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Raz-kids是美国著名的儿童互动阅读收费网站，有400多本不断增加的英文绘本，孩子们可以听读、自己阅读、做每本书配套的练习题，录音自己读的内容，纯正美音，相当于足不出户把外教请回家。可以下载到苹果和安卓设备使用。还有奖励机制，孩子们阅读得到星星可以用来装饰机器人，寓教于乐。感兴趣的请加我微信HappyreadingUSA。免费试用一周决定购买后再缴费。
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小贴士：美国著名儿童互动阅读网站Raz-kids团购信息由列表网网友发布，其真实性及合法性由发布人负责。列表网仅引用以供用户参考。详情请阅读列表网免责条款。
美国著名儿童互动阅读网站Raz-kids团购 相关广告
& 列表网&京ICP证100421号&京ICP备号-1&琼公网安备08raz中国 V1.2.0（store）一个非常棒的培养阅读能力的raz网站
请加老师微信了解raz更多即时进展：微信号sj
在儿子使用一年raz-kids之后，真心觉得好，随后推荐给工作室的部分学员，由于目前又有家长提到这个，所以花了几天时间好好地研究了下。
网站的简要介绍
进去后首页
&Book room 首页&
（aa-z级，aa级幼儿园级别， z级基本等同国内的高中）
Raz即readinga-z的缩写，而www.是著名的付费网站旗下产品之一，是非常棒的在线分级读物网站。其难易程度从aa,a-z分为27级（aa最低级别适合幼儿园小朋友使用，
Z最高级别，适合4-15岁的孩子使用，国内的小学生尤其适合），每个级别有20本书多本书。除了aa级别没有quiz,其它26个级别均有5道题的quiz.每个级别都有listening,配合
reading ,并可在线录音播放。 孩子听、读、完成quiz，录音都可以获得star积分，用于Raz
rocket购买装备，这个是孩子最喜欢的，所以从这方面来说Raz真正做到寓教于乐。
Raz rocket 里面的机器人、望远镜、花、放大镜都是花钱买的哦
RAZ学习网站的诞生无疑为孩子们提供了一个结构完善、内容丰富的学习平台。不仅可以让孩子们在提高英语水平的同时增长知识量，同时开拓他们的眼界。其内容涵盖的范围也非常广泛：常识，天文，地理，历史，童话，人文，动植物等方面均有涉及。通过阅读，提高英语水平的同时，也开拓了孩子的视野，非常值得使用。书目的内容由浅入深，对孩子理解能力的要求逐级提高，再配合阅读量的逐步加大，循序渐进的打牢孩子们的英语基础。
为了建设好这个平台， 的注册和申请以一个classroom为单位，每个classroom可容纳36名学员，使用有效期以classroom的开通日期为准，有效时间1年,学员可各自在teacher处获得一个学员帐户和密码，之后可凭该帐户和密码在Raz-kids里听/读到所有的Reading
A-Z上的英语读本。
这么好的网站不用实在可惜，如果孩子有兴趣了，分级而上，进步非常明显，之前推荐的starfall趣味性非常强，但这个更系统更适合培养阅读能力，有个半年启蒙的小朋友即可使用。目前学员里面使用的几位也就4岁左右。当小朋友完成一个级别之后，系统会对其阅读效果进行评估，测试是否可以进入下一阶段的学习。强烈推荐！
凑够人数后会发详细登陆步骤
关于教师和学员
一名教师，36学员，教师会将可打印的decodable books
已经更多习题下载提供给学员。提供账号后只要可上网的地方随时可以使用。
关于Ranking Chart（学习报告）
Chart是孩子在一定时间内学习状况的统计，在Reads，Listens，Quizzes，Recordings和Stars这5方面的排名报告。若组团成功，以后每周会发布报告，方便家长了解孩子们的学习进度情况。
&&Raz英语学习调级分两种情况：一种是自动调级，系统会根据孩子的学习状况，自动评估，从而自动进入下一级。如：现级别为aa级，系统自动评估后进入A级。
附论坛里一位家长的使用心得：
自从前几年，还在小朋友2岁多的时候，我从网上下载了RAZ全套PDF分级和FLASH后，就一心想怎么好好利用这套分级读物。虽说从今年开始，哈考特，SF，RAZ的分级阅读，个别桥梁书，章节都有陆陆续续地看了一些，但是小朋友对听各种故事的兴趣还是远远大于自己看的兴趣，为了让她有自己自主阅读的习惯，想了不少的办法，用看书时间来换取“钱”（假钱，只能在家流通），然后用“钱”来换取零食，为此还在墙上画了一个简易超市，将零食标上了价钱。这个方法使得她这几个月以来，自主阅读英文的数量和时间增加了，吃零食的时间少了，有段时间，自己还沾沾自喜，一箭双雕嘛。
后来，慢慢发现，小朋友的热情减少了很多，想起来吃零食时，就赶紧看上几本书，自己主动要自主阅读的欲望还是不很高。
前天下午放学后回到家里，第一次试着给她进入RAZ网站上看书，这几天，从AA级开始，最简单的级别，她自己都看了都说，怎么这么简单，开始还担心太简单，人家没兴趣看，想着是不是调到故事情节比较有趣的级别。但是，人家说，简单的多好呀，赚星星真容易。结果看完一本又一本，录完音，马上就有星星奖励，看着星星的数量噌噌地往上涨，小朋友乐不可支买东西布置她星球上的家，一会儿看看赚到多少星星，一会儿看看能买什么，一会儿说哦，太贵了，买不起，我再看几本吧。为了赚星星，念得都不肯停。昨天还竟然主动要求上去看书。破天荒啊，平时让她念分级读物，人家说又让我学习，这次不说是学习了，说要去赚钱布置房子去。
希望加入班级的群内留言孩子英文名，组团成功即提供用户名，密码。
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【转】我的RAZ一年
cherrie7 岁 8 个月
& & & && && & & & & && && & & & & & & & & & & & & && && & 我的RAZ一年&&& & & & & & & && && & & & & & & & & && && && && & & & & & & && && && &&&& & & & & & & && && && &&& 14:41:23|&&分类：& & & & & & & && && && &&&& & & & & & & && && && &&&|&&标签：&&& & & & & & & && && && && & & & & & & && && && &|举报& & & & & & & && && && &|字号 [url=]订阅[/url]
ava.jpg (11.25 KB, 下载次数: 4)
13:34 上传
& & & & & & & && && & & & & & & & & && &&&
& & & && && &
& && && && && & & && &从日为女儿的英语学习而注册第一个RAZ班级，整整一年多过去了。既然是为了孩子的英语学习而结缘，那就从女儿这一年的学习说起。
　　刚开始在电脑上read/listen/quiz走一遍，而且有star的奖励，每天“玩”得不亦乐乎，级别噌噌地往上蹿。一个多月就从F级到了H，而她们的英语水平哪进步这么快？无非是为了好玩囫囵吞枣呗。这时我意识到不能这么用RAZ了，正好也发现了worksheet的资源，索性就打印出来，每天和女儿一起读一本书，从listen/read/quia/worksheet完整地过一遍，讲解生词和语法。效果自然比放羊好，不过太费时间也是事实。转眼就到了紧张的期末考试，RAZ自然就暂停下来。
　　估计是raz rocket的游戏也玩腻了，她们有很长一段时间比较排斥RAZ，我一提醒她们要进行英语阅读，她们宁愿选其他的纸质书籍也不愿意读RAZ。我也顺其自然，读了一阵step into reading 3系列，只要咱英语学习不落下就行，条条大路通罗马。
　　调剂了一阵子，慢慢愿意重回RAZ了，这次简单点listen/read/quiz够了，每天10-15分钟左右。
　　虽然孩子不愿意读，但我自己明白RAZ是一套循序渐进的好教材，又有worksheet/vocabulary等配套的练习，不好好利用真是可惜了。于是，从今年9月和另一个孩子一起拼的外教课，我就打算用RAZ作为上课的教材。经过和外教的商量后，建议先试试level G的Stars and Stripes，看看难度是否适合。我提前把书、worksheet/vocabulary sheet/group discussion/lesson plan发送给外教和家长，各自做好预习好打印材料的准备。经过前几周的摸索和调整，最终确定从F级开始并精简配套的练习，外教课时仅完成一本书的vocabulary exercise，再根据group discussion的问题进行讨论。
　　近3个月的RAZ外教课，我听到孩子们在课敢于不顾语法错误地和外教胡侃了，平时竟然还主动跟我讲英文（以前都是回答我而已），姐妹俩偶尔也会调皮地冒英文。有一次还像模像样地考爸爸：“你知道‘食肉动物’怎么说吗？”爸爸一时语塞：“不知道呢，怎么说呢？”“meat eater！”“哦——你从哪儿知道的呢？学校英语课还是课外？”“是RAZ里读到的。”女儿挺得意，没想到把爸爸难住了。我的脑海中闪现出predator，而女儿们在RAZ里学到的是如此浅显易懂的表达。这样的变化不仅仅发生在我女儿身上，一起上课的另一位家长也反映了可喜的进步，认为比音乐剧效果好。我们参加过2个学期，其实，在激发孩子的兴趣方面音乐剧是一种很好的形式，几个孩子们聚在一起很happy，但是，开口讲的机会比较少，台词量也不是很多。而现在的外教就是以read aloud/speak/vocabulary为主，3个孩子共一个半小时的小组学习也保证了每个孩子有充分的“被关注”时间。
　　目前，两个女儿刚刚升级到G级，考虑到另一个孩子的情况，外教课还会延续一段时间F。
　　最后再来说说我作为家长的感触。
　　无论是英语和中文，我觉得有一个热爱阅读的好习惯比成绩要重要的多。因为家里是2个孩子的缘故，她们在一起就有说不够的悄悄话，玩不完的游戏，能静下心来看书的时间真心不多。看到小花生上有那么多喜欢看书的孩子，而我们不但看书时间少，而且还首选喜洋洋灰太狼/柯南/多拉爱梦等漫画书，真让我汗颜~好在《阅读的力量》一书中读到：一些研究指出，爱看漫画书的人和不爱看漫画书的人读的书一样多。另一些研究则指出，爱看漫画书的人读的书比较多。漫画可以成为培养大量阅读的手段。这个说法让我欣慰不少——好吧，希望这是她们阅读的开始！我发现最近语文老师布置每天阅读半小时以来，她们会很自觉地看一些非漫画书。
　　英语阅读也一样，无论是RAZ也好，starfall/brainpop也好,牛津树也好，加州教材也好，原版绘本也好，与其把时间浪费在“喜新厌旧”地折腾“XX妈说XX（教材）学英语效果好”，却是“三天打鱼，两天晒网”，过了一阵子却觉得效果just so so，再另起炉灶。其实，这些教材都不是解决问题的方案，只是解决问题的“工具”而已，至于这些“工具”怎么搭配和使用就是家长根据自家孩子的情况灵活应用才行啊。那么学好英语的方法到底是什么？坚持不懈——选准一套适合孩子的好教材为主，持之以恒地学下去！孩子王曾经有加州教材的团购，就是那本很有名的绿皮书。我一度手很痒，想要收入囊中。但转念一想：孩子还有额外的时间学这本教材吗？还是放弃现有的RAZ?难道是RAZ不好吗？不是。哦，原来是那个“喜新厌旧”的小精灵在作怪，怂恿我们不珍惜已经拥有的东西，吃着碗里，却又看着锅里。于是，果断放手，坚定RAZ之路。现在的外教也认为我们找到了一套学英语的好教材，对RAZ赞不绝口。以RAZ作为每日必读的书目之外，我们再辅以适量的纸质英文原版书作为睡前故事。
　　能够坚持一年多的RAZ之路，还得益于我为大家提供RAZ账号注册服务期间遇到许多志同道合的家长。一位有心的家长说他们夫妇非常热爱阅读，从孩子出生起每晚6:30-8:30各有一个小时的中英文亲子朗读时间，出差时依然在电话中亲子共读。儿子还在读幼儿园时，已经可以独立阅读英文书籍，中英文表达都非常流利。真让我佩服得五体投地，不是佩服牛娃，而是持之以恒的父母。
　　自从我利用淘宝的交易平台为大家提供RAZ账号服务以来，模仿者蜂拥而至。前一阵还有位续费的家长一不小心拍了别家的账号，问我为什么还是不能用？她惊叹：现在淘宝上怎么会有这么多RAZ拼团的？！记得去年就我一家啊。呵呵，我笑笑，无语。曾经气愤过，过一阵子就搜一遍，看哪家又剽窃了我的内容，然后，然后呢。。。自己生气吗？投诉吗？去吵架吗？。。。好像都不值得。况且，这RAZ网站本来就是一个开放的平台嘛。那我做这件事的初衷到底是什么呢？第一，女儿英语学习；第二，为其他家长提供一个省时省力的通道，就这2条。那就行了，咱就继续做好这两件事情。一旦想明白了自己真正想要什么，那些闹心的事儿自然就烟消云散：再也不去看淘宝别的卖家，即将到期账号尽到提前通知之责，把自己手里有的RAZ资源共享到网盘，方便大家下载，外教课使用RAZ教材。。。
　　RAZ一年，以此文与诸多有恒心和毅力的家长共勉：用我们每天一点点的坚持，让孩子们享受快乐的阅读来学习语言和文化，爱看书成为他们受益终身的好习惯！
我喜欢这个感受。。。
玛雅宝宝9 岁 11 个月
真是太棒了，我也是非常推崇RAZ的，女儿每天做一篇，现在进行到G了。。。
cherrie7 岁 8 个月
好吧，回去继续捡起来
也要开始，坚持！
Steven6 岁 10 个月
我们也停滞了，因为儿子只是粗粗过了一遍，后期的太难了，所以停了，改用别的。希望等过阵子可以再继续
JOJO7 岁 10 个月
我家是从去年买了RAZ开始接触英语的，快一年了，现在读到D，期间有阵子抗拒RAZ，我们就读了牛津树的第一二级，别的不说，宝对单词的接受度比刚开始时好多了，刚开始时，读A都要读好几遍，有时要十几遍，现在基本读个三四遍就行了，我们是要继续读下去的，等着续费
乐乐6 岁 9 个月
先学习学习一下
rain6 岁 6 个月
还不太明白raz怎么用。先报了个名字。怎么还有老师啊。。好奇怪。
喵喵11 岁 0 个月
Raz如果和加州比起来，弱爆了，这个妈妈显然选错了教材。
我们断断续续地读到H级了，不过是牛嚼牡丹，匆匆过了一遍
童宝3 岁 11 个月
苏儿14 岁 11 个月
空了得扫个盲，不懂呢
Raz如果和加州比起来，弱爆了，这个妈妈显然选错了教材。
为啥弱呢？ 能具体说说吗 我还想着也报个RAZ呢
喵喵11 岁 0 个月
为啥弱呢？ 能具体说说吗 我还想着也报个RAZ呢
RAZ顶多是一分级读物，课外性质的。而加州是正经英语的语文教材啊。
RAZ顶多是一分级读物，课外性质的。而加州是正经英语的语文教材啊。
好是好，但关键中要会用，懂得方法呀。否则教材再好也没用！
英语阅读也一样，无论是RAZ也好，starfall/brainpop也好,牛津树也好，加州教材也好，原版绘本也好，与其把时间浪费在“喜新厌旧”地折腾“XX妈说XX（教材）学英语效果好”，却是“三天打鱼，两天晒网”，过了一阵子却觉得效果just so so，再另起炉灶。其实，这些教材都不是解决问题的方案，只是解决问题的“工具”而已，至于这些“工具”怎么搭配和使用就是家长根据自家孩子的情况灵活应用才行啊。那么学好英语的方法到底是什么？坚持不懈——选准一套适合孩子的好教材为主，持之以恒地学下去！孩子王曾经有加州教材的团购，就是那本很有名的绿皮书。我一度手很痒，想要收入囊中。但转念一想：孩子还有额外的时间学这本教材吗？还是放弃现有的RAZ?难道是RAZ不好吗？不是。哦，原来是那个“喜新厌旧”的小精灵在作怪，怂恿我们不珍惜已经拥有的东西，吃着碗里，却又看着锅里。于是，果断放手，坚定RAZ之路。现在的外教也认为我们找到了一套学英语的好教材，对RAZ赞不绝口。以RAZ作为每日必读的书目之外，我们再辅以适量的纸质英文原版书作为睡前故事。学习了，这段写都太到位了，不能老更换学习资料，持之以恒才是王道
是的 坚持最重要&
来学习了，我们正要开始RAZ。4岁4个月用aa级，不知道是否会太难
Franklin7 岁 1 个月
我们才到C，好慢。
来学习了，我们正要开始RAZ。4岁4个月用aa级，不知道是否会太难
4岁3个月不到，也开始aa级，也南京的，呵呵~
大家一起学，加油&
警长胡迪6 岁 1 个月
4岁3个月不到，也开始aa级，也南京的，呵呵~
能说说使用的感觉吗？我家也是4岁宝。
现在学到b了&
& &你造福了很多人&&
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