我眼中的海伦凯勒、什么是生命 作文各600字_百度知道
我眼中的海伦凯勒、什么是生命 作文各600字
供贰垛荷艹沽讹泰番骏我眼中的海伦凯勒 最好有《享受生活》这篇文章里的内容什么是生命
都要600字左右
有好的加分
什么是生命
不是半命题
题目就是这个
提问者采纳
　　海伦凯勒，20世纪一个独特的生命以勇敢的方式 震撼了世界。可以说面对着一切一切的帮助。海伦凯勒都专心往感谢，她对生活中的点点滴滴都觉得那么的可爱。　　海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得急躁、任性和孤独。直到七岁，，她在布满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。 在我的眼中我以为海伦凯勒写这篇文章是她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希看他们能好好珍惜眼睛，要好好保护我们的眼睛。。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无穷渴看。哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出很多事。那么，我们可以想一下，我们这些耳聪目明的人，不要说三天，就是三十天，三百天……甚至更多的时间，大家又是怎样安排的呢？假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界，那样的话我们又会发生什么情况？我想我们一定会说：“假如真的会这样我一定会抓紧时间，一定会好好学习，把每件事情都做好的，把时间安排好的，一分一秒都不会轻易浪费的。”为什么要到失往时才往醒悟，才往叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢？海伦凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正凡人又为何不可以呢？珍惜现在，珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的。有人问过：“人生的道路而我的路呢？我该何往何从？茫茫人海还是似乎没有我的容身之处，没有我该往的地方！” 实在我听过后一开始没有什么感觉，后来我仔细想想真想笑。海伦凯勒能在一条没有路的人生中走出千百条路！而我们却能在有在千百条路的人生中，找不出一条属于自己的路，这不觉得很可笑吗？有的时候想起海伦凯勒，想起这本书时有种冲动，就会好想好想把自己的光明给海伦凯勒，让她做自己的事，让她完成自己的心愿，让她再多看看这个世界！ 此时此刻你眼中有看到那些绿草中翩翩起舞的蝴蝶吗？海伦凯勒没有光明，但她能写出《假如给我三天光明》，而我们有光明，那我们又能写出什么呢？　　在宇宙所有的奇迹中，最突出的也许就是生命本身。自然界中所有具有生命的物体叫做生物。一般来说，生物可以分为植物、动物和微生物三大类。　　大家都知道，只有生物才是有生命的，而非生物是没有生命的，那么它们之间的界限究竟在哪里呢？究竟怎么样才算是生命呢？　　生物的一大特征，是几乎所有的有生命的东西都是由细胞组成的。生物的全部活动都是从细胞这里开始的，细胞是生物的基本结构，哪怕是单细胞生物，它也不可能没有这个基础。　　生物还有一个极为重要的特征，那就是生物能对环境作出反应，这叫做应激性。意思就是生物能对环境的变化做出反应。非生物是没有这个本事的。把一粒沙子和一颗种子一起埋在地下。沙粒可能会永远地呆在那里，毫无变化，或者被什么动物带出地面。不管环境怎么变化，刺激如何多样，但它仍然是沙子，直到它毁灭的那一刻。　　但是种子完全不是这样。即使你把它埋在干旱的土地里，没有水它可能暂时没动静，可是一旦环境发生变化，比如说下雨了有水了，它供贰垛荷艹沽讹泰番骏就会迅速做出反应，发出芽来。　　应激性还表现在运动中。比如说向日葵会随着阳光的照射绽放笑脸，有些花儿一旦夜幕降临就会合上它们的花瓣等等……再举一个例子，当你把手靠近火焰的时候，你的手会受到高热的刺激，然后神经会把这种刺激传到大脑，大脑做出反应后会指挥胳膊上的肌肉收缩，使手离开危险的火焰。但是非生物就完全不会这样，落在火上的纸会被慢慢烤焦直到化为灰烬，都不会离开火焰。　　还有，非生物只能发生量的变化，而不能发生质的变化。即使河水的流量再怎么增大，其中流淌的依然是水，不会有所改变。相比之下，生物的生长方式更加“高级”，这是生物的第三个特征。生物都是靠吸收摄取食物发育成长的，比如说人得吃饭才能长高长胖，但是你却无法在手臂或腿肚子上找到那些食物颗粒。　　生物的另一个重要特征是具有繁殖能力，能够不断进行自身的复制。尽管生物的繁殖方式有许多种，但都必须能制造出自己的后代，比如猫狗会产仔，树会结出种子来。非生物是没有这手绝活的。　　生命最基本的物质是脱氧核糖核酸（DNA）。它的特殊构造使它可以创造新的和自己一样的物质。DNA自我分裂过程中会出现一些变化，这是生物进化的动力，也是使生命衰老的原因。　　人与各种生物都是自然之子，因此他们的生命密语是互通有无，大同小异的。这就是所有生命的遗传密码，无论植物还是动物，无论人类还是微生物，都基本一样。生命的遗传密码是由生物细胞核中DNA链中的四个碱基A、G、T、C（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶）按一定编码组成的创造生命的密码子，所有的生命都共用这样一套密码，因此人与生物必然有着千丝万缕的联系。　　对于我们来说，生命现象是自然界的最大秘密。人类到现在为止都没有办法通过人工合成制造出生命，二十世纪六七十年代，中国的科学家就通过人工合成得到了生命物质，但是这种物质没有活性，没有生命的特征。这说明，关于生命，我们还所知太少，还需要进行不懈的努力。　　（文/心无雨）
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什么是生命
平心而论，谁也不希望自己的生命经常忍受磨炼--折磨式的历练，哪怕真的是因此可以增加人的美丽，也不会有人欢呼着说：“啊，我多么喜欢折磨式的历练呀。”人总是向往平坦和安然的。然而，不幸的是，折磨对生命之袭来，并不以人的主观愿望为依据，不论人们喜欢与否，它只管我行我素，甚至有时还要强加于人，谁奈它何？
既然如此，人们为什么不让自己振作起来去迎接这挑战呢？人们为什么不能把它变作某种养分去滋润自己的美丽呢？人们回避磨炼，是因为不想忍受它，当回避不了时，人们又说，磨炼原来是可以美丽人生的，两边皆有道理。
避开折磨是生命的最佳选择，一旦躲避不开，就让折磨变作美丽人生的养分，此亦是生命的最佳选择。之所以说此亦是生命的最佳选择，乃是因为，人们在陷进折磨...
生命是什么？它不是一场雨，雨下在地上蒸发成水汽还会再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天还会再荣；生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遗憾。
生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收成；也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明；也许，我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕，而不能展翅翱翔。但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功，而在于不断求索。正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索...
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出门在外也不愁《我的老师》海伦·凯勒阅读答案1、“我体会大自然的美”是由于_________2、“这件事给我上了一堂生动的课”,使我认识到________3、这样的启蒙学习,给“我”的启迪与鼓舞是莫大的.结合全文,概括地谈谈这种教育的积极影响.________________________________________________________________________________________
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2\这段书写海伦对周围环境的感受和认识.莎利文老师为了让海伦直接地感受自然,了解自然,也为了培养她对生活的信心,让海伦一个人高高地坐在树枝上迎接雷雨的到来.这件事对对海伦影响非常大.这些描写表现了海伦思想成长的历程,这场“雷雨”是对海伦思想的一次洗礼,使她面对生活的能力有了很大的飞跃
是让海伦认识了什么？
对生活的信心
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海伦凯勒拥有光明的3天分别想干什么？
海伦凯勒拥有光明的3天分别想干什么？详细点
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第一天我会很忙碌。我要把所有好朋友都请来，细看他们的脸，铭记他们种种源自内心的漂亮的外在特征。我还会把眼光落在婴儿的脸上，捕捉那种充满渴望、天真无邪的美——人一旦成长，这种美就荡然无存了。我也会去找一些书读一读，这些书都是别人给我朗读的，让我从而明白了一些深邃的人生道理。我还要看看两头忠心爱犬的眼睛，一只是娇小的苏格兰犬，另一只是壮硕的大丹狗。下午我会到树林里去散步，让眼睛尽情享受大自然之美。我还会祈求上天赏赐一个五彩缤纷而壮观的日落让我看看。当晚，我想我一定舍不得入睡。
第二天我会黎明即起，望着黑夜渐渐转变为白天。好好欣赏那动人心弦的奇景。我会满怀敬畏，静看太阳用灿烂光芒唤醒沉睡的大地。这天我要匆匆浏览地球的过去与现在，看看人类发展的历程。我会去历史博物馆，在那里我会看到浓缩了的地球史——各人种和动物留下的生活痕迹。我也会看到巨大的远古动物如恐龙、乳齿象等的化石；在人类凭智慧征服动物世界之前，这两种动物曾主宰地球。然后我会去参观艺术博物馆。我曾经摸过埃及古尼罗河流域的神雕像，对这些雕像颇为熟悉。我也摸过希腊巴特农神庙中楣的复制品，感受过雅典武士冲锋陷阵的动感。我尤其喜爱荷马那满面皱纹并有大胡子的雕像，因为我知道他明白失明是怎么一回事。在这第二天，我会细看人类制作的艺术品，希望借此探索人类的心灵。我要亲眼看看我以前靠触摸而认识的各种事物。更妙的是，壮丽的绘画世界会在我面前敞开。可惜我只能看到表面。艺术家曾告诉我，想深入并真正了解艺术，首先必须培养出鉴赏力，必须从经验而学会如何欣赏线条、构图、造型和色彩。我要是视力正常，一定会投身此令人神往的研究工作，这该是多么令人开心的妙事啊!
第二天傍晚我会在剧场或电影院里度过。我渴望看到由真人扮演而风度翩翩的哈姆雷特，也渴望看到身穿伊丽莎白女王时代花花绿绿服饰的胖武士福斯塔夫。过去我无法欣赏到有节奏动作之美。我只能从地板的震动去感觉音乐的节拍，大约领略韵律带来的喜悦，但是对于俄罗斯芭蕾舞蹈家巴甫洛娃的优美舞姿，就只能想像。我想像她的舞姿一定悦目无比，是世界上最令人陶醉的景象。我曾从大理石雕像约略体会这种美；既然静态的美已如此可爱，亲眼见到动态的美，就更叫人激动了。
翌晨我会再次早起迎接黎明到来，急于发掘新的喜悦、新的美感。今天是旦郸测肝爻菲诧十超姜第三天，我要在俗世里生活，置身于奔波营生的人群中。纽约市市区就是我要去的地方。首先，我会站在热闹的街角望着其他人，试图从他们的举止动作和面部表情，去了解他们的日常生活。看到笑容，我会开心；看到坚决的眼神，我会引以为荣；看到痛苦神色，我会同情。我会沿着第五大道漫步，游目骋怀，双眼不聚焦于任何物体，而只是见到一片流淌不息、千变万化的色彩。我相信，妇女衣服颜色形成的斑斓彩云一定蔚为奇观，让人百看不厌。不过，我要是视力正常，或计也会像大多数女人一样过于注重款式，忽略了整个色彩的绚丽。离开第五大道，我会去游览纽约市，包括贫民区、工厂，以及孩子爱去的公园。我前往移民聚居的地区，不用出国就领略到异国风情。我会一直睁大眼睛，将一切幸福和痛苦景象都看个仔细，希望可以助我深入了解别人的工作和生活。 我视力正常的第三天就要结束了。在这最后一天的晚上，在这余下的几小时里，尽管也许还有很多严肃问题亟待我挤出一点时间去看看，我大概还是会跑进剧场去看一出热闹的滑稽剧，好帮助我了解人类喜剧的真谛。
提问者评价
美) 海伦·凯勒
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。
有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，那样充满热情...
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《假如给我三天光明》是海伦凯勒写的，海伦一生中仅仅只看见十九个月的光明。陪伴她长大的只有无尽的黑暗和寂寞。她的世界之友无光无声无语的孤独岁月。但她却认为如果给他三天光明：
第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温
厚与心怀感动的人们。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。
我们拥有的东西很多，我们拥有时间，阳光，美妙的音乐……时间，...
第一天：看人第二天：看日出第三天：去旅游
参考资料：
假如给我三天光明
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你可能喜欢谁再塑了生命?海伦·凯乐原来是什么样子?现在又是什么样子?2、再塑生命的历程是怎样的?课文先后写了那几件事?3、通过几件事,表达了作者怎样的感情?4、莉沙文是一位怎样的老师?
感觉象生命回来了一样.再塑的那个人.原来不失明,现在失明.
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