2016年高考将有26省重回“全国一张卷”
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2016年高考将有26省重回“全国一张卷”来源：&&作者：　　年复一年的全国高考正在发生引人注目的变化：2015年，实行高考统一命题，使用全国统一命题试卷的省份增至18个，2016年将有26省份使用统一命题试卷。　　现状&趋势　　目前2015年全国各省高考试题使用版本一览表：　　(一)全国卷使用地区　　新课标全国Ⅰ卷适用地区：河南、河北、山西、江西(江西为新增省份)　　新课标全国Ⅱ卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁(辽宁为新增省份)　　海南省：教育部考试中心命题(政、史、地、理、化、生)+新课标全国Ⅱ卷(语、数、英)　　山东省(山东为新增省份)：教育部考试中心命题(语、数、综合)+新课标全国Ⅰ卷(英)　　2016年高考新增“全国卷”省份为：湖北、湖南、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽。　　湖北：语文、数学、外语3个科目将不再自主命题，即所有科目都使用全国卷。　　湖南：语文、数学、外语3个科目将不再自主命题，即所有科目都使用全国卷。　　广东：英语听说部分仍保留现行广东省自主命题方式，笔试部分使用全国卷，听说部分保留现行广东省自主命题方式和分值不变，即笔试占135分，听说考试占15分。其余科目均使用全国卷。　　陕西：所有科目都使用全国卷，增加英语听力考试，成绩将计入外语科总分之中。　　四川：所有科目都使用全国卷，英语恢复听力考试。　　重庆：所有科目都使用全国卷，英语听力不再单独考试，不再使用英语PEST-2级听力考试成绩代替普通高考英语听力成绩。　　福建：所有科目都使用全国卷，福建省自主命题卷和全国卷有所差异，福建省考生可以阅读这二个版本试卷比较尽快适应高考试卷改版。　　安徽：所有科目都使用全国卷。　　从全国统一命题，到分省命题，再重回统一命题……一张高考试卷的变化背后，究竟是简单的回归？还是新一轮高考改革的铺垫？究竟该如何科学解读高考重回“全国一张卷”？　　是否更公平？　　根据教育部办公厅近日发布的通知，安徽等7省市从明年起普通高校招生统一考试将使用全国卷，这是各地高考使用全国统一卷的最新动态。　　实际上，在2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布后，恢复“全国一张卷”成为改革大趋势。2014年全国有16省市实行分省命题，统一命题的有15个；2015年，又新增江西、辽宁、山东3省实行高考统一命题，使用全国统一命题试卷的省份增至18个。　　资料显示，2000年之前我国高考一直实行全国一张卷，从2000年到2004年，全国开始实施“统一高考，分省命题”的组织方式，越来越多的省份加入自主命题的行列。　　“高考再次走向‘全国一张卷’，是对老百姓期望教育公平的回应。”江苏外国语学校老师朱明华说，高考分省自主命题，不仅使高考的权威性受到质疑，而且由于各地命题思想、命题难度及考查知识范围、知识点不同，导致各地高考成绩不具有可比性。另外，由于各地高中教材版本不同，相应的教学内容和教学要求也不同，考生升入大学以后，水平参差不齐，给大学的教学也带来一定的影响。所以，以地域为界限的差别化高考制度越来越成为教育公平的绊脚石。　　华东师范大学教育科学学院院长范国睿教授则认为，改革不在于一卷还是多卷，而是应鼓励北上广等高校聚集的地区更多招收外省市学生，同时鼓励北上广的学生报考外省市高校。　　特级教师、上海向明中学校长芮仁杰表示，采用哪种形式没有绝对公平，各有利弊。考试是一张卷子还是多张卷子都会有问题，关键要鼓励学生多元发展、鼓励高校多样化办学，才是科学的教育改革方向。　　河南建业外国语中学高中化学老师叶娥说，“全国一张卷”是一种进步，但如果不解决各省份录取分数线和招生名额问题，也谈不上真正的高考公平。　　是否更科学？　　刚刚重回全国一张卷的辽宁省似乎尝到了“甜头”，老师们普遍评价，全国卷比地方卷更科学，更体现教育改革方向。　　首先，表现在侧重对知识的积累，而不是临考突击。沈阳市第五中学语文教师段春野说，全国卷要求知识面更广，了解知识更多，信息量更大。比如判断题：“古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起。”这种知识是一般课堂上不太会讲到的，要靠学生多积累。“这会让我们老师今后在教学中有了新的导向。”段春野说。　　其次，表现在对知识的灵活应用，而不是死记硬背。沈阳市第五中学数学教师姚宏伟说，解答题灵活性渐强，对知识的迁移、应用知识解决问题的能力要求比较高，学生要平时数学思维很好，很灵活，就很有利。要是对一些学得比较死，爱背题型的学生，就不利，这也是以后高考发展的一个方向。　　第三，表现在无偏题怪题，没有给学生增负。以往辽宁卷数学有10分压轴题，要水平很高的学生才做得出来，一般学生只能靠“蒙”，以此来拉开层次。而全国卷没有这个情况，难度适中，注重基础知识、基本方法和技能，考的都是高中数学的主干知识。　　为新一轮改革铺垫？　　采访中，不少专家认为，现在恢复“全国一张卷”正当时，它并不是简单的回归，而是适应新一轮高考改革的必然要求。　　辽宁大学副教授姜海峰说，推行全国统一命题是大势所趋。这不是十多年前的模式，貌似回到起点，但这个起点和当初最开始的全国命题并不在一个高度。当年是各地方不具备自己命题能力，势必要全国一起命题，由于后来各地教育差距大，题目难以兼顾，才出现自主命题。但自主命题走到今天，也出现了很多问题。　　姜海峰认为，现在要推行素质教育和素质性的考核，通过考试的方式来考核学生某些方面的素质，和原来有非常大的区别。各地教育逐年发展，各地差距逐渐减小，没有特别薄弱地区，已经具备了统一命题的条件和能力。　　国家督学、广东省教育厅副巡视员陈健说，全国一张卷必然需要全国统一的教材，然后实行全国统一的教育质量评价标准，这是与国家的系统改革完全一致的。如果还用自己的卷子和自己的教材，那就不便于适应国家改革需要。　　还有专家表示，“全国一张卷”有利于更好地落实高校自主招生和异地高考政策。21世纪教育研究院院长杨东平等专家认为，高考这样的大规模考试应遵循简单易行、科学高效的原则，而且全国统一命题也是解决流动人口子女在流入地参加高考的前提和基本措施。　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，考生在参加统一命题考试后可用高考成绩去申请大学，大学独立进行录取。用统一高考保障基本公平，由学生和学校间的双向选择建立教育竞争机制，以此来校正各地的教育不公平。　　不少专家认为，“全国一张卷”将为后续很多改革奠定基础，比如异地高考问题，以及打破分省录取，打破录取批次，实现一档多投等。
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Right Reserved 皖ICP备号习近平主持中共中央政治局常委会会议
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习近平主持中共中央政治局常委会会议来源： 新华社中共中央政治局常务委员会召开会议听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报听取中央书记处工作报告中共中央总书记习近平主持会议　　新华社北京1月7日电& 中共中央政治局常务委员会1月7日全天召开会议，听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报，听取中央书记处工作报告。中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。　　会议强调，中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是我们战胜各种风险挑战、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。加强党的领导关键是坚持党中央集中统一领导。党中央集中统一领导要实现制度化、规范化。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。要通过深入学习贯彻党章和《中国共产党党组工作条例（试行）》，增强政治意识、大局意识、责任意识，不断加强和改善党的领导，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。　　会议认为，过去的一年，全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组自觉坚持党中央集中统一领导，坚持全面从严治党，坚持民主集中制，坚持党组发挥领导核心作用与支持依法依章程履行职责相统一，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，强化责任担当，狠抓党中央重大决策部署和重要指示精神的贯彻落实，扎实开展“三严三实”专题教育，充分发挥了把方向、管大局、保落实的重要作用，为推进党和国家各项事业发展、实现“十二五”圆满收官作出了积极贡献。　　会议认为，过去的一年，中央书记处坚决贯彻党中央决策部署，协助党中央推进思想理论建设和作风建设，指导做好群团工作，推动一批重要党内法规制定实施，配合办好纪念系列活动等大事要事，各方面工作取得了新进展。　　会议强调，今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是推进结构性改革的攻坚之年。全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组，要把牢坚定正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，自觉维护党中央权威，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，担当起落实党中央重大决策部署的政治责任。要围绕大局履职尽责，想中央所想、急中央所急，积极适应经济发展新常态，坚持以新的发展理念引领发展，扎实做好党中央部署的各项工作，努力实现全面建成小康社会决胜阶段良好开局。要落实全面从严治党主体责任，带头学习贯彻党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，抓好党组自身建设，指导好机关和系统党的建设，教育管理监督好干部队伍。　　会议强调，中央书记处要按照自身职责定位，把握大局、服务大局，进一步在推动全面从严治党上聚焦发力，在推进思想政治建设、作风建设上下功夫，深入调查研究，不断提高议事能力和水平，推动党中央决策部署贯彻落实。[责任编辑： 张明宇 ]
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Right Reserved 皖ICP备号2016年高考报名将于11月15日启动 加分政策公布
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2016年高考报名将于11月15日启动 加分政策公布来源：&&&作者：&陈春怡　　10月22日，记者从蚌埠市教育招生考试院了解到，2016年高考报名即将于11月15日启动，报名依旧分为艺术类、文理科两个时间段。与2015年高考报名有所不同的是，此次加分政策同时公布。　　报名时间有所延长　　首先进行的艺术类考生参加高考文化课报名，从11月15日开始，到11月17日结束。其中，15日至16日为应届毕业生报名，17日为非应届考生报名。12月1日至7日，除艺术类之外的所有普通高校招生考试报名，其中应届毕业生被安排在1日至5日，非应届考生为6日至7日。　　考生报名时须交验户口本、第二代居民身份证、学生证等相关材料。另外，历届高中毕业生还须持高中毕业证书。考生须按规定时间完成高考报名手续，逾期不予受理。　　“与2015年高考相比，明年除艺术类之外的普通高校招生考试报名时间有所延长，由原来的5天变为7天。艺术类报名时间没变。”市考试院相关负责人提醒，具有安徽省户籍在外省就读的考生，可回户籍地参加高考。不具有安徽省户籍的随迁子女，在安徽省具有高中阶段3年完整学籍并有相应学习经历，可在学籍地参加高考。　　艺术类全面实行专业课省统考　　所有艺术类考生必须同时参加艺术类专业课省统考报名。　　自2016年开始，安徽省普通高考艺术类招生按美术与设计类、音乐类、戏剧影视类和舞蹈类分别实行专业课省统考。美术与设计类和音乐类考生在高考文化课报名的同时进行艺术类专业课报名，戏剧影视类和舞蹈类专业课报名时间另行通知。　　而在去年高考报名时，艺术类考生参加高考文化课报名，要求仅为“音乐、美术类考生同时参加专业课省统考报名”。　　年底前申报加分　　与之前相比，明年高考报名办法还有一处明显不同，就是加分政策同时出台。　　2016年高考加分项目包括三个大项：全国性加分项目4项，地方性加分项目2项；日之前在高级中等教育阶段取得体育特长生加分、中学生学科奥林匹克竞赛加分等有关奖项、名次、称号的应届考生，也仍具有加分资格。　　加分分值从5分到20分不等，在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，加分分值为20分，为最高加分项目。　　符合条件的考生必须于12月31日前携带相关申报材料到所在地教育招生考试机构申报高考加分。
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县教育局领导班子2016年第9周工作动态
发布时间：　　　来源：县教育局　　　作者：马勇
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年第9周工作情况2月29日，上午，向分管负责人汇报寄宿制学校试点工作推进情况。下午，去民政局协调孤残儿童关爱工作。3月1日，上午，参加中心组学习活动。下午，约庐城等镇中心学校负责人到局，听取相关工作汇报。3月2日，上午，全县老年教育工作会议。下午，在县政府办三楼会议室参加专项建设资金项目谋划申报会。3月3日，在合肥参加全市职业与成人教育工作会议。3月4日，上午，在县政府参加教师招聘工作会议。下午，接待来访，处理局务。3月5日，上午，陪同县领导到庐江中学等校调研。下午，办公室批阅文件。3月6日，上午，召开公务用车改革业务培训会。下午，与分管同志及相关科室负责人研究矾山中学建设公办寄宿制学校工作。县教育局党委书记、副局长黄法有第9周工作动态2月29日 &上午与县委组织部对接相关工作，下午处理局务。3月1日 &上午接访、处理信访件，下午安排职称申报工作。3月2日 &上午处理局务，下午与相关部门对接新教师招聘等事宜。3月3日 &上午处理文件、信访件，下午处理局务。3月4日 &上午县政府分管领导召集研究新教师招聘等工作，下午处理局务。 县教育局副局长莫申根第9周工作动态 2月29日 &上午办公室处理公务，同局负责同志、相关科室负责人赴林县长处研究矾山中学寄宿制相关工作；下午同基教科相关同志带第一、二、三批新优质学校校长赴肥六安路小学中铁校区观摩学习。3月1日 &上午同局相关科室、部分民办学校校长赴市局参加全市2016年民办教育工作会；下午办公室处理公务，协调实验初中家长孩子读书事宜。3月2日 &上午办公室处理公务，同基教、招办会研中考报名相关工作；下午办公室处理公务。3月3日 &上午同相关科室召开全县2016年中考报名工作会；下午同局负责人相关科室和部分学校校长赴肥参加2016年职业教育工作会。3月4日 &上午办公室处理公务，参加县科协四届五次全委（扩大）会议；下午办公室处理公务。3月5日 &同相关科室谋划矾山中学寄宿制方案的完善。县教育局副局长时先荣第9周工作动态2月29日 &上午正常办公；下午与校车公司到六中调研校车运行安全工作。3月1日 &上午与金太阳教育集团培训负责人洽谈“高效课堂培训会”；下午参加县政府“市政府消防工作考核会议”。3月2日 &上午正常办公；下午参加市教研室对庐江二中、泥河中学5个课题验收活动。3月3日 &上午学习《人民教育》、《人民日报》；下午继续学习。3月4日 &学习《中国安全生产报》等报刊；下午正常办公。3月5日 &组织“高效课堂培训会”（450人）。县教育局副局长朱德波第9周工作动态2月29-3月3日 &在局办公。3月4日 &赴金牛中学、镇小学检查督导“两会”期间校园维稳工作。县教育局副局长王宝存第7-9周工作动态2月15日 &谋划2016年项目工作。2月16日 &参加林副县长召集的2016年教育工作谋划会议。2月17日 与招管局对接2016年“鸡蛋助学工程”相关采购工作。 2月18日 召集相关科室研究“全面改簿”项目工作。到大建东对接城东小学拆迁工作。2月19日 林副县长召集与教育、国土、规划等部门调研城区新建学校谋划和选址工作。陪同林副县长到万山镇调研教育布局调整工作。参加葛世新副县长召集的城东小学建设推进会。2月22日 &向林副县长汇报运动场建设和农村教师公租房建设工作。2月23日 &布置城东小学勘探设计补勘工作，与庐城镇负责人、设计院负责人到现场确定补勘方案。 与财政部门对接县职成中心农发行贷款项目。2月24日 &研究2016年教育项目建设工作。参加县政府办组织召开的关于开展既有建筑节能宜居改造项目储备申报工作会议。2月25-26日 &在办公室处理日常事务 。2月27日 &在办公室加班。2月29日 &参加林副县长召集的矾山中学等寄宿制学校建设工作推进会并汇报2016年教育建设项目安排意见。到泥河中学、乐桥中学察看运动场项目。3月1日 &召集相关科室、碧桂园幼儿园设计单位等初步审查设计方案。3月2日 &与规划局对接职成中心实训楼建设和校园总体规划工作。3月3日 &调研乐桥、龙桥、白湖等镇部分学校项目建设工作。 &3月4日 参加全市中小学、幼儿园项目建设工作推进会。 3月5日 &摸排研究2016年教育项目工作。 县教育局副局长、纪委书记薛明第9周工作动态2月29日 & 上午联系实中运动场拆迁工作；下午调查盛桥镇教育信访件。3月1日 &调查同大镇教育信访件。3月 2日 &上午组织实中运动场部分拆迁户签订拆迁协议；下午约谈金牛中学负责人。3月3日 &上午调查白湖镇教育信访件；下午在局办公。3月4日 &上午在局办公；下午参加县纪委第二纪工委对教育局15年度政风行风评议反馈会。县政府教育督导室副主任朱永广第9周工作动态2月29-3月4日 &在局上班。县教育局党委委员郑坤明第9周工作动态在局上班。县教育局党委委员张双林第9周工作动态2月29日 &正常工作。3月1、2日 &正常工作。3月3日 &到白湖镇中心学校调研教辅发行情况。3月4日 &泥河镇中心学校调研教辅发行情况。
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