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　　今天上午9点后，各位小伙伴们就可以填报职位了。QQ交流群里已经乱成一锅粥啦!各种小窗&&
　　提问一：哎呀，我怎么登不上去啊!
　　同学，你确定你登陆的页面是这个吗?不要登陆到查询分数的那个哦!
　　提问二：怎么我进去了，报岗的选项到哪里去了?
　　出现这样的选项是正确的。如果还刷不出来，各位小主就只能换浏览器啦!
　　提问三：我是报定向的，我还需再选岗吗?
　　认真看这张图的说明，定向的已经在之前报好岗位了，所以不需要了!
　　提问四：这么多的岗位，我要选到何时?
　　这位童鞋，这个问题也是让我醉了!
　　选择录用职位及报名，这个界面可以很清晰的查询自己心仪的岗位哦!
　　看完了此岗位的详细信息，就点击报考吧!
　　各位小主在报名时，要注意&是否服从分配&，如果这个选择不愿意，之后万一岗位没有通过，是不能调剂的!切记!
　　提问五：选好岗位，我如何得知我这个岗位报了多少人?
　　选择&浏览报名情况&一栏，点击进去，会出现2个选项。
　　可以看到部门的报名人数
　　可以看到各岗位计划人数和报名人数
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这个问题怎么破？
没矮个了？这种技术出现是有用还是没用，因为没人想比别人矮，这个问题怎么解问题。就此，又希望出现一种有用的方法让你长高，如果说没用没意义，但你又在增高？我认为：假设目前出现了健康自然的长高 问你有意义吗，都跟机器人似的了。所以，你说有用有意义 的话，那满大街都是大肠腿
问题：假设目前出现了健康自然的长高技术， 问你有意义吗？
我有更好的答案
对于女150以下和男170以下的有用！因为人长高到180以上身协调能力就开始有问题了（比较容易摔倒），要是在200以上走路都不稳了！
这样的话，男女都可以到标准身高
高的没矮的衬托，矮的呢 长起来也才只和别人一样高而已
呵呵，绝对有意义。假设有意义，满街都是大长腿，如果你不是，那么别人看你，跟你看侏儒似的。再说爱美之心人皆有之。因为都长得高就不长了？你可以拿健康长寿，做比较。。。远古代时代，人的寿命只有20年左右。工具，饮食等的改善，我们现在寿命可以到7，80岁。。。是不是都活这么久浪费多少粮食呀，地球怎么受得了呀，所以过了20都赶紧死了吧？
有人说过，我猜你的意思是宁愿一样高也不比别人矮，对不？天然高的不爽了。
对于女150以下和男170以下的有用！因为人长高到180以上身协调能力就开始有问题了（比较容易摔倒），要是在200以上走路都不稳了！
还是有意义的，你看大姚和小明，完全两个极端，我们不追求要长多高，但对小明来说，绝对是福音啊
看来小明跟别人一样高就知足了，不希望自己高于别人啊
照这个情况看的话，比别人高已经没有意义了，如果要是花钱长高的话，小明可能要成标志性建筑物了
所以说，我纠结这个问题，在你我都可能成为地标性建筑的前提下，这种技术真的有意义吗？没意义，你我又嫌矮，高了，你我也只是一样高。我觉得这种技术可能出现，纠结。
该限高了，哈哈哈哈
有用啊，至少对很多特别矮的人有用
那就是希望满大街都是高个子，都跟机器人似的一样高了？
一般身高正常的人，不会再去想着增高了，这世界上有很多特别矮的人，因为矮给生活带来很多影响，如果能健康自然的长高，对他们来说，是大好事
高个不想矮个衬托自己的高大？相同，矮个长到底，也不能太高，也只是跟别人一样高而已了，是不是，感觉有什么不对？
仁者见仁智者见智，我个人觉得这种技术没意义，因为我从小就爱运动，身高比父母高出很多，所以能不能突破自身本来的身高，我觉得跟爱不爱运动有关。但对于身高不高，又想长高的人来说，这种技术的出现就很有用了，这是他们的福音啊。
对，你高，以后世界上都没矮的了，也衬托不出你的高。
这个假设就没有意义。这个就像现代的卫生医疗使人类寿命比古代大大延长了，从古人角度看我们都活得很长。
什么意思？这个问题你看懂了吗？
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出门在外也不愁这个问题怎么破？_最近在娘家住着养胎，一切安好,就一个问题，_宝宝树
这个问题怎么破？
最近在娘家住着养胎，一切安好,就一个问题，娘家就一个卫生间，短短一阵子都好几次了，我一蹲厕酝酿，甚至就快要上出来的时候（有点那啥哈），妈妈就在那晃来晃去，然后就捂着肚子说忍不住了，我让给她好多次，我很少起这么早的，刚刚又是，还心里想不会这时候也和我抢吧，果然又是那样，我很烦躁！因为本来后期，每天好多次有那个意思，跑去厕所就不行，刚本来就快要成功了（便秘的人懂得），她这样一弄，我又是憋着一肚子东西出来了，唉！我很奇怪，为什么我一上厕所她就要上厕所？这其中有什么科学道理吗？上厕所传染？郁闷！
她每次都说，我快，我完事了你接着上，呜呜…她确实快，两分钟吧，可是这根本不是那么回事嘛
我也不喜欢别人跟我强厕所
可是她确实忍不住，来得快去的也快，我好郁闷，搞得我现在上厕所都有阴影了…
回复 &小熊和兔兔&
06:12:44发表的
我也不喜欢别人跟我强厕所
一般早上都会比较急，可能宝妈和你妈妈生物钟差不多吧！
没有啦，我的跨度很大的，今天是5点多，有时候10点多，就这期间我都有可能，今天是大宝做梦哭了把我吵起来，然后我们哄好大宝，我就上厕所了，妈妈每天都六点多起来吧，我就纳了闷了！理智上可以理解，实际上真心烦！
回复 &可爱宝宝可爱妈-07-26 06:16:23发表的
一般早上都会比较急，可能宝妈和你妈妈生物钟差不多吧！
买个痰盂，哈哈
其实她一在门口晃悠，我就前功尽弃了…买个痰盂有这种情况让妈妈默默的在那解决？…
回复 &小盒子小瘦子&
06:35:21发表的
买个痰盂，哈哈
嗯，免得都影响心情！
回复 &撇着阳&
06:37:54发表的
其实她一在门口晃悠，我就前功尽弃了…买个痰盂有这种情况让妈妈默默的在那解决？…
再有两周月嫂就到了，我就回自己家准备剖了，但愿不要再碰上吧！呜呜…
回复 &小盒子小瘦子&
06:53:33发表的
嗯，免得都影响心情！
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需要账号和密码的外链可能是钓鱼网站，为了您的账号和财产安全，请勿提供任何有效信息！数学学不懂是学习路上的一只拦路虎，以下是数学学习中常存在的一些问题，对照一下，找出自己存在的问题，逐个攻破，提升数学学习能力。问题一、数学基础薄弱，跟不上复习进度，导致越学越没信心，甚至放弃!&&&&解决办法循序渐进，狠抓双基。因为基础薄弱而跟不上复习进度。找到这个原因后，必须从基础开始重新复习。平时上课强记笔记，自己复习的时候按照课本章节顺序复习。在复习过程中辅以课本后面习题和配套练习册习题进行复习。把知识点吃透。前期复习时以课本为主，做题时选用基础题、简单题、中等题，先放弃难题大题。中考大部分都考察简单中等题。等数学基础知识熟悉了，再以题为主。这是选用的题大多都是中等题，少量简单题，大题难题仍旧可以不做。有能力的适量做一些。这样一方面提高学习信心，一方面提升对知识的理解，如果复习规划得当，循序渐进，是能够在2个月内考到120分的。问题二: 基础知识比较熟悉，但不会应用!&&&&解决办法:不善于应用知识的同学，是因为过于循规蹈矩，不会活用。数学基本思想在于“构建函数”、“逻辑推导”、“数形结合”，还要具备一定的空间想象能力。如果死磕课本定义定理，虽然做到内容熟悉，甚至知其所以然，但不能灵活应用，在考试时比较容易吃亏。尤其是新课改的背景下，题目出的更加灵活。这类学生需要注意日常培养思维，既然知识已经过关，平时复习数学的时候把精力更多的放在“看题、看卷”上。允许对照参考答案进行思考。多思考每一个步骤的转变时如何实现的，根本原因在哪里。总结出做题的通用套路，加大精力整理同一类的题型来总结归纳。如求解通项an，必然是Sn-Sn-1，或者是Sn+1-Sn，排列组合题是根据什么情况下先取后排，先排后取，什么情况下用加，什么情况下用减。如圆锥曲线交点问题等，都有一定的通用套路。主要对这些做题方法进行整合和思考，形成一定的解题思维。问题三: 知识混淆，做题没思路 .&&&&解决办法:知识混淆，做题没思路的同学们，建议中考复习时课本与题的时间花费各半，从课本和题中寻找、区分知识点，在解题过程，用简单、中等的题来训练自己的解题思路，要按章节、按顺序来做。通常这类学生在自我复习时没有什么规律，感觉自己哪里不行了就复习哪里，这是极度不可取的。这类学生哪怕你认为会了，还是建议老老实实按章节顺序进行复习，先不要做难题，只有做到任一章节简单题、中等题都没有太大问题后，才开始做难题。这类学生还有个特点，平时上课的时候听老师讲解容易忘，建议一定做好课堂笔记，整理好错题集。这样才能正确区分知识，做题时慢慢理顺思路，才能取得好成绩。问题四: 做题时喜欢回顾以往做过的类似题型，需要多次尝试才能解答.&&&&解决办法:喜欢回顾做过的类似题，可以说是大部分学生的通病(比如：很多学生说，我现在的题会做，但是以前的题又不会做了，怎么回事?还有学生会问，为什么老师讲过的题我会做，但是一遇到新题我就不会做呢?更有学生问，我一到考场就紧张，会的题也做不出来了，怎么回事)，这个问题就是题海战术所产生的必然现象。很多学生问我，老师，我该买套什么试卷来做，我的数学成绩才能提高?或者问，我的数学成绩怎么学都提不上来为什么?我想跟大家讲，学习和做事都要有一个基本的原则：就是要认真、专注、善于反思。如果你的成绩非常不好，那么请你按照下面的方式去做： 因为数学学科的特殊性，任何题都可能找到原型题，但是题目稍微条件一变，或者是所求的内容不一样，把以往做过的题中，结论当成条件，条件拿来做设问，大家就不会了，或者是做题时需要花费很长时间才能做对。这是典型的“经验主义或者是主观思维惯性”，我建议那些总是“回顾以往题型”的同学及时调整，在做题过程中，把觉得熟悉的题目都单独的挑出来，整理在一起。当你挑的多了后，就能容易的将题归类汇总，找出这些题目的差异点和相同点。这样，你就能对这一类题有一个整体上的认识和把握，进而总结自己的解题思路。训练自己以后见到这类题如何着手，第一步从哪里想起，怎么做。如果你是一名能力较强的同学(即有一定固定思路，不单纯去套的同学)，建议在平时学习的时候加大看题的比例。即看每一道题的解题步骤。同时思考“凭什么”从第一步走到第二步，它们之间的关联性、逻辑性是怎样的?平时遇到题多思考、多比较，多归纳总结后，考试就能摆脱“套”的局限，从而真正形成自己的做题思维，数学解题能力获得很大提高。问题五: 考试时紧张，怯场，导致平时会做的题也丢分。容易形成脑空白.&&&&解决办法:&关于考试时紧张怯场等问题，是少部分学生遇到的。这个问题比较好解决，就是平时多练习整套试卷。即掐表做题，如正常考试数学是120分钟，那么平时掐表110分钟做卷子。并且平时在做卷子的时候有选择的放弃不会做的题，一旦遇到某个障碍题，思考1分钟左右还没有头绪的话，立即说服跳过做下一道题。做完会做的题后，再看不会做的题，直到110分钟结束。这样去不断的训练自己，考试时就能形成良好的习惯，能正确取舍及安排做题时间。达到正常稳定发挥的目的。问题六: 花费大量时间啃大题，考试时大题往往会做或可能会做，但是分数丢在不该丢的上面&&&&解决办法:&所谓的难题，就是大部分学生都不会做的题。在中考中这类题绝大多数学生都做不出来。这部分分数是属于5%以内尖子生竞争的分数。而中考最大的竞争分数在于简单、中等题的分数，高达80%以上的比例，剩下20%的属于难题，其中又有60%的分数属于难题中的容易获得的分数，我们只需要关注这些部分即可，没有必要把大部分的精力放在大题上，反而要把绝大部分的精力投入到基础、简单题上。毕竟中考复习时间有限，如果中考时，由于复习不到位，简单题或中等题大家都拿到分数，而你丢了，即使你大题分数到手，也是不值得的。2道选择题的分数几乎就能与大题持平，复习的时候以“容易竞争”的分数为主，当你能够确保这些部分都有相当把握时，才花费时间在大题上。中考复习，要懂得安排和取舍。问题七: 不会总结，每次做题时感觉都比较陌生不会总结&&&&解决办法:每次做题比较陌生的同学，基本上是把学习当成一种任务，作业当成一种负担。潜意识中不愿意回顾、不愿意总结，久而久之，也就不会了。毕竟中考渐渐临近，这时候要克制自己的抵触情绪，强烈的引导自己要去回顾、要去复习。通常坚持2周后，就能克服这个毛病。问题八:做题速度较慢，考试时间不够.&&&&解决办法:做题速度慢，考试时间不够应该是绝大多数学生担心的问题。其实做题速度慢是因为一方面对自己的信心不足，反复检查思考自己刚答完的题;一方面是对数学学科没有形成一定的思维。平时对题多加思考，加大思维训练的比例。即每次做题的时候先可以不用立即就写，而是先分析思考这道题，形成一定的思路后，再下笔顺着思路去走，养成先思考后着笔的习惯。当你发现你答题的时候都顺着你的思路，就能提高信心和答题效率，缩短时间。问题九: 做题不严密，老在细节上丢分或者算错丢分，有的解答题上某一步骤做错导致全盘皆输.&&&&解决办法:归根到底是总结归纳的少。一般碰到这类情况，一定要把这些题抄下整理起来，包括错误、不严密的地方都一个字不改的抄下。并在旁边注明丢分原因，是计算时错误?是条件漏了?还是题目理解错了?在错题旁边注明原因和当时是怎么想的。一般来说，能抄下5~10题左右就能改正这个恶习(视错漏程度而言)，从而达到会做并且全对。问题十: 学习态度不端正，做题时喜欢参考标准答案，或只听老师讲解。经常抄作业,很少动脑。&&&&解决办法:这类学生通常较懒，一般来说对自己要求不高。极其缺乏学习主动性。但是希望给自己定下一个说服自己的一个理由。并贴在家里卧室或者书桌上，反复刺激自己不够坚强的意志。一般可以用“只要努力这么多天”，“不能比XXX差”等。只要有理由，就有前进的动力，从而就会开始琢磨试题，开始主动动脑学习。为大家提供的高中数学学科学习的十大问题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。图文源自网络，如有侵权，请联系删除！
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