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2012年广州市黄埔区小学生自编操比赛
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塘沽广州道小学学年度第二学期工作总结
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坚持以《滨海新区教育体育2015年工作要点》为指导，以科学发展观为指导，全面贯彻“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针，依法办学,强化管理,深化教育教学改革，扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质。下面就一学期来学校工作做一总结。
一、教育工作
（一）强化养成教育，培养良好习惯。
以养成教育为重点，以学生的礼仪规范教育为抓手，充分利用班校会课、升旗仪式、校园晨诵、值勤中队以及行为规范训练月活动，有计划、有重点、有训练、有反馈，强化学生的礼仪规范教育，提高学生的文明素养，培养学生终身受益的良好习惯，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。同时加强安全教育，营造平安校园，完善校园安全管理制度，逐步形成长效机制，将安全教育与学生养成教育、班级管理、教师值勤、各项活动等紧密结合，强化师生安全意识和岗位职责，共同营造平安校园。
（二）抓好队伍建设，深化德育意识。
加强德育队伍建设，坚持班主任培训，从常规教育、德育课程、班级管理、班务管理、活动管理、安全意识等方面进行培训，对全体班主任提“五四三二一“的要求，加强责任意识；同时请优秀班主任交流班级管理经验，鼓励班主任老师发挥各自优势，积极探索班级管理规律，形成班级管理特色和风格，共同探讨学校德育工作；帮助青年班主任排忧解难，并为青年班主任搭建平台，帮助青年教师参加滨海新区首届班主任技能大赛、主题队会课、健康教育展示课，给她们压担子，促成长，不断提升班主任队伍专业素养。
（三）丰富特色内涵，积淀校园文化。
爱是教育的前提，是构建和谐社会的基石。为了进一步增强学生爱祖国、爱学习、爱劳动、爱他人、爱自己的情感，让他们懂得用一颗感恩的心去回报父母、老师和他人，回报社会、回报祖国。让人人有爱，让社会充满爱。学校开展丰富的主题教育活动，让爱在每个学生的心中。把“爱祖国、爱学习、爱劳动、爱他人、爱自己”的思想根植在头脑里，落实在行动中，让生活充满爱，让校园充满爱，让社会充满爱，让祖国充满爱，进一步加强社会主义核心价值体系教育，促进学生健康成长。通过“五爱五个要”活动进一步强化爱的教育。即：“爱祖国”做到“五个要”：升国旗要唱响国歌；要关心国家大事；要向英雄模范人物学习；要爱护公物；要积极参加公益活动。“爱学习”。做到“五个要”：上课要认真听课；要遵守课堂纪律；要做好笔记；要按时完成作业；要热爱探索。“爱他人”做到“五个要”：要有礼貌；要尊重他人；要善于与人交流；要维护威信；要学会团队合作。“爱他人”做到“五个要”：要团结同学；要助人为乐；要诚实守信；要遵守公共秩序；要学会见义勇为。“爱自己”做到“五个不”：不做有损声誉的事；不进营业性网吧；不打架斗殴；不擅自离家出走；珍惜生命，不自暴自弃。学校及各班通过各种宣传手段使“五爱五个要”内容深植学生心中， 并通过演讲、讲故事、歌唱比赛等系列活动深化“五爱五个要”的内涵，使其影响学生，转化为学生外在行为。“爱劳动”实践活动、“学雷锋”志愿服务活动、“珍爱生命”教育活动、“感恩母爱”明信片传递活动、“庆六一”艺术节活动。安全教育月宣讲活动无不引导学生学会关爱，善待自己，珍惜生命，养成健康生活方式。让学生从小感受到爱的存在，感受到爱的温暖，感受到爱的重要。使校园充满爱，使每一个学生的心中充满爱，使社会充满爱。
（四）坚持艺术教育课程化，培养学生个性特长。
学校依托优秀的师资队伍，广泛开展了校级艺术社团活动和班级兴趣小组活动，组建了涉及版画、合唱、舞蹈、绘画、手工制作、啦啦操、信息技术、科技等内容的校级社团10个；班级兴趣小组23个。专业教师以激发学生兴趣为起点，充分发挥艺术教育育德、育智、意趣的教育功能，精心设计课程目标、课程计划、课程内容，开展了“竹韵悠扬践行责任 艺术之花绽放校园”艺术节活动，举办了班级合唱比赛、诵竹朗诵比赛。舞蹈社团的舞蹈获滨海新区第二届舞蹈节比赛一等奖；啦啦操获滨海新区首届啦啦操大赛小学丙组第二名。多元化的社团活动，促进孩子的特长发展和学校的特色发展。
二、教学工作
（一）细化教学常规，提高教学质量、巩固减负成果。
1、严格课程管理。执行国家课程计划，按规定开足开齐课程，做到专课专用，不准私自调课。严格控制学生的在校时间；教材、教辅用书等资料的征订由教务处统一管理，不准强迫学生征订教辅资料。
2、继续加强学籍管理工作，学习上级单位下发学籍管理规定，杜绝问题学籍，按要求完成学籍转学的办理。
3、加强常规管理和检查，重视每项细小工作，从细节上严格要求。月检查与抽查同时进行，在提前制定好整个学期每月检查内容，并设立抽查机制，更好的管理和控制教师常规工作。
本学期制定教学常规工作检查日志，由教学校长牵头，教学组成员参与，每日对教师课堂常规，学生情况等进行监督巡查，教学组三人轮流进行，保证每日对教学工作的有效监督。发现问题及时指出，定期进行汇总，反馈。
4、开学初，教学组改进各年级各学科作业要求，依据课程标准要求细化学生作业，在减负不减质的理念下把学生作业的针对性、高效性作为基础进行要求。在每月的常规检查中效果初现，但仍有很多不足。
5、减负工作。严格落实减负相关规定，加强教师思想上的认识，扭转教师意识。同时，认真钻研，不断改进教学方法，提高教学质量，尝试创学生学业质量评价细则，对学生的学习质量进行监控。
为加强我校教学质量监控，对语文、数学、英语学科进行随堂阶段性教学反馈练习。通过练习使学校进一步了解教师平时教学情况，了解学生知识掌握情况，扎实学生基本技能。
在作业上，落实好“作业量记录本”加强作业监控，不仅监控作业时间，还要监控作业的内容、形式，避免机械性的作业。鼓励“自选自编作业”、“分层设计作业”、“开放性实践性作业”，做到精练高效。
6、延续我校集体教研、集体备课作用。通过集体教研活动的开展，使教师拥有更多的参与不同年级教学研究的机会，拥有更多展示自我的平台，拥有更多共享交流的空间。通过优秀教师的展示达到专业引领、通过同学科间的探讨达到同伴互助共同成长的目的，本学期我校教研重点关注课堂，从备课环节深入探讨，在学校开放日等活动充分发挥了教研组的作用。
落实听课制度，督促教师间听课、评课，提升教师自身的同时带动全校教师关注课堂。本学期要求普通教师要听课12节，青年教师20节、教研组长16节。听课的同时认真填写听课记录，完成教学组要求的“三个一’，即：一个亮点、一处不足、一条建议。通过此种方式，教师们相比过去听课积极了，教研中能够指出研讨课的不足，使听课不流于形式。
7、依托信息化，变革课堂教学模式。当下微课已经成为教学模式的新热点，我校也对此方向的改革非常关注，本学期我校大胆尝试，全部学科、全员参与，以备课组为单位，每周制作一节微课，课程内容与教学进度相对应，教师们提前制定计划，备课、制作。虽然由于老师们的水平参差不齐，但制作过程认真。后期，学校将继续加大培训，培训新技术手段，是我校微课体系化、全面化，、实用化、优质化。
（二）打造品牌活动，促进教师成长、全面展示学生。
1、开展特色活动，提高教师素质
（1）青年教师基本功：教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能，是提高教师岗位实际能力、造就一支高素质的教师队伍、办好人民满意教育的根本要求。在新课改教学理念指导下，结合我校教师专业基本功实际，对教师进行扎实的基本功训练，切实提高教师的专业基本功素质，使我校教师的教学基本功得到全面提升。学校从粉笔字、钢笔字入手，35岁以下青年教师，每周上交钢笔字一篇并在黑板上展示粉笔字。
（2）我校结合各类课活动开展了“课堂观察”活动，活动通过观察他人的课，从提问有效性方面展开分析，效果显著。本学期我校以“教学时间分配、提问有效性”方面继续开展课堂观察活动，结合集体研讨课、学校开放日，优课等活动，将课堂观察的其他层面进行分析，通过分析找准自身问题，提升教师课堂水平。
（3）学校坚持“走出去、请进来”的培训策略：学校积极鼓励并大力支持教师外出学习培训，外出取经，更新教育教学理念。先后派出教师参加教育部洛阳微课、名师名家走进滨海新区活动、“微型课”专题讲座等活动；另一方面，将名师、专家请进校园进行讲座，我校邀请天津师范大学李凤来教授，为我校教师做新技术支撑教学的专题讲座。
（4）家长开放日活动
我校于2015年5月19日上午举行了本学期的家长开放日活动。本次活动旨在展示我校教育教学成果和深化课堂教学改革,更好地进行家校沟通、家校互动，增强学校、教师、家长之间的沟通，缩短学校与家庭距离。让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，与教师交流的空间，从而更好地配合学校，共同关注孩子健康成长。全校六个年级全部开放，共有教师69人次向家长展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。从家长反馈中看到家长对教师课堂教学的肯定和高度评价.
（5）承接滨海新区塘沽小学数学展示课活动
5月22日塘沽教育中心组织本区域一、二年级数学青年教师在我校开展“滨海新区塘沽小学数学青年教师展示活动”。本次活动由4所学校的优秀青年教师展示4节数学课。我校赵辉老师参与此次活动，以《学业质量标准》和《课标》为蓝本反复研读教材，虚心向教学经验丰富的教师请教，力求把《标准》精髓渗透到课堂教学的每一个环节。体现以学生为主，注重学生自主学习、合作学习；变教师的单纯讲解为“引导”，变学生被动地听讲为主动地接受，使学生能够积极地参与到知识的探究和学习中来。4节展示课的学生都是我校一、二年级的学生，课堂上同学们认真听讲，积极参与，展示我校学生应有的素质。
2、开展丰富活动、促进学生成长
（1）积极改革学生作业，激发学生的学习兴趣。各年级自主设计特色作业，在任课教师指导下学生积极参与，发挥特长，彰显个性。例如：五年四班语文进行各种主题式书籍、五年三班语文进行单元主题式的手抄报、三年一班语文结合单元教学的写作训练，4、1、4、2数学精心设计错题集培养学生学习习惯，形成良好学习氛围，优秀的还有许多，在这里不一一列举。
（2）积极组织参加课外活动。学习之余，积极搭建彰显学生个性的舞台，宣传并组织学生积极参加校外各种竞赛活动，组织学生参加了2015全国小学生英语口语大赛、英语竞赛；2015全国小学生语文竞赛。其中部分学生已进入复赛，并取得国家级奖项。
三、体育、卫生工作从基础做起，成绩突出。
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，以增进学生健康为指导思想，积极开展多种形式的体育活动。认真抓好大课间的训练与管理工作。学校的大课间在体育组老师的组织下坚持早晚出操，重新规范了学校校操，每月开展的体育竞技比赛丰富了学生的课业生活。
卫生工作是常规工作中不可缺失的环节，一学期来学校卫生工作有条不紊进行，营造了优美、整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。并利用广播和橱窗开展了健康教育，提高师生的卫生意识。卫生工作具有极强的动态性和反复性，通过努力，本学期学校卫生工作有了很大的改观。卫生工具堆放整齐规范，校容校貌整洁，环境卫生良好，教学秩序井然。
四、安全工作是各项工作的基础。
校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。我校坚持每月进行校园及学校周边环境的安全检查。安全工作一是做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。三是排查全面，检查细致。学校内部制度建设比较完善，各种节假日前、开学初、期末，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。全校定期进行安全自查自改，每天安排有教职工在学校值班，上课期间，校外人员不得随便进入校园，实行登记制度。每周五学校进行安全排查工作，由一把校长亲自带队进行全方位排查，发现问题及时进行整改。
一学期来，在广大教师的努力下，教育教学工作取得了丰硕的果实。学校先后荣获滨海新区舞蹈节一等奖；滨海新区校园啦啦操第二名；滨海新区科技创新大赛优秀组织单位；滨海新区卫生健康知识竞赛三等奖；“中国梦”滨海新区第三届少儿书画大赛优秀组织单位；滨海新区社区教育特色品牌，是塘沽小学唯一被命名为“社区实践品牌教育”的单位：近期又获得“比格杯”滨海新区首届少儿围棋比赛一段组团体亚军；学校合唱团荣获滨海新区学生合唱节团体二等奖；滨海新区塘沽教育科研先进集体等多项荣誉。在天津市基础教育2015年“教育创新论文”评选中姚淑梅老师的论文获得市级二等奖；李伟、付艳钰、刘秀秀、赵淑娜、赵辉、任海红、董美玉、吴楠、孙宇、崔晓舟、卢玉敏分别获得区级1、2、3等奖。董美玉、赵辉、刘颖、郭珊珊、杨洪连、殷莹军老师在天津市“小学数学学业质量标准”滨海新区塘沽试验研究的论坛活动中做主题发言。崔晓舟老师天津市青少年科技创新设计竞赛命题方案征集活动中或市级优秀奖。姚淑梅老师货塘沽小学“一师一优课、一课一名师”评比活动一等奖。郭珊珊老师货塘沽小学数学优质课评比活动二等奖。赵辉老师在塘沽小学数学优化课堂教学研讨活动中做教材分析。
回顾一学期的工作，学校依靠全体教职工的辛苦付出，各项工作稳步前行，取得了较好的成绩。我们坚信，在学校领导班子强有力的领导下，在爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的全体教师的努力拼搏下，我们一定会把工作开展得更扎实、更有特色，通过我们不懈地努力，广州道小学必将取得更好的成绩。
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