幼儿园小鬼当家逛超市实践活动策划 活动名称:小鬼当家 活动地点: 九龙超市 活动时间: 活动准备:穿着统一园服、班牌、园旗 活动目标: 1、认识超市的服务人员,了解他们的工作特点,并懂得尊重别人的劳动成果 。 2、学习购物,并能够在超市的工作人员提醒下,尝试独立进行购物,提高幼儿自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人用礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。 活动过程: 一、提前认识各种常见的蔬菜、肉食和水果 1）了解相关的蔬菜名称和外形特征。 2） 引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果,激发幼儿爱吃蔬菜的欲望 二、社会实践活动“小鬼当家” 1 ）提前给幼儿提出要求,注意活动安全 。 2）认识超市的服务人员,了解他们的工作特点,并懂得尊重别人的劳动成果 认识售货员、保安、收银员,并了解他们的工作特点。 并且能够按照他们要求进行活动,懂得遵守超市的公共秩序。 3） 组织幼儿参加购物活动,要求幼儿在老师的提醒下,进行购物前统计表，购物活动 （将幼儿按照每组5~6人进行分组活动,最后集中在收银台进行结账 ） 4）谈话活动:我喜欢的蔬菜 、水果、食品等。 5） 引导幼儿说出自己喜欢蔬菜的理由,通过讨论使 6） 幼儿能够养成正确 、饮食观念 三、小鬼当家（二）活动 ―――――热腾腾吃火锅 幼儿与老师一起制作各种蔬菜火锅、水果沙拉、果盘等,共同分享自己购买回来的蔬菜、水果以及火锅材料。 看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关默认：网友评论本类热门48小时热门当前位置： >>
带孩子逛超市 最好教给他们这五点小知识
来源: 未知 发表时间: 17:30:14
&　　日常生活中，家长们避免不了的会遇到带孩子一起逛超市的情况，往往这时候，也是家长们最头疼的时候，为什么会这么说呢？因为大多数孩子在逛超市的时候，很容易就喜欢上某个零食或者玩具，家长们不同意购买，孩子就会闹脾气。其实，家长们只需掌握一些小技巧，就能轻松化解，不仅如此，还能让宝贝们从中获益。
　　你经常带着你的孩子去超市吗？在去超市的过程中，当你推着购物车开始选购商品时，你是任由孩子在超市里玩耍，还是让孩子乖乖跟在你身后待着，亦步亦趋，又或者是和孩子一起选购，让他做一些力所能及的事情呢？其实，在超市里，你可以教给你的孩子很多事情：
　　1、教给孩子事前列清单的意识
　　&宝宝，跟妈妈一起来列购物清单吧！&
　　列清单可以培养孩子做事的条理性。一个做事有条理的孩子，会有计划地安排作业和其他学习任务，容易养成高效学习的好习惯。让孩子列好清单再去超市购物，能培养孩子做事有条理的好习惯。
　　2、让孩子认识一些常用字
　　&宝宝，你认识这是什么吗？&
　　超市的绝大多数物品都写有名称，字又大又美观，孩子很容易识别。所以，家长们可以经常带孩子到超市玩，寓教于乐，孩子们一定乐此不疲，可以轻松快乐地识字，家长们何乐而不为呢?
　　3、对孩子学习算术也很有帮助
　　&宝宝，买下这两样东西，我们花了多少钱呀！&
　　买东西时，总会遇到一些简单的加减乘法，不妨让孩子试着算一算，孩子在买他想要的东西时，也要让他算一算，让他知道自己花了多少钱。
　　4、教给孩子预算的意识，让孩子有节制地花钱
　　&宝宝，我们没有计划买这样东西哦，如果买了它，我们就超出预算了。&
　　在逛超市时，孩子们很容易喜欢上某一样玩具或零食，然后就想要把它买回家。这时候，告诉孩子，购物清单里没有这一项，买了这一样就不能买另一样了，否则会超出预算，给孩子灌输一些理财观念。
　　5、正确地鼓励孩子，给孩子前进的动力
　　&宝宝，如果下次来超市，你可以认出这样东西的名字，妈妈就可以奖励给你哦。&
　　正确的鼓励方式会给孩子带来持久前进的动力，用鼓励的方式，来帮孩子识字、识数，同时也是在增加购物过程中的乐趣。
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作者:聪明宝贝 | 添加日期：14/10/09 |
【阅读：次】
2014年聪明宝贝幼儿园
&宝宝逛超市主题活动&方案
为增强幼儿的社会实践能力，让幼儿学会理性消费，在生活中快乐成长。我园经研究决定：组织全园小朋友进行一次别开生面的&宝宝逛超市主题活动&。以往孩子们都是跟着家长逛超市，很少有自主购物和自己付款的这种体验。这次活动为幼儿提供了一次&当家作主&的机会，对超市也会有全面、立体的认识。通过自主购物交流，孩子们可以在实践中亲身体验与感受真实的社会生活，认识到数学与生活之间的关系，了解人民币的换算关系，体验自主购物的乐趣。学会去完成一整套的购物流程，即：所需物品&&选购&&付款的环节，这也是一节发展孩子智力和社会能力的社会大课堂。请家长们也能积极配合和支持。
活动时间：2014年10月11日（星期六，天气：晴&北风微风&多云 17-29&C）
活动地点：嘉联超市（船山广场对面、东方宾馆隔壁）
参加人员：阳光园、怡心园全体幼儿和全体工作人员（为了便于我们统一管理，谢绝家长参与，但邀请家长委员会成员或个别志愿者协助本次活动）。
活动流程：
&&&&&&&& &1、走读的幼儿请于8:50前到幼儿园各班教室集合，9:00由各班老师按照幼儿园规定的路线统一组织出发。 2、9:20到达目的地后，由各班工作人员将班级幼儿分组管理。3、9:30各班教师统一组织幼儿按照幼儿园规定的路线到达超市各个购物区，并同时进行知识宣传。幼儿自主选购自己所需物品，结账后由各班老师保管好幼儿的购物清单（老师会在清单上写好幼儿名字）和剩余零钱，下午放学时由幼儿交给家长。4、11:30统一组织幼儿返园。
活动目的：
&&&& &&&&&一、增强幼儿对超市的认知能力：
&&&&&&&& &&1、通过参观，购物体验活动，引导小朋友们了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。2、了解超市内的货物都是按物品性质、用途等分成各大区域；了解货物标签的作用及购物的流程。3、学习购物,并尝试独立进行购物,提高幼儿自主能力以及解决问题的能力，从而加强幼儿社会实践能力。4、认识钱币，并学会使用面额较小的钱币。5、让幼儿懂得所有的商品必须在付款以后才能拆封或品尝。
&& &&&&&二、培养小朋友爱护公共财物的意识：
&&&&&&& &&1、没有付款前，已经拿到的东西又决定不买时应退回原处。2、不随意品尝食物，不损坏商品。
&&&&&&& 三、培养小朋友外出的安全意识：
&&&&&& &&&1、注意外出时人身安全。2、防止掉队、走失。如果与班上同学及老师走失应留在原地等待老师或请超市营业员帮忙。3、超市如有电梯，告诉小朋友乘坐电梯要靠右，手搭扶手，脚踏在黄线以内，不踏在扶手边上，不乱跑，不逆行。
四、培养小朋友良好的行为习惯：
&&&&&&&& &1、学会保管好自己的钱币，防止丢失。2、不大声喧哗，不乱丢垃圾，不随地吐痰。3、不破坏超市物品及公共财物。4、与营业员交流要讲礼貌。
注意事项：
1、请家长一定为小朋友准备10元左右不等的钱币，作为自主购物经费。(为了安全起见，建议家长不要给孩子带硬币，防止幼儿吞食)
2、家长也可以给孩子安排任务，让孩子带着任务去购物。
3、为了工作人员便于识别是否是我园幼儿，特要求幼儿一定背书包参加活动，请家长将书籍全部拿出，以作幼儿购物后盛放物品。
4、活动后，请家长结合此次活动目的，对小朋友进行复习，以加强学习效果。
5、活动当天，上学、就餐与放学时间与往常一样。
6、本次活动相片将上传到幼儿园网站上，请家长及时关注。&SCRIPT LANGUAGE="JavaScript1.1"&
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带孩子逛超市的方法和误区
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　　超市对大人来说只是购买生活用品的地方，对于孩子，它不仅是个看新鲜的地方，更是一个大学堂。在这里，孩子可以认知，可以，可以学到社会交往的很多规矩。因此，父母在购物时不要忽略启发孩子。　　一、逛小超市　　1、不会走路的宝宝　　虽然，宝宝不会走路，但并不妨碍他开始认知世界、学习语言。　　这时，妈妈们可以边购物边给孩子讲解所见到的事物。　　2、孩子学会走路后　　学会走路后，孩子的探索欲望愈发强烈，这时他已经不满足于坐在小车里被动地&逛&了，他们想要做的是拿取自己感兴趣的物品。　　妈妈可以多带孩子去一些小超市，因为，这些超市一般没有贵重商品，而且，超市工作人员因为和主顾比较熟悉，对孩子的冒失行为通常也比较友善。去超市时，父母会首先跟他们打招呼，并且鼓励而不是强迫孩子对工作人员以阿姨伯伯相称，让孩子体会到社会交往的礼貌。　　在购物时，让孩子主动地自行选购，当孩子对某种东西感兴趣的时候，便告诉他这是什么，有什么用。孩子可能会对很多商品感兴趣，去翻动，父母就该告诉他对于某些物品要轻拿轻放，否则容易损害，并要求他自己尽量做到物归原处，必要时，父母应帮助他一把。　　在让孩子自行选购时会有个现实问题：很多时候，会坚选购的某样东西，父母会觉得暂时用不上，但由于小超市卖的一般都是日常用品，总有用得上的时候，因此如果孩子特别喜欢和坚持，父母最好能够买回家。　　带孩子购物比较常见的一种误区是：父母随着孩子的心意让他往筐里放，然后再趁他不注意的时候把不准备购买的东西偷偷放回货架。这样做在孩子刚开始独立挑选的时候还是可以的，因为那个时候他刚刚接触这么多商品，对于拿什么不拿什么心里也没有准主意，所以多半不会记起来自己究竟要什么。但是随着孩子购物次数的增多，他逐渐会对自己的购物选择有一定的倾向和记忆，因此，即使当付款的时候没有想起来，他也可能在回家后的某个时刻突然向父母发难。这对他来讲是一种伤害，会直接影响到他对父母的信任以及安全感。所以，如果父母不能接受他选购的某种物品，最好能在超市就当面说服他，如果说服不了，可选择&替代购物&。另外，当父母实在不能说服他放弃选择，那最好就尊重它。
共3页&1&&&&
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