如图一点d是∠aob边ob上一点一画点aob在同一条直线上oe垂直ob

Hi~亲,欢迎来到题谷网,新用户注册7天内每天完成登录送积分一个,7天后赠积分33个,购买课程服务可抵相同金额现金哦~
意见详细错误描述:
教师讲解错误
错误详细描述:
当前位置:>>>
如图,点C是∠AOB的边OA上一点,D,E是OB上两点,则图中共有________条线段,________条射线,________个小于平角的角.
主讲:王素沙
【思路分析】
根据线段、射线、角的定义解题.
【解析过程】
解:图中有线段OD、OE、DE、OC、DC、EC计6条,射线OC、CA、OD、DE、EB计5条,小于平角的角有∠O、∠ODC、∠CDE、∠CED、∠CEB、∠ACE、∠ECD、∠DCO、∠ACD、∠OCE计10个.故填6;5;10.
6;5;10.
根据定义,严格区分线段和射线,计算其数量.数射线和线段时要找到端点,数角时要找到顶点.
给视频打分
电话:010-
地址:北京市西城区新街口外大街28号B座6层601
扫一扫有惊喜!
COPYRIGHT (C)
INC. ALL RIGHTS RESERVED. 题谷教育 版权所有
京ICP备号 京公网安备如图12所示的方格纸中,点C是∠AOB的边OB上的一点,按下列要求画图并回答问题.(1)过点C画OB的垂线,交OA于点D,该垂线是否经过格点?若经过格点,请在图中标出垂线所经过的格点;(2)过点C画OA的垂线,垂足为E.① 线段CE的长度是点C到
是点D到OB的距离;② 因为直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,所以线段CD、CE、OD、OC这四条线段大小关系是
(用“<”号连接);(3)过D点画直线DF∥OB,若∠AOB=x°,则∠ADC="
" (用含x的代数式表示).
已知关于x的方程x2-6x-m2+2m+5=0.(1)试说明m取任何实数时,此方程一定有两个不相等的实数根;(2)设方程的两实数根为x1、x2,若
=-2,求m的值.
已知关于x的一元二次方程(m2-1)x2-6(3m-1)x+72=0.(1)若x=1是这个方程的一个根,求m的值和方程的另一个根;(2)求m是什么整数时,此方程有两个不相等的正实数根?
若⊙O与直线m的距离为d,⊙O 的半径为r,若d,r是方程x2-11x+30=0的两个根,则直线m与⊙O的位置关系是(  )
D.相交或相离
高考全年学习规划
该知识易错题
该知识点相似题
高考英语全年学习规划讲师:李辉
更多高考学习规划:
客服电话:400-676-2300
京ICP证050421号&京ICP备号 &京公安备110-1081940& 网络视听许可证0110531号
旗下成员公司这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~考点:作图—基本作图,比较线段的长短,余角和补角
分析:(1)作DC⊥OB即可;(2)作CE⊥OA即可;(3)根据垂线段最短及直角三角形的斜边大于任一直角边即可得出结论;(4)根据两角互余的定义即可得出结论.
解答:解:(1)、(2)如图所示;(3)∵CE⊥OA,∴CE<CD.∵△OACD中OD是斜边,CD是直角边,∴CD<OD,∴CE<CD<OD;(4)∵CE⊥OA,∴∠AOB+∠OCE=90°.∵CD⊥OB,∴∠AOB+∠ODC=90°,∴与∠AOB互余的角是∠OCE与∠ODC.
点评:本题考查的是作图-基本作图,熟知垂线的作法是解答此题的关键.
请在这里输入关键词:
科目:初中数学
日是全国中小学安全教育日,为了让学生了解安全知识,增强安全意识,某校举行了一次“安全知识竞赛”.为了了解这次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩为样本,绘制了下列两幅统计图(说明:A级:90~100分;B级:75~89分;C级:60~74分;D级:60分以下).请结合图中提供的信息,解答下列问题:(1)求扇形统计图2中C级所在的扇形的圆心角度数;(2)请把条形统计图1补充完整并写出计算过程;(3)若该校共有2000名学生,请你估计安全知识竞赛中A级和B级的学生一共有多少人?
科目:初中数学
在正方形网格中,△ABC的位置如图所示,则tanB的值为.
科目:初中数学
已知点M(-4,4),若在x轴上有点N与点M的距离为5,则点N的坐标为.
科目:初中数学
已知抛物线y=x2-2x-m与x轴有两个不同的交点.(1)求m的取值范围;(2)如果A(n-1,n2)、B(n+3,n2)是抛物线上的两个不同点,求n的值和抛物线的表达式;(3)如果反比例函数y=的图象与(2)中的抛物线在第一象限内的交点的横坐标为x0,且满足4<x0<5,请直接写出k的取值范围.
科目:初中数学
如图,已知A、B、C分别是⊙O上的点,∠B=60°,P是直径CD的延长线上的一点,且AP=AC.(1)求证:AP与⊙O相切;(2)如果PD=,求AP的长.
科目:初中数学
如图,PB切⊙O于点B,联结PO并延长交⊙O于点E,过点B作BA⊥PE交⊙O于点A,联结AP,AE.(1)求证:PA是⊙O的切线;(2)如果OD=3,tan∠AEP=,求⊙O的半径.
科目:初中数学
已知一条抛物线与x轴相交于A(-3,0)、B两点,与y轴交于点C(0,-2),其对称轴为x=-1.(1)求这条抛物线的解析式;(2)已知对称轴上存在一点M,使△BCM的周长最小,请求出M点的坐标;(3)如果将抛物线向右平移1个长度单位得到另一条抛物线,写出这条抛物线的解析式,并求出两条抛物线的交点坐标;(4)设P(x,y)是第二条抛物线上的一个动点,△PAB的面积为S,求S与x的函数关系式.
科目:初中数学
在△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,DG⊥CE于G,CD=AE.(1)写出CG与EG的数量关系,并说明理由.(2)若AD=12,AB=20,求CE的长.这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~}

我要回帖

更多关于 点aob在同一条直线上 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信