请你说说对题目童年的月光宝盒的理解_百度知道《系在风筝线上的童年》第一自然段描写仲春的景色,有哪些作用?
、第①段描写仲春的景色,有什么作用?（4分） 2、根据第④段内容填空.（4分） 做风筝的过程：找来竹篾→（ ）→糊纸涂色→（ ） 3、 ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景,为什么还要写第⑦段?（6分） 4、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解.（4分） 5、为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的?（4分） 参考答案：1、（4分）⑴点明正是放风筝的好时光；⑵触景生情,自然引出下文对童年的回忆.2、（4分）制作骨架 系缠放线3、（6分）⑴第⑦段写放风筝失败的体验,与前两段写放风筝成功的快乐,都是童年生活的真实反映；⑵使童年的生活更有情趣；⑶使文章内容更加丰富.4、（4分）⑴放风筝承载着童年的快乐,常常引起“我”对童年生活的回忆；⑵已经逝去的童年,在记忆中有时清晰,有时模糊,却是永难忘怀的；⑶表达了“我”对童年生活深深的眷念之情.5、（4分）仲春时节大地泛出的“淡淡的鹅黄的绿意”,显出生机和活力,而“我”的童年生活也充满着生机和欢乐.这样说含有对童年生活的赞美之意.（意思对即可）
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扫描下载二维码来源： 作者：王聪娜;
童年的月光宝盒
童年是一个尘封的月光宝盒,打开记忆的密码,那些早已泛黄却又透着几分新鲜的往事,争先恐后逶迤而来……那时,妈妈是村幼儿园孩子们最喜欢的老师,年轻漂亮活泼开朗,演过《红灯记》的她有一条小铁梅式的乌黑油亮的大辫子,我的头发自然也被梳成了麻花小辫,跑起来飞成两串麻花。近水楼台先得月,唱儿歌,跳舞,背唐诗,背“小九九”,打拳,儿时的我据说被妈妈培养得相当“多才多艺”。每次放学,当街一群晒太阳的老爷爷总要虎着脸拦住我:“小梅子,来趟拳,要不不让过!”我只得乖乖从命,煞有介事地舒腰展臂闪转腾挪一番,赢得一片喝彩和开心的大笑。童年的记忆里时常摇曳着大队部的灯光。晚上常和小伙伴们去给父母记工分。冰冷的寒夜里,昏暗的油灯下,那个俊俏的姐姐在表格上一笔一画地记完,把我搂在怀里,爱怜地摸摸我冻成胡萝卜的小手,拍拍我皴裂的面梨似的小脸,叹口气:“唉,这苦日子啥时熬到头啊!”那幽幽的叹息,在夜色里传得很远很远……大队部旁边的小卖部是我儿时的乐园。花手绢、蝴蝶结、玻璃球、大白兔奶糖……所有新奇有趣的物件都能在那里找到,而且隔些天就变换一回,比刘谦的魔术还神奇,我有事没事就跑到那里一次次......(本文共计2页)
　　　　　　　
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