贵州省贵阳市息烽县教师招聘考试历年真题汇总【不看后悔】(二)
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1、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起几日内颁发相应的教师资格证书？_____
A: 15日&&B: 30日&&C: 45日&&D: 60日
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查；对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。
2、《中华人民共和国教师法》只适用于在公立学校的教师。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】N。专家解析：《中华人民共和国教师法》适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
3、“神舟”七号航天员进行出舱活动，这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的世界。载人航天中三大基本技术是：天地往返、出舱行走和_____
A: 释放伴飞小卫星&&B: 深空探测&&C: 在轨试验&&D: 交会对接
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：出舱行走与天地往返、交会对接被称为载人航天中最重要的三大基本技术，而出舱则是人类大规模空间活动的前提。故选D。
4、创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和_____
A: 表演游戏&&B: 体育游戏&&C: 智力游戏&&D: 音乐游戏
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活的一种游戏形式。其中创造性游戏的类型包括：角色游戏、结构游戏、表演游戏等。
【命题立意】考查创造性游戏的类型。
【错因分析】对创造性游戏的类型与规则性游戏的类型混淆。
5、主观幸福感
【答案】主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
6、对道德行为具有定向调节作用的是_____。
A: 道德意志&&B: 道德情感&&C: 道德动机&&D: 道德认识
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：道德认识是品德的基础，它对道德行为具有定向的意义，是行为的调节机构。道德情感是产生道德行为的动力。道德行为是品德的综合表现和检验依据。
7、在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度．这是心理发展的_____特征
A: 阶段性&&B: 顺序性&&C: 不平衡性&&D: 差异性
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：心理发展的不平衡性是指心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的水平而表现出多样化的发展模式。
8、热传导的各种方式中，热辐射是以( )形式传递热量的。_____
A: 光波&&B: 电磁波&&C: 介质流动_&&D: 物体接触
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：热辐射是指物体由于具有温度而辐射电磁波的现象，是热量传递的三种方式之一。一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射，温度愈高，辐射出的总能量就愈大，短波成分也愈多。由于电磁波的传播无需任何介质，所以热辐射是真空中唯一的传热方式。故选B。
9、在德育、智育、体育、美育和劳动技术教育中，为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础的是_____。
A: 德育&&B: 智育&&C: 美育&&D: 劳动技术教育
参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展学生智力的教育，是其他各育的知识和智力基础，各育的实施都离不开智育。
10、幼儿教育
【答案】幼儿教育：对3~6岁年龄阶段的幼儿实施的有目的、有计划、有组织的活动就称为幼儿教育；从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动，都是幼儿教育；狭义的幼儿教育则指幼儿园教育。
[content]【答案】问题情境
11、德育在学校教育中占据首要地位，这是由_____的本质决定的。
A: 学生&&B: 教师&&C: 教育&&D: 教学过程
参考答案: C 本题解释:答案：C【解析】教育就是要促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。德育在学校教育中占据首要地位，是由教育的本质决定的。
12、学校心理辅导的目标是_____。
A: 满足需要，促进健康&&B: 关注生存，促进发展&&C: 学会调适，寻求发展&&D: 身体健康，学会学习
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：心理学者把心理辅导的一般目标归纳为两个方面：第一学会调适，包括调节与适应；第二是寻求发展。
13、教师成长的公式即____+____=成长。
参考答案: 经验 反思
本题解释:参考专家解析：
【答案】经验；反思
14、信息加工理论对实际教学的启示是_____
A: 在呈现重要的教学内容前，要先把学生的注意吸引过来&&B: 让学生带着问题去学习&&C: 突出重点，便于学生选择编码&&D: 引导学生用自己的话复述学习的内容，增强记忆
参考答案: ABCD 本题解释:【解析】:A项对应信息加工学习理论学习过程的动机阶段，B项对应了解阶段，C项对应获得阶段，D项对应保持阶段。主要考说氖切畔⒓庸だ砺鄣陌烁鼋锥文诤
15、下列关于洋务运动的说法正确的是_____。
A: “中学为体，西学为用”是洋务派核心的教育思想&&B: 洋务教育有浓厚的封建性和买办性，是中国半殖民地半封建教育的开端&&C: 洋务教育介绍西学，培养早期科技人才，客观上是有积极作用的&&D: 洋务教育中开设的西学主要指外国文学，西艺主要指西方的艺术知识
参考答案: ABC 本题解释:【答案】ABC专家解析：洋务教育带有着半殖民地半封建性，具有浓厚的封建性和买办性，以“中学为体，西学为用”为核心思想，虽然时间不长，但却培养了一批科技人才。西学主要是指西政、西艺、西史、西文。故A、B、C三项说法正确，D项说法错误。
16、近代教育史中，提出与笛卡尔的“主赋论”相对立“白板说”的教育家是_____。
A: 卢俊&&B: 康德&&C: 洛克&&D: 福禄贝尔
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：洛克在其《教育漫话》中系统论述了白板说。
17、在Windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标_____
A: 它没有任务作用&&B: 它是任务栏的标识&&C: 它是某一窗口的提示符&&D: 它是输人法图标，说明当前输人方式为英文
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：在Windows桌面上有一个任务栏，任务栏上包括【开始】图标和其他正在执行的程序的图标，一般在右下角还有其他图标，如喇叭图标、输人法图标和时间图标等。其中图标“En”是输人法图标，它说明当前系统输人方式为英文。单击该图标产生一个输人法选择菜单。再单击某项，可从中选择所选输人方法，也可以通过快捷键进行切换。
18、简述师幼关系对幼儿发展的影响。
参考专家解析：
（1）幼儿从与教师的关系中获得关爱；
（2）幼儿获得来自教师的安全感；
（3）教师的榜样作用来自于一定的师幼关系之中；
（4）良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解与关注；
（5）良好师幼关系有助于教师帮助幼儿建立幼儿之间的同伴关系。
19、受教育者在德育过程中是德育的客体。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】×
专家详解：受教育者在德育过程中既是德育的客体，又是德育的主体。
20、一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有_____。
A: 灵活性&&B: 创新性&&C: 流畅性&&D: 目的性E: 开放性
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：本题考查发散思维的特征。发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有流畅性、变通性和独创性。题干所述指的是变通性即灵活性。
21、班级日常管理有以下内容_____
A: 班主任工作计划和总结，建立学生档案，单元测验，个别教育&&B: 班主任工作计划和总结，操心评定，批改作业，个别教育&&C: 班主任工作计划和总结，建立学生档案，操行评定，个别教育&&D: 班主任工作计划和总结，建立学生档案，备课，批改作业
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：班级日常管理包括个别教育.建立学生档案.班级评价管理：操行评定和班主任工作计划与总结。
22、阅读下列材料，并回答问题。
小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?
【参考答案】
根据《中华人民共和国未成年人保护法》，材料中事件的责任承担主体是学校。原因如下：
《未成年人保护法》第二十二条第二款规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”
学生因为操场地面凹凸不平摔倒致伤，说明学校违反了《未成年人保护法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动”的规定，虽然老师强调了安全事项并将其及时送医院，但学校仍应承担责任。
23、下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是_____。
A: 《高山流水》&&B: 《阳关三叠》&&C: 《梅花三弄》&&D: 《平沙落雁》
参考答案: B 本题解释:正确答案是B。专家解析：《阳关三叠》，又名《阳关曲》《渭城曲》，是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》谱写的一首著名的艺术歌曲。
考点：中学教师职业活动与文学素养
24、德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。_____
参考答案: 正确 本题解释:参考答案：对。参考专家解析：此题暂无解析
25、学校的法人资格使学校享有民事权利，因而学校和企业一样，可以广泛地参与各种经济活动。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】×。专家解析：学校不能广泛地参与经济活动。
26、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是_____
A: 有意义接受学习&&B: 有意义发现学习&&C: 发现学习&&D: 探究学习
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：本题考查奥苏伯尔的有意义接受学习论。他根据两个维度对认知领域进行学习分类：一是学习进行的方式，分为接受学习和发现学习；另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，可分为机械学习和有意义学习。有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的（内在的）和实质性的（非字面）联系。所谓非人为的是指新知识与已有观点的联系是合理的或有逻辑基础的。实质性的是指新知识与已有观点之间的联系是在理解后建立的，而不是字面上的联系。故选A。
27、人的认识过程的核心是_____
A: 感觉&&B: 知觉&&C: 记忆&&D: 思维
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：思维是认识的高级阶段，是感知觉的进一步深化，在人的认识过程中处于核心地位。
28、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要方式是_____
A: 游戏&&B: 交往&&C: 活动&&D: 游玩
参考答案: C 本题解释:【解析】:幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径，游戏是幼儿最主要的活动形式。
29、根据《儿童权利公约》，学生是权利的____ ，享有法律规定的各项社会权利。
参考答案: 主体
本题解释:【答案】主体
30、创造性地培养，常用方法有_____。
A: 提供具有创造性地榜样&&B: 头脑风暴训练&&C: 自我设计训练&&D: 发散思维训练E: 推测与假设训练
参考答案: BCDE 本题解释:【答案】BCDE。专家解析：创造性培养方法：头脑风暴训练、自我设计训练、发散思维训练、推测与假设训练。
31、心理学研究表明，遗忘曲线变化的规律是先慢后快。_____
参考答案: 错误 本题解释:参考答案：错。参考专家解析：
遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速，且到一定的程度就不再遗忘了。
32、建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是_____
A: 范例教学&&B: 抛锚式教学&&C: 引导一发现教学&&D: 传递一接受教学
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事件或问题被确定了，整个教学内容和教学进程也就被确定了（就像轮船被锚固定一样）。
33、在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式，体现了教学活动的_____
A: 活动性原则&&B: 巩固性原则&&C: 发展性原则&&D: 科学性原则
参考答案: A 本题解释:【答案】A。
34、某些学生为了得到老师或者父母的奖励或者避免受到老师或者父母的惩罚而努力学习，这是_____
A: 远景动机&&B: 内部动机&&C: 外部动机&&D: 求成动机
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：这是属于外部动机中的自我提高内驱力。
35、杜威认为，学校生活的组织中心是_____。
A: 教材&&B: 家长&&C: 教师&&D: 儿童
参考答案: D 本题解释:正确答案是D。专家解析：杜威说，“现在，我们教育中将引起的政变是重心的转移。这里，儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。”学校生活组织应该以儿童为中心，使得一切主要是为儿童的而不是为教师的。因为以儿童为中心是与儿童的本能和需要协调一致的，所以，在学校生活中，儿童是起点，是中心，而且是目的。杜威强调，“我们必须站在儿童的立场上，并且以儿童为自己的出发点。” 杜威的“儿童中心主义”思想成为他的教育理论甚至整个现代派教育理论中的一个核心要求。所以选D。
考点：儿童发展理论主要流派
36、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。_____
参考答案: 正确 本题解释:参考答案：正确
37、教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____
参考答案: 错误 本题解释:参考答案：错。参考专家解析：对各个任课教师起联系和纽带作用的主要是班主任。教导主任是管理学校教育、教学工作的“内当家”，具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。
38、一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存得时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是_____
A: 感觉记忆&&B: 短时记忆&&C: 长时记忆&&D: 动作记忆
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：感觉记忆，又称瞬时记忆或感觉登记。在感觉记忆中，信息保持的时间大约有0.25-2秒；信息的编码是以信息所具有的物理特性来进行的，具有鲜明的形象性。不同内容的感觉记忆，其容量一定有差异，例如，视觉信息的记忆容量大于听觉信息的记忆容量。一般认为感觉记忆的容量比短时记忆大。感觉记忆中保存的信息如果没有受到注意，就会很快地丧失；如果受到注意，它就进入了短时记忆系统进行保存。
39、根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为____、有意注意和____三种。
参考答案: 无意注意 有意后注意
40、从狭义上理解，幼儿园环境是指_____
A: 幼儿园生活环境&&B: 幼儿园心理环境&&C: 幼儿园教育的一切外部条件&&D: 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：狭义的幼儿园环境指幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。
41、下列术语中。含义不同于“认知结构”的是_____。
A: 统觉团&&B: 认知地图&&C: 学科基本结构&&D: 编码系统
参考答案: C 本题解释:参考答案：C。参考专家解析：认知结构就是学生头脑里的知识结构，广义而言，它是某一学习者的全部观念及其组织，狭义地说，它可以是学习者在某一特定知识领域内的观念及其组织。学科基本结构是根据学科内在的逻辑体系形成的结构，而非通过认知形成的结构。因而是不同于“认知结构”的。“统觉团”是赫尔巴特提出的．包括明了、联合、系统、方法四个阶段，统觉过程是指把新知识纳入学生原有的知识体系中，才能进入学生的意识领域。从而为学生所理解，其实际也是一种“认知结构”的形成过程；认知地图是在过去经验的基础上。产生于头脑中的，某些类似于一张现场地图的模型。编码系统是人们对环境信息加以分组和组合的方式，它是不断地变化和重组的，它也是需要认知过程实现的。故选C。
42、4.《教育法》中规定受教育者享有的权利有哪些？
【答案要点】
（1）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；
（2）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；
（3）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；
（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；
（5）法律、法规规定的其他权利。
43、计算机病毒是一种_____
A: 特殊的计算机部件&&B: 游戏软件&&C: 人为编制的特殊程序&&D: 生物病毒
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：计算机病毒是一种人为编制的特殊程序，是在计算机程序中插人的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码，具有破坏性、复制性和传染性。
44、依法执教的重点是_____
A: 教育法学教育和研究&&B: 教育法律的遵守&&C: 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育依法指挥、组织、管理、实施监督、参与教育活动&&D: 教育立法
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：依法执教的重点是各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。故选C。
45、我们在解数学题时，通常是根据已知条件朝着目标方向进行分析与综合，最后寻求到答案。这种解决问题的思维方式是_____
A: 直觉思维&&B: 发散思维&&C: 常规思维&&D: 辐合思维(或聚合思维)
参考答案: D 本题解释:参考答案：D。参考专家解析：
辐合思维，也叫求同思维、聚合思维、集中思维、会聚思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。
【命题立意】考查辐合思维（或聚合思维）的概念。★★
【错因分析】考生对辐合思维（或聚合思维）的概念掌握不牢固。
46、警察在侦破复杂案件的过程中，往往根据案情分析，提出多种多样的假设。这是_____的表现。
A: 形象思维&&B: 集中性思维&&C: 直觉性思维&&D: 发散性思维
参考答案: D 本题解释:【出题思路】本题考查考生对发散性思维的运用能力。
【参考答案】D
【名师点睛】本题对思维的分类进行了简单的辨析，从选项可以直接排除A和C，主要区分点在B和D。思维根据探索答案的指向性，可以把思维分为聚合思维和发散思维，聚合思维，也叫求同思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。发散思维，也叫求异思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。在遇到非常规问题时，人们经常会用到发散思维。本题中当案件复杂时，能够多方面提出多种假设，属于发散思维。因此选D。
47、_____是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A: 科学的幼儿体育活动&&B: 对体育活动的兴趣&&C: 教师的示范作用&&D: 开展与体育相关的游戏
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：A【解析】科学的幼儿体育活动是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。故选A。
48、只要有一定的文化科学知识就可以当教师。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】错误。做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。
49、古代西欧教育，_____处于全部学科的“王冠”地位。
A: 神学&&B: 算术&&C: 文法&&D: 辩证学
参考答案: A 本题解释:【答案】A
50、1903年，美国心理学家____出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。年，此书又发展成三大卷《教育心理大纲》。
参考答案: 桑代克
本题解释:参考专家解析：桑代克
51、一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时，多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情，这种情绪体验属于_____。
A: 直觉的道德感&&B: 想象性的道德感&&C: 伦理性的道德感&&D: 感性的道德感
参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：道德感的表现形式可以分为三种：直觉的道德感、想象性的道德感、伦理性的道德感。
（1）直觉的道德感：如，人常会由于莫名其妙的不安感或突如其来的荣辱感迅速地制止自己不当的需要与行为。
（2）想象性的道德感：如，想起岳飞、文天祥、刘胡兰等英雄人物，多半会唤起钦慕之情。
（3）伦理性的道德感：指把道德的感性经验与理性认识结合在一起，对道德要求及其意义有较深刻认识的概括的情感体验。
52、合作是实现课堂管理促进功能的_____。
A: 重要表现&&B: 主要过程&&C: 必要条件&&D: 辅助条件
参考答案: C 本题解释:参考答案：C。参考专家解析：
53、下列对山东城市风采的描述搭配正确的是：_____
A: 江北水城―聊城牡丹之乡―菏泽鸢都―潍坊&&B: 绿色钢城―莱芜山海仙境―日照泉城---济南&&C: 孔孟之乡―济宁帆船之都―烟台泉城----济南&&D: 陶瓷古都―淄博江北水城―枣庄石油之城―东营
参考答案: A 本题解释:【答案】A。
54、下列选项中，_____是由感知到思维的必要的过渡环节。
A: 感觉&&B: 知觉&&C: 表象&&D: 推理
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：表象是记忆的主要形式。回忆总是凭借表象实现的，记忆的内容多是过去感知过的事物的表象。有了表象，才可能有更复杂的心理活动。有了表象，人们就能再现过去认识的成果，才能拿过去的事物和当前的事物进行比较和联系，才能进行思维。因此，表象是由感知到思维的必要的过渡环节
55、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。
A: 教材&&B: 学生&&C: 情境&&D: 生存
参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：专家解析：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
56、在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是_____
A: 文化功能&&B: 政治功能&&C: 经济功能&&D: 科技功能
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：A
专家解析：在教育的社会功能中与人类教育共始终的基本功能是文化功能。最早开始传递的就是经验和文化，且教育有两大功能，传递知识和传承文化。这里的迷惑选项是政治功能等同于阶级功能，他在原始社会和共产主义社会都不存在。故排除。
57、教师社会地位最直观的表现是_____。
A: 经济地位&&B: 法律地位&&C: 专业地位&&D: 政治地位
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：
教师的经济地位是指教师的经济待遇在社会职业体系中所处的相对高度，包括社会物质财富的分配、占有和享用情况以及待遇、生活水平、行业吸引力等。它是教师社会地位最直接和最基础的指标，也是教师地位的最直观表现。
58、老师让学生到郊外观察自然现象，自己发现问题的教学方法是_____
A: 演示法&&B: 练习法&&C: 实验法&&D: 实践活动法
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：让学生到郊外观察自然现象，自己发现问题属于实践活动，这种教学方法属于是实践活动法。
59、我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是_____的表现。
A: 课程是知识&&B: 课程是经验&&C: 课程是活动&&D: 课程是项目
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：
传统观点认为，课程是知识。英国斯宾塞“什么知识最有价值”的思想，已经表达了将课程看作知识的倾向。可以说，世界范围内的近代课程体系主要是在这种观点影响下建立的。这种课程观目前仍然是最具代表性和广泛性的。我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，就是这种观点的表现。
60、_____幼儿的个性初具雏形。
A: 5~6岁&&B: 4~5岁&&C: 3~4岁&&D: 2~3岁
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：5～6岁为学前晚期，幼儿个性初具雏形，有较稳定的态度、兴趣。
61、《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除”。_____
参考答案: 正确 本题解释:【答案】正确。专家解析：《义务教育法》第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
62、加强社会主义核心价值体系建设，要深入开展( )学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮.凝聚社会共识。_____
A: 社会主义核心价值体系&&B: 马克思主义　　&&C:
“三个代表”
参考答案: A 本题解释:参考答案:A
63、伟大的物理学家牛顿看到苹果从树上掉下来，心生疑问“苹果为什么不向天上飞呢”？最终提出了万有引力定律。瓦特看到壶盖儿在水蒸气的推动下乱蹦乱跳，曾惊奇不已，从而发明了蒸汽机。鲁班被丝茅草划破了手，发明了锯。班里的小朋友参观动物园，发现了站着睡觉的马，问老师：“为什么马站着也能睡觉呢？它不会摔倒吗？”他们还看到了水里游泳的鱼，又问：“老师，小鱼在水里怎么睡觉呢？”
请结合教育心理学的相关原理说说在教学中我们应该如何引导学生学习。
【出题思路】本题考查考生对教学中促进学生迁移的策略的掌握。答题中考生要结合教学实例对策略进行阐述。
【参考答案】案例中牛顿受苹果的启示提出万有引力定律、瓦特发明蒸汽机、鲁班发明锯都体现出他们良好的迁移能力。迁移在我们的实际学习和工作中起着非常重要的作用，主要体现在三个方面：
（1）迁移能够提高我们解决问题的能力。如果不是鲁班在看到丝茅草后积极开动脑筋进行迁移，他也不能按时完成伐木的任务。学习的目的是在各种不同的情境中解决现实中的各种问题。能否准确、有效地提取相关的经验来分析、解决实际问题就涉及我们的知识迁移能力。学校的教学更是如此，大部分问题的解决是通过迁移完成的，要让学生将学校学到的知识运用到日常生活中去，也依赖于迁移的运用。（2）迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是品德和能力形成的关键环节。只有通过广泛地迁移，原有的经验才能得以改造，形成更加完善、充实的知识，从而建立起能够稳定地调节个体活动的心理结构，即能力和品德的心理结构。（3）迁移规律对学习者、教育工作者及相关人员都具有很强的指导作用。在学习和教学中，如果我们能够有效运用迁移理论，那么就能够促进学生学习效率的提高，并在适当的情境中主动运用经验，防止经验的惰化。
鉴于迁移在学习和教学中有如此多的重要性，我们要组织有效的教学，促进学生迁移的发展。具体要做到：
（1）精选教材。在选择教材时，选那些有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，在向学生教授概念、原理等基本知识时，配合典型的有代表性的事例，并说明运用概念和原理的条件，促进学生在相应情境下迁移的发生。
（2）合理安排教学内容，使教学内容达到结构化、一体化和网络化，各知识点之间建立科学的、合理的逻辑联系，有助于学生在不同的知识点之间发现断裂带，并及时发现学习的发展点，为迁移的产生提供直接的支撑。
（3）合理安排教学程序。在教学中，先给学生呈现一定的基础知识，或先呈现一些有助于学生理解的知识，让学生在有准备的基础上学习新的内容，帮助学生在新旧知识之间建立良好的桥梁，也有助于学生迁移的产生。
（4）在教学中教授学生一定的学习策略，提高迁移的意识性。比如在学生在对马站着睡觉和直在水中睡觉的行为产生疑问时，教师可以引导学i运用网络知识或其他科普知识解除心中的疑问，教会学生一些资源管理的策略，从而让学生将这些知拭更好地内化到自己的知识体系中去。
以上这些方面都有待于教师更好地引导，让学生的智慧之光永远闪耀。
64、该游戏中的材料有什么特点（3分）？这些特点对幼儿的学习活动有什么影响？（3分）
正确答案是
游戏材料的特点为：体积较大，种类单一，数量丰富，功能较多。
这些特点对幼儿学习活动的影响表现为：
体积较大的材料，一方面便于幼儿抓握，另一方面便于幼儿更好的观察活动材料。
种类单一的材料虽然可以提升幼儿的专注能力，但也容易让幼儿丧失游戏的乐趣。
数量丰富，功能较多的材料能够调动幼儿的探索精神，帮助幼儿在自主探究的过程中培养创造力和操作能力。
考点：结构游戏的设计与评价
65、兴趣是一种_____
A: 外在动机&&B: 交往动机&&C: 社会性动机&&D: 生理性动机
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：社会性动机是与人的社会性需要相联系的，是后天习得的。
66、“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。
A: 形式训练说&&B: 相同要素说&&C: 经验泛化说&&D: 认知结构说
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：形式训练说以官能心理学为基础，认为心理的组成成分是各种官能。心理官能（指记忆、思维等一般心理能力）只有通过训练才能得以发展，而迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。这种说法与皮亚杰的观点相似。
67、小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等，概括出“花”的本质特征这一思维形式是_____
A: 推理&&B: 判断&&C: 综合&&D: 概念
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：思维的基本形式包括概念、判断、推理。概念是人脑反应客观事物本质属性的思维形式，如“花、草、树木”等都是概念。题目中学生通过不同花的特征概括出花的本质特征，把花类与其他植杨区分开来，故选D。
68、论述幼儿个别差异的类型
幼儿个别差异的类型包括：
（1）幼儿智力差异。由于智力是个体先天禀赋和后天环境相互作用的结果，所以个体智力的发展存在明显的差异，智力的个体差异包括智力发展水平的差异和智力类型的差异。
（2）幼儿性格差异。性格的个别差异表现在性格特征差异和性格类型差异两个方面。性格特征差异表现在下面四个方面：①个体对现实态度的性格特征差异，如对社会、集体的态度，对自己的态度等；②个体的理智特征差异；③个体性格的情绪特征差异；④个体性格的意志特征差异，如自觉性、果断性等。性格的类型差异是指一个人身上所有性格特征的独特结合。根据不同的划分标准，性格类型可分为外向型与内向型、独立性与顺从型等。
（3）幼儿性别差异。男女性别差异主要源于社会实践和风俗习惯的不同，取决于他们的社会地位、教育、种族和职业。两三岁的孩子，开始知道自己是男孩还是女孩，渐渐懂得男孩与女孩的区别。他们通过模仿同性别的人，逐渐出现性别角色的心理萌芽。
（4）幼儿学习类型差异。学习类型是个人对学习情境的一种特殊反应倾向或习惯方式，它主要包括认知风格、学习策略、内外控制点等。学习类型的差异通过个体的认知、情感、学习习惯等方面表现出来。其中，个体认知风格的差异主要表现为场独立型和场依存性、冲动型与沉思型等方面。
69、初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段？_____
A: 感知运动阶段&&B: 前运算阶段&&C: 具体运算阶段&&D: 形式运算阶段
参考答案: D 本题解释:【答案】D。
70、班主任因担心安全问题而取消应该组织的班级活动是一种不负责任的表现。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】F。专家解析：《小学班主任工作暂行规定》规定了班主任职责，其中指明，班主任应当关心学生身体健康，关心学生课余生活，指导学生参加劳动实践。班主任在活动计划、制定、实施阶段，应对任何可能发生的突发事件或情况做好准备。题干中班主任的行为是负责任的表现。
71、从教学与研究的关系看。新课程要求教师应该是教育教学的____。
参考答案: 研究者
本题解释:参考专家解析：研究者
72、将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是_____。
A: 转移&&B: 补偿&&C: 升华&&D: 合理化
参考答案: C 本题解释:参考答案：C。参考专家解析：升华是指被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望另辟蹊径用符合社会认同的建设性方式表达出来，并得到本能性满足。
73、皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是_____。
A: 前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段&&B: 感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段&&C: 感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段&&D: 前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：B【解析】这四个阶段是感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。故选B。
74、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是_____
A: 尝试与顿悟&&B: 同化与顺应&&C: 平衡与守恒&&D: 刺激与反应
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：皮亚杰的认知发展阶段论认为，人类所有的心理反应归根到底都是适应，适应的本质在于取得机体与环境的平衡，适应分为同化和顺应。
75、有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是_____。
A: 复述策略&&B: 组织策略&&C: 精细加工策略&&D: 自由联想策略
参考答案: C 本题解释:参考答案：C。参考专家解析：题中所用的方法是精细加工策里面的记忆术。故选c。
76、自我意识包括三种成分：____、_____、____。
参考答案: 自我认识 自我体验 自我体验
77、教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的_____。
A: 质量规格&&B: 社会价值&&C: 发展方向&&D: 发展速度
参考答案: B 本题解释: B 专家详解：本题考查的知识点是“教育目的的结构”这一知识点。教育目的的组成部分：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定。所以本题选B。
78、司马光砸缸时处于_____状态
A: 心境&&B: 应激&&C: 激情&&D: 焦虑感
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时，就可能导致应激状态的产生。在应激状态下，人可能有两种表现：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混乱之中；一是急中生智，冷静沉着，动作准确有力，及时摆脱险境。司马光砸缸属于急中生智的表现。
79、下列属于上、下位关系的一组规则是_____。
A: 商不变性质与比的基本性质&&B: 加法交换律与乘法交换律&&C: 平行四边形面积公式与长方形面积公式&&D: 圆柱的体积公式与圆柱的表面积公式
参考答案: C 本题解释:参考答案：C参考专家解析：
给定概念a和b，若b的外延包含a的外延，则认为a和b具有上下位关系，称b为a的上位概念，a为b的下位概念。故本题答案为C。
80、____通常被认为是一种通过练习和使用某种力量克服障碍，完成某种任务的愿望或倾向。
参考答案: 成就动机
81、看见一株玫瑰花并能认识它。这时的心理活动是_____。
A: 色觉&&B: 知觉&&C: 感觉&&D: 统觉
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。题干中人看见并认识玫瑰花就
82、教育区别于其他社会领域的根本特征是_____。
A: 有目的地培养人&&B: 有专职教师&&C: 有专门的教学场所&&D: 有特定的教学对象
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：有目的地培养人是教育区别于其他社会领域的根本特征。
83、教育学作为一门独立的学科萌芽于_____。
A: 《学记》&&B: 《普通教育学》&&C: 《大教学论》&&D: 《教育论》
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》，标志着教育学开始成为一门独立发展的学科。
84、当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是_____。
A: “六三”制&&B: “五四”制&&C: 九年一贯制&&D: 多种形式并存
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：我国九年制义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三制”，或小学五年、初中四年的“五四制”，以及不划分为两个阶段的“九年一贯制”。总体来看，学制年限是多种形式并存。故选D。
85、下列哪个选项中的概括和限制都是正确的？_____
A: 喜马拉雅山脉概括：山限制：珠穆朗玛峰&&B: 办公桌概括：办公用品限制：木制办公桌&&C: 非金属元素概括：元素限制：塑料&&D: 街道办事处概括：办事处限制：居民委员会
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：A选项概括不正确，前后不是种属关系，限制不正确，前后不是属种关系；B选项概括和限制都正确；C选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系；D选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系。故选B。
86、材料一
赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，她向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，特别是在各种节日的时候。此外，她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接地介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。（10分）
正确答案是
赵老师的行为违反了《中小学教师职业道德行为规范》中“爱岗敬业”和“为人师表”的要求。
一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。教师要忠诚于人民教育事业，甘为人梯，乐于奉献，对工作负责，热爱学生，志存高远，勤恳敬业，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。
为人师表要求教师坚守高尚情操，严于律己，以身作则，作风正派，廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利。
材料中的赵丽老师，利用职务便利，通过买卖辅导资料，向家长要礼物、礼品、礼金，在外给同学辅导收取高额学费等一系列行为，争取不义之财，没有做到为人师表。上课的时候对学生“留一手”，对重点内容一带而过，在校外兼职等行为没有做到爱岗敬业。赵丽老师违反了教师职业道德规范的。应对其进行教师职业道德规范的教育。
考点：《中小学教师职业道德规范》精神与主要内容
87、简述系统脱敏法的几个步骤。
（1）进行全身放松训练。
（2）建立焦虑刺激等级表。焦虑等级评定以受辅导学生主观感受为标准，排在量前面的是仅能引起最弱程度焦虑的刺激。
（3）焦虑刺激与松弛活动相配合。
88、《中华人民共和国教育法》规定:公民不分( )等，依法享有平等的受教育机会。_____
A: 民族&&B: 种族&&C: 性别&&D: 职业
参考答案: ABCD 本题解释:【答案】ABCD。解析:《中华人民共和国教育法》规定公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教 信仰等，依法享有平等的受教育机会。”
89、在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的_____。
A: 难度&&B: 信度&&C: 效度&&D: 区分度
参考答案: B 本题解释:【答案】B。
90、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于_____。
A: 综合分组&&B: 外部分组&&C: 内部分组&&D: 交叉分组
参考答案: C 本题解释:正确答案是C。专家解析：分组教学制分为外部分组和内部分组。外部分组是指打破按年龄编班的传统习惯，根据学生的能力水平或学习成绩编班进行教学。内部分组，是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩编班进行教学。
考点：小学教学的基本组织形式
91、幼儿学习动机
【答案】幼儿学习动机：指直接推动幼儿进行学习、维持学习，并使该学习活动趋向教师所设定目标的内在心理过程。
92、班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家_____提出的。
A: 马卡连柯&&B: 德鲁克&&C: 皮亚杰&&D: 夸美纽斯
参考答案: B 本题解释:答案：B【解析】班级目标管理的提出者是美国的德鲁克。
93、孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】错。解析:环境为人的身心发展提供了可能性，无法决定人的身心发展变化。
94、12月18日国防科工局透露，我国第一座( )冷快中子反应堆――中国实验快堆12月15日17时首次达到100%功率，12月18日17时实现满功率稳定运行72小时，主要工艺参数和安全性能指标达到设计要求，标志着我国全面掌握了快堆的设计、建造、调试、运行的核心技术。_____
A: 钠&&B: 锂&&C: 铷&&D: 铯
参考答案: A
95、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是_____。
A: 半圆形―圆形―三角形―正方形&&B: 正方形―长方形―八边形―五边形&&C: 五边形―八边形―三角形―正方形&&D: 圆形―半圆形―正方形―三角形
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是五边形―八边形―三角形―正方形。
96、幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花这表明幼儿想象的一个特点是_____
A: 以想象过程为满足&&B: 想象内容零散，无系统&&C: 想象的主题不稳定&&D: 想象受情绪和兴趣的影响
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：题干中的想象表明幼儿无意想象的特点是想象的内容零散、无系统，由于想象的主题没有预定目的，主题不稳定，因此幼儿想象的内容是零散的，所想象的形象之间不存在有机的联系。故选B。
97、造成学生心理个别差异的原因不包括_____。
A: 。遗传&&B: 人际关系&&C: 社会环境&&D: 学校教育
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：造成学生心理个别差异的原因有遗传、社会环境、学校教育等，但不包括人际关系。
98、义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的_____。
A: 道德认识&&B: 道德情感&&C: 道德意志&&D: 道德行为
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。
99、教学大纲
参考专家解析：
是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。
100、―般来说，新生儿期属于_____。
A: 婴儿期&&B: 先学前期&&C: 学前期&&D: 幼儿早期
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：人生第一年称婴儿期或乳儿期，是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段。
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