而他不知道道音节又不容易确定不小时可以用什么方法

示例:分配大部分时间用于尝试回忆 有利于增强记忆效果【解析】试题分析:解答此类题目,要注意观察表格特点。对于本题,要注意观察表格的相关数据,思考表格中最大值、最小值及差值体现的意义。比如通过对比我们发现,在“4/5时间用于尝试回忆”时,无论是记忆“16个无意义音节”还是“5段传记文”,无论是“立刻”回答还是“4小时后”回答,其百分值都是最大的,由此可以得出一个结论:用“4/5时间用于尝试回忆”的记忆是最有效的,即记忆情况是最好的。 
请在这里输入关键词:
科目:高中语文
来源:2015届安徽省高二上学期期末考试语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列有关文学常识的表述,有误的一项是(
)A.我国文学史上向来“风骚”并称,“风”指以“国风”为代表的《诗经》,它是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义的源头;“骚”是指《楚辞》,它是我国诗歌浪漫主义传统的源头。B.“志”即“记”,是古代一种叙事、抒情的文体,《项脊轩志》便是一篇借记物以叙事抒情的名篇。C.唐宋两代是中国古代散文发展的高峰期,以“唐宋八大家”为代表的唐宋散文家,既继承了先秦两汉散文的优良传统,又吸收了六朝文学抒情写景、语言修辞方面的艺术经验,出现了许多脍炙人口的名篇。D.五柳先生、樊川先生、临川先生、震川先生分别指的是东晋大诗人陶潜、唐代诗人杜牧、北宋文豪欧阳修、明代古文家归有光。 
科目:高中语文
来源:2014高考语文百天仿真冲刺卷九练习卷(解析版)
题型:选择题
下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是(
)A. 在这部新作品里,他对几个人物的描摹和刻画真是有声有色,细致入微,使读者产生了具体、真切的印象和感受。B. 不少大学毕业生在就业时采取了"先找个窝,再做选择"的权宜之计,这种做法是我国特定的社会转型时期的产物。C. 长久以来人事部门的管理观念是"因人成事",其核心思想是要让人与事搭配,看重的是什么样的人适合什么样的职位。D. 现在很多学生不会学习,有些学生一头钻进了题海中,而放弃了对课本的钻研,其实,这是一种本末倒置的做法。 
科目:高中语文
来源:2014高考语文名师指导专题突破专训8实用类文本阅读练习卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成小题。孔子之学是仁礼之学。从广义上说,仁是爱人之心,礼是社会秩序。在这个基础上发展出中和之道。在中国思想史和文化史上,受孔子和儒学的影响,中和之道成为主流的核心的意识,左右中华思想发展的方向和中华文化的生态。构成中华思想文化核心的儒、佛、道三家哲学,都是崇尚中道的哲学,而形态各有不同。儒家讲仁礼中和之道,始终高举仁爱、礼义的大旗,把修身、齐家、治国、平天下作为奋斗目标。道家与道教讲阴阳中和之道,老子主张“守中”,“知和曰常”,以中和为贵,庄子有“天和”“人和”之说。佛教哲学可称为缘起中和之道,主张离断常见,不执于有,不执于无,亦不执于不执,是谓中道。由此之故,在中国思想史上,极端主义、诡秘主义皆无大的市场,不能成为主流意识,人文与宗教、信仰与理性能够互制互补,各种学说中形成温和主义占主导的传统,避免了大的宗教狂热和反宗教狂热。中和之道使中华文明形成多元通和模式,表现为包容性大,排他性小,它是多样的开放的和谐的,各种学说和各类宗教渐行渐近,相互吸收,汇合融通,大多数中国人成为宗教和百家的“混血儿”。文化的摩擦与冲突也时有发生,偏激主义也曾风行,但都因不符合中华文明的底色和基因而未积淀下来,终于被淘汰出局。当今时代,世界文明面临一次新的大规模的转型,它要求在思想文化上由贵斗哲学为主转变为贵和哲学为主,由文化激进主义转变为文化改良主义,由征服自然的人类中心论转变为人与自然是一家的生态论,由欧洲中心论转变为文化多元论,等等。所有这些文明的转型,一言以蔽之,偏激主义已经过时,温和主义时代已经到来。温和主义不是某种特定的文化,而是指对待不同文化的理性的稳健的态度。各种文化与价值观中都有温和主义存在,温和主义是文化与价值观健康化的保障。可以毫不夸张地说,人类未来的命运决定于温和主义能否替代偏激主义而成为主流思潮。在这样的时代条件下,孔子的中和之道会大放光彩。中和之道主张社会进步,但要稳步推进,适合大多数人的需求,也能为大多数人理解。中和之道承认事物的多样性和矛盾的普遍性,而主张海纳百川、彼此尊重,不赞成“仇必仇到底”,主张“仇必和而解”,实现四海一家、世界大同。中和之道的天人合一论、天下一家论、殊途同归论、和而不同论,正是可以对治生态危机、唯我独尊、单边主义、极端主义的佳方良药。中和之道是温和主义的哲学,孔子是温和主义的宗师。儒家中和之道的温和性质,使儒学避免走上霸权道路。它不会威胁任何其他文明,却能够促进文明对话与和解,给世界带来和平。在贵斗哲学高涨的年代,儒家中和之道的温和主义色彩被认为是缺点;在贵和哲学成为普遍需要的新时代,儒家的温和主义则展现出它超前的文明睿智和高度。时代在呼唤温和主义,社会在推动温和主义,严酷的现实在彰显温和主义,温和主义正在从理想王国走进人们的日常生活,走进国际交往的实践活动,社会需要它,民众欢迎它。它流行得越快越广,和谐世界就越会早日到来。(有删改)1.下列对于中和之道的理解,不正确的一项是(  )A.中和之道是在孔子仁礼之学基础上发展出来的,它是中国思想史和文化史的核心意识,对中华思想发展的方向和中华文化的生态有着举足轻重的影响。B.儒、佛、道三家都崇尚中和之道,但中和之道在各家体现的形态是不同的,儒家讲仁礼中和之道,道家讲阴阳中和之道,佛教则不执于有、无以及不执。C.中和之道承认事物的多样性和矛盾的普遍性,主张包容,不赞成排他,它使得各种学说和各类宗教渐近、互补、融通,也使得许多中国人兼容宗教百家。D.在世界文明转型的时代,偏激主义已经过时,温和主义时代已经到来,中和之道会发挥其作用,可以解决生态危机、极端主义等一系列社会问题和矛盾。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  )A.孔子讲仁礼之学,儒家讲仁礼中和之道,“仁”即仁爱,“礼”即礼义,儒家中道哲学也是温和主义的哲学,孔子是温和主义的宗师。B.温和主义是一种对待不同文化的理性的稳健的态度,它普遍存在于各种文化与价值观中,是文化与价值观健康化的保障。C.中和之道主张社会稳步推进,适合大多数人的需求,也能为大多数人理解,在温和主义盛行的时代条件下,中和之道会大放光彩。D.时代呼唤温和主义,民众欢迎温和主义,温和主义能否成为主流思潮决定着人类未来的命运;温和主义流行越广泛,世界也就越和谐。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(  )A.在中国思想史上,由于核心文化崇尚中道,故而极端主义、诡秘主义未成为主流意识,偏激主义也因不符合中华文明的底色和基因而被淘汰出局。B.事物总是一分为二的,中和之道的“仇必和而解”,“四海一家、世界大同”的主张,既带有温和主义色彩这一缺点,又展现出超前的文明睿智和高度。C.温和主义原本是一种理想,但在人类思想文化由贵斗哲学为主转变为贵和哲学为主的今天,这种理想将走进人们的日常生活,走进国际交往的实践活动。D.儒家中和之道性质温和不霸道,不会威胁任何其他文明,它必将对促进文明对话与和解,促进世界和平和谐做出自己应有的贡献。 
科目:高中语文
来源:2014高考语文名师指导专题突破专训7实用类文本阅读练习卷(解析版)
题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。琴  歌李 颀主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客①。月照城头乌半飞,霜凄万树风入衣。铜炉华烛烛增辉,初弹渌水②后楚妃。一声已动物皆静,四座无言星欲稀。清淮③奉使千余里,敢告云山从此始。【注】①广陵客:这里指善弹琴的人。②渌水:琴曲名。后面的“楚妃”也是琴曲名。③清淮:地近淮水。1.这首诗的第二联描绘了一幅怎样的图景?结合全诗简要分析其作用。答___________________________________________________2.有人评论:“李白《听蜀僧濬弹琴》以形喻声,韩愈《听颖师弹琴》绘声见情,然而,李颀的《琴歌》并未融情入声。”你同意“并未融情入声”的评论吗?请说明理由。答___________________________________________________ 
科目:高中语文
来源:2014高考语文名师指导专题突破专训5实用类文本阅读练习卷(解析版)
题型:语言应用
仔细观察右面的漫画,指出其中的寓意。答___________________________________________________ 
科目:高中语文
来源:2014高考语文名师指导专题突破专训4实用类文本阅读练习卷(解析版)
题型:选择题
填入下列句子空白处最恰当的一项是(  )埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔,若不经意,__________。要使读者看不出斧凿痕迹,只觉得________,如一丛花,如一棵菜。虽由人力,却似天成。如果看出来这里是埋伏,那里是照应,________。①照应处要顺理成章,水到渠成②照应处要水到渠成,顺理成章③清清爽爽,简简单单④自自然然,完完整整⑤便成死症⑥便太浅显A.①④⑤
B.①③⑥C.②③⑤
D.②④⑥ 
科目:高中语文
来源:2014高考语文名师指导专题突破专训3实用类文本阅读练习卷(解析版)
题型:语言应用
仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求内容贴切,句式与示例相同。晶莹的露水,即使是一滴,也会感激草尖的柔嫩,拥抱朝霞的艳丽,向往蓝天的广阔。答___________________________________________________ 
科目:高中语文
来源:2014高考语文二轮简易通考点专练7诗歌鉴赏名句默写文言文练习卷(解析版)
题型:选择题
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是(
)①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同
③在一定意义上,人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学校教育A.③②⑥④①⑤
B.④①⑤⑥②③C.④⑤②③①⑥
D.③②④⑤⑥① 这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~示例:分配大部分时间用于尝试回忆 有利于增强记忆效果
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科目:高中语文
题型:语言表达
仔细观察右面的一幅漫画,按要求作答(5分)(1)为本幅漫画拟一个标题。(不能以“无题”为题,不超过10个字)。(2)这是一幅获奖的漫画,请你以评委的名义写出获奖理由。
科目:高中语文
题型:语言表达
为了了解在校中学生课外读书的总体情况,发挥经典文学作品的渐染与熏陶作用,团市委随机向本市三所学校一千名中学生发放了调查材料,调查内容以及有关数据如以下两表所示。结合调查目的,请用简明的语言陈述调查结论。表一 课外读书总体情况阅读材料分类比例(%)各学科参考书69经典文学作品9流行文学期刊7体育文娱杂志10其他5表二 经典文学作品阅读情况经典文学作品阅读的方式选择及效果自评方式选择及学生比例(%)效果自评及学生比例(%)&接受教师或家长指导33好73一般27个人自由或随机阅读67好32一般68注 “表一”中的“比例”是将每类阅读材料作为课外阅读首选的学生人数占总调查人数的百分比。调查结论:____________________________________________________________
科目:高中语文
题型:语言表达
一个真正成功的人,对自我应当有清晰的认知。阅读下图所示“正五边形”理论,请根据图示以领导者的身份,在横线处将这段内容补充完整。做一个好项目容易,做一个好企业却很不容易。你要恰当处理好五方面的关系,企业(股东)、员工、社会、客户以及各个项目。_______________________________________________________
科目:高中语文
题型:语言表达
(2013·高考重庆卷)阅读下面漫画,按要求答题。【小题1】给漫画拟出标题。要求:切合漫画含意,不得用“无题”作标题。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题2】用一句话说明漫画给你的启示。要求:与标题有内在联系,不超过15个字。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目:高中语文
题型:语言表达
仔细观察右面的漫画,指出其中的寓意。答___________________________________________________
科目:高中语文
题型:语言表达
(2013·天津十二区县联考)阅读漫画,说明漫画的内容和启示。(6分)内容:______________________________________________________________________________________________________________________________启示:______________________________________________________________________________________________________________________________
科目:高中语文
题型:语言表达
下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容,回答下列问题。年级调查内容&高一&高二&高三&自觉排队就餐&78%自觉排队&54%自觉排队&69%自觉排队&餐后自觉回收餐具&43%自觉回收&67%自觉回收&72%自觉回收&饭菜剩余情况&35%没有剩余&59%没有剩余&71%没有剩余&【小题1】请用简明的语言概括表格内容,表述中不得出现具体数字。答: ____________________________________________________________【小题2】请写一则校园公益广告,提倡同学们自觉排队用餐。答: ______________________________________________________________
科目:高中语文
题型:语言表达
阅读下面的漫画,根据情景补充人物的对话,要求简洁得体。(5分)主持人:您能用一句话描述这幅画吗?嘉宾:①________________________________________________________________________主持人:老人为什么这样喃喃自语?嘉宾:②________________________________________________________________________主持人:您觉得这反映了什么社会问题?嘉宾:③________________________________________________________________________主持人:④________________________________________________________________________嘉宾:最重要的是,要常回家看看。}

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