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3岁就开始学英语 这样真的好吗？
来源: 互联网
随着英语重要性的突出，广州“幼儿英语热”持续升温。不少双语幼儿园、国际幼儿园、英语兴趣班、英语培训机构也瞄准了“幼儿英语”这块大蛋糕，纷纷开设3~6岁的幼儿英语班。对此，有关英语教育表示，家长不应全盘相信广告宣传词，幼儿学习英语关键是培养兴趣，并非价钱越贵就越好。现象：幼儿英语班哭了一半孩子中国社会调查所曾经通过对北京、上海、广州等八个城市的1500个样本调查发现，中国接受英语培训的群体正在偏向于低龄化，其中有九成以上的被访者普遍认为学习英语对孩子未来的发展至关重要，有98%的家长有计划让孩子接受兴趣英语的培训。小娟刚满3岁，妈妈就给她在一家英语培训学校报了英语班。上课的第一天，小娟妈妈发现女儿所在的班大概有七八个3~4岁的孩子，刚开始上课，包括小娟在内的三四个孩子就扯着父母的衣服大哭起来，不愿意单独留在教室里，孩子哭声此起彼伏，助教老师几乎整节课都忙于安抚哭闹的孩子。小娟妈妈说：“看着孩子整节课都在哭，我也很心疼，真有点后悔不应该这么小就送孩子来学英语，但是总听说3岁是孩子学习语言最好的时期，我又不想错过了这个机会。”据了解，现在越来越多的家长像小娟的妈妈一样，孩子刚两三岁就送去学习外语。某英语培训学校的教育顾问张小姐接受记者采访时也表示，他们学校以前主要都是面向小学、初中的学生，但是现在来报名的孩子年龄越来越小，有的甚至才刚2岁。误区：培训班价钱越贵越好？据了解，目前有的幼儿英语培训机构一年的学费上万元，对于这样的“天价班”是否值得，广东外语外贸大学英语教育学院的何德生老师觉得这个就和成人买衣服或者买车子很像，值不值得主要是看消费者自己的心态，看他们想得到什么。如果只想要培养小孩子的兴趣，或者只是为了小孩能说几句简单的英语对话，那就值得。如果家长是希望小孩子学得很好，能演讲或者辩论之类的，那么他们可能达不到期望。对小孩子学英文来说，兴趣很重要，但如果只有兴趣没有语言天赋，那也是不行的。现在很多小孩都是独生子女，父母舍得在孩子身上花钱，也拿得出这样的钱。家长应该根据孩子的兴趣和天赋来选择，如果小孩子学习外语的兴趣很浓厚，而家里经济条件好，那么，上这种班还是可以的。如果是全家省吃俭用也愿意拿出这一万元来，就要慎重考虑这笔钱是否用得值，千万不要打了水漂。专家指导“环境决定论”过于片面学习兴趣最重要何德生说，对于3~6岁学英语的孩子来说，首先是培养他们学习英语的兴趣。可以在家或者外面看英文动画片，或者参加有外国人在场的活动，例如圣诞派对和家庭聚会。如果在公园里看到外国小朋友，要鼓励小孩上前搭话。但是，家长要小心，千万不能给小孩施加压力，小孩的心理是很脆弱的。一定要慎重选择机构，要看教育服务者是否具有爱心、责任心和耐心。了解培训机构老板的为人“不管是什么幼儿园培训机构，都是人办的。”何德生说，“作为教育服务工作者，他们必须心地善良，踏实教育，办学理念要科学。家长要先了解幼儿园培训机构老板的为人，了解学校的教学理念，还要看学校的办学宗旨，看老板对合伙人、老师的分红机制。另外，家长要参观教室和其他配套设施，看看是否安全和卫生。最后，家长还可以去听课，看看老师是否有爱心，是否真心关心孩子。”条件允许可在家辅导有的家长选择买光碟，自己在家教孩子英语。对于这类家长，何德生表示，家长有这样的水平，而自己又有时间和耐心的话当然很好。其实，选择什么样的光碟，用什么方式教育孩子，最终还是要以小孩为依据，要根据小孩的兴趣和接受能力去做选择。最重要的是要尊重小孩，不能完全由父母决定。识辨：广告宣传一：“3~6岁是学习语言最佳时期”何德生老师说，曾经有人做过调查研究，的确这个年龄段是学习语言的最佳年龄。3~6岁时学习语言，周围能提供语言环境，小孩又比较好奇，接收比较好。但是，学习外语就不一样了，身边没有外语环境，这个年龄段的小孩不容易集中精神。送小孩子去学英语，那也只是模拟氛围，不等同于真实的氛围。广告宣传二：“外教教学”、“纯英语环境”“对这么小的孩子来说，亲情是第一位的，他们需要安全感。找不到安全感的小孩子就会害怕，更不要说学习外语了。何况，这时候的小孩认知能力很差。如果可以的话，由父母的陪同下上这种纯外教或者纯英语的课程还是可以的。有熟悉的人在身边，小孩子就会有安全感。”何老师说，“6岁以后有自己的分辨能力，适应环境的能力也会增强，学习外语没问题，不会产生忧虑或者陌生感。”广告宣传三：“1对1教学”、“小班教学”“从理论上讲，小班教学的效果是最好的。老师可以关注到每一个小孩子，从而增加了小朋友的自信心。老师还可以直接给每一位小朋友做示范，纠正小孩子的错误。”但是，何老师表示不一定要“1对1”的教学模式，小班就可以了，小孩子可以一起讨论老师说的东西，而且，有了别的小朋友做伴，小孩子往往更加开心。小贴士如何选择英语培训班？先听公开课。如今，基本上所有英语培训机构在招生期间均开设了公开课，报名前家长可带子女先听公开课，体验课程的特色等。与授课教师交流，慎选教师。幼儿学英语目的性和自觉性都不如成人，教师起到了至关重要的作用。幼儿英语的教师除了要有很强的责任感外，还应有过硬的教学技能如表演、模仿能力等。尊重孩子意愿。幼儿英语培训的重点是培养孩子的学习兴趣和习惯。在报名前，家长还应该咨询孩子的意见；听完公开课后，看看孩子喜欢哪个老师。注意查询培训机构合法性。家长应注意其是否具备办学资格，可以打电话到所属的教育部门民办教育管理办公室查询该机构是否有备案。责任编辑：久怡
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孩子幼儿园就开始学英语好不好？收藏
北京出台了高考改革方案，其中有一条是把外语从150分降到100分。我把我五年前写的日志发过来。
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幼儿园开始学不好，还是改到初中开始吧！！！！
高中更好！！！
其实吧，孩子小学之前就让他顺其自然为好、真的、我不学大学不也照样考上了吗
关于幼儿园孩子是否应该学外语,一直以来就有两种声音.&?xml:namespace prefix="o"&&/?xml:namespace&一部分人认为外语教育应该从幼儿抓起，理由是:1、小孩子好奇心和接受能力都很强，又乐于表现，不会像大孩子那样会因为羞涩而不肯张嘴说外语。因此，必须抓住这个时机培养孩子的听说能力，孩子大了就晚了。2、幼儿园和小学低年级的孩子课业负担轻，有充裕的外语学习时间，这段时间给孩子打下基础，等到孩子大了，课业负担逐渐重了，小时候的外语学习会给孩子带来很大优势从而增强孩子的信心。3、更重要的是由于大多数孩子小时候都学过外语，上课时老师讲得会很快，没学的孩子会因为跟不上而失去信心和兴趣，那样，小时候没有学外语的孩子就吃大亏了。听了这些话，你家孩子敢不学外语吗？
另一种声音认为孩子在上小学三年级以前就开始外语学习弊大于利,理由是:&?xml:namespace prefix="o"&&/?xml:namespace&1、由于目前社会上的幼儿外语教育工作没有统一的教学大纲和教材，老师的素质也良莠不齐，这样就难免发生和学校里的教学不协调的现象。要是再遇上一个素质不过关的老师，那问题就严重了。2、由于小时候学了一些外语，等到孩子上了初中以后,往往是会的东西好像挺多，但一做题又都叫不准，反而给老师带来了难题——重头学？孩子没耐心，重点补，不知道孩子们到底缺什么。 孩子们则因为对外语没有了新奇感，该会的一知半解，不该会的却略知一二，给孩子的学习和老师的教学都带来不小的障碍，初一时还可以，等到了初二，外语成绩直线下滑，甚至只能打50多分了。许多家长不解地问：“这到底是为什么？小时候我们花了那么多钱给他补过啊！”如果我告诉你正是因为孩子小时候补外语造成的，那么你们将欲哭无泪。3、小学低年级是语文教学的关键期，是孩子培养语感（即拼音教学）、读写能力的重要阶段，此时开始英语（英语是拼音文字）学习，势必会干扰孩子学习语文。说严重点，幼儿园开始学外语等于是拿孩子的前途开始玩笑。小学的外语课为什么是从三年级开始的？就是怕动摇语文基础，别忘了国家的教材是由专家来编写的，是经过多少孩子试用后才推广的。听了这些话，你还敢给孩子补外语吗？
应该说上述两种观点各有道理，那么我支持哪一种呢？还是看看我家的实践吧。&?xml:namespace prefix="o"&&/?xml:namespace&我是一名初中外语老师，我家孩子小时候，我支持了后一种观点，没有给孩子补外语。等到孩子长大后，外语学习吃力，我追悔莫及。外语老师家的孩子还得用大量的时间背单词，做习题，和语文、数学抢时间，换你是那位家长，会是什么心情？细细想来，在学与不学之间是有第三条路可寻的，这第三条路是用我家孩子错失学习机会为代价换来的。现在把它说出来，谨供参考。1、想想朝鲜族的孩子们，他们哪个不是同时学会了两种话。再想想我们的孩子在上学之前，哪个不是先学会说话，然后才去学认字的。2、我们的外语教学大纲上明确指出：外语教学要坚持听、说、读、写，循序渐进的教学顺序。一定要先听、说，在听说的基础上，再进行读写教学。事实上不是小时候不能学外语，而是一定要按教学大纲去学外语，不能乱学外语啊。3、如果我们从孩子五岁左右开始，坚持每天学说一句外语，每周学五句，坚持到小学三年级，学了多少句？会说了多少单词？这时候再开始读写，不是和外国孩子差不多了吗。由于孩子没有接触到外语的读写，根本谈不上影响语文的学习。更由于孩子们没有接触到读写，不可能和学校老师的教学发生冲突，只能为学校外语的学习提供坚实的听说基础。有句玩笑说得好，要是把孩子送美国去呆三年，保证会说英语。
其实现在就应该学习，但是费用太大了，没有几个交的好的
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1.75亿学生的选择
现在的孩子适合小学开始学英语还是幼儿园就开始学了啊?太早的话会不会学不好啊?
熙の支援26
不会啊,越早学小孩的接受的程度会越深,影响更加深刻,如果好一点的话就可能相当于是第二母语了,对孩子今后的发展是很有帮助的.如果小孩子接受不了的话,那是因为教的方法不好,不能寓教于乐,充分激发孩子的兴趣和潜能.
希望可以帮到你!
还是应该学习英语的哦。高考改革不是说明英语不重要了啊，我是觉得不考试了的话就需要重视其他方面啊。我一直没放松让孩子学习英语，一直让孩子在瑞思学习。他们家注重培养孩子英语口语还能培养综合能力发展。
学英语的黄金时期就是3—6岁，专家说这一时期的孩子最容易受到影响也最容易接受另一门语言。其实我们家孩子三岁的时候我就送她去瑞思学英语了。母语完全没有问题，关键是英文又学的这么好。我们家孩子都可以给我当老师咯！
恩，你的孩子很优秀。你培养的很好。
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