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2015年高考英语：咬文嚼字完成填空题
&作者:东莞市教育局 来源:
导读俗话说：知己知彼，方能百战百胜，要想在完成句子上面尽可能的多得分，我们应该首先了解老师们的评分方式，这样才能抓住每一个得分点!首先，大家一起来看看我们这一大题的得分原则：　　1、结构正确、用给定的英语词完整表达所给的汉语信息，给满分;　　2、未用给定词不给分;　　3、结构不正确不给分;　　4、结构正确，信息完整，但一个或一个以上拼写错误扣0.5分;　　5、结构正确，信息有遗漏扣0.5分;　　6、结
　　俗话说：知己知彼，方能百战百胜，要想在完成句子上面尽可能的多得分，我们应该首先了解老师们的评分方式，这样才能抓住每一个得分点!首先，大家一起来看看我们这一大题的得分原则：　　1、结构正确、用给定的英语词完整表达所给的汉语信息，给满分;　　2、未用给定词不给分;　　3、结构不正确不给分;　　4、结构正确，信息完整，但一个或一个以上拼写错误扣0.5分;　　5、结构正确，信息有遗漏扣0.5分;　　6、结构正确，添加无关信息扣0.5分.　　大家可以看出，在所给的评分原则中，有两点极为关键，一是结构，二是给定词，而判卷老师在纷杂的试卷中也一般以这两点为中心去把握学生的得分，而当我们知道判卷规则，再对正下药，就可以尽可能的多得分，而当我们了解到评分规则以后，就应该深刻分析真题，了解每个语法点的考察对象，读懂每道题的字里行间之意，以做到对题目的咬文嚼字。　　试题分析：　　下面我们一起来逐题分析一下湖北省2007年高考真题，通过结构我们一起逐步定位答案：　　31.They sat together around the table, with____________(门关着)，(shut)　　咬文嚼字：首先我们要注意到括号后面的给定词——shut，从中文意思中可以推断出shut为关着，还有一个词就是门，而在逗号后面是个with，我们发现该题考的是非谓语动词，再根据门和关着的动宾关系可以马上得出the door shut 答案，shut为过去分词表示被动含义。　　32.I haven’t the slightest idea___________ (他正在说什么).(talk)　　咬文嚼字：首先还是确定括号后面的给定词——talk，根据中文意思“正在”我们可以分析出talk应变为talking，而中文意思中“他正在说什么”我们只剩下“他”和“什么”，而相对应中文的两个单词”what”与”he”已经在我们的脑海中浮现出来，在这个时候，大家想想这个句子——“你在说什么?——Whatare you talking about?”就不难把句子变成完整的what he’s talking about。词汇结构题_百度文库
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《文森讲坛——关于填词》（下）　
&&& 五. 词的句法与字法：
&&& 1.词的句法：a.分律句与拗句；b. 省略句式；c. 倒装句式；d灵活组词成句；e句子的相互勾连。这五点：a. 这一点各诗词格律书从一字句到十一句均有介绍，就不多说，但须注意领句在词中往往有贯气作用：如沁园春中上下片两领字扇面对，这领句一气到结句；对句不可大意，往往是产生跳跃，拉开场景的手段；三字句中，可成三仄句式，此处多是作词眼须打劫时。如贺新郎：＋＋ 1、＋－＋ 1句，叶梦得[睡起流莺语]下片：但怅望、兰舟容与。便如是。B. 王力：[汉语诗律学]共有11种省略，可认真参阅，但须记：要依语法合理省略，不可自作主张。尤其量词不作宾语时不可轻易省略。我们重点讲一下后边三点：c. 词中的倒装句式：填词时为押韵，合谱，对偶，突出重点，而使语句产生倒装，用以加强艺术感染力，区别于散文。它分三种形式
&&& (1)成分倒置：蒋捷：人影窗纱，是谁来折花？……。人影窗纱便是，并列(偏正词组)成分倒装句式，使实景变成虚影，产生美感。
&&& (2)分句换位：辛弃疾：更能消、几番风雨，匆匆春又归去。是叙述时上下句有意颠倒，从而达到渲染：几番风雨的作用，借此点题；又如：闲引鸳鸯芳径里，手挼红杏蕊。也是如此。
&&& (3)跨句错综组合：指一种复句：既有分句间的换位，又有成分倒置，交错组合。这种句式在词里应用最多，是区别于诗曲的典型句式：如：元好问[鹧鸪天] ：新生黄雀君休笑，占了春光却被他。----君休笑，春光被黄雀占了；刘过[沁园春] ：拥七州都督，虽然陶侃，机明神鉴，未必能诗。----陶侃虽然是拥有七州的都督，机明神鉴，却未必能诗。这种句式一则使语速放缓，节拍放慢达到词要求语句不浮，不滑，生涩生拙之感，二则也可增强词重点突破点与面。还一句式初学者不易掌握，组合不好往往产生病句。 d. 词中易灵活组词成句：往往填词时句中的词与词的组合构造，常不按习惯语法，而十分灵活，对加强词篇的内容的底蕴，突出形象，推及意境，有很大帮助。
&&& 1)动词＋名词：构成偏正词组(本应成动宾) 如：月明垂叶露，云逐渡溪风。===垂叶，渡溪均成了偏正结构了。
&&& 2)动调＋(动词＋名词)：构成复杂的动宾结构===动补，除诗词中，现代汉语里不用，古文中少见，如：花过雨，又是一番红素。燕子归来衔绣幕，旧巢无觅处====衔绣幕，变成为动补结构→衔于绣幕。
&&& 3)名词＋名词，变为主谓结构：如山外青山楼外楼===山外有青山，楼外还有楼，
&&& 4)动词＋形容词，变成动宾结构：渐黄昏，清角吹寒，都在空城。====(凄消的号角) 吹来了寒意→动宾结构。 e. 句子间的相互勾连。前四点讲的是句子内部的法则；这一点讲的是句外法则。为使全篇风格一致，收紧全篇形成向作涨力，作者往往釆用句与句之间字面上的相互勾连或语意上的勾连，在填词时这一点很重要，尤其作咏物词时，不用意识使用勾连，恐很难填好咏物词。
&&& 举例：元好间[摸鱼子. 咏并蒂莲] ：”问莲根，有丝多少？莲心知为谁苦？双花脉脉娇相向，只是旧家儿女。”作者以双设问破题起兴。从心与根处写花，而美好的并蒂莲花，是建立在有丝纠缠的根上，莲心本苦，但作者将莲心之苦借字面的勾连，使莲心之苦的原因归结在根上，开花时已种下心苦之果----藕断而丝莲====偶断：死者可怜，生者心苦也，此义用“根”“丝”“心”“花”“儿女” 将两拍拉紧表现一个“苦”字，并树出一苦怜之形象====旧家儿女。借此直贯下一拍“鸳鸳浦”处，和结句”断肠处” 。“天已许，甚不教，白头生死鸳鸳浦。”“至”“夕阳无语”，放缓语速，创造一个听着无声却有声的大背景，“算谢客烟中，湘妃江上，未是断肠处”以谢灵运&伤已赋&，舜之二妃的感伤模拟双花====一对旧家儿女。而鸳鸳浦----夕阳----谢客----湘妃====皆以感伤作语意勾连，而未是断肠处====为下片再递深一层写：青莲====情怜，并蒂====双泣留下余地。----这一点既是章法的一部分，也是句法的一部分往往被忽略。大家有兴趣可自已分析一下王碧山，张玉田的梅影，张玉田的春水。
&&& 2. 词的字法：有它与诗赋通用的特点，也有它独有的特点，我们分：a词类的活用，b词的用典与炼字，c互文，d声韵。前三种大部分为通用特点，第四种有词独特要求。
&&& a词类的活用：诗词句子中词类的活用的形式分为：名词活用为动词作谓语，这一点许多初学诗词的人都会接触过，也易理解，但有些名词不仅活用为动词，还同时表意动，这一点常使初学诗词的人困惑，如：归庄诗：乱世他乡总是家，此身未肯[痼] 烟霞。人方悔祸呼司命，天自为媒[匠]女娲。这里：痼本名词，这里活用为动词：嗜好若只看作嗜好，癖好就读不通了，这里做：以烟霞为痼解，此身(一生) 并非愿意把隐居爱烟霞作为不可改的癖好。匠字也如此是：以女娲为匠。若不明白这意动用法常会把诗词表达的意思解反，或不解，甚至怪作者的诗词写得’太隔’----这一点须多注意，词为表现’拙’’涩’ 也常把名词意动.使语速放缓。
&&& 形容词的活用：形容词除可活用为动词，也可名词化---指代某事物，还可动词化后成为使动用法或意动用法，如：元稹&遣悲怀三首&：野蔬充膳[甘]长藿，落叶添薪仰古槐。甘字即表意动：以长藿充膳为甘。又如陆游&诉衷情&尘[暗]旧貂裘。暗字便是形容词活用为动词表使动，把陈述句式变成使令句式。
&&& 动词活用一般指动词的使动用法(不及物动词成为及物动词)如王安石&北山&：北山输绿[涨]横陂，涨便是使动用法。一篇诗词中最精彩，最传神的关键词语，人们称之为’词眼’’诗眼’ ，词类的活用，往往就成了词眼与诗眼的所在，也是诗人们炼字的手段之一。
&&& b词的用典与炼字：用典分明用，暗用，化用三种：明用典好比米煮成饭，虽是饭而已不是米，但形还在如辛弃疾&永遇乐&：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。-----便是明用。
&&& 暗用典好比盐溶于水，虽不见盐，能觉水有咸味，如张炎&解连环&：自顾影，欲下寒塘……暮雨相呼，怕蓦地玉关重见。张炎暗用了唐. 崔涂&孤雁&：暮雨相呼急，寒塘欲下迟。和晋. 束晢&贫家赋&：行乞贷而无处，退顾影以自怜。----表达了自我矜惜之意。
&&& 化用典好比米酿成酒，既不见米形，也不得米味，然酒又源于米。如：辛词&贺新郎，甚矣吾衰矣&：白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物能令公喜？白发化用李白&秋浦歌&，李白说愁，而辛弃疾说事业无成而人已老；公喜句化用&世说新语&王恂，郗超两人做桓温幕僚，“能令公喜，能令公怒”，意指两人受桓温赏识，辛化为对青山的赏识，引申指南宋人才匮乏。----这首词，明用，暗用，化用的例子很多，大家可分析一下。
&&& 用典须注意：同一作品中同一典不能重用，要力避“合掌”之嫌；取意角度须与上下文命意吻合，力避相犯。自五四以来许多人受左倾文艺思潮影响反对用典，是一种偏见，其实生活中无处不用典，每一个专用名词形成，都是一个故事，也就成了一个典：用典使诗词的内涵与外延扩大有利深化主题。
&&& 炼字分：字义锤炼：如出名的：春风又绿江南岸，绿字是王安石反复修改用过：“到，过，满，入”，等十多个字才定为绿字----&容斋随笔&。字义锤炼的原则：贴切明晰，生动形象，特点突出。
&&& 诗词字音的锤炼往往被人忽略，钱钟书在&论学&中引用法国福楼拜的话：意义确切之字，同时必为声音和美之字。贾岛的：僧敲月下门，用敲字的声响反衬全诗中幽静之夜----这是字义向字音的过渡。张继的：夜半钟声到客船，原来到字是入字，作者反复琢磨：用入，字音沉哑不响，用到字有钟与船的空间感，既可表现愁人不寐，又可听到钟声断续之情状，更使全句字音清亮。&历代诗话&----这是字音与空间的结合。张栻诗：卧听急雨打巴蕉；朱熹说：此句不响，不若：卧听急雨到巴蕉。雨与打是上声迭用；雨和到是上去间用，音节高低顿扬，和谐响亮。&朱子语录&卷140-----这是声调与空间的结合；炼字须反复斟酌，好坏全在作者文学修养的功底。贾岛说过：二句三年得，一吟双泪流。道理合在苦心经营。
&&& c互文：所谓互文即交错为文----互文见义，如&木兰诗&：将军百战死，壮士十年归。即是互文，如：主人下马客在船，拳杯欲饮无管弦。是：主人下马后，在船上，客人下马后，也在船上，两事各举一边而互有省略-----句内互文，又如：迢迢牵牛星，皎皎河汉女：其实应是：迢迢皎皎牵牛星，迢迢皎皎河汉女。----句间互文；再如：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃；是：庄生晓梦托蝴蝶，望帝春心迷杜鹃；托中有迷，迷中有托----互体。互文可便语言简约有致，增加节奏感。但也常使初学者觉表意不完整，困感。---------上述字法也是勾连时常用的具体方法。
&&& d声韵：填词时，通常在词谱中未注明宫调的只分平仄即可，不但唐五代的小令如此，宋代有些慢词如[贺新郎][念奴娇][水调歌头][沁园春] 等也以平仄为主，只：过拍，结句，务头----词眼，打劫，明旨等紧要处须讲求四要与口形，五音，声律的配合。其实，若五音口形能与四声协调便可创造出一种：合之管弦，付之歌喉的歌调歌词。[事林广记] 中当时教坊有：呼吸字指教伶工训练和辨别唇，齿，喉，舌，鼻(牙) 五音的口诀，为了弄清这困惑初学者声韵问题，我们把五音：唇，齿，喉，舌，鼻(牙)，五声：宫，商，微(ZHI) ， 羽，角，与四声的关系简约说明一下： [五音璇宫] ：宫==上平声；商==下平声，微==上声；羽==去声；角==入声。一般平入配重浊；上去配轻清。协音须旋律而定，并非一一对应的。
&&& [音韵学] ：将五音：唇音分为：
&&& 重唇===宫；
&&& 轻唇==次宫，
&&& 齿音==商，
&&& 鼻(牙)==角，
&&& 舌音分为舌头==征，
&&& 舌上==次商，
&&& 喉==羽，
&&& 半舌音==半征商；
&&& 半齿音===半商征。
&&&& [词源] ：
&&& 宫===浊；
&&& 商==次浊；
&&& 徵(ZHI)== 次清；
&&& 羽===清；
&&& 角===半清半浊。
&&&& [韵会] ：将声母分为三十六个(现代汉语21个) ：
&&& 宫：帮滂并明；
&&& 次宫：非敷奉微；
&&& 商：精清心从邪；
&&& 次商：知彻审澄娘禅；
&&& 角：见溪群疑鱼；
&&& 征：端透定泥；
&&& 羽：影晓么匣喻合；
&&& 半征商：来；
&&& 半商征：日。
&&& 清音：帮非精知见端影；
&&& 次清：滂敷清彻溪透晓；
&&& 次清次：心审么。
&&& 浊音：并奉从澄群定匣；
&&& 次浊：明微娘疑泥喻；
&&& 次浊次：邪禅鱼合。
&&& 不定清浊：来日。
&&& 将韵母分为217个：分为开口合口其分别在介音，凡介音有“u”者为合口，无为开口。依平上去入排列，如；居举据匊，戈果过括，瓜寡跨刮，巾谨靳(无入声)。
&&& 举例：信==思晋切：心母；靳韵，去声十二，商次清次音==相当[2，尺：音CHE须由调定]。
&&& 又如：万==果羽切：见母；举韵，上声七，角清音==相当[高音3：仜字标音] 。古代音乐(按笛箫的词曲)记谱自宋末到民初均采用工尺谱加板眼，
&&& 上=宫=1；
&&& 尺==商==2；
&&& 工==角==3；
&&& 凡==变征==4；
&&& 六==征==5；
&&& 五===羽==6；
&&& 乙===变宫==7。
&&& 高音加人字旁；低音在谱字上加减；如：
&&& 四==低音6，
&&& 合==低音5，
&&& 一==低音7。
&&& 原板==2/4拍；导板==散板化加原板；……。北方多：死腔活板，南方多活腔死板；工尺谱以笛音定主腔，采用首调唱名：共七调：
&&& 上字调==降B；
&&& 尺字调==C；
&&& 小工调==D；
&&& 凡字调===降E；
&&& 六字调==F；
&&& 正工调==G；
&&& 乙字调==A；
&&& 正工调最高；乙字调最低；中国词曲多用：尺调，小工及六字。哀声多用上字调及凡调；如[满庭芳] 入中吕==尺调，主腔形式有八个；举两例：
&&& 6 53∣5 -- 6 --∣6 [救青] ；
&&& 22∣35 22∣2 [醉皂] 。
&&& 乐工可依一首词中大部分字的五音口形选择主腔，依板组合乐谱，用拖腔，变声，协调不可决断处，再斟酌换字，切不可如四字，由舌→牙→唇→喉。也不可数个字音均在一处：安俄烟戈！焦循《雕菰楼词话》中事，略云：“宋仁宗欲改柳永‘太液波翻’为‘波澄’，柳不从。””概太为征音，液为羽音，波为宫音。若用澄字为次商音则不协，翻字次宫音乃协。”“…..征下于羽。太液二字由出而入，波字由入而出，再用澄字入，则一出一入，又一出一入，无复节奏。且由波接澄字不能相生，此定用翻字”。　　　　
&&& 意既为：音由舌入喉，由喉入重唇至轻唇，故协。而澄转舌上，为转内，故不协。依黄公绍[韵会]其五字之字母、清浊等如下：
　　太：透母，舌音，属征，次清，盖韵去九。
　　液：喻母，喉音，属羽，次浊，讫韵入十一。
　　波：帮母，重唇，属宫，全清，戈韵下平五。
　　翻：敷母，轻唇，属次宫，次清，平韵平十三。
　　澄：澄母，舌上音，属次商，全浊，京韵下平十。
&&& 由轻唇转舌上，为转内，绕口故不协，不如：由重唇至轻唇，节奏顺畅。
&&& 了解了四声与音韵关系后：看填词应如何审音用字：
&&& 原则是：旋律转折而下，字必轻，清；
&&& 开展以起字必重、浊；而唇、齿、喉、舌、鼻之用，则视歌字递续、清圆无碍以为断也。
&&& 即如吕征[词源疏证序]：协音遣字，亦应于旋律变化求之，非徒当字宫商而已也。故有略不合声调的，多用拖腔，变声，协调来处理：如京剧[沙家滨BANG]三字本都是平声，让刁德一用马派须生唱腔：新四军就在沙家滨……，用拖腔，变声处理后，听来就抑扬顿挫了。一首词的曲调乐声紧要处便是主腔所在处，全句用字务严。
&&& 宋元时称紧要处最动情之字为[务头] 多是俊语妙处----词眼点晴之字：如姜白石：[扬州慢]：二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。荡字便是务头，去声；征次清。这句填词当用：∣∣∣－－∣，－－去、∣∣－－。便合腔付之歌喉。王骥德[曲律. 论字法]：务头须下响字，勿令提挈不起。所谓响字不一定是响音----去声；如[迎仙客]：十二栏杆天外倚，倚字处便是务头，倚：上声，羽清音，拖腔易成去声四，这句填词时：∣∣－－－去上。用何声调作响字，由乐调决定。如尺调一般用去声作务头，而凡调、上字调用上声为多。词中起拍、结尾处也是一调中音节吃紧处，[曲律. 平仄论] 说：遇去声当高唱，遇上声当低唱。乐声，气势往往由此处领起振响，或转高转急，因此也须用去声字与之相衬。
&&& 如[八六子]的起句，上下片结句，秦观：起句：倚危亭，恨如芳草；上结，怆然暗惊。下结，黄鹂又啼数声。恨、怆、暗、又、数。等处必用去声方可振起全拍，转高转急。过拍声调用字亦如领拍，第一句若无去声，全拍应有方可，周词[兰陵王] 末段声尤激越，以笛伴奏，音调当又急又高，似梦里，泪暗滴。梦，泪两处必用去声，方可声调转折直上，合于句末揭调陡起顿落之规律。
&&& 除此之外，词中去声字还常和上声连用。作去上、上去。须多留意。词中拗句并非故作奇古傲兀。多是音律决定的，如：温词[遐方怨] ：断肠潇湘春雇雁飞。史词[寿楼春] ：夭桃花清晨，一句五平；周词[浣溪沙慢] ：水竹旧院落，一句五仄。讲求四声阴阳，始于乐工，严于文人，词乐由弦乐转为以箫按曲正字，音律也愈趋细腻，自然就注重五音，明辨阴阳了。领字处于：或一韵之首；或两韵间；它有发调定音与转折跌宕的作用，这些地方必用去声，方可振起全词，如刘潜夫[沁园春] ：上片一唤字除领起扇面对甚而直贯上结：剑客奇才，这一去声振动全片；下片一叹字也如是直叹到：慷慨生哀。其它正常律句不必拘泥。按上述对词眼，务头，起拍，结句，过拍，领字的要求填词审音用字，一般均合伶工凭五音口形用字定音的口诀，伶工自会依主腔谱出付之歌喉管弦的曲子。
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