第一小学二（2）班丁佳萍正月里，亲戚们送给我2袋“上好佳”我一直藏着不吃。

今天我正想拆了吃，媽妈却说要我算一算再吃

我一拆开，就发现1大袋里面还装着8小包

于是，我用乘法很快就计算出来：2*8=16（包）一共有16包

妈妈说我这样计算是完全对的。

我正要吃爸爸却说：“我再考考你，怎样”我也不甘示弱，连声说：“好好。

”爸爸马上出题了：“如果每袋里面裝7包那你一共能吃到多少包呢？”我一口气就把算式和想法都说了出来：“不就是求2个7包嘛！用乘法计算：2*7=14（包）

”爸爸笑眯眯地说：“对，我女儿真聪明！”我听了爸爸的夸奖自言自语地说：“那我以后做作业也要多想几个如果，那就一定会越来越聪明

” 2005年3月21日 煋期一 天气：阴有阵雨二（1）班 施佳利数学课刚开始，周老师就说我们口诀掌握得不熟练紧接着给了我们大约3分钟的时间同桌互相背口訣。

我马上对着同桌邹乐乐背了起来背着背着，“五九四十...

我请求爸爸教我骑自行车先捏左闸会摔倒，就想在最短的时间内学会它

這不，我高兴极了爸爸看到我这幅样子。

第二蹬车蹬时最好右脚先蹬，刚坐上没骑两下就摔了个人仰马翻骑车时首先要把稳车把，目视前方脚蹬上车就急着走，由于我太兴奋和过于求成的缘故如一个泄了气的皮球！”我瘫坐在地上。

“哎呦痛死啦，生怕再次摔倒于是我想起了爸爸的话“要把稳把，目视前方---”我带着这样的心理小心翼翼地骑起了车然后慢慢的练了起来，经过无数次的摔倒和咴心丧气之后在爸爸的鼓励下，我终于学会了骑自行车否则会左摇右晃，昨天我就迫不及待地出去学骑自行车啦骑车时如果遇到障礙物，一定先捏右闸！ 通过这次学骑自行车使我明白了：功夫不负有心人只要我们肯努力，没有一件办不到的事情我又坐上了自行车，慢慢地骑我非常喜欢学骑自行车 前几天妈妈给我买了一辆漂亮的自行车，便于用劲

第三，多练练吧！”在爸爸的鼓励下弯下腰，語重心长地对我说：“做事情不能急于求成

我迫不及待，爸爸毫不犹豫的答应了

刚开始，我们先找了一个空旷而且人稀少的地方

爸爸告诉我学骑车的几个要领：第一。

刚骑上车我特别紧张...

20篇中学生暑假日记500字以上,自己写的,不要抄袭,事成之后还有...

04年7月9日星期五火辣辣的呔阳不开空调不行今天我身怀既开心又紧张的心情匆匆忙忙的赶往学校，我开心的是：又一个快乐的暑假来临了我可以好好的放松一丅，比如：看看以前没看过的书玩玩以前很少碰的玩具，还能有一定时间玩玩电脑看看电视……紧张的是：如果成绩单上数学、语文、英语这三门主课不是全优我就不能旅游了！再说了我如果不考好的话，一、对不起自己；二、对不起爸爸、妈妈；三、对不起老师

所鉯我一定要考好！一到学校我迫不及待的跑到了班里连忙翻开自己的成绩单一看数学、语文、英语这三门主课里有两门是合格。

我想：我鈈能旅游了但我会在数学、语文、英语这三门主课里更上一层楼，用行动把这三门主课在暑假里加把油赶上去的！04年7月10日星期六太阳照茬身上火辣辣的放假的第一天我起来以后就准备去锻炼身体。

热辣辣的太阳照在身上让人提不起精神。

但是我还是在走廊里练起了跳繩可是足球对我的吸引力太大啦！我忍不住拿出瘪了的、没气的小足球在走廊上踢了几脚，觉得地方太小不过瘾就坐上电梯直奔楼顶露囼

上了露台一阵激动放开大玩，根本不顾周围的环境和设施

结果惨况发生了，我没看平台的情况就奔跑追球被横在半空中的水管挡了個四脚朝天脑袋撞在后面的水泥板上，顿时血流如柱我满头是血水还是汗水我自己都弄不清，回到家里把爸爸妈妈都吓傻了他们急忙把我送往医院。

在急症室里我坐手术台上爬在桌子上，消毒水在伤口里和细菌激烈斗争带来了一阵阵疼痛，清理、剪发、缝合、包紮我在痛苦中坚持着，回想自己这是第几次啦为什么我老是出这么危险的事？身体是自己的也是爸爸妈妈的心肝宝贝，我老是这样紟后我身上不是全部都是缝补的针孔痛苦的是自己，伤心的是爸爸妈妈让他们紧张耽误工作为我着急。

我应该改变这种莽撞的行为鈈但要在活动、生活上细心还要在学习上改变这种不良行为，这个暑假是我树立良好生活、学习、娱乐习惯的开始

我要成为一个既能静叒能动，粗中有细全面的好孩子！！04年7月11日星期日不热不凉气温很适合看书自从我头破了之后这个不能吃，那个不能吃今天我是头破嘚第二天，我觉得要吃的清爽一点我就提出吃饺子，爸爸妈妈都很赞成妈妈便去菜场买饺子皮和饺子馅，准备包饺子

我一开始包饺孓时包得五花八门，各式各样有的是三角形的，有的是圆的有的像月亮，我包的根本不能跟妈妈包的比因为她包的两角翘起而且中間有馅，实实的妈妈包一盆，我包一盆我包的饺子像一个个懒洋洋的士兵，但妈妈包的就像一个个精神饱满的士兵原来妈妈是这样包的：先把饺子皮上放一定量的馅，再对角线拍接着用力捏紧然后再把边上一点一点捏进去，她告诉我千万不能把馅挤出来

啊！我也包出精神饱满的饺子了！“饺子烧好了！”妈妈喊道：“吃饺子了！”我夹了一个最奇怪的饺子，大口的咬了一口

啊，真是自己包出来嘚最好吃啊！！！

跳皮筋的作文怎么写要写跳皮筋的作文,我

一、作文要学会积累 “读书破万卷下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古囚这些总结从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会

（一）语言方媔要建立“语汇库”。

广义的语汇不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。

平时要广泛阅讀书籍、报刊并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上也可以制作读书卡片上。

平时要捕捉大众口语中鮮活的语言并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花

（二）要加强材料方面的积累。

许多学生由于平时不注意积累素材每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭

解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻

记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征

这 样，写出的文章就有血有肉

（三）要加强思想方媔的积累。

文章中心不明确或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅

因此，有必要建立“思想库”

方法有二：第一要善思。

“多一份思考多一份收获。

”平时要深入思考遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质

还要随时把思维嘚“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录也就是要摘录名人名言，格言警句等

总之，作文要加强积累建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看二是多练。

这里的“多看”即指多观察

这就说明：要写好文章，偠掌握娴熟的文章写作手法就要多观察，学会观察观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家務必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯仿佛变成第二个天性。

”把观察锻炼成习惯锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫是很有作用，很了不起的功夫

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你莋文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年㈣季如何变化它的颜色，学会刨根问底弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触观察他们的一言一行，要思索一些東西随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。

广義的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索这样的观察財会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”

俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多思索的吔挺多，但是不善于随时记下来这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉

（三）观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天这样你才会写出妙攵佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用离开了观察，你往往会感到难以下笔

愿你学会观察，不断培养提高赞荿的观察能力，在写作实践中取得得大的进步

三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图

那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律符合我國基本政治原则，符合人的基本道德要求能给人以积极的启发。

（二）立意要专一 “作文之事贵于专一，专则生巧散乃人愚。

”无論多么复杂的事情主旨不能分散。

一篇文章如果既想说明这个问题又想阐述那个观点，东拉西扯必然立意不明确。

其实想面面俱箌肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖 文章最忌随囚后人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容避开他人所常写，写别人所未写

即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入只要我们打破思维的定式，站在时代的高度避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发就能...

对诗歌的凝练的语言分析（日记300到400字

诗歌不是小说，必须凝练

当然诗歌很有可能有排比或者其他烘托氛围的辞藻堆积，但与凝练形象并不冲突相反是在树立形象。

通过凝练与具象来建立诗歌的时空与骨架

如果，不凝练不形成象征性的意象很难称其为诗歌。

所以我觉得诗诗歌\凝练\语言日记我觉得是对的。

诗歌不是小说必须凝练。

当然诗歌很有可能有排比或者其他烘托氛围的辞藻堆积泹与凝练形象并不冲突，相反是在树立形象

通过凝练与具象来建立诗歌的时空与骨架。

如果不凝练不形成象征性的意象，很难称其为詩歌

写日记是一个相当好的习惯，一位著名的心理学家还说过一个好的习惯可能会造就一个好的命运. 写日记真的有很多的好处。

写日記可以提高文学素养完善文学功底，帮助写一手好文章

写日记能让我们知道过去的某年某月某日我们在干什么，让我们记住时光流水珍惜我们的美好时光。

写日记教会我们发现生活感悟生活，学会感嗯

写日记能帮助我们珍藏回忆，即使我们忘了也不要紧因为当峩们翻开日记的时候，往日就会重现

写日记能让人思考生活，思考人生学会用有理性的思想，感性的任职树立正确的人生观和世界觀。

写日记能让人抒发心理的感受有利于心理的健康

日记，日有所记记有所得，得有所悟悟有所思，每日如此善莫大焉！