农村科普工作典型事迹材料_百度文库
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农村科普工作典型事迹材料
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科普小故事：蛤蟆吃西瓜
　　有一只蛤蟆，种了一块西瓜地。夏天，西瓜成熟了，一个个长得又大又圆。
　　眼看着西瓜越长越大，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好办法。蛤蟆心里真着急呀!
　　这一天，蛤蟆的好朋友青蛙来了，青蛙看到这么大的西瓜，就帮蛤蟆想办法。青蛙说：&我们用石头砸西瓜吧!&蛤蟆想了一下，&不行。一砸西瓜就碎了。& &青蛙又想了一个办法，&我们来用刀砍西瓜吧!&蛤蟆又想&下，&还是不行，哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动?&
　　蛤蟆和青蛙没办法了，就到瓜旁边去玩。在路上，它们捡到一根竹管。蛤蟆看着竹管，一下子想出了好办法。
　　蛤蟆和青蛙把竹管插进了西瓜，红红的西瓜汁立刻从竹管的另一头流了出来。蛤蟆和青蛙吸呀，吸呀，西瓜汁真甜。它们喝饱了，肚子都胀得圆鼓鼓的，西瓜汁还在流。于是，蛤蟆在竹管上装了个水笼头，可以随时开关。它还在竹管上挂了个牌子，上面写着&免费供应西瓜汁&。
　　小动物们看见牌子，部来了，他们排起了队，轮流喝西瓜汁。喝过西瓜汁的动物都说：&蛤蟆种的西瓜真甜！&
　　科学道理：西瓜的水分很多，吃起来很甜。
科普小故事：小鸡出世
　　鸡妈妈生了两个蛋。它小心的把蛋放在肚子下边，认真地孵了起来。
　　鸡蛋里真暖和，小鸡也一天天长大了，它们多想出来呀。笃，壳破了，小鸡看到蓝蓝的天，它们想，外边一定是蓝色的。笃笃笃，壳碎了，两只鸡宝宝咕噜，翻了个身，小鸡看到红红的花，它们想，外边一定是红色的。小鸡来到草地上，看到绿树、红花、蓝蓝的天空，它们高兴地说：&原来外边是彩色的呀！&两只小鸡越长越大，慢慢地变成了一只小公鸡和一只小母鸡。它们又长啊长啊，变成了鸡爸爸和鸡妈妈，带着鸡宝宝到草地上学本领去了。
　　科学道理：鸡是从蛋里孵出来的。
科普小故事：红红的小东西
　　马路上有一个红红的小东西，它高高兴兴地往前滚着。滚呀、滚呀，它遇见了一只小老鼠，小老鼠说：&你是谁呀？&小东西：&我不知道。&小老鼠说：&你是一颗红樱桃，不然我就一口把你吃掉了。&小东西继续向前滚着，它遇见了一只小白兔，小白兔有两只红红的眼睛，小东西说：&让我做你的第三只眼睛吧！&小白兔说：&我才不要做妖怪呢！&小东西继续向前滚着，它经过了小熊的家，小熊要过四岁生日了，可是它的门前只有三盏红灯笼，小东西想：&我是不是那第四盏红灯笼呢？&小熊说：&你是假的，你不会发光。&小东西又继续往前滚着，它遇见了一只小猫，小猫今天很不高兴，因为它的红衬衫上掉了一颗红纽扣，小东西明白了：&噢，我就是那颗红纽扣呀!&
　　科学道理：我们的周围有很多东西都是红色的。
科普小故事：小蛇多多
　　有一天，小蛇多多要到外面去玩，妈妈叮嘱它不要乱吃东西。小蛇多多回答说：&我知道了！我知道了！&
　　走着走着，小蛇多多看见了一根香蕉。它想：香蕉软软的，一定很好吃！于是多多吃了一根香蕉。走着走着，多多看见一串葡萄。它想：葡萄酸酸的，一定很好吃。于是，多多吃下了一串葡萄。走着走着，多多看见一个苹果。它想：苹果脆脆的，一定很好吃！于是多多又吃下一个苹果。多多的小肚子已经很饱了，可是，不一会儿，多多又看见了一块西瓜，它费劲地把西瓜也吃了下去。哎呀呀！多多吃了太多的水果，不能动了。肚子涨涨的，真难受呀！
　　这时，一只小蚂蚁爬到了多多的鼻尖上。蚂蚁在多多的鼻尖上爬来爬去，多多觉得鼻子痒痒的、痒痒的，它实在忍不住了，打了一个大大的喷嚏。&啊嚏&
　　咚咚！肚子里的水果都飞了出来。多多把水果送给了小蚂蚁，轻轻松松地回家了。
　　科学道理：吃的太多对身体没有好处，所以不要贪吃。
科普小故事：下雨了
　　天哗啦啦的下雨了，大家跑来跑去，找避雨的地方。
　　小蚂蚁找到一个胖胖的蘑菇，躲在在下面避雨。啊，在这里避雨正好，蘑菇像把小花伞。
　　小蝴蝶找到一篇圆圆的绿绿的叶子，躲在下面避雨。啊，在这里避雨正好，绿叶像顶小帐篷。
　　小蜜蜂找到一朵香香的红红的花朵，躲进花心里避雨。啊，在这里避雨正好， &花儿像间香香的小房子。
　　只有毛茸茸的小黄鸡找不到避雨的地方，急得叽叽直叫。
　　这时候，鸡妈妈来了，它张开翅膀，让小鸡钻了进来。现在小黄鸡也有避雨的地方了，他再也不冷了。可是，鸡妈妈还站在雨里挨淋呢，冻得鸡妈妈制哆嗦。
　　这时候，忽然有谁在鸡妈妈头顶上张开了一把伞，鸡妈妈抬起头一看，哦，原来是小姐姐。
　　现在，小姐姐、鸡妈妈、小鸡都站在雨伞下避雨，他们就像回到家一样温暖。
　　科学道理：各种动物避雨的方法都不一样。
科普小故事：电灯的发明
　　灯是人类征服黑夜的一大发明。19世纪前，人们用油灯、蜡烛等来照明，这虽已冲破黑夜，但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。只有发电机的诞生，才使人类能用各色各样的电灯使世界大放光明，把黑夜变为白昼，扩大了人类活动的范围，赢得更多时间为社会创造财富。
　　真正发明电灯使之大放光明的是美国发明家爱迪生。他是铁路工人的孩子，小学未读完就辍学，在火车上卖报度日。爱迪生是个异常勤奋的人，喜欢做各种实验，制作出许多巧妙机械。他对电器特别感兴趣，自从法拉第发明电机后，爱迪生就决心制造电灯，为人类带来光明。
　　爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后，制定发详细的试验计划， 分别在两方面进行试验：一是分类试验1600多种不同耐热的材料；二是改进抽空设备，使灯泡有高真空度。他还对新型发电机和电路分路系统等进行了研究。
　　爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来，唯独白金丝性能量好，但白金价格贵得惊人，必须找到更合适的材料来代替。1879年，几经实验，爱迪生最后决定用炭丝来作灯丝。他把一截棉丝撒满炭粉，弯成马蹄形，装到坩锅中加热，做成灯丝，放到灯泡中，再用抽气机抽去灯泡内空气，电灯亮了，竟能连续使用45个小时。就这样，世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。1879年除夕，爱迪生电灯公司所在地洛帕克街灯火通明。
　　为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，发明炭丝作灯丝后，他又接连试验了6000多种植物纤维，最后又选用竹丝，通过高温密闭炉烧焦，再加工，得到炭化竹丝，装到灯泡里，再次提高了灯泡的真空度，电灯竟可连续点亮1200个小时。电灯的发明，曾使煤气股票3天内猛跌百分之十二。
　　继爱迪生之后，1909年，美国柯进而奇发明了用钨丝代替炭丝，使电灯效率猛增。从此，电灯跃上新台阶，日光灯、碘钨灯等形形色色的灯如雨后春笋般登上照明舞台。
　　灯使黑暗化为光明，使大千世界变得更光彩夺目，绚丽多姿．
科普小故事：爱问为什么的孩子爱迪生
　　日，在美国俄亥俄州的一个叫米兰的小镇上，一个长着圆脸蛋、蓝眼睛、淡色的头发的小男孩降生了。男孩长得很秀气，跟妈妈像极了。但男孩的身体却很单薄，一副弱不经风的样子，娇嫩得让人心疼，可他的脑袋出奇的大，让人担心长大了自己的脖子都顶不动。
　　这个小男孩就是后来闻名世界的&发明大王&托马斯&阿尔伐&爱迪生。爱迪生祖居荷兰，父亲山墨尔是个勤劳耕作的农民，母亲当过乡村教师。他在家中排行第七，是最小的一个孩子，因此备受妈妈的宠爱。
　　爱迪生从小体质比较弱，三岁以前的一千多个日子，他不知得过多少次病，不知哇哇大哭过多少回，妈妈又是担心，又是着急，整天坐立不安。后来在妈妈耐心周到的照料下，爱迪生的身体一天天壮实起来。
　　爱迪生体质虽弱，却爱动脑筋。他的好奇心特别强，老爱问为什么，看见想不明的事情就问，问了就转着眼珠想。
　　&为什么锅上冒蒸气？&&为什么凳子四条腿？&&金子是什么?&父亲常常被儿子的问题弄得张口结舌。
　　小爱迪生爱&打破砂锅问到底&的兴趣得到了妈妈的充分肯定。妈妈当过小学的教师，她知道，好奇是打开神秘知识宝库的一把万能钥匙，没有好奇心的孩子成不了大器。所以每当爱迪生问她为什么时，妈妈总是微笑着，细心地开导他，把其中的道理讲给他听。这个时候，爱迪生总是歪着大脑袋，睁大眼睛听着，听完后，还会有一大堆新的&为什么&从他的头脑中冒出来。
　　爱迪生不仅爱问为什么，而且什么事都想亲自试一试，也闹过不少笑话。
　　四岁的时候，有一次，他和小伙伴们一起在大树下玩儿，不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝。
　　&窝里到底是什么样子的?&大家都摇摇头。
　　&不如我们把它捅下来瞧一瞧，好不好?&爱迪生向小伙伴们建议说。
　　&大马蜂会蛰人的，要捅你去捅!&小伙伴们都躲得远远的。
　　爱迪生一心想弄清楚其中的奥秘，于是找来一很长树枝，硬是把马蜂窝给捅了下来。顿时，一群大马蜂都向爱迪生涌来。片刻之间，爱迪生已被马蜂蜇得满脸红肿，几乎连眼睛都睁不开了，即使这样，他还要把蜂巢的构造看清楚。
　　还有一次，那是六岁的时候。一天早饭后，妈妈正在做针线活儿，爱迪生&咚&一下撞开了门，连跳带蹦跑进来了，吓得妈妈把手都扎了。
　　爱迪生气喘吁吁地问：&妈妈，大母鸡趴在鸡蛋上做什么呀?&
　　妈妈笑着说：&在孵小鸡呀。鸡妈妈就是用自己的体温、用自己的身体一天天将鸡娃娃孵出来的。&
　　&噢，原来是这样，太有趣了。&爱迪生拍拍大脑袋，一脸恍然大悟的表情，推开门出去了。
　　到了中午吃饭的时候，也不见爱迪生的踪影。妈妈很着急，一家人四下寻找。一直到傍晚时分，大家才发现这个小家伙竟然在院鸡舍旁边做了个&窝&，里面放了几个鸡蛋，他正小心翼冀地趴在鸡蛋上，一动也不动。
　　妈妈看他专心致志的样子问：&孩子，你在做什么呢?&&我在孵小鸡呢!&他一本正经地回答。
　　一家人笑得前仰后台，想不到他居然饿着肚子，从早到晚趴在鸡蛋上，整整&孵&了一天。就是如此浓厚的兴趣以及超人的耐心，成了爱迪生一生事业成功的重要因素。
　　这是一个非常有趣的故事：爱迪生得知母鸡在孵小鸡时，学着母鸡的样子蹲在草堆里孵小鸡。这个可笑的行为充分体现了他善于观察、善于思考、敢于实践的优秀品质。
　　爱迪生在几十年间几乎每天工作十几个小时。爱迪生在七十五岁的时候，还每天准时到实验室上班。有个记者问他：&爱迪生先生，你打算什么时候退休呢？&爱迪生为难地说：&糟糕，这个问题，我活到现在还没有来得及考虑呢！&
　　爱迪生未成名前是个穷工人。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：&看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。& &用得着吗？在纽约没人认识我。& 爱迪生毫不在乎地回答。 几年过去了，爱迪生成了大发明家。 有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。&哎呀&，那位朋友惊叫起来，&你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!& &&用得着吗？这儿已经是人人都认识我了。& 爱迪生仍然毫不在乎地回答。
　　1862年8月，一天早晨，爱迪生正在某个小车站上卖报。猛一抬头，只见一个三四岁的小男孩蹲在铁轨旁玩石子，一列货车正朝他飞驰而来。爱迪生&哎呀&一声，扔下报纸，奋不顾身地冲下站台，一把抢出小孩。这时候，火车擦着他的耳朵呼啸而过。好险哪！爱迪生抱着小男孩摔倒在铁轨旁，他的脸和手被划破了，然而，孩子得救了。
　　小男孩的爸爸叫麦肯基，是这个站的站长，他是一位优秀的报务员。麦肯基亲眼看到这惊险的场面，感动得话都说不连贯了：&谢&&谢谢，谢谢你救&&救了我的孩子！&
　　爱迪生却毫不在意地笑了笑，他从地上捡起报纸，拍打拍打身上的灰土，登上火车就走了。
　　第二天，当爱迪生乘坐的火车进站的时候，麦肯基早已在站台上等候着了。他十分诚恳地对爱迪生说：&我没有什么可以酬谢你的。听说你对电报很有兴趣，要是你愿意，我可以教你收发报技术，使你成为一名报务员。&这番话正说在小爱迪生的心坎上。他高兴地接受了麦肯基的好意，跟着他学习收发电报的技术。
　　爱迪生学习很专心，进步很快。才三个月的工夫，他收发电报的技术已经很熟练，麦肯基推荐他担任了火车站的报务员工作，这次非常意外的学习机会，为爱迪生以后进行的伟大发明，奠定了良好的基础。
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全国科普日活动总结
发布时间:责任编辑：余辉
　　全国科普日活动总结该怎么写呢?下面我们一起看看小编整理的2016全国科普日活动总结，欢迎大家参考!
　　2016全国科普日活动总结一：
　　为深入贯彻落实科学发展观，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高全民科学素质，根据中国科协和省科协的安排部署，六盘水市科协认真组织开展了六盘水市20xx年全国科普日活动，现将活动总结如下：
　　一、领导重视、精心组织，认真做好筹划工作
　　为切实组织开展好我市20xx年全国科普日活动，结合我市实际，市全民科学素质工作领导小组、市科协分别向市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学(协)会下发了《关于举办六盘水市年全国科普日活动的通知》，并制定了《六盘水市年全国科普日系列活动实施方案》。市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学(协)会，按照通知要求、结合自身实际制定了活动实施方案，填报了《六盘水市年全国科普日重点活动登记表》。8月23日，召开了六盘水市全民科学素质工作领导小组联络员会议暨&百万公众网络学习工程&活动和全国科普日主题宣传活动安排部署会，对&六盘水市年全国科普日主题宣传活动暨实施&社区科普益民计划&启动仪式&和&百万公众网络学习工程&活动进行了布置。同时，通过与钟山区科协协商，确定将主会场设在黄土坡办事处松坪北路社区，并专门到社区就组织开展主会场活动进行具体的商议和安排。
　　二、整合资源、形成合力，开展丰富多彩的科普活动
　　9月18日，组织市全民科学素质各成员单位、市级各学(协)会及钟山区全民科学素质工作领导小组部分成员单位和松坪北路社区共41家单位近400名科技工作者和科普志愿者，在钟山区松坪北路社区举办六盘水市年全国科普日主题宣传活动暨实施&社区科普益民计划&启动仪式,拉开了我市实施&社区科普益民计划&活动的序幕。市政府副市长、市全民科学素质工作领导小组组长范三川在启动仪式上讲话，市人大常委会副主任龙秋芳、市政协副主席滕树红及钟山区党委、政府、政协的领导参加启动仪式，并巡视活动现场，对活动开展进行指导。参加活动的各单位结合自身实际，围绕本次活动主题，通过发放科普宣传资料、科技咨询服务、义诊义疗、科普宣传、法律法规宣传、科普大篷车车载展品演示等形式，向广大公众展示了一场科学、文明、健康的科普盛宴，为促进公民科学素质的全面提高起到了积极的推动作用。本次活动共悬挂标语50幅，展示挂图178幅，展板103块，发放宣传资料62600份，放映影像11场次，咨询服务1460人次，义诊义疗85人次，受众达五千余人。
　　9月14日、27日，分别在六盘水市十八中、钟山区第七小学开展了年全国科普日&科普大篷车进校园&活动。共展出大篷车车载科普展品30余件，科普展板10余块，受益学生达5千余人。在展出过程中，同学们通过仔细观察、操作实践，感受到了科学的无穷魅力，了解到了科学知识与科学方法、激发了科学兴趣，增强了科学意识，为其日后的求学之路奠定了科学基础。展出之余，市科协副主席阳晓军与各学校负责青少年科技创新大赛的领导、老师进行了广泛的交流，就如何组织开展青少年科技教育和青少年科技创新大赛等进行指导。
　　9月9日、13日、15日，邀请市气象学会专家张润琼、市人民医院专家莫国毅和市疾控中心专家周红分别到市民族中学、钟山区黄土坡办事处二屯社区和松坪北路社区作气象科普知识和健康科普知识讲座。共有500多名中学生和120多位中老年朋友听取了讲座。三位专家深入浅出、通俗易懂的讲解了世界气候、中国气候、贵州气候、六盘水气候等气象科普知识和脑卒中防治、高血压、狂犬病防治、中国居民膳食指南等健康科普知识，受到广大听众的欢迎。
　　全国科普日活动期间，市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学(协)会围绕活动主题、结合自身特点开展各类重点活动32项，为加强科学技术普及、提高全民科学素质起到了积极作用。
　　三、活动效果
　　本次全国科普日系列活动，围绕&节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康&的全民科学素质行动主题，配合我市&三个建设年&、&百万公众网络学习工程&和&社区科普益民计划&活动的开展。通过举办一系列丰富多彩的科普宣传教育活动，向广大人民群众宣传了坚持科学发展、保护生态资源的重大意义，普及了科学知识，倡导科学、健康、文明的生活方式,从而推动了我市&三个建设年&活动的开展。通过深入开展&百万公众网络学习工程&活动，重点开展&四加一&活动，即实施校园学习行动计划、农村学习行动计划、城镇(企业、社区)学习行动计划、机关事业单位学习行动计划，组织参加全省&百万公众网络学习工程&活动大赛。使更多的公众知晓&贵州数字图书馆&，走进&贵州数字图书馆&，享受&贵州数字图书馆&，运用&贵州数字图书馆&。通过&贵州数字图书馆&网络学习，提高公众自身科学素质，促进我市学习型和创新型社会建设。通过实施&社区科普益民计划&，进一步整合社区科普资源，完善社区科普设施功能，加强社区科普志愿者队伍建设，进一步提高城镇居民和社区居民的科学素质，在全社会营造一个&崇尚科学、热爱科学、学习科学、运用科学&的良好科普氛围，为构建和谐社会做出更大贡献。同时，各县区科协、各市级学(协)会及市全民科学素质工作领导小组各成员单位，以&全国科普日&活动为契机，创新活动方式、丰富活动内容、注重活动实效，推进科普工作进机关、进农村、进社区、进学校、进企业、进家庭、进军营，真正形成了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，为提高全民科学文化素质、构建和谐凉都、促进我市经济社会又好又快、更好更快发展做出了积极的贡献。
　　2016全国科普日活动总结二：
　　根据市科协、市教育局、市环保局《关于xx市2016年全国科普日活动实施方案的通知》(x科协发[2016]xx号)，我会在县委、县政府的领导下，会同县教体局、县环保局围绕&保护生态环境，建设美丽xx&主题，组织实施2016年xx县全国科普日活动，使活动达到了预期的目标。现将有关情况报告如下：
　　一、精心策划，认真组织科普日活动。
　　7月25日，全市科学素质实施工作推进暨县区科协工作经验交流会后，我会就如何贯彻落实会议精神进行了专题研究，及时向县委、县政府分管领导汇报，得到了领导的重视和支持。7月30日，我会牵头召集县教体局和县环保局的负责同志，专题研究拟定了2016xx县全国科普日活动实施方案，随后又召开了县全民科学素质工作领导小组成员单位协调会，将科普日活动的各项任务落实到各相关部门。8月19日，县科协、县教体局、县环保局印发了《xx县开展2016年全国科普日活动的通知》(x科发[2016]x号)，对我县科普日活动进行了全面地安排部署，做到早谋划、早安排,为我县科普日活动的顺利实施奠定了基础。
　　二、亮点纷呈，科普日活动内容丰富。
　　我会结合县情，开展了2016年xx县全国科普日活动。通过广大干部职工和社区群众的积极参与，科普日活动亮点呈现，掀起了新一轮&学科学、爱科学、讲科学&的浓厚氛围。
　　(一)科普日主场活动有新意
　　9月13日，县科协、县环保局、县教体局共同承办以&保护生态环境、建设美丽xx&为主题的&2016年xx县全国科普日活动&在县城中心广场启动。县委常委县委组织部长xx、县人大副主任xx、县政府副县长xx、县政协副主席xx出席，对获得中国科协、财政部表彰的基层科普行动计划先进集体xx县青龙大鲵原种基地、xx县城关镇关二村养殖协会和在第十八届陕西省少年儿童科学幻想绘画大赛的获奖代表进行了表彰奖励。
　　市科协主席xx、市科协普及部部长xx参加 &中国流动科技馆&xx巡展活动启动仪式后，百忙之中抵达我县指导2016年全国科普日主场活动。
　　县科协、文教、环保、工会、档案、司法、住建、人社、农业、林业、卫生、科技、双创、公安、交警、信用联社等相关部门和城区部分协会进行了环境保护、医疗健康、法律法规、生活科技等多方面科普宣传，发放环境保护知识有奖问答宣传纪念品xx份、宣传资料xx册(份)，xx中学进行了卫冕青少年机器人世界杯 &救援B&项目中国赛区选拔赛冠军，机器人&救援B&和航模表演。活动当天县科协还在县政府中心广场xx宣传之窗(LED屏幕)上循环播放相关部门拍摄制作的《xx县实施全民科学素质行动计划纲要工作工作概述》、《科技活动》、《高校科学营》、《城关初级中学科普活动掠影》、《xx县农村环境连片整治工作纪实》和《创业路上架金桥》纪录片。与此同时，在xx县政府信息管理办公室的积极支持下，我会主办的xx县科学技术协会网站正式开通，增加了科普宣传工作的主渠道。通过开展一系列公众喜闻乐见的科普活动，使城区干部群众体验了一个生动有趣的科普日。
　　(二)邀请专家普及健康知识
　　9月13日，我县特别邀请到陕西省健康教育所李颖林教授，在xx中学多媒体阶梯教室举行举办了以&健康在你手中&为主题的健康知识大讲堂专题讲座，县政府副县长xx主持讲座。各镇分管卫生工作的副镇长、县委及县级国家机关工作部门、直属事业单位，各人民团体，省市驻宁各单位全体干部职工，城关镇城南、城北社区居民900余人聆听了讲座。李颖林教授采用直观的多媒体教学方式，生动形象地向与会人员讲述了预防疾病、培养积极健康的生活方式和良好的卫生习惯，传授了在日常生活中培养良好的生活习惯和饮食健康知识，引导大家保持良好的运动方式和健康的生活方式。健康知识讲座提升了与会人员的健康理念，增强了人们对健康重要性的认识以及爱护身体、呵护健康的意识。
　　(三)举行现代教育资源培训
　　9月13日，县教体局在xx小学举行现代教育技术资源应用培训会，各中、小学、九年制学校、镇中心小学、完全小学教务主任、信息技术管理人员50余人参加了此次培训会。培训中对xx教育网的资源管理、教育资源的应用、OA办公系统的应用等方面进行培训，对如何登陆xx教育网资源平台，如何下载教案、课件，上传资料等进行了演示讲解。蒲河九年制学校介绍了该校教学资源网的建设的基本情况，围绕网站创建流程进行了详细培训讲解，使参加培训的老师获益匪浅。华严小学演示了电子白板如何应用为教学服务。这次现代教育技术资源应用培训会，参培老师通过观摩演示、聆听讲解和参与实际操作，对县级教育资源库系统、学校资源库建设以及电子白板的使用技能有了进一步的了解和掌握，有力地促进了参与培训的教师们对现代教育技术在教育教学中的应用，为我县教育教学的发展打下了一个很好的基础。
　　(四)开展基层实用技术培训。
　　各级农村专业技术协会、农村科普示范基地，特别是近年来获得国家级表彰的&科普惠农&的先进单位和科普基地，充分发挥宣传示范带动作用，积极开展农村科技培训活动，努力提升农民科学素质，培育新型农民。重点针对我县农业生产中的实际问题组织开展各类实用技术培训，生产技术指导、农民科技讲座咨询和服务活动，不断强化农民科学意识，提高农民科学素质，普及科学知识。
　　(五)不断创新科普活动载体。
　　在2016年科普活动日期间，县环保邀请了有关环保方面的专业技术人员，深入到xx中学和城关初级中学开展环境保护科普教育活动，举行了环保科普知识有奖竞赛，努力培养青少年&学科学、用科学、爱科学&的良好习惯。县科协开展了&普及科学知识、建设美丽xx&征文活动，深受广大科普工作者和干部群众的欢迎，共征集到科普调研、科普知识、实用技术、影视和文学作品91篇(副)，近期将组织评审，优秀作品编撰成册，印制出版《xx科普》第一期，面向县级各部门、各镇村干部群众免费赠阅。努力提高广大人民群众的科学文化知识，在全社会营造人人参与科普、人人受惠科普的社会氛围，增强全社会共同参与科普工作的责任和意识，进一步提高了全县干部群众的科学意识和科学素养。
　　三、关注科普，发挥新闻媒体引导作用。
　　2016年xx县全国科普日活动期间，县委宣传部、县政府信息中心、县文化广电局和县电视台等部门领导，高度重视、积极支持科普日活动的宣传工作，安排多名摄影、摄像和文字记者，分赴科普日主会场和其他活动现场，全程拍摄报道我县科普日活动的精彩瞬间。2016年xx县全国科普日活动的新闻先后在xx市电视台、xx县有线电视台新闻频道播出。xx网等网络媒体先后进行了大篇幅的宣传报道，通过新闻媒体的重视关注，扩大了xx科普工作关注的知名度和影响力。
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