求解删除word最后空白页俩空

某中学物理活动小组同学查阅资料.得到声音在某些物质中的传播速度.一根足够长且裸露在地面的铁管.管中充满水.当气温为20℃时.小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下.在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声.如果听到最后一次敲击声离听到第一次敲击声敲击相隔时间为1.2s.则这条直铁管长约米?(要求:在空白处写出详细求解过程)物质温度(℃)速度(m/s)空 题目和参考答案——精英家教网——
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某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表).一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水.当气温为20℃时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声.如果听到最后一次敲击声离听到第一次敲击声敲击相隔时间为1.2s,则这条直铁管长约米?(要求:在空白处写出详细求解过程)物质温度(℃)速度(m/s)空气20340水201450松木203320铁204900
科目:初中物理
来源:学年江苏省苏州市初二期中物理卷(解析版)
题型:填空题
目前,全球气候逐渐变暖,这是 效应不断加剧带来的后果;人工降雨时利用干冰 吸热使云层中水蒸气 成小冰晶或液化成小水珠,使云中的小水滴逐渐增大,从而形成降雨(后两空选填物态变化的种类).
科目:初中物理
来源:学年江苏省南通市初二期中物理卷(解析版)
题型:选择题
不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度.就“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度.”这一环节而言,属于科学探究中的( )A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.分析论证
科目:初中物理
来源:学年江苏省连云港市灌云县初二期中物理卷(解析版)
题型:选择题
如图是从实验得到的海波熔化图象,下列有关它的说法中,正确的是( )A.图象中的AB段表示熔化过程B.图象的CD段表示熔化过程C.在BC段所表示的过程中,海波继续吸热D.在BC段所表示的过程中,海波不吸热也不放热
科目:初中物理
来源:学年江苏省连云港市灌云县初二期中物理卷(解析版)
题型:选择题
冬天,牙医常把检查口腔的小镜子放在酒精灯上烤一烤后才伸进口腔内进行检查.这样做的主要目的是( )A.防止镜框因受热膨胀致使镜片脱落B.进行消毒C.镜面不会因水蒸气液化产生水雾看不清牙齿D.防止接触口腔时病人感到太凉
科目:初中物理
来源:学年吉林省长白山市池北区初二期中物理卷(解析版)
题型:填空题
频率高于20000Hz声音叫 ,低于20Hz声音叫 .这两种声音人耳都 (填“能”或“不能”)听到.
科目:初中物理
来源:学年吉林省长白山市池北区初二期中物理卷(解析版)
题型:填空题
下列现象是什么物态变化,是吸热还是放热.(1)春天,冰雪融化汇成溪流 , .(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” , .(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去 , .(4)冬天,室外草地上出现了霜 , .
科目:初中物理
来源:学年吉林省长白山市池北区初二期中物理卷(解析版)
题型:选择题
一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是( )A.运动员、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员 D.运动员、羚羊、汽车
科目:初中物理
来源:2016届重庆市初三期中物理卷(解析版)
题型:选择题
如图中a、b、c、d四个通草球的相互作用情况如图所示,如果a球带正电荷,则d球( )A.一定带正电荷B.一定带负电荷C.可能带正电荷或不带电D.可能带负电荷或不带电
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好像是电刷
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放电刷 防静电积累的东西。
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头像被屏蔽
毛子不行啦,既木有钱,也木有技术,应该老老实实地向土共称臣,交出全部苏霍伊的全部技术和生产机密啦。
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放电刷,我做飞机模型的时候一般用牙刷毛来做这个,呵呵
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静电放电刷
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不过貌似机体还是那个老方案,敢问寿命几何?
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这两块大屏显和整个座舱的格调完全不匹配啊
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阿凡达的辫子。
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超大游击队员
重四 发表于
22:12&&这两块大屏显和整个座舱的格调完全不匹配啊
主要是那个蓝不蓝绿不绿的底色太土了,为啥毛子老是喜欢这个风格?T-50也是这样么?
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好细的细节。。。
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还是R-27 啊
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重四 发表于
这两块大屏显和整个座舱的格调完全不匹配啊
据说蓝底可以缓解视力疲劳
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撒旦小猫 发表于
主要是那个蓝不蓝绿不绿的底色太土了,为啥毛子老是喜欢这个风格?T-50也是这样么?
求头像大图[:a6:]
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五洲八宝饭 发表于
毛子不行啦,既木有钱,也木有技术,应该老老实实地向土共称臣,交出全部苏霍伊的全部技术和生产机密啦。{: ...
照你说的神木都没有,还像tb交啥。;P
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好多铆钉···
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貌似是水平尾翼的放电刷。
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五洲八宝饭 发表于
毛子不行啦,既木有钱,也木有技术,应该老老实实地向土共称臣,交出全部苏霍伊的全部技术和生产机密啦。{: ...
没有技术还要人家的,要来何用。
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原来是个放电刷。
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在哪个位置?
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andya1 发表于
放电刷 防静电积累的东西。
谢谢!自己没装过模型,所以真没见过这东东。
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从地上的影子看,是平尾的放电刷。
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应该就是放静电用的东西
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我其实比较想知道起落架伸出来后怎么跟进气道下侧面的那个小孔锁定的……
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怒人 发表于
好多铆钉···
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F22那MZ的铆钉,不过苏-35表面工艺确实比美帝差不少。
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本帖最后由 wanghuanbs 于
13:52 编辑
M1A1AIM 发表于
F22那MZ的铆钉,不过苏-35表面工艺确实比美帝差不少。
那个还是实验版35,量产型工艺要好。
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wanghuanbs 发表于
这个还是实验版35,量产型比这个工艺要好。
不是22吗?
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本帖最后由 wanghuanbs 于
13:51 编辑
M1A1AIM 发表于
不是22吗?
他那个图是f-22我说他讨论的su-35。对我应该把“这个”改成“那个”。
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wanghuanbs 发表于
照你说的神木都没有,还像tb交啥。
就是就是!!!
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好飞机&&很厉害@!
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倒数第二张,那屁股后面还带着飞镖啊。
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看上去还是比较粗糙啊 没有J11B看着爽&&
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超大游击队员
五洲八宝饭 发表于
21:44 毛子不行啦,既木有钱,也木有技术,应该老老实实地向土共称臣,交出全部苏霍伊的全部技术和生产机密啦。{: ...
这是神马逻辑
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不知道为什么毛子喜欢蓝色风格的座舱,不好看啊,感觉冷冰冰的~~~
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全部答案(共1个回答)
[1-(1/16+1/10)×4]÷(1/10-1/20)
=[1-13/20]÷1/20
=7/20÷1/20
解:设再经过x分钟后将注满水池。...
解,1)甲每小时放1/4池水,类推乙1/5池水,丙1/6池水。所以假设一开始已放水x小时
,列式得(1/4+1/6)*(x+2)-1/5*x=1
解得x=10...
甲注水速度=1/3
丙注水速度=1/5
乙排水速度=1/4
丁排水速度=1/6
甲乙丙丁轮流开一个小时供水量=1/3+1/5-1/4-1/6=7/60
根据题意...
解:设一共需要x小时,则x/2+1/3(x-1/2)=2/3,解得x=1.
答:一共需要1小时.
这个是一个智力题,不能用正常的思维去解,就是画一条粗的直线。如图
答: 先算乘法,先算乘除,再算加减哦,有小括号的先算小括号里的。
答: 学习要学好,有三个重要因素:一是兴趣,二是技巧,三是毅力。
先培养孩子对数学的兴趣,比如在孩子解出难题的时候给予表扬,告诉孩子你真聪明、可以把数学学好等,树立孩...
答: 第一个华罗庚
第二个陈景润
答: 补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我,随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书,很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...
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>>>真空中两个静止的点电荷相距10cm,它们之间的相互作用力大小为9×..
真空中两个静止的点电荷相距10 cm,它们之间的相互作用力大小为9×10-4 N.当它们合在一起时,形成一个带电荷量为3×108 C的点电荷,原来两个点电荷的带电荷量各为多少?某同学求解如下:&& 根据电荷守恒定律:q1+q2=3×10-8 C=a& ①根据库仑定律:1×10-15 C2=b将q2=b/q1代入①式得,q12-aq1+b=0解得根号中的数值小于0,经检查,运算无误,试指出求解过程中的问题并给出正确的答案.
题型:计算题难度:中档来源:同步题
解:题中仅给出相互作用力的大小,不能确定两个点电荷的电性,所以可能带同种电荷,也可能带异种电荷.该同学只按同种电荷计算,无解.说明两个点电荷可能带异种电荷,应再解由q1-q2=3×10-8 C=a,q1q2=1×10-15 C2=b得q12-aq1-b=0由此解得q1=5×10-8 C,q2=2×10-8 C 故两个点电荷带异种电荷,其电荷量分别为5×10-8 C和2×10-8 C
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“真空中两个静止的点电荷相距10cm,它们之间的相互作用力大小为9×..”主要考查你对&&电荷守恒定律,库仑定律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
电荷守恒定律库仑定律
电荷守恒定律:
1、经典表述:电荷既不能创生,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分。在转移的过程中,电荷的总量不变2、近代表述:近代物理实验发现,带电粒子可以产生和湮没。但带电粒子总是成对产生或湮没,两个粒子所带电荷量相同但正、负相反,所以电荷的代数和仍然不变。因此,电荷守恒定律现在的表述是:一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和保持不变3、意义:电荷守恒定律是自然界的普遍规律,既适用于宏观系统,也适用于微观系统库仑定律:
“割补”法处理非点电荷间的静电力问题:
在应用库仑定律解题时,由于其适用条件是点电荷,所以造成了一些非点电荷问题的求解困难,对于环形或球形缺口问题,“割补法”非常有效。所谓“割”是指将带电体微元化,再利用对称性将带电体各部分所受电场力进行矢量合成。所谓“补”是将缺口部分先补上,使带电体能作为点电荷来处理。
静电力作用的平衡与运动类问题的解法:
带电体在静电力参与下的运动,从运动轨迹来看可以有直线运动、曲线运动;从运动性质来看可以是匀变速运动,也可以是变加速运动;从参与运动的研究对象来看可以是单一的物体,也可以是多物体组成的系统等。物体或者系统在静电力作用下处于平衡状态或某种形式的运动时,解决思路与力学中同类问题的解决思路相同,仍需选定研究对象后进行受力分析,再利用平衡条件或牛顿运动定律列方程求解。但需注意库仑力的特点,特别是在动态平衡问题、运动问题中,带电体间距离发生变化时,库仑力也要发生变化,要分析力与运动的相互影响。整体法与隔离法是解决连接体问题的有效方法,在通过静电力联系在一起的系统,也要注意考虑整体法与隔离法的选择。知识拓展:
三个点电荷在相互间作用力作用下处于平衡时的规律规律一:三个点电荷的位置关系是“同性在两边,异性在中间”:如果三个点电荷只在库仑力的作用下能够处于平衡状态,则这三个点电荷一定处于同一直线上,且有两个是同性电荷,一个是异性电荷,两个同性电荷分别在异性电荷的两边。规律二:中间的电荷所带电荷量是三个点电荷中电荷量最小的;两边同性电荷谁的电荷量小,中间异性电荷就距谁近一些.证明:如图所示,甲、乙、丙三个点电荷处于平衡状态,它们的电荷量分别为甲与乙、乙与丙之间的距离分别为设为正电荷,则为负电荷。由公式F=qE知,三个电荷能够处于平衡状态,说明甲、乙、丙三个电荷所在处的合场强为0。乙、丙两点电荷在甲处产生的场强分别为两场强在甲处大小相等,方向相反,合场强等于零,故,由此式可知同理可证规律三:三个点电荷的电荷量满足证明:三个点电荷能够同时处于平衡状态,则三个点电荷之间的库仑力相等,即整理该式易得,联立两式得三个自由电荷都处于平衡状态时,则口诀概括为 “三点共线,两同夹异(同性在两边,异性在中间),两大夹小,近小远大,高考不怕”。由此可以迅速、准确地确定三个电荷的相对位置及电性。
发现相似题
与“真空中两个静止的点电荷相距10cm,它们之间的相互作用力大小为9×..”考查相似的试题有:
159284179594354819174998145545380554}

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