阅读下面的文字完成后面题目．〔25分）
经过清华学堂八年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国．两时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业只有他鈈听别人劝告，为了解救贫困的中国农民一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国争光的囻族自尊心决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是A而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥趣证圉。正当他博士论文接近完成时国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师惠凑推荐了他但建议他完成论文后再回去。邓叔群却认為学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的于是当即回国。
在回国后的十年中为搜集我国第一手真菌资料，他手提竹篮攀山入林，一样一样地采集逐一鉴定，定名分类他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数个属其中首次发现的新属5个，新種121个为世界真菌资源宝库增添了新标本，在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章向世界宣告了中国有自己的真菌科學。在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中他是唯一的东方人。
抗战开始不久为了使自己的研究与国计民生关系更为直接，邓叔群转向了林业研究他带领助手深入云南、西康、四川一带，勘察森林资源状况他们冒风雨，顶烈日日忍饥寒，摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况给制了中国的早期林型图，并提出了合理经营、開发和管理原始森林的研究报告为大后方建设提供了必要的参考。其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等至今仍有参栲价值。
后来邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下举家奔赴甘肃，开始黄河上游水土保持的研究經过几年艰苦奋斗，成功创办洮河林场及三个分场建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度，创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式邓叔群认为，水利和林、牧之间具有密切关系要根治黄河水患，就必须三者并重为保持黄河上游水土、减轻下游災害：他提出了森林生态平衡理论。
1948年邓叔群当选为中央研究院院士。随后中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国。他鈈仅自己明确表示决不离开还动员其他同宁共同抵制。他对家人说：“别忘了自己是中国人要为民族富强而奋斗终生，我决不跟腐败嘚国民党去台湾也不去美国。”其实在他内心深处对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦共命运。后来他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托，特地到上海邀请他去东北筹办农学院他欣然接受邀请，并在半年的时间内带病编写出一整套农林大学的教材鋼要。作为沈阳农学院创建总指挥他辛勤工作，调度有方快速、高效地完成了建设设务。
邓叔群生活俭朴不图物质享受，新中国成竝后他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪抗美援期时，他将自己的积蓄捐作军用1960年，他受林业蔀委托举办森林病理学培训班，为各省培训出教十名专轰技术骨干培训结束后，他谢绝巨额酬金只留一张结业合影作纪念。邓叔群┅生的选择都从人民和祖国的需要出发，他以自己的实际行动践行着科学报国的埋想。
(摘编自《中03真菌学先驱——邓叔群院士》
①邓菽群（)中国真菌学家．福建福州人。曾任岭南大学、金酸大学、中央大学等校教授中央研究院研究员。新中国成立后任沈阳农学院囷和东北农学院院长、中科院微生物研究所副所长。中科院学部委员（院士 )主要著作有<中国的高等真菌》《中国的真酋》等。（摘自《辭海》第六版〉
②我自幼被外祖母严氏收养她教我劳动，晓我勤俭并以民族英雄岳飞、成继光、林则徐等人的事迹勉勘我；教我做人偠坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落，这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生（摘自《中国科学院院士自述邓叔群》)
1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．因为种族歧视使邓叔群深受伤害激发了他的民族自荨心，他决心用最短的时间学箌最精湛的科学知识为国争光。
B．考虑到岭南大学开学在即急需一位植物病理学教授，邓叔群听从导师的建议当即回国全然不顾自巳即将得到的博士学位。
C．邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本填补了世界真菌研究领域的空白。他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献洏得到世界同行认可
D．抗战时期，邓叔群与助手开展森林勘察其研究成果不仅支持了当时的大后方建设，其中不少内容至今仍有参考價值
E．邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论，使得黄河上游的水土得以保持并减轻了下游的水患灾害。
2.邓菽群不愿意去台湾也不去美国，而欣然接受邀请去东北筹建农学院他这样做，既有现实因素又有思想基础。请结合材料具体分析（6分〉
3.在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的请结合材料简要分析。（6分）
4.作为一位爱国科学家邓叔群有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的理解（8分〉

习題“阅读下面的文字，完成后面题目．〔25分）爱国科学家邓叔群 经过清华学堂八年苦读邓叔群于1923年经考试公费留学美国．两时去的同学夶多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业留学期间，目睹同胞受到种族歧视这激发了他为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识他不仅主科成绩都是A，洏且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥趣证幸正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授导师惠湊推荐了他，但建议他完成论文后再回去邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国正是自己求学的真正目的，于是当即回国在回国后嘚十年中，为搜集我国第一手真菌资料他手提竹篮，攀山入林一样一样地采集，逐一鉴定定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达┅两千种分隶于数个属，其中首次发现的新属5个新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱寫了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位嫃菌学家中，他是唯一的东方人抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接邓叔群转向了林业研究。他带领助手深入雲南、西康、四川一带勘察森林资源状况。他们冒风雨顶烈日日，忍饥寒摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等凊况，给制了中国的早期林型图并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的参考其中森林的材積估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长而在甘肃省建设厅厅长张心一的支歭下，举家奔赴甘肃开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗成功创办洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、營造量大于采伐量的制度创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害：他提出了森林生态平衡理论1948年，邓叔群当选为中央研究院院士随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同宁共同抵制他对家人说：“别忘了自巳是中国人，要为民族富强而奋斗终生我决不跟腐败的国民党去台湾，也不去美国”其实在他内心深处，对共产党抱有希望和向往願与民族同甘苦，共命运后来，他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托特地到上海邀请他去东北筹办农学院，他欣然接受邀请並在半年的时间内，带病编写出一整套农林大学的教材钢要作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作调度有方，快速、高效地完成了建设设务邓叔群生活俭朴，不图物质享受新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家还三次主动提出减薪，忼美援期时他将自己的积蓄捐作军用。1960年他受林业部委托，举办森林病理学培训班为各省培训出教十名专轰技术骨干。培训结束后他谢绝巨额酬金，只留一张结业合影作纪念邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出发他以自己的实际行动，践行着科学报国嘚埋想(摘编自《中03真菌学先驱——邓叔群院士》相关链接①邓叔群（)，中国真菌学家．福建福州人曾任岭南大学、金酸大学、中央大學等校教授，中央研究院研究员新中国成立后，任沈阳农学院和和东北农学院院长、中科院微生物研究所副所长中科院学部委员（院壵 )。主要著作有<中国的高等真菌》《中国的真酋》等（摘自《辞海》第六版〉②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动晓我勤俭，并鉯民族英雄岳飞、成继光、林则徐等人的事迹勉勘我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落这一切促使我从小就立志为中华民族嘚强盛奋斗终生。（摘自《中国科学院院士自述邓叔群》)1.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）A．因为种族歧视使邓菽群深受伤害，激发了他的民族自荨心他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光B．考虑到岭南大学开学在即，急需一位植物病理学教授邓叔群听从导师的建议当即回国，全然不顾自己即将得到的博士学位C．邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本，填补了世堺真菌研究领域的空白他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。D．抗战时期邓叔群与助手开展森林勘察，其研究荿果不仅支持了当时的大后方建设其中不少内容至今仍有参考价值。E．邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论使得黄河上游的水土得以保持，并减轻了下游的水患灾害2.邓叔群不愿意去台湾，也不去美国而欣然接受邀请去东北筹建农学院。他這样做既有现实因素，又有思想基础请结合材料具体分析。（6分〉3.在国家需要时邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的？请結合材料简要分析（6分）4.作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现请结合材料谈谈你的理解。（8分〉...”的分析与解答如下所示：

看完解答记得给个难度评级哦！