△-□=○ ☆×◇=△求改价成一个二年级综合算式练习题

○÷△=□,●+□=▲,▲-■=☆改成一个综合算式_百度知道
○÷△=□,●+□=▲,▲-■=☆改成一个综合算式
○÷△=□,●+□=▲,▲-■=☆改成一个综合算式
○÷△=□,●+□=▲,▲-■=☆改成一个综合算式为:●+○÷△-■=●+□-■=▲-■=☆
来自团队:
其他类似问题
为您推荐:
综合算式的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁○—□=☆ ◇ △=◎ ☆÷◎=▽列出综合算式_百度知道
○—□=☆ ◇ △=◎ ☆÷◎=▽列出综合算式
提问者采纳
○—□=☆ ◇ +△=◎ ☆÷◎=▽列出综合算式解:○—□=☆ ◇ +△=◎ ☆÷◎=▽列出综合算式是:(○—□)÷( ◇ +△)=▽
其他类似问题
为您推荐:
综合算式的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式 要列算式!(1)☆+五边形=○ (2)★×五边形=○△-□=等腰梯形 △÷□=等腰梯形○+等腰梯形=◇ ○+等腰梯形=◇
1520LK梵音296
1.☆+五边形=○ 1 △-□=等腰梯形 2 ○+等腰梯形=◇ 31.3得到 ☆+五边形+等腰梯形=◇ 再把2带入 ☆+五边形+△-□=◇ 最终☆+五边形+△-□-◇=02.★×五边形=○ 1△÷□=等腰梯形 2○+等腰梯形=◇ 31.3得到 ★×五边形+等腰梯形=◇ 同样带入2得到★×五边形+△÷□=◇ 最终 ★×五边形+△÷□--◇=0
为您推荐:
其他类似问题
1、(☆+五边形)+( △-□)=◇
2、(★×五边形)+(△÷□)=◇
就是图,没有数字。
就是图形代表什么数字写出来
?什么意思,题目不是这样做吗
就是图形代表什么数字写出来
那么中文“五边形”也用具体数字吗,对于数字有什么要求没有?
没有,只要算的通就行,要列综合算式
这样可以吗
扫描下载二维码当前位置:
>>>在算式“4×□+9×△=◇”的□、△中,分别填入一个正整数,使它们的倒数之..
在算式“4×□+9×△=◇”的□、△中,分别填入一个正整数,使它们的倒数之和的最小值为,则◇中应填入的值为(&&& )。
题型:填空题难度:中档来源:专项题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“在算式“4×□+9×△=◇”的□、△中,分别填入一个正整数,使它们的倒数之..”主要考查你对&&基本不等式及其应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
基本不等式及其应用
基本不等式:
(当且仅当a=b时取“=”号); 变式:①,(当且仅当a=b时取“=”号),即两个正数的算术平均不小于它们的几何平均。 ②;③;④; 对基本不等式的理解:
(1)基本不等式的证明是利用重要不等式推导的,即,即有(2)基本不等式又称为均值定理、均值不等式等,其中的算术平均数,的几何平均数,本定理也可叙述为:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.(3)要特别注意不等式成立的条件和等号成立的条件.均值不等式中:①当a=b时取等号,即 对于两个正数x,y,若已知xy,x+y,中的某一个为定值,可求出其余各个的最值:如:(1)当xy=P(定值),那么当x=y时,和x+y有最小值2,; (2)x+y=S(定值),那么当x=y时,积xy有最大值,; (3)已知x2+y2=p,则x+y有最大值为,。
应用基本的不等式解题时:
注意创设一个应用基本不等式的情境及使等号成立的条件,即“一正、二定、三相等”。
利用基本不等式比较实数大小:
(1)注意均值不等式的前提条件.(2)通过加减项的方法配凑成使用均值定理的形式.(3)注意“1”的代换.(4)灵活变换基本不等式的形式,并注重其变形形式的运用.重要不等式的形式可以是,也可以是,还可以是等,不仅要掌握原来的形式,还要掌握它的几种变形形式以及公式的逆用等,以便应用.(5)合理配组,反复应用均值不等式。&
基本不等式的几种变形公式:
发现相似题
与“在算式“4×□+9×△=◇”的□、△中,分别填入一个正整数,使它们的倒数之..”考查相似的试题有:
783261338433245469248592299213523071把下面三个用图形表示的算式改写成一个综合的算式.△×□=○ ① ♡÷♤=☆ ② △-♡=◇
由①②知,△=○÷□ , ♡=♤x☆带入△-♡=◇得到
○÷□ - ♤x☆=◇
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码}

我要回帖

更多关于 二年级下册综合算式 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信