自制“谢师贺卡”更能体现学子感恩情怀
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　　一年一度的高考、中招相继结束，莘莘学子度过了寒窗，在老师和家长的精心培养照料之下，各自走向自己理想的学校，一股师情、亲情、恩情、友情萦绕脑际，一种感恩之情油然而生，往往逐渐出现“谢师宴”、“谢师游”、“谢师信”、“亲子游”、“亲朋宴” “谢师电话”等感恩场面。情真意切的“谢师言”、“谢师信”、“谢师贺卡”，通过电脑和老师在网上进行交流，聆听恩师的教诲，倾听学生诚挚的谢师心声，这些“文明谢师”的方式，是“90后”考生的时尚。“吃饭太俗了”，我们把老师和同学的形象设计成漫画，附上签名，做成礼物送给老师。有很多同学送CD、盆栽、陶艺品、十字绣等等，都是量身定做的个性礼物。
　　这是内心世界的真情流露，既是感恩也是放松，既是恭贺硕果也是人生转折起点，将多层含义蕴寓一体，其实更多的是以物质消费来袒露感激情怀。笔者认为还是自制“谢师贺卡”，更能体现学子精神上的感恩情怀。
　　自制“谢师卡”，能展现学生动手技能。
　　十几年的学校生活，十几年的努力拼搏，十几年的性情陶冶，历经沧桑，不断积累，磨练意志，让一个呀呀学语的天真儿童步入洋溢青春活力的青年时代，心身日益成熟起来。这一点一滴的进步，离不开老师的精心呵护；这一点一滴技能的掌握，离不开不倦老师的谆谆教诲。学子出色成绩的展示，学校为你骄傲；学校向你们播导了知识，你们以学校为荣。你们真情展示人生形象，父母为你们自豪。自制“谢师贺卡”，将多年积蓄的绘画能力、设计能力、智慧技能，或电脑技能，浓缩于一体，是一次真情的大流露。这样，利于学子在离开母校及老师之后，又一次动手、动脑、动眼、动思绪、动操作，提高高雅的情趣和正确的审美观念。
　　自制“谢师卡”，能展示学生审美情趣。
　　爱美之心人人有之。学生在谢师主题情境中实践参与，画艺会得到提高，审美观念随之加强，真是一举多得，其乐融融，其乐无穷——它解放了学生的头脑，使他们想象美；解放了学生的眼睛，使他们能看清美；解放了他们的双手，使他们能制作美；解放了学生的双嘴，使他们能谈论美；解放了学生的空间，使他们在多方面能充实美；解放了学生的时间，使他们能肯定美。
　　教师是人类灵魂工程师，要把美挖掘出来，展现出来，即充分利用各课程教材，全面总结美育材料，通过看挂图、放幻灯、找标本、观自然的方式，适时传授美育知识，让学生受到不同情度的享受、体验和熏陶，在这个非常时刻展现出来。
　　罗丹先生说的好：“生活中并缺少美，而是缺美的发现。”五彩缤纷的宇庙里，千姿百态的生活中，无不充满美：“雨后天晴映彩虹”，赤橙黄绿蓝靛紫，谁持彩练当空舞，是色彩之美； “未出土前先有节，到凌云时仍虚心”，是翠竹高风亮节之美；出污泥而不染，是赞颂荷花之高洁；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是讴歌默默奉献的精神。
　　自制“谢师卡”，是一种永久的精神纪念。
　　谢师宴、谢师游、送盆景等，感恩情态虽然真挚，但花费巨大也是一种浪费，会给家庭带来很大的经济负担，孕育“四风”内涵，与勤俭节约的中华美德相悖。然而，与以往大摆“谢师宴”相比，今年，“谢师宴”、“谢师游”应该退出大家的视线。如今，90后的考生不再拘泥于“谢师宴” 、“谢师游”，更流行个性谢师恩。今年的“90后”考生对待“谢师”的方式要更加有理性，要更倾向选择个性化的文明节俭方式。
　　因为教师培育人才，学生学好知识，是教师和学生应尽的义务；享受教育是学生的权力。感恩情怀，体现中华民族文明礼仪，而感恩有物质上的享受，也有精神上的鼓励。从长远的角度上来说，精神鼓励更为重要，更为实在，因为教师是为人师表的，是蜡烛，是导师，是灯塔，引导一代代新人茁壮成长；学生任重而道远，是花朵，是未来，是栋梁，肩负建设祖国的重任。
　　自制“谢师贺卡”，十几年寒窗凝聚心血的设计，有感恩的美术画案，有感恩的寄语，或有电脑高科操作，无不融入一代新人的夙愿及感激情怀。自制“谢师贺卡”，那是一张呈现教师精神风采高雅回报的名片，那是一张默默付出呈现绿色通道的桥梁，那是一张莘莘学子表达永久感恩意念的“谢师纪念卡”。这种谢师方式，具有“精”、“气”、“神”、“俭”、“雅”、“美”，值得倡导推广。（方辉利）
责任编辑：黄芬华
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