这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~（2011上海）矩形ABCD中，AB=8，BC=，点P在边AB上，且BP=3AP，如果⊙P是以点P为圆心，PD为半径的圆，那么下列判断正确的是( & )
A、点B、C均在⊙P外
B、点B在⊙P外、点C在⊙P内
C、点B在⊙P内、点C在⊙P外
D、点B、C均在⊙P内如图,矩形铁板ABCD上有一点P,你能否以点P为顶点作一个等腰直角三角形,使斜边在直线AD上图为一个长方形在靠上部位有一点p!
当AD大于短边两倍时不行.AD是短边时可以.并且P在AD垂直平分线上
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扫描下载二维码如图，矩形ABCD的边AB上有一点P，且AD=，BP=，以点P为直角顶点的直角三角形两条直角边分别交线段DC，线段BC于点E，F，连接EF，则tan∠PEF=．【考点】；；．【专题】压轴题．【分析】过点E作EM⊥AB于点M，证明△EPM∽△PFB，利用对应边成比例可得出PF：PE的值，继而得出tan∠PEF．【解答】解：过点E作EM⊥AB于点M，∵∠PEM+∠EPM=90°，∠FPB+∠EPM=90°，∴∠PEM=∠FPB，又∵∠EMP=∠PBF=90°，∴△EPM∽△PFB，∴===．∴tan∠PEF==．故答案为：．【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质及锐角三角函数的定义，解答本题的关键是作出辅助线，证明△EPM∽△PFB，难度一般．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：caicl老师　难度：0.34真题：57组卷：357
解析质量好中差
&&&&，V2.17943借校舍学校与原校资源共享
wap留言板 请让分流在宁夏路小学上课的南京路小学的孩子，也能用上宁夏路小学的活动室、图书室等教育资源，谢谢。
王孝芝 网友您好，非常感谢您对孩子学校生活的关注和关心！
自2016年2月份南京路小学因重建工程借用宁夏路小学校舍以来，为共同满足两校孩子发展需要，两校领导教师多次商讨，达成了学校资源共用协议。 1.青岛宁夏路小学共有36间标准教室，其中南京路小学三个级部使用18间教室（其中16间教室，2个美术专用教室）。 2.青岛宁夏路小学食堂向南京路小学开放，午餐时辟出独立的空间供南京路小学师生使用，两校学生享用同等品质的午餐。 3.为了保障两校学生体育大课间活动的场地需求，两校做出书面协议，以单双月的形式分配操场的使用。如：单月宁夏路小学每周1.3.5上午使用操场，南京路小学下午使用操场，双月反之调换使用，从而保证了两校使用操场时间均等。 4.学校的学术报告厅、会议室、体育馆、专用教室等由宁夏路小学管理，两校共同使用。 5.学校其他公共区域，例如后院、中院、交流空间、个别辅导室、操场器械区等均向南京路小学学生开放。
目前，学校正在紧锣密鼓地进行图书馆、海洋馆、游泳馆、科学实验室以及教具室的规划筹建，均尚未对学生开放，待建成后，将面向宁夏路小学和南京路小学学生全面开放。谢谢。
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