英语微课比赛_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
英语微课比赛
上传于||文档简介
&&英​语​微​课​比​赛
大小：1.60MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢【图文】微课参赛课件-The use of it_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
微课参赛课件-The use of it
上传于||暂无简介
大小：6.99MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢历年考题 （800道）
历年考题 （800道）
历年考题 （800道）
历年考题 （800道）
历年考题 （800道）
正在用APP的小鸥可以去网页上下载全部讲解PPT哟！
Do you agree or disagree that people will read fewer books in the future. Use specific reason and example to support your answer.
关于纸质书和电子书或者电子设备的题目非常常见，很多题目都可以套用同一个观点。
·Some people like the talking book, some people like the paper book. Which one do you like and why?（托福考题 task2）
·Do you prefer to take your cellphone always with you or not. （托福考题 task2）
支持电子设备最常见的角度是1.环保2.方便3.便宜
支持纸质书籍的角度比较难说，我想到的是：1.可以做笔记，写心得 2.可以珍藏起来，更有意义
另外，关于音乐、美术的题目也很常见，备好一些答案也能以不变应万变哦！
·Do you agree with the statement that Artists and musicians are important to the society. （托福考题 task2部分）
·Among the following three professions, which do you respect the most: photographers, musicians and painters. Explain why.（托福考题 task1部分）
个人而言，我对音乐比较感兴趣~所以就想到了一些和音乐有关的点。
比如说关于音乐的名言“music is the second language of human beings”，体现音乐的重要性；Gangnam Style在全球的风靡，体现音乐的感染力；人人都有自己喜欢的歌手和歌曲，体现音乐的普及性。
正在用APP的小鸥可以去网页上下载全部讲解PPT哟！
一、人物题框架：
1、topic sentence：1-2句话重复问题+附加信息
2、Supporting ideas：
（1）personality：
避免：friendly，nice，kind，easy-going，outgoing等等，
可以使用：amiable，ambitious，capable、considerate、enthusiastic、reliable、sensible、sympathetic、thoughtful、versatile等等，背单词过程中积累
（2）Achievement、repuatation：
（3）nfluence:
（4）Physical apperance:
避免：beautiful handsome
可以使用：elegant，gorgeous，charming，decent等等
*Elaboration:
1)numbers and figures：数字、数据
2)Listing:例举
3)Comparison：比较
4)Examples：例子
3、conclusion：可有可无，主题句的变相重复，用来调整一下时间
(1)091025CN
练习本题：/test/map-1077.html
(2)101031NA (一题多用)
练习本题：/test/map-1505.html
二、人物题虚问实答
练习本题：/test/map-39.html
更详细的讲解内容，请下载播放器下面的PPT。
正在用APP的小鸥可以去网页上下载全部讲解PPT哟！
1.如何在回答task1,2时，活学活用平时从电影，电视剧中学到的内容。
举例： NA task1
练习本题：/test/map-1038.html
2.agree or disagree 类型题目；平时练习准备正反两种版本答案，打开思路，积累材料。
举例： NA task1
练习本题：/test/map-2399.html
正在用APP的小鸥可以去网页上下载全部讲解PPT哟！
一、Task4的答题结构
1、Concept的概念（Reading）
2、教授的举例（Listening）
Tips：概念和举例之间要有关联！不能各说各的。
二、Task4的时间分配
1、概念：10-15秒之间，有时也可以不说
2、举例：45-50秒，只说例子最核心的部分，越多细节越好，但不要说重复的内容
三、Task4的答题模板
关于时态：主要用一般现在时，举例有时用一般现在时（客观规律，假设的例子），有时用一般过去时（过去发生的事：过去进行的实验，某人过去的经历等等）
1、概念：In this lecture, the professor talks about the concept of
Reading标题 ,which refers to / means that
Reading中对于概念的讲解（通常means that更好用，因为后边可以接句子~）
（1）长版：The professor explains the concept by giving an example. He says that...
（2）短版：And the professor gives an example. 直接说例子
四、Task4的笔记（万分重要！）
1、Reading笔记：
（2）概念的核心属性：a phenomenon（TPO12）, a marketing practice（TPO10）
（3）第一句话，记核心词（千万别抄原文！）/ 阅读完全文，用最简洁的词语写下个人理解
2、Listening笔记：
（1）不要记句子，记词
（2）主要记：名词，形容词，教授重读的词，以及你会说到的词
（3）笔记不要贪多
（4）听力的核心内容往往是在中后段
（5）不同举例的核心内容：
A. 实验：实验目的，实验方法，实验过程，实验结果（对照组）——如何体现概念
B. 人物经历：起因，经过，结果——与概念一一对应
C. 作品：作品内容，作品特色（与众不同之处！）——如何体现概念
Task4参考笔记
更详细的信息请下载讲解PPT：/imgsource/teachppt_1_50.pps
正在用APP的小鸥可以去网页上下载全部讲解PPT哟！
1、特色法：根据题目所要求阐述的不同物品来说不同的内容
高频物品：
（1）#100312NA#
Is it important for student to have computers?
准备：YES：1st study infor. Internet. 2nd relax mus&games
（2）#070323CN#Describe something you write that is very important to you. It could be a letter, a poem, an essay. Explain why you think it is important to you.
准备：Essay,freshman cul heri mode soci -rese.ques.-A+-prese-learn
2、联想法：练习中不建议使用。考场上可以作为应急方法。
睹物思人、睹物思事、睹物思地
例题：Important book 睹物思人
3、回答问题：
（1）语音语调怎么练习
（2）task1和task2要不要背范文
正在用APP的小鸥可以去网页上下载全部讲解PPT哟！
一、准备（15—30秒）
Topic 话题+ 2points理由+（2examples例子）
最好不要说理
注意：说理和理由是不一样的。
二、对具体题目进行讲解：
Talk about the best time in a year. Exlpain why it is your best time.
三、两个sample answer(45秒)
在语言使用和语法错误（languge use）以及话题的拓展（topic development）没有太大问题的基础上，rater 会更看重你是否表达得更加流利和易懂。
正在用APP的小鸥可以去网页上下载全部讲解PPT哟！
一、Task3 答题结构
1、转述Reading部分的内容
（1）学校的plan + 目的 （+ 2点理由）
（2）学生的letter + 目的 + 2点理由
2、转述Listening部分的内容
（1）逗哏的观点：支持/反对
（2）逗哏的理由：理由1 + 细节
理由2 + 细节
二、Task3的答题模版
（1）学校的plan：
The university is planning to ...Reading的部分...in order to ...目的... (because...理由1 + 理由2)
（2）学生的Letter:
The student is proposing that the university should...Reading的部分...in order to...目的...because...理由1 + 理由2
The man/woman agrees/disagrees with the plan/proposal for two reasons.
3、理由1：
First, 核心内容（最好做一下提炼和概括），细节 since
4、理由2：
Second, 核心内容，细节 because
三、Task3的时间分配
Reading不超过15秒，理由1和理由2所占时间相同
1、Question中问及Reading部分内容的：60s = Reading 15s + 观点 理由1 23s + 理由2 22s
2、Question中未问及Reading部分内容的：60s = Reading 10s + 观点 理由1 25s + 理由25s
四、Task3的笔记
1、Reading部分：记标题，目的，理由（只记关键词）
2、Listening部分：
（1）观点：支持：打对勾；反对：打叉
（2）理由：两个理由分开记，横记——千万不要搞混。理由只记关键词和自己可能会说到的词/句子
五、TPO11 Task3 参考回答
1、开头：The university is planning to renovate its on-campus housing in order to make the houses more appealing and attract more students to live on campus.
2、观点：However, the woman disagrees with the plan for two reasons.
3、理由1：First, the noise. Since two years’ construction of the renovation will create a lot of noise. That will definitely disturb the students’ sleeping, learning and working. Therefore, an increasing number of students will choose to live far away from the campus in order to get rid of the noise. Which means, the university will lose more people.
4、理由2：Second, the cost. Since the university has already decided to pay for the plan by raising the cost of the campus housing, living on campus will be too expensive for students to afford. As a result, more and more students will move out of the campus and rent apartment for a less money.
正在用APP的小鸥可以去网页上下载全部讲解PPT哟！
part one, three tips
1.speak loudly
----for the listener to hear your words clearly
----makes you become less nervous and uneasy but more confident
----pronounceation sounds much better when articulating with mouth wide open.
----avoid getting distracted by other people sitting and talking around you
2.speak every word clearly & in a normal speed
---- better to exaggerate your pronunciation and intonation a little bit, to sounds more vivid and
3.If you are stuck, try your best to say something
----using details and modifiers to enrich your stories and examples.
----keep an eye on the timer and adjust your speech accordingly.
sample answers & comments to real questions.
1. task one from April 20th, 2012 :Your university just got an investment. What do you think your university should use the money to do? To improve the library, gym or lab?
----common strategy is to offer a story that I have experienced.
2. task two from sep 15th,2012 :Do you agree or disagree with the following statement? Bosses should require employee to wear the formal cloth instead of the casual cloth. Use specific reasons and details to support your response.
----divide reasons into several points, using details to stenghthen my view.
正在用APP的小鸥可以去网页上下载全部讲解PPT哟！
Carrey同学给大家带来的是在托福口语考前的准备：
1、考前该准备哪类话题。
2、这些话题该如何准备？
3、同一话题，在不同的题目适应的情况。
正在用APP的小鸥可以去网页上下载全部讲解PPT哟！
一、个人情况介绍
二、事件题注意点
2、事情的起因、经过、结果、影响
三、具体考题分析，日北美考题Describe a difficulty you once met. Explain how you overcame this difficulty.
四、回答问题
1、机经如何利用
2、如何有效利用口语1、2题15秒准备时间
正在用APP的小鸥可以去网页上下载全部讲解PPT哟！
讲解共分三部分：
第一、对独立作文进行大概讲解
其中提到三点：
1、平时多积累有用的写作词汇和句型。
2、最好写500字或接近500字并在文章中举例子说明你的观点。
3、写完之后留时间检查错误，并且将一些简单低级词汇换成高级词汇。避免重复用词，鼓励多变幻。
第二、具体举例讲解：号的考题。
问题是：你否同意现在人们比以前更容易接受教育了?
1、介绍文章整体框架，即第一段摆明观点简单阐述，第二部分具体原因和举实例从不同的角度。最后总结段。
2、就这个题目我的三个观点。
第三、我对本题的答案。
正在用APP的小鸥可以去网页上下载全部讲解PPT哟！
Speaking of an activity I tried and enjoyed is flash mob.
Firstly, because it's really interesting. You know once my friends and I went to the local train station and about 100 of us just stopped as frozen suddenly and kept this motion for one minute and returned to normal. All the passengers didn't know what was going on and it really blew people's mind. Secondly, I think people in the flash mob always have amazing ideas, u know they once suddenly danced in the sub way or did some strange behaviors on local streets. All of these I think are awesome and I love to make friends with them.
1、千万要有自己的特色。如果说一些机经的标准答案会减分哦！平时多留意身边的事，多拓展思维。不一定是自己的亲身经历，在电视上网络上看到的有意思的事也可以化为己有。
2、这样的题目非常常见，稍微改头换面就可以是另外一道题。比如说选择一个你印象最深刻的、最想参加的、你想推荐的课外活动，等等，这些都可以套用这个例子。所以一定要好好消化吸收，放入记忆库！
3、虽然老生常谈，但还是想强调：例子要细致！把细节描绘清楚。
4、如果实在想不出点，可以套用一些黄金法则，比如说便于交友啊，拓展视野啊，得到锻炼啊等等，我的第二点其实就是套用了交友原则。
5、用一些地道的口语表达会增色不少哦。比如blow people's mind,意思是让人大吃一惊，这是我在美国综艺节目u think u can dance里经常听评委说到的一句话，所以就活学活用了！
陈小咩讲托福系列音频：
/action/teachaudio/?id=36
/action/teachaudio/?id=37
/action/teachaudio/?id=40
/action/teachaudio/?id=41
xiaohuang110
被推荐的点评，会奖励0.5Y 币
学习讨论区
悬赏排行榜
&&&&奖金200Y币
&&&&奖金140Y币
&&&&奖金130Y币
&&&&奖金100Y币
&&&&奖金100Y币
&&&&奖金100Y币
亦鸥网友讲托福
最新讲解：热搜TAGS：
中国第一届微课大赛一等奖《Are you feeling sad?》微课教案（有配套视频和课件）
一、&&&&&&&& 教案背景：
面向学生：小学五年级&
学科：英语
课时：第一课时
根据本节课的教学重难点和小学生的特点，精心设计每一个教学环节；以兴趣为导向，收集形象的图片和欢快的歌曲制作生动的课件，最终形成本节课的教案。
二、教学课题：外研社三年级起始用第五册M9U1 Are you feeling sad?
三、教材分析：
本单元是以Are you feeling&?为主题的对话。具体内容是通过学习情绪单词来询问别人的情绪。
&&& 本单元的语言学习结构内容Are you feeling sad/bored/angry?等询问他人的情绪，并能根据自己的感受，做出回答。
&&& 描述情绪的单词同学们并不是没有接触过，比如happy这个词已经学过 ，所以这节课在热身后，通过简单地一句话&I feel happy now. Are you feeling happy too?&能很好的把这节课的学习内容潜移默化的渗透进来，即使听不明白，老师通过肢体语言可以很快的让同学们快速的参入进来。
本单元的词语学习的目标是feel, sad, miss, angry, bored, nothing，secret, tell, and surprise 和句型Are you feeling sad? Yes, I am. No, I&m not.
&&& 本单元的功能是询问别人的心情和感觉
本单元的语用目的是能询问他人的情绪及感觉以及准确的回答别人的询问。
四、教学方法：
直观教学法、情景教学法、任务型教学法和评价法。
五、教学过程：
1、热身复习
1) T: Greetings：Good morning, boys and girls.
2) T: First, let&s sing a song: && If you are happy&&.对全班的四个大组及时给予奖励。（师生一块做动作来唱歌，激发学生的学习兴趣,在黑板上分别用星星、小旗、小花、小笑脸进行奖励）
2、呈现新知
1) T: Tell me, where did you go at the weekend? Ss: I went to the park&.. 等引出tell 多方式领读.(拿出tell单词卡，老师领读、开火车、齐 读的方式进行学习,并把tell单词卡 贴在黑板上)
2) T: Do you want to know where did I go? Ss: Yes. T: I visited my grandparents at the weekend. But now I also miss them very much。学习单词miss.(拿出单词卡，领读、点名、男女生分读，贴单词卡) T: Who do you miss now? Ss: I miss&把miss 运用于语境中。
3) T: Look, here is a big box.（这个盒子的六个面分别是数字0, 0,1,2,3,4，为选择小组答题、展示做准备，里面装着小调查员的聘用书） & T: Do you want to know what&s in it? Ss: Yes. T: It&s a secret. 学习单词secret .（拿单词卡，领读,并用手比划书写s-e-c-r-e-t,分音节读，单个小组读、齐读） If you do well in our class, I&ll give you a surprise.学习单词：surprise。（贴单词卡，分音节读，How do you say it in Chinese? 单个学生读、男女生分读） T: Can you guess what&s in my hand? 老师握拳，让学生们猜，引出单词nothing, 学习完后，老师拿一个空的粉笔盒& T: What&s in it? Ss: Nothing.
4) Now let&s play a game&magic eyes. 领读单词卡片，撕下其中一张，看谁 记起的快，复习新学单词。
&下载信息&&[文件大小：29.00 KB 下载次数： 次]
&下载信息&&[文件大小：21.00 KB 下载次数： 次]
(时间：日 编辑：shiyi)
【配套课件】
【】【】【】【】【】
点击《 》查看全部
(faw发布）
(faw发布）
(faw发布）
(faw发布）
(faw发布）
(faw发布）
2012第六届全国小学英语教学观摩会视频集锦，均是各地优秀教师...[]}