10岁女孩给人指路遭强暴 教孩子如何面对陌生人
近日，小女孩被陌生人伤害的新闻激起千层浪：10岁小女孩好心给陌生男子指路却被这名男子强暴，派出所3小时内已将这名男子抓获。
近日，小被陌生人的新闻激起千层浪：10岁小女孩好心给陌生指路却被这名男子强暴，派出所3小时内已将这名男子抓获。对来说，一个最大、最具有性的责任就是教育孩子怎样与陌生人打交道，孩子独自在外遇到陌生人时，父母该告诉孩子哪些来更好地保护自己？■背景链接6月7日中午，今年10岁的蕾蕾(化名)中午在亲戚家吃过饭后，一个人回家。下午1时左右，当蕾蕾走到乡镇敬老院附近时，遇见一名骑着三轮摩托车的40岁陌生男子。陌生男子向蕾蕾问路时，热心的蕾蕾告诉他顺着这条路一直开下去就是了。陌生男子又问蕾蕾是否一个人出行，得知蕾蕾独自一人后，陌生男子称还是不知道路，让蕾蕾上车带他去。蕾蕾没有怀疑和防备，就上了陌生男子的车。办案民警介绍，上车后，陌生男子见四下无人，将蕾蕾带到一处偏僻地，将其强奸。事后，男子让蕾蕾待在原地不准出去，过了一会儿，蕾蕾看见男子走了，边哭边往回跑。跑到亲戚家，将这件事说给了亲戚，亲戚向派出所报了案。当有陌生人请孩子领路怎么办？路上如果有人向孩子问路，爸妈要告诉孩子这样做：如果知道可以帮忙指点，但是万一对方请你引路，就要引起警惕，即使是你非常熟悉的地方，即使这个地方离你所在位置不远也不要去。你可以有礼貌地告诉陌生人：“爸爸妈妈不让我和陌生人走，你可以去路口让警察叔叔帮你带路。”如果陌生人纠缠你，可以大声呼喊引起路人的注意。孩子一个人遇到陌生人怎么办？保持距离。孩子与陌生人保持一个合适的距离，因为太靠近陌生人有时候是非常危险的。拒绝东西。陌生人可能给孩子一个糖果或是巧克力棒。不要接受来自陌生人的任何东西，包括玩具。不去任何地方。不要和陌生人去任何地方。一旦碰到需要迅速摆脱的危境，可以丢掉任何携带的东西，大声叫喊，并快速奔跑。如果可能，可以跑到就近的成年人身边，(最好是带孩子的妇女)尖叫“救命啊！这不是我的爸爸！”。抓固定物大声喊叫。如果被陌生人带走，要大声叫喊，并拼命抓住周围固定的物体，比如车门，自行车扶手等，也可以踢绑架之人的腹股沟或眼睛，躺在地上，不要轻易让陌生人抱走。生活中要告诉孩子的5句话1.有陌生人搭话时提高警惕，坚决不与陌生人同行。2.不要接受陌生人的任何东西，避免与陌生人交谈。3.不轻易相信陌生人说认识自己的家人、老师或同学等。4.无法躲避陌生人时，尽量找值得信任的人求助，如警察，军人。5.已经被陌生人拐走，孩子要找机会拨打110。【编后语】：当新闻曝光后，很多父母又一次变得如惊弓之鸟，不让孩子出去玩，不让孩子和陌生人说话，早晚接送，阻断了孩子与外界接触的一切可能。其实，被动应对，不如主动教授，没什么比孩子的生命安全教育更重要的，父母必须时时刻刻给孩子灌输安全意识，通过学校、家庭反复演练，让孩子真正学会掌握自护自救的方法。王大伟教授：“防诱拐”模拟演习
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教孩子如何面对陌生人，绝不只是“别和陌生人说话”
在我们小的时候，父母就会经常碎碎念：“不要和陌生人说话”、“不要吃陌生人给的东西”。现在，我们为人父母，看到形形色色的报道、听到各种各样的传闻，会更频繁地告诫孩子不要和陌生人交流。
但这是远远不够的，因为孩子的年龄不同，对于的认知度也有所差异。小不点可能还不能真正理解“陌生人”的意思；而上学的孩子认为自己已经足够可以和陌生人周旋，反而可能会将自己推向危险的境地。
我们究竟该如何教孩子面对陌生人？
你的孩子知道什么是“陌生人”吗？
如何与孩子谈论“不要和陌生人说话”，主要取决于他们的年龄。
现在的孩子可能还不知道什么是“陌生人”，也不知道谁是安全的、谁是危险的。你可以先教他们什么是“安全”，虽然他们现在还无法自己面对陌生人。
许多孩子已经听说过“陌生人”的概念，也开始学习安全知识。但他们依旧还不能很好地做出判断，所以无法在公共场合自我保护。
相比之下，上小学的孩子更需要清晰地了解如何与陌生人交流。因为他们在公共场合会有更多自由活动的时间，例如，他们会和朋友上学、练习踢球、骑车；他们可以接触到网络，甚至能单独离开家一小段时间。
怎样和孩子谈论“陌生人”？
1 从简单的自我保护开始
2~3岁的孩子，能通过普通的安全知识开始提及“陌生人”。例如，外出时，可以让孩子紧跟着你，不要和周围的陌生人走。
另外，那个年龄段的孩子已经开始理解敏感部位的意义，你要告诉TA，不能让人随意去碰那些地方。
2 讨论陌生人的概念
当孩子4岁的时候，一般会比较适合谈论“陌生人”话题。
一开始，你可以抛砖引玉地问：“你知道谁是陌生人吗？”
如果孩子不知道，可以告诉TA，陌生人就是TA不认识的人。不过，没必要让TA就此感到恐惧，也没必要强调陌生人是好人还是坏人。
你可以给孩子举个简单的例子，例如你们在路边看到一条小狗，不必去评论它是否好看，反正它是一条不认识的小狗而已。
3 告诉孩子，谁是可以信任的大人
Sandy是一个二胎妈妈，她认为懂点“陌生人”概念的孩子比不懂的孩子更安全些，“我们和孩子谈论了谁对他们是安全的，例如爸爸妈妈、爷爷奶奶、阿姨等人。”
除此之外，我们还可以给孩子列举些面对陌生人时，可以求助的人，例如，其他的家人和老师，保安或店主，都会是靠谱的人。需要注意的，你还要向孩子介绍如何鉴别真假店员的方法，例如他们一般会穿着制服或者戴着名牌。如果对方说掉了，就要警惕起来。
应该如何面对“陌生人”？
1 制定一些可执行的规则很有必要
国外某儿童救助中心的工作人员Kraizer建议，如果你要和孩子分开，就给他们一个需要遵守的可执行策略，“如果你在食品店里找不到妈妈了，你可以去之前我们买过东西的地方，告诉营业员你走丢了，并且说出你的名字，接着就等在那里，直到我找到你为止。”
告诉幼儿，如果有陌生人要靠近TA，应该走到照看TA的人身边，如营业员等。
对于上小学的孩子，应该知道：当你在TA身边的时候，和陌生人打招呼没问题；但是你不在的时候，就不要和陌生人说话了。他们还要清楚地知道，自己不该跟陌生人去任何地方。
2 建立使用公共卫生间的准则
很多孩子在6岁的时候，就能独自使用公共厕所。但你仍需要有警觉性：站在门外，询问孩子是否需要帮助。
告诉TA要礼貌拒绝其他任何人的帮助，可以回答“不，谢谢，我能行”或者是“不，谢谢，我爸爸/妈妈能帮助我”。
3 准备好让年龄大点的孩子独自在家
如果有人来到家门口，要教孩子不要开门，并且说，“现在妈妈不让你进来”。如果客人还带来了东西，能让他们把东西放在门口或者换个时间再来。
如果你家有固定电话，你要决定是否要让你的小孩接电话。你可能不会觉得5岁的小孩能在电话里和陌生人交谈，但是8岁的小孩就没问题了。不过当你外出的时候，也可以设置转移来电显示，这样TA在打电话的时候，你都能知道对方是谁。
怎样谈论“如何面对陌生人”？
1 在情景化角色扮演中进行教育
通过情景化角色扮演，是教孩子如何解决困难情况的关键一步。“如果在XXX情况下，遇到陌生人该怎么办？”这类的问题是一个练习的好机会。但你要保持积极的态度，而不是恐吓孩子。
例如，你可以和孩子一起模拟TA一个人在公园的情况。Kraizer建议父母，清楚地告诉孩子：“如果你一个人或者和朋友在一起，有陌生人接近你，停下你在做的事情，并且站起来，和那个人保持一个手臂的距离。”
又比方说：如果有个开着车的人来询问最近的商店走法。这时，要告诉你的孩子，退后一步来指明方向。但是如果那个人下了车，让TA再退后几步，转身走到房子里或学校里去寻求大人帮助。
2 避免恐吓性的语言
当你让孩子小心陌生人时，你可能会下意识地说些吓人的话，例如“陌生人会把你带走！”或是“我再也见不到你了！”但你不必这么恐吓。Kraizer指出，“要说的话，并不是让你们害怕的情况，而是能够震慑你孩子的话。”
你要保持冷静，告诉孩子，面对陌生人，坚持要做和不能做的事情。
如果你的孩子问你为什么不能和陌生人走，你可以这么回答：“因为我要知道你在哪里，所以你得知道如何遵守相关规则。”
3 重申的次数不是越多越好
没有必要过多强调“如何面对陌生人”，但要在合适的时机——你的孩子前往会遇到陌生人的公共场合前，和他们再强调一遍。
如何回答有关“陌生人”的常见问题？
问： Isaiah妈妈是陌生人吗？
特别对幼儿来说，父母需要清晰地定义谁是家庭周围可以信任的人。你可以告诉孩子，TA某个朋友的父母是很安全的人，但其他人你也不清楚。例如你能回答：“不，Isaiah妈妈是我们的朋友，不是陌生人”或者是“对，邮递员是陌生人”。
问： 如果陌生人给我糖的话怎么办？
孩子可能听说过陌生人是什么，那你就能教TA拒绝糖果，并且坚定地说：“不，谢谢”，然后让TA改变前进路线，立刻返回照顾他的人身边。
问： 如果有人想要绑架我怎么办？
你的孩子可能听说过有陌生人会拐骗小孩，要抚慰他们，告诉他们一般都是安全的，在国内外的失踪儿童中，很小比例的孩子是被陌生人拐骗或绑架的。
然后再强调下规则：当陌生人靠近你的时候，你要远离他，转身走进房子或学校，向大人寻求帮助。如果陌生人接触了你，你要大声叫喊道，“救命！这不是我爸爸！”
学习了。。
很好的文章，每个父母都该学学。
哇，长知识了！
这个挺好的
很好，学到了
好好学习一下，收藏了。
非常不错收藏了
看了文章，觉得很好，不过我有疑问，国内外失踪儿童一般是什么情况失踪的呢？
学习了，谢谢楼主
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【转载】六一前夕，家长如何教育孩子远离陌生人
来源：云南仁爱医院　　　作者：仁爱　　　发布时间：日
案例一 好心带路遭强奸
因学校离家不远，11岁的小悦每天独自回家。一天下午，小悦一人走在回家路上，一个骑车人经过她身边，停了下来问小悦附近厕所的位置。
小悦好心告诉了对方位置，可对方表示怕找不到，善良的小悦就同意带对方前往。在一栋楼前，对方要求一起上楼找，小悦毫不犹豫地跟着上了楼。到了一僻静地方，对方竟一下子捂住小悦的嘴，将她的衣服剥下后实施了强奸行为。后因他人报警，男子被警方抓获。
法官提示，儿童一定要注意保护自己，如果有人问路，可以指路但一定不要带路。如遇到有人拦截、纠缠一定要往人多的地方跑，走不掉时，就大声呼救。
案例二 钥匙莫挂胸前
放学后，小玲与同学小晶结伴回家，小晶让小玲去自己家玩儿。但小玲说她奶奶去买菜了，并指着胸前挂的家门钥匙顺口说了句，&奶奶把钥匙都给我了，让我早点回家&。
岂料，两个小孩的谈话被尾随在后的赵某听了个清楚。在知道小玲家里没人后，赵某跟随她进入电梯，等到小玲打开门进入房间的一刹间，赵某强行闯入，对小玲家抢劫了一番。
法官提示，儿童在独自回家时，不要将家门的钥匙挂在胸前、书包等明显的地方，同时也不要随意和同伴透露自己家没人的信息。开门时要仔细观察左右，确定没有陌生人在身边。
案例三 少年飙车出事
一天夜里，17岁的修车工小伟酒后驾驶客户车上路，与工友飙车，行至公交车站时，恰遇刘某驾车在人行横道内掉头，小伟的车与刘某的车相撞，接着又撞向公交站候车的王某和骑车人武某，致武某当场死亡、王某重伤。交管部门认定，小伟承担主要责任。
法官提示，未成年人在认识、辨认、控制能力等方面相对在差，未成年人的家长一定要管好自家车辆和孩子，严禁孩子在18周岁之前驾车。同时，用人单位雇佣未成年人工作也存在过错。
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家长必读：教孩子如何单独面对陌生人
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　　许多父母都会告诫孩子：“不要和陌生人说话”。但现代教育理念认为，和陌生人有所接触对儿童发展是有益的。但是对父母来说，更重要的是教会孩子，在什么情况下该如何与陌生人互动。
　　1、让孩子知道，谁是可以相信的成年人。
　　告诉孩子，如果一个陌生人走过来，说要给他/她一些小零食，或者要求帮助(比如寻找走失的狗之类的)，必须大声地拒绝，并且马上跑开。另外，绝对不可以上陌生人的车。
　　2、教会孩子，要根据人们的行动来判断他人，而不是外貌。
　　3、有一点可能很重要：教会孩子相信他们的本能。
　　告诉他们如果感到不对劲，就算说不上来为什么，也要马上跑开。
　　教会孩子，当他们觉得自己身处危险之中，可以摔东西、尖叫等等。如果有陌生人试图强迫他们，要大叫“救命！我不认识你！”或者“救命！这不是我爸爸！”。
　　4、尽量和其他小朋友在一起。
　　无论是出去玩还是去上学都最好能找到一个同伴。
　　5、找到“安全地带”。
　　带孩子出去的时候，把那些紧急情况下他可以寻求帮助的地方告诉他，比如警察岗亭或者消防站，让孩子明白如果发生意外，哪里可以求助。教会孩子不要去“危险地带”，比如黑暗小巷子、茂密的丛林等。
　　6、如果孩子需要帮助的时候该怎么办？
　　告诉他去找穿制服的人，比如警察、保安。如果附近没有穿制服的人，那就找那些祖父母年龄的人或者带着孩子的人。
　　最后，仍然要提醒他们相信本能：如果他们感到不太喜欢眼前这个人，那就跑开去找别人。
　　父母们不太可能每时每刻都保护自己的孩子不受陌生人伤害。因此，我们需要教会孩子，面对陌生人的时候到底应该怎么做。并且告诉孩子们，在别人越界的时候，他们该做什么。
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