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合肥育英高级中学学生转学被索“保籍费”：要缴2.74万
核心提示：
李传友的女儿李琴今年参加中考后填报育英高级中学被录取。但只收到校方短信，未收到录取通知书，“校方称‘得先报到缴费才能拿通知书’”。觉得校方此规定有违常理，李传友便将女儿送到八一高中就读。 10月底，八一高中告知李琴，其学籍被育英高中注册，无法注册到本校。李传友要求育英高中注销女儿学籍被拒，“校方要求，要么回来上课，要么交2万多元的保籍费。”
长丰在肥务工农民李传友的女儿李琴(化名)，今年参加中考后填报育英高级中学被录取。但只收到校方短信，未收到录取通知书，&校方称&得先报到缴费才能拿通知书&&。觉得校方此规定有违常理，李传友便将女儿送到八一高中就读。 10月底，八一高中告知李琴，其学籍被育英高中注册，无法注册到本校。李传友要求育英高中注销女儿学籍被拒，&校方要求，要么回来上课，要么交2万多元的保籍费。&
女儿被录取没通知书 只收到一条短信
李琴今年夏天以体育特长生身份参加中考，成绩为464分。填报志愿时，李琴A志愿选择百花中学，B志愿选择剑桥中学，C志愿填了育英高级中学。
7月19日，李传友收到一条落款为&育英高级中学&的短信，&您孩子已被育英高中录取，请您于7月26日27日来校报到交费，费用为&&请家长按时注册交费。 &李琴随即来到毕业初中拿录取通知书，但被告知并未收到其通知书。
李传友说，他给育英高中打电话咨询，&他们说我们到学校交了钱才能拿到通知书。 &李传友认为学校规定有违常理，担心该校不正规，便找到另一家民办学校八一高中，缴纳了2.14万元学杂费，将孩子送至该校。
　转学后学籍被卡住 要缴2.74万保籍费
9月1日，李琴在八一高中开始上学。 10月底，她突然收到学校负责学籍注册的朱老师告知，称其学籍已被育英高中注册，无法注册到八一高中。&学籍不在八一高中，就无法参加高二时的毕业会考。&李琴告诉记者。
10月22日，李传友带着李琴来到育英高中，要求校方将孩子学籍转到八一高中，或者注销学籍。 &校方答复，不能注销学籍，要么让孩子回来报到上课，要么缴纳2.74万元保籍费。 &
关于保籍费，李琴介绍，&育英高中给我的解释是，学籍保留在育英高中，我可以去别的学校读书，像高二毕业会考这种大型考试，育英高中会提前通知我，到时回到育英高中参加考试。 &
交涉中，李传友再次将录取通知书问题抛给学校，&一位姓王的校长告诉我，凭短信就能报到，很多家长都不要通知书。 &
编辑：吴月峰
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合肥育英中学一名初三女生坠楼身亡
合肥市首批开工建设的8575套公租房即将交付使用，明年初将正...
　　合肥在线讯（本网记者） 11月30日上午7点40分左右，合肥育英学校（初中）一女生从该校教学楼五楼坠下。据了解，目前，该女生因抢救无效死亡。
　　图为事发现场
　　当记者赶到合肥市第二人民医院时，该学生正在医院重症监护室抢救，9点50分，医生告诉家长，经过一个小时的抢救，学生还是没有呼吸和心跳。10点40分许，医生通知家长准备后事。
　　记者又赶到位于和平路与肥东路交叉口的学校大门口，从一位学校代课老师口中得知，女孩从教学楼5楼跳下，当时正值早读时间。事发时，该校有教师发现学生的异常行为，及时制止未果，立即拨打120将其送往医院抢救。目前，学校正积极与相关部门配合做好事件的调查处理工作。
　　女孩的叔叔透露，女孩姓忽，年仅14岁，平时学习成绩属于中等偏上，性格活泼开朗，母亲全职在家照顾她的生活起居。今天早晨，其母亲并没有发现女儿情绪有什么不对，把她送到学校后就离开了，没过一会儿就听闻噩耗。
　　另据了解，合肥警方已介入调查女孩跳楼原因。
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合肥育英高级中学招生问答
问：合肥育英高级中学是什么性质的学校？答：合肥育英高级中学是合肥市教育局批准成立的一所全日制普通高级中学，现有合肥育英高中东、北两个校区。育英高中东校区是一所全日制走读学校，位于合肥市瑶海区和平路225号，毗邻合肥和平广场，这里地理位置优越，公共交通便捷，文化氛围浓厚，是理想的育人场所。中汇实验学校是合肥育英高中北校区，是一所初、高中一体的寄宿制学校，位于合肥市新站区新蚌埠路与创业路交口，是合肥新站区的核心区域。学校实行全封闭、半军事化管理；晚自习集中辅导，培优辅差；班主任、生活老师全天候陪护，让学生舒心，家长放心。
问：合肥育英高级中学具有哪些办学优势？答：合肥育英高级中学是典型的集团化办学，两个校区均衡配置教学资源，优化组合团队精英，管理干部轮换任职，优秀教师统一调配，教研成果互通有无，学生入学之初就可以按照走读与住宿任性挑选适合自己的学区，各个学段学分互认、学籍互转。真正实现了资源共享、优势互补、任性选择的办学优势。育英高中拥有一支“德能双馨、素质优良、业务精湛、爱岗敬业”的教师团队，本科以上学历的专任教师198人，其中，高级教师28人、中学一级教师122人，研究生学历22人、本科学历176人。学科带头人、优秀班主任、骨干教师成为育英高中的生力军。
问：合肥育英高级中学开办的一中共建班具有什么样的背景？答：合肥育英高级中学走名校共建，打造育英教育品牌之路。根据合肥市教育局提出的“探索各级各类公、民办学校间管理上的互助、联盟”的意见，育英高中与合肥一中开展教学与管理上交流、合作、互助、联盟，正式签订了《合肥一中与合肥育英高中共建实验班实施方案》。2015年秋季，育英高中在高一年级设立一中共建班，共建班的教学与合肥一中实行统一计划、统一测试、统一分析、统一指导；两校学生互相结对，共同提高；育英高中定期组织共建班学生到合肥一中接受主要学科同步辅导；合肥一中为共建班学生提供参加学科竞赛、创新大赛辅导机会，组织共建班学生参加合肥一中对外交流活动和学生活动。合肥一中与育英高中教师结成对子，互相开展教学观摩，共同备课，互相听课评课；育英高中聘请合肥一中的特级教师、学科专家上示范课，举办讲座。
问：合肥育英高级中学开办的育英女子高中班（简称女高班）具有哪些特点？答：育英高中的女高班倡导“女子为国民之母”的思想，致力于指导学生在学业、社会和情感诸方面的的整体发展。培养迎接挑战，德才兼备、蕙质兰心、秀外慧中、能言善辩、自尊自信的时代新女性。在执行国家普通高中课程计划和标准的同时，根据女生的生理、心理特点和认知规律，进行“因性施教”，开设女性教育、修养礼仪、形体舞蹈等特色课程，
问：合肥育英高级中学具有什么样的办学特色？答：合肥育英高级中学的精细化管理，充分彰显了育英教育的办学品质。学校全面推行精细化管理，将管理责任具体化、目标化，对学校常规管理做到精密细致，对每一项工作精益求精，使每一次结果都成为极致精品。为积极适应国家考试招生制度改革的新形势、新要求，育英高中积极开展“以促进学生‘自我教育、自治管理、自主学习’为切入点的学校内部教育综合改革”，推进课型方式、学习方式和评价方式变革，探索学生综合素质评价方式方法，实施学生成长导师制，为学生提供高水平的优质教学和耐心细致的关爱教育。合肥育英高级中学的艺术教育，促进学生多样化成才，特色化发展。学校成立了集艺术教育、艺术培训与行政管理于一身的育英艺术中心，以“普及艺术教育、提升艺术素养、提高文化品质”为目标开展多学科多门类的艺术教育和艺术培训，开设了美术绘画、播音主持、影视编导、影视表演、艺术设计等多种培训学科，为学生提供个性化选择，促进学生多样化成才。艺术中心高度重视学生文化知识学习，全面统筹艺术学科和文化学科的教学计划和课时安排，整体提高学生艺术素养和文化素养。自2003年成立以来，为中国传媒大学、中国美术学院、上海音乐学院等全国一流艺术院校输送了数千名具有不同艺术专长的优秀学子。
问：合肥育英高级中学取得哪些办学成绩？答：育英高中致力于名校共建、规范管理、专家治校、名师执教、文化育英、特色办学。秉承“仁爱天下”的校训和“育至善英才，塑明德公民”的办学思想，坚持“精品、精致、特色、优质”和“现代化、多元化、一体化、规模化”的发展战略，努力培养“品德优秀、志向远大、学习勤奋、身体健康”的合格高中生。近三年，育英高中取得了社会公认的辉煌业绩：连续三年在合肥市高中教学综合评比（从高考成绩、学业水平测试合格率、学生竞赛及学生特长、新课程落实、教师专业成长、学生体质和安全等六个方面对普通高中的办学质量进行综合评价）中荣获三等奖，连续三年被评为合肥市文明单位，连续三年被评为合肥市平安校园，连续三年在合肥市促进民办教育发展专项资金奖补认定中以市管十所民办学校第一名的身份获得奖补。育英高中的学生能百分之百的升入高等院校，每年升入本科类院校的学生高达三百多人。
问：合肥育英高级中学在高一年级设置哪些特色班级？答：2015年，育英高中两个校区共设置七个特色班级：一中共建班、英才班、励志班（北校区）、育英女高班、美术班、艺术传媒班、艺术设计班。每一个特色班级都有与之相对应的精品课程。人的智能是多元的，没有全才，却各有特材；学生的个性是千差万别的，必须为学生创造有选择而无淘汰的教育。育英高中没有差生，来到育英高中的每一位学子都是英才，育英高中的七大特色班级及其精品课程为您提供了个性化选择的广阔空间，确保让每一个学生多样化成才，使每一个学生特色化发展。
问：如何报考育英高中艺术班？答：合肥育英高级中学艺术班有美术班、艺术传媒班（含播音主持、影视编导、影视表演等专业方向）、艺术设计班（含艺术设计、产品设计、服装设计等专业方向）。凡报考我校艺术班的考生必须持准考证提前到育英高中（东校区）进行网上报名，并按规定时间到校参加艺术专业测试，在艺术专业测试成绩合格，文化课成绩达到市规定的艺术特色班最低分数线（普高最低录取分数线的80%）以上，我校将按文化课成绩，从高分到低分依次录取，2015年我校艺术特长生共招收180名。具体报名及考试时间会提前公布在育英高中校园网，请有意向的考生和家长密切关注。艺术类考生须在中考志愿表中的A志愿栏目填报合肥育英高级中学，美术班代码为4477。
问：如何填报育英高中和中汇实验学校志愿表？答：合肥育英高级中学和中汇实验学校是同一所学校的东、北两个校区，考生及家长可以根据自己的意愿任性选择校区，选择走读的合肥市考生须在中考志愿表中的A志愿栏目填报合肥育英高级中学（学校代码为3077），B志愿栏目填报合肥中汇实验学校（学校代码为3082）。选择住校的合肥市考生须在中考志愿表中的A志愿栏目填报合肥中汇实验学校（学校代码为3082），B志愿栏目填报合肥育英高级中学（学校代码为3077）。这样填报志愿能有效避免志愿撞车，确保您被合肥育英高级中学和中汇实验学校录取，录取的考生还可以再选择。省内其他地市的中考考生直接到学校报名。东校区咨询电话：（30、或拨打总机9、。北校区咨询电话：（67、778569。
问：合肥育英高级中学对成绩优秀的学生有奖学金吗？答：合肥育英高级中学专门设立“育英奖学金”，对品学兼优的学生进行奖励，奖励办法如下：1、中考成绩达合肥1、6、8联招分数线下20分以上者，每学年发给9600元的“育英奖学金”，以减免全学年学费的方式予以发放。2、中考成绩达5、7、9、10四校平均分数线，每学年发给6000元“育英奖学金”，以每学年减免6000元学费的方式予以发放。3、中考成绩分别达普高最低分数线80分、90分、100分以上者， 第一学年分别发给、3000元奖学金，以减免、3000元学费的方式予以发放。这部分学生后两学年的奖学金实现动态管理，符合条件者，继续按原标准予以奖励。4、中考成绩达普高最低分数线80分以上的女生，根据自己的意愿编入育英女高班学习，奖学金发放标准按照上述1、2、3条执行。5、符合家庭经济困难评选条件的学生每年享受人均2000元的国家助学金。
问：到合肥育英高级中学两个校区有哪些乘车路线？答：育英高中东校区乘车路线有：3路、6路、21路、41路、111路、118路、132路、135路、139路、149路、150路、155路、163路、509路、705路公交车，“公交集团”站或“和平广场”站下即到。育英高中北校区乘车路线有：25路公交车或139路公交车换乘25路公交车至杨岗站下，向前100米即到。同时，周末学生放假，学校安排校车送行。
问：合肥育英高级中学两个校区的招生计划分别是多少？答：育英高中东校区面向全市招生620名，其中艺术特长生180名。育英高中北校区（中汇实验学校）面向合肥市招生200名、面向全省招生260名、美术特长生60名。
问：合肥育英高级中学的学费是多少？答：育英高中东、北两个校区的学费都是每生每学期4800元，书本费、军训费等实收实支。北校区寄宿生的住宿费为每生每学期600元。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 欢 迎 考 生 和 家 长 来 校 考 察 ！
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&&&&&&&&&&“育英奖学金”奖励办法
合肥育英教育集团专门设立“育英奖学金”，用于对品学兼优的学生进行奖励，奖励办法如下：1、中考成绩达合肥1、6、8联招分数线下20分以上者，每学年发给9600元的“育英奖学金”，以减免全学年学费的方式予以发放，并编入“一中共建班”学习。
2、中考成绩达5、7、9、10四校平均分数线，每学年发给6000元“育英奖学金”，以每学年减免6000元学费的方式予以发放，并编入英才班学习。备注：以上学生在第二、第三学年中，如果学习成绩下降名次超过十五位，学校按照三分之一的比例减少发放奖学金。
3、中考成绩分别达普高最低分数线80分、90分、100分以上者， 第一学年分别发给、3000元奖学金，以减免、3000元学费的方式予以发放。这部分学生后两学年的奖学金实现动态管理，符合条件者，继续按原标准予以奖励，如果学生在第二、第三学年中，学习成绩下降名次超过十位及以上，学校不再发放奖学金。
4、中考成绩达普高最低分数线80分以上的女生，根据自己的意愿编入育英女高班学习，奖学金发放标准按照上述1、2、3条执行。
5、符合家庭经济困难评选条件的学生每学年可享受人均2000元的国家助学金，按照国家关于普通高中学生助学金评审办法执行。
2015年中招快报
走进合肥育英高中教育集团
合肥育英高中教育集团有育英高级中学东校区和育英高级中学北校区（中汇实验学校）两所全日制高中学校，占地面积50余亩，建筑面积46000平方米，在校生近4000人。集团秉承“仁爱天下”的校训和“对每一位学生负责，让每一为学生成才”的办学宗旨，坚持“精品 精致 特色 优质”和“现代化多元化 一体化 规模化”的发展战略，努力培养“德优 志远 学勤 体健”的合格高中生,为高等院校输送了数以万计的优秀毕业生。
给中招学子们的良好祝愿
三载求学磨一剑，只待今朝问鼎时。亲爱的莘莘学子们，一千一百个日日夜夜，弹指一挥间，一个个初懂世事的少年已经成长为风华正茂的青年，期待你们在怒放的生命中谱写出更加辉煌的未来；祝愿你们在六月的考场上，书写美丽华章！2015！看你们的！！
温馨提示：希望对你有所帮助
1、2014年9月，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，提出了“高等院校以统一高考和高中学业水平考试成绩为依据、参考综合素质评价进行录取”的意见。
2、安徽省正在着手制定高考综合改革方案，并同步启动安徽省《普通高中学业水平考试实施办法》和《普通高中学生综合素质评价实施办法》。
3、2015年中考科目分值为：语文150分，数学150分，英语150分（其中听力测试30分），思想品德与历史合卷共150分，物理与化学合卷共150分。语文、英语、数学、物理与化学实行闭卷考试。思想品德与历史实行开卷考试，允许携带教科书等相关材料。语文考试允许使用正版《学生字典》。各学科考试均不允许使用计算器。
中考日程安排：6月14日上午8：30―11：00语文，下午3：00―5：00物理和化学；6月15日上午8：30―10：30数学，下午3：00―5：00思想品德和历史；6月16日上午8：30―10：30英语。
2014年合肥市区部分普通高中学校招生录取分数线
选择育英高中的N个理由
育英教育集团旗下的育英高中东校区位于合肥市和平广场附近，是一所全日制走读学校；育英高中北校区（合肥中汇实验学校）位于新站区中心区域，是一所全日制寄宿学校（）。学校实行董事会领导下的校长负责制和校区联席会议制度，均衡配置教学资源，优化组合团队精英，管理干部轮换任职，优秀教师统一调配，教研成果互通有无，学生入学之初就可以按照走读与住宿任性挑选适合自己的学区，各个学段学分互认、学籍互转。校区间最大限度的实现了资源共享，实现优势互补、整体提升、共同发展的目标。近三年，育英高中取得了社会公认的辉煌业绩：连续三年在合肥市高中教学综合评比（从高考成绩、学业水平测试合格率、学生竞赛及学生特长、新课程落实、教师专业成长、学生体质和安全等六个方面对普通高中的办学质量进行综合评价）中荣获三等奖，连续三年被评为合肥市文明单位，连续三年被评为合肥市平安校园，连续三年在合肥市促进民办教育发展专项资金奖补认定中以市管十所民办学校第一名的身份获得奖补。
根据《合肥市教育局2015年工作要点》提出的“探索各级各类公、民办学校间管理上的互助、联盟”的意见，合肥一中与育英高中积极开展教学与管理上的交流合作，双方经过充分论证协商，正式签订了《合肥一中与育英高中共建实验班实施方案》，2015年秋季在育英高中联合开办共建实验班，共建班的教学与合肥一中实行统一计划、统一测试、统一分析、统一指导；两校学生互相结对，共同提高；育英高中定期组织共建班学生到合肥一中接受主要学科同步辅导；合肥一中为共建班学生提供参加学科竞赛、创新大赛辅导机会，组织共建班学生参加合肥一中对外交流活动和学生活动。
育英高中荟集各学科省市级教坛新星、学科带头人等一大批名师，为积极适应国家考试招生制度改革的新形势和新要求，广大教师积极开展“以促进学生‘自我教育、自治管理、自主学习’为切入点的学校内部教育综合改革”，推进课型方式、学习方式和评价方式变革，探索学生综合素质评价方式方法，实施学生成长导师制，加强对学生的思想引导、学习教导、生活辅导、心理疏导和生涯规划指导，及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑，为学生提供高水平的优质教学和耐心细致的关爱教育。
育英高中在学校管理中全面推行精细化管理，学校将管理责任具体化、目标化，要求所有教职工做到人人会管理、事事有管理、处处严管理，对学校常规管理的每一项工作都要精心，每一个环节都要精细，每一次结果都能成为精品。
在学校文化建设上，形成以理念形态文化引领人、以关系形态文化规范人、以方式形态文化影响人、以实体形态文化熏陶人的文化影响途径，走进校园，育英的诗文化、国学文化和艺术文化堪称一绝，让教育徜徉在诗情画意之中，使学生时时感受到国学和艺术的魅力，已经成为育英教育的新常态。这种通过实体形态文化润物无声的熏陶和方式形态文化以及关系形态文化潜移默化的规范，有力的促进了全体师生自觉认同和逐步形成独具育英特色的理念形态文化，实现了以文化人的教育目标。
人的智能是多元的，没有全才，却各有特材；学生的个性是千差万别的，必须为学生创造有选择而无淘汰的教育。真正的教育是立德树人，是让每一个学生多样化成才，使每一个学生特色化发展。育英高中的六大特色班级及其精品化课程为您提供了个性选择的广阔空间，总有一款适合您！
“家富奖学金”：1、达1、6、8联招线下20分三年学费全免；2、达5、7、9、10四校平均分数线免三分之二学费；3、达普高录取分数线上80分免三分之一学费。
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