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童年美好的记忆
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童年的记忆600字
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篇一： 童年记忆
　　在我成长的过程中，有许多有趣的事，至今使我仍记忆犹新，让我想起来觉得十分好笑。
　　记得我在三岁的时候，刚刚上幼儿园。那段时间我最愿意干的事就是学大人样子干点家务活，因为每次都可以得到大人的表扬。说我干活也不过是拿着抹布在桌子上乱擦，有时会把桌子上排放的东西擦碰掉了。拿着笤帚在地上乱划乱抡，有时到把地上的灰尘都扬起来。但每当我干完这些活，大人们总会夸我说：&真是爱劳动的好孩子！& 那时侯，爷爷总坐客厅的沙发上叫我说：&去帮爷爷把报纸和眼镜递过来。&奶奶也叫我说：&把那杯茶水给奶奶端过来。&我欢快地在屋里跑来跑去帮着拿东西，像个小大人一样。当我把东西送给爷爷奶奶时，爷爷总会笑眯眯夸我一句：&不错，真是比狗强！&听了这句话，我想：&啊，比狗强！狗是看门防小偷本领很大的，而我比它还厉害呢！&那时我觉得这是大人对我最高的评价了。
　　不久，我们家里来了客人。客人刚进门，我便拉着客人坐在客厅的沙发上，然后我就学着妈妈的样子一手拿水壶，一手端着水杯倒水。这时妈妈就急忙跑过来接过我手里水壶说：&这孩子，总想干做不了的事。&我不服气的说：&我能做好。&客人笑着摸了摸我的头：&这孩子真招人喜欢。&听到这夸奖的话，我马上跑进屋里，拿出幼儿园的字卡大声的朗读起来。读完字卡，客人微笑着把我拉到身旁，不断对我妈妈说：&这孩子长大一定有出息。&我再次听到夸奖的话，便得意的说：&才不是呢，我长大了比狗强！&刚说完，只听&哈哈&&哈哈&客厅里笑声一片，我也跟着大家笑起来。
　　随着年龄的增长我终于知道了，&&只是大人哄小孩的一句话，做人的标准怎么只能&比狗强&呢？每当我想起童年这件事，总会忍不住笑起来。
篇二：童年记忆之&接生&
　　我有一个快乐的童年。童年的趣事就像大海里的珍珠，天上的繁星，多得数不清。
　　五岁那年，我回金寨老家，发现奶奶家的屋顶上有许多老母鸡，其中几只正忙着孵蛋呢！我赶紧从家里去来一个手电筒，想看一看里面的小鸡是不是要出世了。因为怕被母鸡啄，所以我必须等到母鸡出去觅食的时候才能行动。我大约等了半个小时，母鸡终于走了。
　　机会来了！我急忙抓起一颗蛋，对准手电筒就照，嘿！里面的小鸡仔就要破壳而出了！我乐此不疲地观察了大约四十分钟，见小鸡仔还没出来，便开始有点着急了。忽然，我灵光一闪：为什么不帮帮他呢？说干就干，我先安慰了它几句，一边抚摸它，一边说：&小鸡，小鸡，你别害怕哦！一会儿你就能看到这个世界了！&说完，见母鸡还没回来，便毫不犹豫地剥了起来。一个眼睛还没睁开的小鸡就&诞生&了。它叫了几声，似乎是在向我道谢呢！我可高兴了，又抓起一个蛋剥了起来。
　　直到剥到第五个，我想差不多了，也怕母鸡回来，便开心地一蹦一跳地下楼去告诉奶奶给小鸡接生的事情。我来到奶奶面前，兴奋地说：&我今天可是干了一件大好事！&&啥呀？&奶奶眼里放着光问。&我给我们家小鸡接生了！&&妈呀！&奶奶惊呀地叫了起来：&傻瓜，小鸡得自已啄壳而出！这样做过不了多久，小鸡就会死掉了！&我听完之后，急忙奔上楼去，赶紧去看我的&胜利成果&。果然，小鸡们已经奄奄一息了。我后悔极了，可是，一切都晚了&&
　　今年，我再次回到金寨老家，虽然母鸡依然在那里无忧无虑地孵蛋，但是我童年的那些美好时光却一去不还了。我躺在摇椅上，回想小时候那些快乐时光，又听见我欢乐的笑声，&童年&这部电影在我的脑海中缓缓地放映着&&
篇三：童年记忆 刘子畅
　　童年总是让人难以忘怀，因为童年里有好多趣事值得我们回忆。有些事只要想起来，就会叫人忍俊不禁。哈哈！说出一件，也让你笑一笑。
　　记得那一年的秋天，爸爸去商店买了两个大西瓜，回来说：&这个小的先吃，那个大的留着秋收时再吃。&家里人都知道我是小馋猫，所以爸爸把西瓜放在厨房里，藏起来了。
　　到了中午，天气有点热。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都叮嘱我不要吃那个西瓜，然后他们都去午睡了。我也去睡了，但躺在床上怎么也睡不着，心里总是想着那个大大的西瓜，不知不觉中，口水都流了下来。我偷偷下了床，看看爸爸妈妈已睡，于是向厨房走去，没走几步，想起了他们叮嘱我的话，又退了回来。
　　上了床，还是想着那个圆咚咚的西瓜。 于是我又偷偷的起了床，抬头看看爸爸妈妈，他们鼾声如雷，爷爷奶奶的房间也房门紧闭。嗨！好机会！我蹑手蹑脚来到厨房，左翻右找，终于找到了那个美梦大西瓜了，这么大，我该怎么吃呢？我想起来了，记得那次和妈妈买西瓜，看见大胡子叔叔喊不甜不要钱，他让我和妈妈尝一块，大胡子叔叔拿了一把刀在西瓜 上划了一个小三角形，然后用刀尖一扎再一拔，红红的西瓜瓤就出来了。好办法！我照样子吃到了冰爽的西瓜了。然后，我又动了个小心眼，吃完后又把那几个小三角形的西瓜皮盖在了空洞上，哈哈！完好无缺，爸爸妈妈要是能发现才怪呢！我为自己的绝招暗暗窃喜，用舌头舔舔甜甜的嘴巴，悄悄的回到床上睡午觉了。
　　到了秋收，爸爸拿出西瓜准备切，没想到爸爸发现地上一滩水，左看右看不知是从哪里冒出来的，我站在一旁又怕又想笑，爸爸终于发现了问题。冲着我说：&小馋猫是不是你偷吃的？&我怯生生的说：&除了我还会有谁。&爸爸笑了，&小馋猫，你吃倒是很聪明啊！&爷爷、奶奶和妈妈也都哈哈的笑了！
　　哈哈！怎么样？这件事有趣吧！
篇四：给小鱼儿取暖
　　给小鱼取暖这件事，发生在一个极其寒冷的冬天。那一年，我刚满六岁。
　　那次，妈妈买了几条鱼，说它们的名字叫做孔雀尾，是一种热带鱼。妈妈把它们作为新年礼物，送给了我。我经常给它们喂食、换水。没过多久，它们竟生出了小鱼儿。小鱼儿从它们妈妈的肚子里一钻出来，就迫不及待地游来游去，快活极了。
　　没想到，有一天，家里停暖气了。屋外冰天雪地，屋内温度很低。我发现小鱼儿都懒懒地躺在鱼缸底下。咦，这是怎么回事呢？我突然想起了妈妈的话：&记住，它们都是热带鱼。&哦，怕不是小鱼儿被冻成这样了吧？怎样才能让它们暖和起来？
　　忽然，我眼前一亮，想出了一个好办法。我走进厨房，拿起装着热水的暖瓶，然后摇摇晃晃地来到了鱼缸前。也不知哪里来的力气，我竟然举起了那么重的暖瓶！&哗&&&我把热水倒进了鱼缸，来为小鱼儿取暖。我看见小鱼儿迅速地游动起来了，认为自己做了一件天大的好事。我放好暖瓶，便欢天喜地回卧室看漫画书了。
　　听见妈妈回家了，我冲上前去，眉飞色舞地说：&妈妈，今天我给小鱼儿取暖了！&
　　妈妈高兴地点点头，我又飞回屋看书了。
　　一会儿，传来妈妈的声音：&一帆，你看这些鱼怎么都死了？&我吃了一惊，急忙跑到鱼缸前，看见小鱼儿竟然全都死了。我心疼地流下了眼泪。
　　我疑惑地问妈妈：&不对呀，我明明往鱼缸里倒进了热水，给它们取暖了啊！怎么会都死了呢？&
　　听完我的话，妈妈叹了口气，摸着我的头，说：&儿子，小鱼儿是经不起热水取暖的，这些小鱼是被开水烫死的啊！&听了妈妈的话，我伤心极了，后悔极了。
　　这种把热水倒进鱼缸的傻事，我早已不会再做了。它将成为我最难忘的回忆。
篇五：童年的回忆 王宏伟
　　童年的海边，有无数颗五彩缤纷的贝壳；童年的天空，有无数颗金星在闪烁；童年的记忆里，有无数记忆深刻的事&&
　　上幼儿园的那年，早晨我望着窗外的太阳正在慢慢的上升，我的脑海里忽然&跳&出来一个想法，幼儿园的小朋友都扎着辫子，为什么邻居王叔叔没有扎辫子呢？人和人不都是平等的嘛！何况王叔叔的头发还比较长，那王叔叔肯定也要扎个小小的辫子，那才算是平等啊！
　　我轻轻的走进王叔叔家，看见叔叔正在院子的椅子上睡大觉，睡得可香了！我先试探试探，我站在门口，捡起一块石子，往王叔叔手上打了一下，叔叔竟然没醒！这可是天大的好机会！
　　我跑到叔叔的身后，把叔叔的头发一揪，用头绳一扎，叔叔好像有什么发觉，我就往椅子后面一躲，等叔叔睡沉了我就再给叔叔扎几个，我扎完之后，叔叔还没醒，我觉得叔叔还不够好看。便拿起彩笔用黑色给叔叔画了几个眉毛，浓浓的眉毛好漂亮啊！但还是不太好，我就给叔叔画了个眼圈，本来就有点胖的王叔叔这一个眼圈描的特别像一只大熊猫。我又用大红色给叔叔描了个口红，用粉色给叔叔描了个腮红，耳朵沿上画了几个点点。
　　大功告成，好漂亮的王叔叔啊！简直可以称为&美人王&了。
　　我捂着嘴巴，回到了家中，妈妈看见了便问：&怎么了？笑得这么开心？&&秘密。&&小孩还懂得什么是秘密啊！&
　　王叔叔好像要去超市买盐，走到我家门口，我装模作样的说：&叔叔好！&叔叔笑了，那发型配上脸上的色彩简直是太不可思议了！叔叔走到哪，我就跟到哪，街上的人都笑疯了。
　　这时，我心里比吃了蜜还甜，心想我的恶作剧成功了，我一蹦一跳的跑回家中，口中还哼唱着小曲&啦啦啦啦&&&
　　叔叔买盐回来了，直接到了我家，妈妈看见叔叔便捧腹大笑，叔叔对我说：&你这小东西。&
　　我想坏了，叔叔肯定知道是我干的啦，不过也好，我这&恶作剧&终于成功了，我捂着嘴进了我的房间，一头钻进被窝里，又蹦又跳，太棒了，哈哈。
　　回忆起童年的往事，我便不禁笑了起来，这件事永远的刻在了我的脑海里，很深。
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对作文的表态
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关于童年的记忆的作文
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关童年的作文——童年的记忆　　　　童年的记忆,宛如朦胧的月光　　　　童年的记忆,宛如朦胧的月光,披着薄雾般的夜色,蹑手蹑脚的透过轻纱的窗帘,向梦中的我露出恬静而意味深长的笑靥.一切都那么静寂,所有日子都在这种不可形容的单纯寂寞里过去了.然而,从懵懂的顽皮步入未知的青春,我听见疯长的声音.　　　　路遥在《人生》中说过：“人生的道路是漫长的,但紧要处只有几步,尤其当人年轻的时候.”我想当每个人意识到这一点,便明白了青春的意义：抓紧每一分每一秒活着,以最快的速度成长,让心灵获得最重要的智慧和坚强.突然想到余杰的一句话,岁月不是白过的.当第一次看到这句话时我笑了,多么浅显的道理.而此时正当青春,惊讶的发现每一瞬的青春都是骄傲的资本.　　　　有人说,青春是浪漫的.使这个属于自我的世界变得如此缤纷与丰满.有青涩的爱情、有天真的叛逆、有故弄玄虚的深沉与忧郁、有故意让自己寂寞的充实、有执着地做着错事、有日记本里的眼泪……青春太丰富了,我只能用这些零碎的记忆来拼合我的未了的过程.“鸟儿已飞过,天空不留下鸟儿的痕迹.”泰戈尔如是解释生活.我说：“青春在继续,我依旧疯狂.”　　　　有人说,青春是苦涩的.总爱在万簌俱寂的深夜审视自己的眼泪.每一处苦难与痛楚砸上心灵最稚嫩的部位,敲打着诗意的生活.但,当青春逝去,那些部位必将生出厚厚的茧,支撑我们不再年轻但一定美丽的生命.　　　　冰心有句诗“愿你的生命中有够多的云翳,来造一个美丽的黄昏.”“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉.”我想青春就是储存阳光的绝佳时期,来为你爱的人造一个美丽的云翳.　　　　青春像一个寂寞的诗人,或者像一首甲骨文一样的诗.读不懂才是最好的表达,读不懂才能享受最普通的过程,倘若读懂了,那么你已不再拥有青春.不管怎么说,给青春下定义是要惹上帝发笑的.它更像一片阴影阴影里的阳光.　　　　人生像一部电影,除了青春,其他的全是黑白的背景.在这个琥珀色的季节理解了自己本该早已理解的一切,知晓了过去的天真无邪是对最真实的自己的背叛.连最不懂生活的三毛也说：“岁月极美,在于它的必然流逝.春花,秋月,夏日,冬雪.”希冀着努力,将记忆中的无知稀释,化作鲜活的动力,让自己承担起应有的责任与使命.　　　　静静地看着时间的流动像血液一样鲜红.我愿奢侈地让青春为我的未来做一点事情.别当梦醒来,发现一片荒凉.　　　　作文：童年的记忆片段　　　　记忆中童年的冬天没有太多的惧怕,因为几乎是整夜床前总会有个火炉,让黑夜变的多少亮堂一点儿,偶尔傍晚皑皑的雪覆盖整个村庄的时候,妈妈可能让我去买袋盐或是几根蜡烛,我也会怕,小路上总是看不到人,总是只有我一个,那时候我都是连带着一路小跑,到最后一个转角的时候,我就会放慢脚步,因为父亲总是屹在那里,静静的看着我走往回家的路.夏天到了,哥哥喜欢出去玩,抓萤火虫、看电影,我却很少出去,躺在凉床上看看天上的星星,即使听着震耳蝉鸣蛙叫也让人觉得寂静.妈妈偶尔会在房间里嘟嚷一声‘傻丫头快回来吧,外面蚊子都能咬死人.’我总是说一会就回来了.其实一直没告诉妈妈蚊子不怎么咬我的.天空对于我一切都是未知的,我总在找着课本里说的那些有名字的星星,看久了觉得什么都像,又什么都不像.刚开始猛一看觉得没有多少星星啊,仔细在看看,那些藏在云层里的星星就慢慢出现了,后来我发现那颗离月亮最近也是最亮的星星了,每个晴朗的夜空,总能看到她对月亮坚定不移的守侯.　　　　恐惧很多时候替代了童年时我对已故亲人的想念,清醒的时候会莫名其妙的害怕,不明白为什么离开的他们会经常在我的梦里活过来.明明不在的人,怎么会在我伤心难过的时候给我最温暖的怀抱,而且那么真实.有时候我不愿去想,常常忘记了他们早已过逝,每次经过他们安身的坟墓的时候,真想仔细的看看,那个鲜活的亲人真的已经被埋葬了吗?现在才明白,有梦是因为有思念,思念还在,梦却已经很少来.　　　　有关童年的记忆　　　　傍晚,当夕阳转到房子的背后时,我搬了摇椅坐在房子前面的影子里,我喜欢下午这个时候的时光,是傍晚,阳光已经失去了灼热的光,天空显现出了别样的晴朗,是那种能让人产生遐想的蓝色,微微的凉风,躺在摇椅上看着天空发呆.　　　　这个时候,总能看见邻居的小孩子在我面前玩耍.都是很小很可爱的孩子.三岁或者四岁的样子,他们把所有能玩的东西拿来当游戏的工具：凳子、绳子、纸片,粉笔等等所有在我们大人看来没什么用的东西,却足以让他们玩得很开心.感叹孩子的想象力丰富,感叹他们那么容易就满足.眼前的一个四岁小女孩吸引了我的注意.圆圆的脸庞,乌黑的头发,长长的睫毛,大大的眼睛,忽闪忽闪的扇动着,一身淡紫色的衣服,衬着白皙的皮肤,总能让人联想到碧叶丛中的紫葡萄精灵,很漂亮.看着看着,思绪就把我拉到了属于自己的童年年代,依稀记得自己像她这么大的时候好像这是这个样子.　　　　记得,那个时候的天空总是很蓝,那个时候的风总是很甜,那个时候的夏天总是很美,我总是喜欢让妈妈帮我扎个小辫子,穿着妈妈亲手缝制的碎花小裙子,然后像个小公主一样的和小伙伴们玩过家家的游戏,莫名其妙的觉得那个时候得自己要比同龄的孩子早熟,因为会害羞,总是在小伙伴牵着我的手对我说做他新娘的时候红了脸.　　　　有时候的自己,也会像个小男孩子一样,偷偷拿着哥哥自制的木手枪玩打仗的游戏,总是到回家的时候,满脸满身的泥巴,像个小泥人.童年的时间总是简单而又无忧无虑的,快乐的日子总是很短,转眼,我已经长大了,一晃这么多年过去了,自己也早已不再是那个乖乖又淘气的小女孩了.童年的时光总是那么短暂,又是那么难忘,真让人怀念.　　　　童年的记忆——放羊记　　　　童年的心是水晶做的,只要一点点光的照耀,就可以折射出万道瑰丽的炫彩世界.所有单纯的喜悦与悲伤,经过我脑海中的时光隧道,再次一幕幕重现在眼前.　　　　是上个世纪七十年代末的故事了.那时的小薇懵懂幼稚.被父母送至南方的乡下外婆家度过了难忘的童年时光.　　　　那是个芳草萋萋.野花芬芳的初夏时光.家乡的老白河畔杨柳依依,蚂蚱在草叶间蹦跳,蝴蝶在花蕊边舞蹈.小薇和一群年纪相仿的孩子,各自牵着自己家的羊来到白河边,放羊吃草.小薇的是一只小山羊,两只老绵羊.栓牢了羊绳后,大家开始快乐的在河边追逐游戏.太阳暖暖的照耀着波光泠泠的白河水,小鱼偶尔顽皮的在水面吐着泡炮.强强哥给她用柳枝做了只柳笛,"呜——呜——"的笛声惊动了河中戏水的鸭子.鸭子噶噶的惊叫着游向前方.不远处岸上的田梗里,生产队的大人正在锄草.舅舅只要朝这边望一望,就可以看见正在玩耍的小薇.五月的薰香与暖风沉醉了孩子的心,不知不觉中,小薇躺在一个僻静的草垛里睡着了.　　　　哄隆隆的雷声惊醒了梦中的孩子,小薇爬起一看,天啊.河边只剩下她和自己的三只羊.翻滚的乌云在天上横冲直撞.一道道的闪电惊心动魄."舅舅——-"小薇呼喊着,可是田里的大人都收工回村了.小薇尽管才刚六岁,却勇敢的决定将羊牵回家.解下三只羊的绳子.她上了小桥,准备将羊牵回不远处的村庄.两只老羊顺从的在前面带着路,眼看就要过了小桥.这时,一声铺天盖地的响雷在小薇的头顶炸开,那只小山羊受了惊,挣脱开缰绳直朝桥栏上冲去.眨眼间已跃出桥栏将要掉入湍急的河里.小薇知道这只羊是外婆家借钱买的,她本能的紧紧又抓住羊绳,小小的身体扑靠在桥栏边用力去拽住那只小羊.暴雨豆点般的倾盆而下,打湿了小姑娘的花衣裳.小羊越来越下坠,小薇的大半个身子已倾出了桥栏.她恐惧的大哭了起来.而缰绳勒死了孩子稚嫩的手琬,要撒手已是不可能.就这样小姑娘也将要被坠入河里了.白河的水这时好象发怒的猛兽,一浪高过一浪.水面不时冲过上游带下来的杂物.　　　　一双有力的胳膊将小薇和她平时最宠爱的小山羊一起抱回了桥上.熟悉的大嗓门响在小姑娘的耳边"妞妞,不要怕."小薇回头一看,是外婆家住对门的二大爷."二大爷——"哇的一声,孩子欣喜的眼泪串串落下."走,跟大爷回村去."牵着那双温暖的大手,小姑娘回到了村里的外婆家.这时,家里除了正在烧香拜佛企求保佑的外婆,其他的人都已经全部冒雨出去,满村寻找不见踪影的小薇了!
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&&&&&&& &声&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 声&&&&&&&&&&& 声&&&&&&&& 声
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质&&&&&& 温
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幽幽的仙气笼罩了这片竹林，只见竹林中有一片绿草铺就的毯，那悠扬的琴音与响亮的
质&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 色&&&&&& 质
口哨音就是来自于此。只见一个洁白的身影动情的抚琴。黑缎般的长发，在月光下闪着油亮
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色&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 色&&&& 形&&&&& 色
的光泽，白云般的裙裳，清风中轻盈的飘扬。姣美的面孔上带着微笑，弹唱的如痴如醉。（循
&&&&&&&&& &色&&&&&&&&&&&&&&& 形&&&&&&&&& 形&&&&&&&&&&&&& 神&&&&&&&&&&&& 神
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&&&& &色&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 色&&&&&& &&色&&&&&&&& 形
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秋天的公园
走进公园大门，首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶。高大的榕树，失去了往日绿叶团团，浓荫匝地的风采，显出几分萧瑟和削来，使人想起步履蹒跚的老人，树上不时飘落的片片黄叶，随风盘旋，从天而降。散落在草坪、池塘、小道上，给美丽的公园涂抹上一层斑驳的色彩。
园内，开阔的大草坪，浅草平铺，秋意盎然，在晨光的映照下，像一张绿黄相间的大地毯，四周高大挺胸的松树，郁郁葱葱，使人感到无限生机。
沿着石头路走去。路边的花坛里，鲜花盛开，五彩的菊花竞相开放，争芳夺艳，白菊花好似象牙琢就的精美工艺品，花朵硕大，冰清玉洁；黄菊花开的正艳，好像闪闪发光的金子；还有红菊花，这一朵那一朵，好比那火红的骄阳，红得热烈，红得耀眼……五颜六色的菊花挤在一起，宛如一朵七彩的云霞，真是美不胜收。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。"（摘自《紫藤萝瀑布》）
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春日絮语　　
湖北十堰市一中
盼啊盼，春天终于在人们焦炽的等待中姗姗而来。
卸下冬日沉重的衣衫，也卸下了冬日沉甸甸的心情，艳丽骄阳驱散了冬季的灰暗，朗朗晴天驱走了心灵的阴郁，带着一身轻松出门踏青去。
蓝莹莹的天是背景，苍翠翠的山是主题，这就是山之春的旋律。蜿蜒于山间小路之上，跋涉于嫩草野花之中，扯几束松枝在手中，洒几句歌声在山间，把春之欢乐化作热烈的呼唤，随山风送进山的心灵。山体震颤，山魂低喃，噢，是春天了。蛰伏的山神醒了，打个呵欠，伸个懒腰，霎时，山风乍起，催开花蕾；山泉奔流，滋润山树。挥舞松枝和山风嬉戏，高歌一曲和山泉竞唱，阳光慈爱地温暖着身体，热了，倦了，掬一口山泉，清冽冽的感觉渗入心底。山之春的旋律就这么清新，这么欢快。
绿茵茵的一片平坦，其间飘着一条白带，这是河畔原野的风光。每年春天总是最先来到这里，岸边垂柳光秃秃的干枝经春风的吹拂，日显绿意，日见柔软，抖落冬季的干涩，露出春天的婀娜。河水在不知不觉间涨满了小小的河床，远看粼粼波光，点点斑斑，近看河底一览无余，尾尾银鱼，影布石上。春天，洛神顾盼生姿的美目真令人流连忘返啊！河滩上一片蓑草也都换上了新衣，沐浴着春的温馨，争赛着自己的绿装，弱小的生命在春天感受美的自由。河畔的春天是这般温柔妩媚，难怪那么多美丽的田园诗里都免不了出现“荷笠带斜阳”的意境。
春天是美丽的，但它的到来却又多么不容易，经历了怎样一个漫长的冬季，才换得眼前这一片姹紫嫣红。看着这晴朗明快春天，想想那灰暗阴郁的冬日，我懂得为什么人们称雪莱的“冬天来了，春天还会远吗”为乐观的诗句了。
江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……（鲁迅《雪》）
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秋日将尽，冷雨微寒，窗外是潺潺的雨声，萧萧的雨幕，象落叶飘飞，似静夜飞花；灯下是清清的茶水，淡淡的书香，令诗情浓郁，让心绪飞扬，那就让我且随先人诗词的牵引，拨云穿雾，去感受雨为何物，竟能使昼短，能让夜长，能被人千古吟唱。
对于雨的描写，自古以来，佳句甚多。苏东坡的"水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇"，温庭筠的"咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船"，还有韩愈的"天街小雨润如酥，草色遥看近且无"都描绘出了潮潮润润的雨给人们带来的美好享受。只要雨不直落，风不斜吹，撑伞走在雨中，任雨点敲在伞面，再将伞柄轻旋，雨珠向四方喷洒，既而旋成了一圈飞檐。亦或是将伞抛到一边，把年轻的长发和肌肤交给漫天的湿意，这样的雨中即景我们一生又能赶上几回?！
骤雨初歇，景色清冽，诗人们难免会感慨万千，王维有《山居秋暝》："空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流"，仿佛将我们带到了世外桃源，这里不见喧嚣的车流，混沌的天空，只有风爽月明松清，让心情得到片刻的沉淀，也是不错。苏轼有《浣溪沙》："软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘"，是一种雨后扬鞭的快意，软草，轻沙，让诗人策马赶路心自闲，挥洒文字云雨间。
雨，很奇妙，当你高兴的时候，它象一首欢快的歌，隔了窗子听去，欢快悦耳，清韵悠扬；当你落寞的时候，它又变成一首忧伤的诗，雨打窗棂，凭填感伤。诗人们也常常借雨抒情，移情于境，将爱，雨，情，愁，织就成一张细细的网，网住了一颗颗孤独驿动的心。陈与义的《春寒》"海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中"，看似赞花，意在赞人，落笔生花，意味深长。晏几道的雨中落花："落花人独立，微雨燕双飞"、"相寻梦里路，飞雨落花中"，都将这挥之不去的刻骨铭心托入了雨中，仿佛把独立的人、双飞的燕、飘洒的雨、凋零的花都融入了时空，化作了永恒。唐后主李煜的"窗外雨潺潺，春意阑珊"，含思凄婉，未几下世。诗人身陷北国，中宵罗衾似铁，细雨潺潺盈耳，心绪无比哀伤，种种愁情，岂是一声对雨长叹所能承载！
雨不但可观，更可以听。听听冷雨。李清照的"梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得"(《声声慢·寻寻觅觅》)，听上去是那么凄凉，凄清，凄楚。还有她的《添字采桑子·芭蕉》描绘到坐听雨打芭蕉声的情景："伤心枕上三更雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北人不惯起来听。"凄楚之外，更添凄迷。聂胜琼的"枕前泪共阶前雨，隔个窗儿滴到明"(《鹧鸪天》)，可谓寄雨托思极品，恍惚中似见雨点敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，滴滴点点滴滴，细细琐琐屑屑，间间密密歇歇，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网。无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打芭蕉，雨，都象是一颗湿漉漉的灵魂，在屋前窗外，呼唤呢喃。
窗外，秋雨还在飘飘洒洒，如烟似雾地笼罩着冥冥众生，想着重聚遥遥无期，往事过眼云烟，掩书长叹"青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁"。当雨声响起时，兀然独坐，静听天籁，只有听凭"古往今来多少事、都随风雨到心头"了。
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我们都曾见过西装革履烫发旗袍高跟鞋的一对儿，在公园的角落，绿荫下长椅上，悄悄儿说话，但是试想一想，如果在一个下雨天，你经过一边是黄褐色的浊水，一边是怪石峭壁的崖岸，马蹄很小心地探入泥浆里，有时还不免打了一下跌撞，四面是静寂灰黄，没有一般所谓的生动鲜艳，然而，你忽然抬头看见高高的山壁上有几个天然的石洞，三层楼的亭子间似的，一对人儿促膝而坐，只凭剪发式样的不同，你方能辨认出一个是女的，他们被雨赶到了那里，大概聊天也聊够了，现在是摊开着一本札记簿，头凑在一处，一同在看，——试想一想，这样一个场面到了你眼前时，总该和在什么公园里看见了长椅上有一对儿在偎倚低语，颇有点味儿不同罢！如果在公园时你一眼皮见，首先第一会是"这里有一对恋人"，那么，此时此际，倒是先感到那样一个沉闷的雨天，寂寞的荒山，原始的石洞，安上这么两个人，是一个"奇迹"，使大自然顿时生色！他们之是否恋人，落在问题之外。你所见的，是两个生命力旺盛的人，是两个清楚明白生活意义的人，在任何情形之下，他们不倦怠，也不会百无聊赖，更不至于从胡闹中求刺戟，他们能够在任何情况之下，拿出他们那一套来，怡然自得。但是什么能使他们这样呢？
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（1）“刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧,嗬,人真多啊！坐的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有日光灯发出‘吱——’的声响。我不禁屏息静气,插身进去。”
（2）随着欢快的下课铃声，两栋教学楼的楼梯顿时涌出了数不清的学生，如爆发的火山。操场上，人声鼎沸，到处都是欢快的声音，到处都是人影。打球的，踢球的，追赶的……都玩得不亦乐乎。只见操场中央围了一大群人，仔细一看，原来是在看三年级的几个女声比跳绳，其中一个小个子跳得脸上红扑扑的，她的手不停的摇动跳绳，脚尖在碰地的一瞬间又离开了地面，像一只不知疲倦的蝴蝶。最终她以一分钟150个的成绩取得了胜利，她绽放出了灿烂的笑容。
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（1）每次捐款的时候，她总是很大款地抽出两三张百元大钞，欣喜而又欣慰地将它们塞进捐款箱里。
（2）母亲那双不知疲倦的手，灵活、巧妙地在十分钟之内将所有的餐具和桌子都收拾得一尘不染。
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（1）读小学时，家离学校很近，每天都是妈妈在学校门口接我回家。她每天都早早地下班去接我，然后再在晚饭的时候出去应付饭局。每次过马路的时候，妈妈总是用她的右手抓紧我的左手，在马路边张望着，看着来来往往的车子。有时人太多了，她怕挤着我，总是等大拨的人走过去之后再牵着我的手一路小跑到马路对面。直到站在了人行道上，她才把我的手放开，长舒一口气，放下了心似的。那时的我，嘴角每天都保持着好看的弧度。
（2）一天，正当我想把手伸进水桶的时候，您叫了声：“宝贝，过来！”待我明白您是在叫我时，心里有一股暧流涌过。以前的老师对我不是吹胡子瞪眼睛就是打骂，可现在您却叫我“宝贝”，我是您的心肝宝贝呀，我怎么净做对不起您的事呢？那时我才真正意识到我以前干的那些事真不是人做的。
（3）他手上撑着一把旧伞，扶着一辆老爷自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，满无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的烧痛……他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还有事先走了，你自己乘车回家吧。”
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& & &奔向那塑料袋,眼看就要捡着那个塑料袋了，又是一阵狂风，塑料袋被雨水冲走了。我睁大了双眼，只见汗水混着雨水，从她的两颊流了下来，可她并不在意，又去捡那只可恶的塑料袋，经过几番努力，她终于成功了。我看见她欣慰的笑了，是啊，她为环保事业每天都是那样的尽职尽力，宁愿自己一人脏而换来大家的干净，而我呢？想着自己那幼稚的行为，看着她灿烂的笑容，我哭了，十分难受地哭了，我在内心谴责自己。
这位清洁工的行为深深地影响了我，她以自己的行动感染了别人，就像以自己的火点燃旁人的火。也许有人会说，不就是一只塑料袋嘛！我们算一笔帐，地球上每人捡起一只塑料袋，就有60多亿个塑料袋不会污染环境，这是一个多么惊人的数字啊！我读过一篇文章，讲了一位在南极工作的人，不顾一切地去追赶一只落在海面上的塑料袋，这种可贵的精神不值得学习吗？由于那位清洁工的影响，如今，我无论在公园、街道、小区里看见塑料袋、电池等对环境有害的废物我都会不由自主地捡起来。由于那位清洁工的影响，让我深深地懂得了任何平凡的工作，只要兢兢业业地去做，对社会都会作出很大贡献的，我长大后，无论做什么工作，都要向这位清洁工阿姨那样，认认真真地工作，在平凡的岗位上作出自已的贡献。
她，一位再平凡不过的清洁工，却深深地影响了我……
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那 高 高 的 云 端& （胡晓梦）
&&& 学生最爱给老师评头论足了。要是有个有点“特点”的老师往讲台一站，同学会相互挤眉弄眼，下课后，三三两两议个没完没了。很快，关于老师的“新闻”便历久不衰。记得刚进高二时，就有这样一位富有“特色：的老师成了我们最有趣的议题。
上课前，有消息透露：此人年过花甲，性格内向，喜怒无常…喜怒无常?我心抽了一下。
&“来了!”有人一声惊呼。只见一个老头从甬道那端缓缓“颠”来，教室顿时静煞，一双双好奇的眼睛齐刷刷地射向他：好一个醉仙人!走起路来噔噔有声，两条手臂大幅度摆动，整个身子摇来晃去。上讲台了，嗬，满面红光，眉眼灵动，精神矍铄!他略一扫视，带着余喘就哇啦哇啦讲课了。和新班学生见面不讲客套也罢，总要讲上一串有趣的废话嘛!可他啥也不讲，真是……
&第二天，关于“怪老头”的轶事便风闻开了。别的都记不住了，只记得“小灵通”说，当年她伯父听他讲课，这位老师曾经在讲台上背诵《孔雀东南飞》，背呀背呀，禁不住潸然落泪，不能自已，直到悲痛咽住，才停下喘气。我们听后全都捧腹大笑，真是滑稽得可爱。有趣的是，30年后的今天，他又要向我们讲《孔雀东南飞》了，多想看看他泪挂两腮哟。
可等到了!他要我们先自习注释，而后略略讲解几处难句，接着便是范读。只见稍一酝酿，一次深呼吸，便沉下脸，小声的开始朗读起来。我发现好些同学都抿嘴窃笑，是嘛，瞧他摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗?哦，这也许就叫“吟哦”吧!我禁不住也想笑。可他，似乎完全沉浸在课文的意境中。有些同学自觉没趣，便也捧起书来听他读了。渐渐地，他越吟越带劲儿，越来越凄切，读到刘兰芝告别小姑子时，只见他不断地咽喉头，不像前边那般流畅有调了。听得出，他似乎沙哑酸涩的声音是理智克制感情的结果。这时默无声息的教室里，一张张面孔也都露出悲怆的神情来。我不断咬着牙，不让泪水涌出，直到下课铃响，大家还是沉重得很，无人哗笑，无人追跑。上他的课，我总是被他的情感所左右。他不是演员，但他情感的变化，却犹如春末夏初变幻莫测的云天。渐渐地，我也养成了带情朗读的习惯，读到好章段，我竟也会旁若无人，忘乎所以。如今，细细琢磨一下他这种独特的教学方法，不禁深深赞叹。我已深切领会他的一句话：“读到有情时，文也通大半。”唉，说他喜怒无常，莫非由此而生?
&去年，我曾连获校、地、省作文比赛一等奖。那天早会时，全校师生集合在大操场，校长将给我颁奖。忽然，他风风火火地闯进我们的队伍，一眼瞄住我，挤了过来，没等我明白，他已把我拖出队伍，郑重地教我：“一会儿你上台领．奖，要先进三步，双手接奖品，然后转身，向全校师生亮一亮奖品，然后退三步，努，像这样……”周围的同学全都哗然大笑，他却充耳不闻，仍一本正经地为我做着木偶似的机械的示范动作。我都是高三的学生了，又不、是第一次上台领奖，真是个老古董!我虽不敢笑，心里却埋怨他没事找事。可是说来也怪，在我短短的生活道路上，曾印下多少激动人心的绚丽画面：在万人歌咏大会上，我的手风琴演奏曾赢得如雷的掌声；在长沙省委礼堂，我郑重地接过省委书记颁发的奖状；也曾像一颗小明星，荣幸地和名作家一起游山玩水，一起留影，一起上电视……然而那些画面随着时间流逝渐渐淡漠了，偏偏只有他为我做木偶似的机械的动作的场面不时地在我脑幕里映现。而且越来越清晰，每次都使我感受到一种暖乎乎的、特殊的爱。& &&&
在我的记忆中，他只有一次对我发脾气。我读高三，学校成立文学社，他当顾问。那天，他兴冲冲摇进教室来，眯着眼笑着告诉我：“你被选为社长!”我立即本能地红着脸，照中国人的传统习惯婉言推诿一番。没想到，他的脸立即露出愠色，严肃地盯住我：“你以为韬光晦迹，隐藏才华是谦虚，是美德么?不，现在观念变了，你没有见到北京竞选中学生记者团团长的报道么?你没看见自荐厂长的报道么?有才不露，还不如毛遂……”我低着头，咬住唇。委屈的泪水几乎要夺眶而出。他倒不管你委屈不委屈，只管训斥道：“当社长算什么?你应该向大家拍胸脯，公开宣布，我得几个奖算什么?我还要得更多的大奖，我——”我浑身发烫，借口溜了。
&&& &你说他老古董吗?这种新思想至今我还难于接受呢?然而暗地里这些话却像一团火，在我心里燃烧着，越烧越旺。当我又获得华东六省一市中学生作文比赛优胜奖和(年轻人)举办的国际青年“年轻人的日记“征文比赛二等奖时，我陷入了更深的思索。眼前摆着的是好几张获奖证书、奖状，抽屉里，放着复旦大学的免试录取通知书，我抬起头．望着窗外云天，呀，老师就站在那远远的云端，又在向我训斥道：“得几个奖算什么，我还要得更多的大奖!
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在的客店里，我们大抵一起来就看报。学生所看的多是《朝日新闻》和《读卖新闻》，专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。一天早晨，辟头就看见一条从中国来的电报，大概是：——?
&“安徽巡抚恩铭被JoShikiRin刺杀，刺客就擒。”
大家一怔之后，便容光焕发地互相告语，并且研究这刺客是谁，汉字是怎样三个字。但只要是绍兴人，又不专看教科书的，却早已明白了。这是徐锡麟，他留学回国之后，在做安徽候补道，办着巡警事物，正合于刺杀巡抚的地位。
大家接着就预测他将被极刑，家族将被连累。不久，秋瑾姑娘在绍兴被杀的消息也传来了，徐锡麟是被挖了心，给恩铭的亲兵炒食净尽。人心很愤怒。有几个人便密秘地开一个会，筹集川资；这时用得着日本浪人了，撕乌贼鱼下酒，慷慨一通之后，他便登程去接徐伯荪的家属去。
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：——
&“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。
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从我呱呱坠地、快乐地来到这个世界上时，奶奶就是最疼爱我的人了。那种疼爱，是大海滔滔不绝的水，是太阳永不停息的热，是在我的生活中无微不至的关心。也正因为这样，我也十分爱奶奶。
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老师，我想对您说声“谢谢”！因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理……
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读懂您，奶奶
从我呱呱坠地、快乐地来到这个世界上时，奶奶就是最疼爱我的人了。那种疼爱，是大海滔滔不绝的水，是太阳永不停息的热，是在我的生活中无微不至的关心。也正因为这样，我也十分爱奶奶。
小时侯，我经常与奶奶玩耍，累了，就扑进奶奶的怀抱，听奶奶讲故事，慢慢地便进入了梦乡，那时的我是一个听话的乖孩子。直到现在，我还依稀记得在我生病时，奶奶焦急地背着我去医院挂号；跟奶奶一句一句地学说家乡童谣，再学说给姥姥姥爷听，逗得大家乐不可支；夜晚奶奶困倦了，我却缠着她讲她小时侯有趣的事情……。这些景象时常历历在目，久久不能忘却。
记得有一次是奶奶的生日，我亲手做了一张精致的贺卡想送给她，给她一个惊喜。放学回来后，我一进门便嚷着叫着要给她看一样好东西，奶奶端着两支和面的手一叠声答应着，眯着眼、侧着头听清我说的话后，笑眯眯地说：“奶奶给咱做面条子哩，吃完饭咱坐下一块看！”我一听，当时就像皮球泄了气，只好看着笑呵呵的奶奶进厨房继续忙她的活儿去了。一吃完饭，我急忙把准备好的礼物亮出来，奶奶知道是送给她的生日礼物，脸上的皱纹像开着的菊花瓣，笑得合不拢嘴，连声说：“我孙女儿给我送生日礼物了，我孙女儿知道孝敬奶奶了，我孙女儿长大了，呵呵……。”望着奶奶两鬓的白发和满足的笑脸，我下午的懊恼情绪早被抛到九宵云外了，我的心中也充满了幸福和惬意。
后来，随着年龄的增长，我上了中学，突然感到奶奶变得很唠叨了。一次放学后，我拿着没考好的试卷心情糟糕地回到家里。奶奶看见我不高兴，便关切地问：“这是咋了？今天不高兴了？怎么不说话呀？在学校要好好上课，咱现在要好好学习，别像奶奶一样落个睁眼瞎。作业写完了吗？快去写吧，奶奶给你做饭，你想吃啥奶奶给你做呀，你想吃啥，我……”，我再也忍不住了，大叫：“奶奶你别说了，烦死了！”说完，拿起书包跑进房间，使劲关上门。过了一会儿，只听门外“啪”地一声，好象什么被摔碎了。我开门一看，地上是一只摔碎的碗，奶奶正一边收拾，一边自言自语地说：“人老了，不中用了，碗都拿不住了。”看到奶奶为了我生活不停操劳，我为自己刚才的情绪感到羞愧和自责。
现在，我在离奶奶很远的城市生活，我已经很久没见到她了，前几天打电话，谈话里全是她担心、关爱我的话语。想到奶奶苍老的面孔，我禁不住热泪盈眶……
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5color:#我的奶奶
我的奶奶，个子长的不高不矮，圆圆的脸，脸的左下角有颗痣；大眼睛，双眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴长得十分协调，只是头发全白了，脸上也有许多皱纹。
奶奶在我出生之前就已经退休了。奶奶说，在我出生之前的那段日子里，她过得非常轻松快活，脸上也没有皱纹，头发虽然有点白，但不仔细看，还察觉不到。
自从我出生后，奶奶就开始辛苦了。因为妈妈没有奶水，我自从一出生就几乎是靠喝牛奶过日子。喝牛奶没有母乳营养，而且容易饿，大小便也多，把我奶奶忙得够呛。到我三个月大，就开始吃奶奶给我加工的营养米糊。由于爸爸妈妈外出务工，我基本上就在奶奶身边长大。
奶奶每天都很忙，除了照顾我，还要洗衣服、煮饭、烧菜、搞卫生，稍有空闲，就是忙着帮我织衣服，直到现在，还是这样。我奶奶有一手织衣服的好手艺，她织的衣服可漂亮了，我上幼儿园时的老师，看到我穿着奶奶织的衣服，还问我奶奶是哪儿买的呢。
奶奶教给我很多知识。我小时候不太会讲话，我外公甚至担心我会成哑巴，奶奶非常耐心地从发音开始教我，到我开始上幼儿园时，已经认识汉语拼音并认识十几个简单的字了。后来，奶奶又教我念唐诗，还抄录了一本古诗选，每个字标注了汉语拼音，里面有唐、宋诗八十首。
奶奶还经常教我讲故事。2005年六一儿童节前夕，我代表凤溪幼儿园参加上海青浦区幼儿园讲故事比赛，得了二等奖。
在奶奶的细心呵护下，我在不知不觉中长大，可我奶奶的头发也在不知不觉中全白了，脸上的皱纹也在不知不觉中多了起来。
我的奶奶真是个好奶奶，我一定要好好学习，将来赚了钱，买好多营养品给我奶奶吃，愿我的奶奶健康长寿。
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班主任的啰嗦
两个多月前，我来到学校报告，我开始四处寻找我的名字，但是人毕竟太多了，我找了很久，才找到我的名字，我被分配到高三《2》班。当我继续向下看的时候，我愣住了，我的班主任竟然是我高二的生物老师，这到底是缘分还是灾难？
我们的年级有15个班级，而只有我们班的班主任是女性。一般来说，“啰嗦”“婆婆妈妈”这些词儿经常用在女性身上的。这不，被证实了，开学的第一天，班主任刚一进门，先是自我介绍，然后就开始畅谈高三的生活，并要求我们早上必须读什么什么科目，然后夜自修该怎么学习才有效率，还有放假回家不能把功课落下，还说不按照她的要求做的话，将来我们会后悔什么的。这一说，足足说了一节课。直到下课铃响起，我们才得以解脱。一些同学已经开始评论起她来：“真是啰嗦，听得我想要睡觉。”“当然，我以前就被教过，不是一般的啰嗦。”“怎么是个女的，这以后还怎么过啊。”这些人就这么说着，殊不知，这些话都落入老班的耳中。
以后的早读课，只要有人不专心看书，她就把那个人揪出去，数落一番，如果超过五个人的话，那我们整个班级就得遭殃，老班就又开始讲她的人生哲理课。一个早读过后，百分之八十以上的学生都趴下了。如果是班会课，那更惨，本来班会课都是自习课，班主任说几句话就完了。可我们的班主任却很牛，她刚一上台就说：“同学们，我知道大家的学习时间很紧迫，所以为了不耽误大家太多时间，我长话短说吧。”对呀，长话短说嘛，那就是说，是浓缩了的精华，可你知道她说了多久，起码四十分钟。有些学生压根儿就没听她说话，自己学自己的，有些同学听着听着就趴下了，只有一小部分知道她到底在说什么。以后的每节班会课都这样，久而久着，所有人的注意力都转移到书上，而她的话，却永远也说不完。“啰嗦”这个词儿简直就是为她量身打造的。
可就是因为她的啰嗦，所以她讲课都非常详细，她很注重细节，所以她讲课虽然很慢，但却很详细，详细得我们的笔记写得密密麻麻。有时候，她一张试卷得用三节课的时间才能把它讲完，我们因此怀疑她这样做会不会有效率。但很快，这个疑虑就消失了，第一次模拟考试我们班在六个理科班中排名第一，而且与第二名拉下二十多分的差距，我们很快意识到，最重要的不是效率，而是质量。
考试后的第一个班会课，老班表现的有点沉默，我们一开始不太适应。终于，她开口说道：“同学们，这一个月来，你们对我的评价我都略有耳闻，对此，我感到很抱歉，因为我造成了你们对学习的不满，我会改掉这个毛病，希望你们能再给我一次机会。好了，接下来的时间，大家自由安排。”当时，我们第一反应就是：老班今天吃错药了！接下来我们就开始自习，可是这样一来，我们就不舒服了，就好像叫一只企鹅去赤道住一样。最后，老班还是和以前一样啰嗦，不是她没有改，而是我们叫她不要改。
在此之后，我才发现，我的班主任其实是个很搞笑的人，她会在讲课的时候突然冒出一句冷笑话，让班里紧张的气氛得以舒缓。一个月后，老师因工作优秀而被调到教育局工作，我们都很舍不得，因为我们已经习惯了老班的啰嗦。
对此，我想说：老师，我们爱你，因为你向我们讲了很多人生哲理；我们爱你，因为你让我们度过了一个愉快的高三，尽管我们相处的时间不多；我们爱你，因为你对每个学生都一视同仁，在您眼里，没有优生和差生。在此，我献上我最美好的祝福。
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10.5color:#读懂您，奶奶是
&“笑神”，顾名思义，不用多说，当然是指成天乐呵呵，接近于“乐佛”的那种人啦。
此人生来一对眯缝眼，两条眉毛就像两条弧线，脸蛋胖嘟嘟的，整天只有一个表情——笑。也许有人会不解地问：人怎么可能一年到头一直都在笑呢？除非他是个傻子。
这你们就不知道了，人类表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑来代替任何表情。笑的境界有九种：冷笑、阴笑、坏笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、还有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名，笑的本领当然已经达到了登峰造极的地步了。俗话说得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。
“笑神”的看家本领就是笑里藏刀。他在攻击你之前会对你笑一笑，此乃是阴笑也。这一笑不看也无妨，如看了那可就“死定了”。阴笑会使你四肢无力，浑身毛骨悚然。就在这时，他以迅雷不及掩耳之势，一个连环巴掌打得你浑身“经脉”尽断。接着一个肚皮挺挺功把你挺到十万八千里外去。如果他碰到武功比自己高强的对手，他便用自己的杀手锏——“河东狮笑”，发出一阵阵震耳欲聋的狂笑，把你的杀气震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打败“笑神”。
现在你知道“笑神”的厉害了吧？如果你们想了解“笑神”的庐山真面目，想知道他是何方高人的话，就开动你的大脑猜一猜吧。他就在我们班里哦。
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施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧！
随着上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗？糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。
这段文字描写的细节是老师发现地面踩碎的粉笔，这样的事情在我们生活中可以说是屡见不鲜，但是很少写进作文，习作者把这个情节写入作文，更能激起大家对学生生活的回忆，因为真实而更显新颖。
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仰望.丫头.勇敢
仰望星空。发现心并不远，梦并不远，只要我肯踮起脚尖。于是——我伸出双手触摸到了那颗正闪闪发亮的星（心）。
　　夏天的操场上，布满了炎热。我悄悄来到了这儿，望着一群孩子飞快地跑跳。那灿烂的笑脸也使我的嘴角跟着微微上翘。忽然，一群孩子围成了个小圈，似乎还有点骚动。定神细看，原来是一个小女孩坐在地上，瘦弱的肩膀微微颤抖着。面部没有一点表情，却依然坚定地望着那些站着的人。眼眶里明显还饱含着未凉的热泪，我慢慢朝他走去……
　　突然，一个小男孩用强有力的手把刚准备站起来的女孩又重新推回了大地的怀抱。我加大了步伐，想要拯救她。可是，下一秒我却愣愣的停了下来：小女孩的胳膊被狠狠的刮伤了，她愤怒地回望那些男孩，热泪早已在她猛的转头时甩掉。此时，那些男孩不以为然的露出了邪恶的笑，这种笑容在他这个年龄段的孩子是不该有的啊！也是不可以有的啊！
　　“啪——”清脆的响声回荡在耳边。我回转思绪，看见了女孩那扬起的右手和男孩侧过的脸。“这个是还你的，不要以为我很好欺负。”女孩警告性的话语也许是让男孩受了惊吓，于是——他带着那群人灰溜溜地离开……
　　呵！真是个勇敢的小家伙。我微笑着朝她走过去，托起她受伤的胳膊呵护着。
　　“姐姐要干什么？”她嘟着嘴问我。
　　我笑笑说：“受了伤要及时治疗，姐姐帮你赶走细菌。”我扶着她在花台边坐了下来。她没有再说话，用牙齿使劲咬着唇，忍住不叫出声。我问：“为什么刚才不哭呢？”
　　“为什么要哭呢？”
　　“厄——因为受欺负了呢？！”
　　“如果受欺负就哭，那就等于向他们认输。我是不会认输的。”她目光瞬间明亮起来。我能感觉她柔弱的双手正在积蓄着力量。
　　“你说是么？姐姐！”
　　“厄、嗯。”我抬手看看手腕上的表，“不早了。”我说：“我要回去了。”
　　“记得来找我，下一次见面时我就告诉你！小傻瓜，你就是我，我就是你……。”远远的回头，远远的她，虽然弱小却很勇敢。我突然找到了自己所追寻的——那个勇敢地，越挫越勇的真正的我。
我放回了脚尖，怀着梦慢慢低下了头。仰望星空，我不再彷徨，终于找到了最初的自己，那也将是最终的自己。
比较一下划横线的情节和化波浪线的语言描写，你有什么感受？我感觉前面显得真实，而后面显得虚假，人物语言不合人物年龄特点。
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<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（摘自《背影》）（动作描写细腻入微，艰难的动作细腻地表现父亲的爱）
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，（神态描写）掸掸衣服，（动作描写）又教了板儿几句话（语言描写），然后溜到角门前，（动作描写）只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。”（动作描写、语言描写）（畏畏缩缩的动作神态很好地表现出刘姥姥没见过世面）（摘自《红楼梦》）
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想（神态描写、动作描写），有时还问我一两句。（人物负责的工作态度溢于言表）（摘自《一夜的工作》）
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，（神态描写）蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶（神态描写），终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁（神态描写），猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧（动作描写）。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看（神态描写），一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了（神态描写）。（神态描写、动作描写极其细腻，生动形象地表现出“她”的幼稚、顽皮、快乐。）
下面的细节刻画好在什么地方？试品味。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！(心理描写)大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩（神态描写）。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！(心理描写)突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。(心理描写)（这一段细节充分展现了郎平坚忍不拔的毅力。）
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:
Amso-bidi-font-family:Acolor:#、随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了4位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。
作文训练：文题:《瞧我们一家子》
要求：<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:
10.5font-family:Tcolor:#、抓住细节，表现一家人的个性化特征。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:Tcolor:#、<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5font-family:Tcolor:#0字以上。
叙事记叙文是初中作文写作教学的重点内容之一，初中叙事记叙文的写作，通常是写一事一议叙事记叙文。
所谓“一事一议”，就是在写叙事记叙文中做到写清一件事，并能对事情展开恰当的议论。本讲内容重点讲述如何写清一件事，至于如何针对事情展开议论，下一讲再作说明。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:
10.5color:#
我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。
　　但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
　　这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。
　　跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。
　　伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。
　　我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”
　　车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：
　　“你怎么啦？”
　　“我摔坏了。”
　　我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。
　　车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。
　　我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
　　我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。
　　巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。”
　　我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”
　　风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。
　　这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。
文中划线的黑体字为事情的起因，只有一句话，很简明。至于是什么样的生计关系，为什么必须一早走在路上，文章并没有展开，因为这些与“一件小事”没关系。
再来看《黑板上的记忆》：
古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱……
初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语
文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了？”“咦？”
不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上……咳，第二十课，翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……
下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家……考个好成绩，同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊！这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去！
考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍！
这篇文章中划线的黑体字部分是事情的起因，非常简明，就是等上课，至于为什么等，怎样等，文章没有说，一点也不拖泥带水。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5color:#、SS
心中的秘密
没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密吗？那就请你再往下看吧！
这个秘密，已经深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声“对不起”。
那是我上二年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去干活了，只有我一人在家里，无聊地看着我怎么也看不懂的电视。不一会儿便觉得口干舌燥，我便随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买冰棍。可是，我一摸口袋，却没有我想要的。“唉！算了吧！”也许忍一下马上就好。
我仍然坐在电视前看电视！可是时间越长越难受，总感到肚里的蛔虫在说着什么。我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，弯着腰来到房门口，见没人我得意地笑了。
忽然从外面传来了咳嗽声。顿时，我吓出了一身冷汗，怎么办？我赶忙把钱又放回了妈妈的包里，然后像龙虾一样，弯着背来到了外面。嘿！原来只是一个过路人，真是做贼心虚，虚惊一场。
我又重新回到屋里拿回了那五角钱，急忙跑到商店买了一支冰棍。我看着那小巧玲珑的冰棍，馋得真恨不得一口吞了它。吃着吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。不一会儿，冰棍就被我消灭的一干二净，我心里也凉多了。“真舒服！”我又舔了一下嘴唇说道。
走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢？“唉！早之现在何必当初啊！”忽然我看到妹妹走了过来，“有了，何不……”
我回到家里一人伏在桌上做作业，让妹妹到妈妈的房间里看电视。这时妈妈回来了走到房间，“是谁拿我的钱包的？”妈妈问。“哦，妈妈怎么这么快就发现呢？”哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问，“是谁拿我的钱包的？是你吗，小红？”我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：“肯定是她，只有她在房间里看电视的，不是她还会是谁？”也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢？不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛……我悄悄地离开房间。
可是死要面子的我，到现在也没勇气承认错误。今天我将秘密说出来，心里的一块石头也落了地。在这里，我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉，向爸爸妈妈承认错误。
这篇文章主要写了自己偷妈妈五角钱买冰棍的事，这件事经历了想买冰棍——偷钱——将责任推给妹妹三个过程。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5color:#、重点突出：就是事件中能够突出表现主题的重点地方要叙述描写详尽，以凸显主题。如鲁迅《一件小事》中画双横线的几句话对老女人的描写一方面表现老女人的贫穷，另一方面也说明责任不在车夫，这就为下文写车夫的表现埋下伏笔。文中画波浪线的部分是具体写车夫的表现，既有动作，也有语言，更有细节，通过这些描写，生动展现了车夫勇于负责的形象，也与“我”的冷漠形成强烈的对比。再如《黑板上的记忆》中划双横线的语句从神态、语言、细节等方面对老师进行强有力的刻画，凸显老师的精神品质。《心中的秘密》中偷钱、推卸责任两个过程写的也很细腻。
第一次潜水
郑东新区外国语学校初三:王自豪
（1）今天参观的景点不多，最使我难忘的就是在“大东海潜水基地”的那段经历了。
　　（2）来到岛上，找好教练，选好潜水衣。我们好不容易穿上了紧身的潜水服，经过了2、3分钟的模拟潜水，我们便坐上了汽艇，来到了潜水区的一个浮在水面上的木屋，准备下水。这时，我又紧张又兴奋。心想：我又不会游泳，沉到水里可怎么办呢？但我又对海底世界充满了好奇，最后我还是怀着忐忑不安的心情，去感受我人生的第一次潜水的滋味！
　　（3）我在木屋上穿上一件由几块泡沫做成的救生衣。到只淹过大腿的水中，背上氧气瓶。氧气瓶很重，使我一下子拽到水中，浮在水面上。这时，我背上一点也不重了，是不是氧气瓶掉了？！我一摸，瓶子还在，我还感到身子一直往上浮，是怎么回事？教练告诉我，这是水中有浮力，瓶子浮在水面上，潜水衣里装了泡沫，像救生圈一样，也给你了一个浮力，就不会觉得重了。戴上潜水眼睛，封住了眼和鼻，我只能用嘴呼吸了。一根软管连着氧气瓶，另一头有一个像桔瓣的口。我咬住“桔瓣”，呼吸就全靠这根管子了。
（4）我想往水中游，可瓶子浮在水面上，我怎么也下不去。教练便抓住氧气瓶，把我按进水里。啊！阳光射到水中，海底是一片光亮。虽然光线没有地面上强，却可以清楚地看到成群结队的鱼和大片的珊瑚石。在水中，我清楚地听到我呼吸时发出的咕噜声，不时，我呼出的气体变成一串串银色的水泡从我的耳边冒出来，好玩极了。在海底，我看到了许多不知名的鱼。有的身上是红色的，有4、5其条白斑；有的鱼全身是孔雀蓝的颜色，只有鳍和尾巴是黄色的。这里的珊瑚更是千奇百怪。它们被分为“软珊瑚”和“硬珊瑚”。“软珊瑚”是空腔动物，一般在深海才有。“硬珊瑚”就是常见的珊瑚石了。珊瑚石有的像一朵开放的向日葵；有的向一丛可爱的小野菊；有的还是空心的，像一根吸管┄┄小鱼们有的在珊瑚石的空隙中玩耍，有的在水中自由自在地游动。我想去抓，可阻力太大，动作也太慢，还没摸到小鱼，鱼儿已经逃得无影无踪了。
（5）我们在水中捉鱼，拍照，和一同来的朋友玩耍，玩得开心极了。下水时的担忧早就忘得一干二净了。可是潜水时间很快就到了，教练摘了一支很好看的水草送给我留作纪念。我依依不舍上了快艇。一想到家乡正下着大雪，可我还可以潜水，就兴奋不已。海南真是个好地方，明年我还要来海南避寒。
第四节文字是全篇的重点，详细写清了潜水的感受和水中见到的景物。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5color:#、结果含蓄：就是要求在叙述事情的结果时，要含蓄地表达，不要过于直露。鲁迅《一件小事&的结果是这样表述的：
这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。
这个结果含蓄地表达出一件小事对自己的影响之大。
同样，《黑板上的记忆》的结果：“考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍！”也含蓄地表达出老师对学生的感染之深。而《心中的秘密》结果只有一句话：“我悄悄地离开房间。”这句话实际上含蓄地表达了自己的后悔。
附：事情的选择
叙事记叙文所写的事情不要求写轰轰烈烈的大事，要写生活中平凡的小事，要通过对小事的叙述，表现出小事的不平凡，给人以教育和启迪。鲁迅的《一件小事》表现出车夫勇于负责的可贵精神，《黑板上的记忆》表现出老师的责任心和无私的爱以及对学生的影响之深，而《心中的秘密》则表现出自己的悔恨。
课堂作文《一件小事》
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5color:#、 写清楚一件小事的起因、经过和结果；
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5color:#、 经过清楚，重点突出。
前面我们讲到，任何文章都包含扣题和点题两格，叙事记叙文也不例外，除此之外，叙事记叙文在叙事过程中还通常运用到烘托渲染、对比映衬和主客共生三种格式。下面我们逐一讲解。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5color:#、扣题：
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我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。
但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
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那一瞬，我好感动
东阳市歌山一中初二:楼俊好
一个背影让朱自清潸然泪下，一句轻声的话语让我感动良久。　
记得那天，我因为一些事情要回家一趟，便打电话让妈妈来接我回家。然而不巧的是，晚自修下课后，我和另一位同学被叫去帮老师改试卷。
作为一个乖巧的女儿，我自然要把这样的变化告诉妈妈。我趴在阳台上，向下张望着。急切地想在这茫茫夜色中寻找到一抹熟悉的身影。可偏偏那身影迟迟不在我视线范围出现，老师交代的任务又急等着我去完成，我只能低着头，沮丧地走下了楼梯。
时间一分一秒地流逝。手中的试卷越来越薄，我的心情却越发紧张，心里不住地打鼓。妈妈会不会已经走了呢？应该不会吧？可是，万一妈妈找不到我真的走了呢？不会的……
煎熬中，终于完成了任务。我赶忙冲出教室，用我最快的速度跑到楼下。路边的行人早已寥寥无几了，我站在校门口，又一次失望了——我始终找不到妈妈。也许妈妈真的走了吧！唉，不管怎么样都得联系到妈妈！我心想。
于是，我又赶忙跑回教室去拿电话卡。巧合的事情发生了！当我跑到两楼时，竟然与妈妈撞了个正着。
“妈，你怎么在这儿呢？”我诧异地问。“我很早就来了，不过见你这么久还不来，我就去找你了……”妈妈的话还未说完，就被我打断了：“那你怎么会找到这儿呢？”“我去教室找你。可是教室的灯早已熄灭了。我以为你去寝室了，就去寝室找你，可是，你也不在那里……”妈妈的话使我全身打个颤，似有一股电流流过我的身体，一个个片段如放电影般掠过我的脑海。每个片段中，都是妈妈那焦虑的身影。
我内疚地说：“妈，你辛苦了！”“没事儿。咱们回家吧！”妈妈轻轻的说了一句。
感动的泪水不经意间划过脸颊，咸咸的，却又甜得让人心醉。
“我还以为你回家了呢。”我自言自语着。“傻孩子，我怎么会走呢！”妈妈似乎听到了我的话，轻声地回答。
茫茫夜色中，冷风吹过，我的心却被妈妈那轻声的话语又一次感动了。周身充满暖意，心田盛满甘甜。时间仿佛就此定格，天地间仿佛只剩下我与妈妈两个人……
那一瞬，我真的好感动……
这篇文章的开头就是直接交代事情的起因。再来看下一篇文章：
留在心底的风景
经过两天两夜的暴雨，大水淹没了城市里的街道，乌云仍然笼罩在每个人的心头。
刚打开家门，一阵寒风吹来，吹得我瑟瑟发抖，街上的积水也随之泛起涟漪，这时一片枯叶脱离了树枝，飘飘零零的盘旋在风中，落入了积水中，随着水波远去了。啊，已经是深秋了。
“唉，街上这么大的积水，我竟然还必须去上学，命苦啊。”我一边抱怨，一边慢吞吞地穿上高高的防水靴。穿好靴子，我无奈的走进了冰凉的深水中。“哇，这水好凉啊”凉意透过厚厚的防水靴，直扑向我的脚面，冰封了我的血管，但怎能不去上学呢？我只好硬着头皮艰难地往前走。
走出了家门前的胡同，我走上了宽敞的马路，眼前出现了令我惊奇的场面，这里竟然堵车了，在以往喧闹的傍晚，这里也经常堵车，想不到这么恶劣的天气也有人开车出门，竟比我们学生还要辛苦，我在许多汽车中间缓缓的挪动着，这时我来到了积水最深的地方，我抬头向前看了看，忽然看到了一个交警正站在马路中间积水最深的地方指挥交通，积水已经漫过了他的防水靴，水灌满了他的靴子，积水正顺着他的衣服向上浸，他的大半个裤子都已经湿了，刺骨的冰水冻得他的腿直发抖，然而他仍然站在那里，认真的指挥着交通。虽然他的腿在发抖，然而他指挥交通的手势却铿锵有力；虽然他的身体很冷，然而他的热血却在沸腾。我多么希望能有一个相机拍摄下这美丽的风景，然而我没有，我只能在心中默默的佩服他。
我加快脚步向学校走去，坐在座位上刚才的风景仍然浮现在脑海中，我拿出了课本第一次认真的坐在座位上学习，我以后一定要认真学习，长大后也要当一名兵，为国家为人民做出自已应有的贡献。
这篇文章的开头就是通过描写与事情有关的环境背景来引出事情。
<span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size:10.5color:#、点题：就是在文章结尾用叙述、议论或抒情性语言直接或间接点明事情的教育意义、启迪意义或给予人或社会的影响。
上一讲我们说的“一事一议”“一议”就是指在事情叙述完之后，用议论性语言点明事情的教育意义、启迪意义}