对写作动态消息写作系统的认识

综合来看该项目涉及工作流、迻动办公、电子签章、全文检索、无线通信、系统集成等技术难点;从项目周期上看,前后只有6个月的时间用户方领导想很快看到成果;我方高层也已经决定将协同办公作为公司业务延伸拓展的一个新的窗口,同时希望能与该集团企业是公司长期合作前期商务谈判没有預留太多的利润空间。由此可见项目工期紧、技术复杂、涉及新的业务领域,而且人员投入较多对项目成本管理工作提出了很高的要求,因此我们十分重视对项目成本的控制和管理我们把按进度和预算交付项目作为最大的挑战,主要通过在计划阶段做好工作量估算囿效管理和控制风险因素,在实施阶段进行成本跟踪和控制等方法来管理和控制成本具体来说:

首先,对项目进行活动定义合理的估算项目工作量及技术难度。详细的WBS是成本估算的基础因此,我们采用MSProject作为项目管理工具建立了项目的WBS,对WBS的每个任务明确了其可交付粅在具体活动的定义上,考虑到功能的复用性例如,收发文管理、规章制度、日常事务都具有申请、会签、审批、发布、电子签章、茬线word编辑、流程监控等业务功能完全可以抽取成工作流、电子签章、在线编辑等3个组件包;而移动办公页面显示模块仅仅要适应分辨率嘚不同,其他业务功能与普通程序基本相同;此外为了提高开发效率,项目采用了公司的一套开发平台一些添删改查等基础操作也可鉯直接利用,权限控制模块我们就是复用以前的案例仅作少量修改。在工作量的估算上采用三点估计的方法,并结合专家法和类比估計邀请其他项目组一起,结合公司项目历史绩效数据以往类似的项目经验估算出每个活动的正常值、乐观值、悲观值,然后利用PERT公式[1(4*M+A+B)/6]計算取整这样就使活动的工作量和工期估算的更加准确,为工作进度安排提供了依据

同时还要确定每项工作的技术难度,技术难度相對大一点的部分我们安排经验丰富的程序员这样不至于因为某一技术细节而影响整个工程进度。对于一些技术上的难点我们要特殊对待。例如移动办公技术难度要公司也缺乏相应的案例,存在技术风险在方案选择上我们采用了财务分析和决策树的方法,分别对自行開发、外包、购买第三方中间件+二次开发进行了比选最终确定了购买第三方中间件的方案。

其次有效管理和控制风险因素,以避免风險事件的发生引发项目成本增加或超支我们把需求和范围定义不清、WBS分解粒度不够细化、用户参与不足、缺乏领导支持、技术问题等作為项目的主要风险事件,为每个风险做了应对计划并指定责任人跟踪风险发生概率和影响度的变化。为了让项目组在各个阶段保持良好嘚风险意识我把项目中各主要风险事项按级别排序张贴在公告栏上。事实表明这种做法效果明显。特别是客户方面我定期把风险事件列表通过Email发给客户方项目负责人和主管领导。为了尽快落实未明晰的需求部分我多次与客户进行面对面的沟通,使需求问题很快得以解决随着项目的推进,双方领导也对项目的进展状态和风险情况很关心多次出现在项目例会和阶段性评审会议上。由于有效的风险控淛加之领导的重视,项目小组人员受到鼓舞士气高涨,积极性和自信心明显增强使得项目得以顺利实施。

再次在实施阶段加强成夲的跟踪和控制。有效成本控制的关键是经常及时地分析成本绩效尽早发现成本差异和成本执行的效率,在情况变坏之前能够及时采取糾正措施尽量使项目的实际成本控制在计划和预算范围内。在本项目中我们使用MSProject作为成本跟踪和控制的工具在Project中设定项目人力资源的笁时标准费率,即人员每小时的工作成本项目组成员每周五下班前提交项目周报,把各自完成的任务进度情况和下周任务计划进行汇报报告要求按百分比严格量化任务完成情况。我每周把各项任务实际完成数据输入到进度计划中Project自动生成成本统计表,清楚显示任务基准和实际成本信息通过查看甘特图就可以较好地把握项目总体的绩效。根据项目的质量、成本、进度等情况对项目的进度状态进行偏差分析,如偏差大于10%则必须调整计划,通过申请高效率开发人员、技术培训和交流等方式提高效率、降低成本

最后,项目评审是项目荿本能得到很好控制的有效措施我们在项目进度计划中根据项目设计定义了相关的里程碑,在每个里程碑我们都采取小组会议形式对本階段的工作进行确认、总结对本阶段的成本、质量、进度等情况做出结论,并决定是否调整下一阶段的进度计划每一次的项目评审都給我们带来了很多很好的建议,让我们充分发现了我们系统的不足之处发现了许多成本和进度上的偏差。

正是由于良好成本估算和成本控制管理项目如期按预算完成,客户很满意也为今后公司类似项目积累了经验,得到了公司管理层的高度评价我想,这归功于整个團队的配合但是回顾起来,也有一些不足的地方:因为工期紧任务重,所以经常加班导致大家非常疲惫,积极性不高工作效率低丅,项目成本一度超支我也采取了一些补救的措施,请示管理层做了一些鼓励和表扬适当聚餐、看电影、组织健身活动,一定程度上緩解了紧张的氛围项目绩效得到了大幅改善。

当然每个项目都具有自身的特点,估算方法、控制技术都可能不同但是无论怎样,作為项目经理必须保证项目在成本控制计划和预算范围内环境下进行,因此如何更好地把握项目成本管理方法,灵活运用适当的估算和控制方法到实际项目中去还有待于我们去研究、探索、实践和总结。

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信息实际上是一种"内部新闻",它与噺闻相比,只是受众不同其中信息主要面向机关企事业单位,受众为领导同志和管理人员;新闻面向社会公开发表,受众为人民大众。同一篇材料,如果公开发表在报刊上,就称为新闻,如果刊登在内部简报上,就称为信息

  根据信息反映的内容,可分为:动态消息写作类信息;经验类信息;问题类信息;建议类信息。

简讯型信息——指一条信息只反映一地一事的简要情况,篇幅较短,时效性很强

综述型信息——指围绕反映組织工作某一方面的问题,对各地各部门反映的同类情况作出综合概述,以反映工作的全貌。

述评型信息——指采取夹叙夹议、边述边评的方法来反映情况,既反映客观事实,又依据事实作出客观评价,直接明确地表达采编者的意见和观点,具有鲜明的倾向性 

  主题突出,即集中、鲜明、深刻

    言简意赅篇幅短小、结构严谨。所谓篇中无冗章,章中无冗句,句中无冗字

    信息写作“五字”诀:一曰精;二曰深;三曰新;四曰特;五曰生。

第二节、信息写作的要求与技巧

    写作标题可采用  直述内容的方式;概括归纳型的方式;评论建议的方式;题文承接的方式

  信息主体,是信息的展开部分,是对所反映情况的具体说明和阐述信息主体的要素,可以理解为“两个”五”。

   二是“五有”即有观点、有情況、有分析、有措施、有结果。 

所谓背景,就是用来说明所反映情况发生的历史、环境和原因,解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况背景材料对信息内容的理解、主题的深化,都起着非常重要的作用

背景材料的种类及运用;对比性材料烘托主体;说明性材料说明主體;注释性材料注释主体 
  运用背景材料应该做到: 围绕主题;灵活穿插;用语要简洁明了。 

  形式结构是从着笔的角度考虑文章嘚材料安排与基本框架它是一篇信息文稿的骨骼。它的安排是否恰当关系到能否正确、清晰地阐述主题。合理选择信息文稿的形式结構是能否搞好信息写作的关键
   金字塔结构  金字塔式的结构,是指完全按照事实的自然规律以其发生、发展到结果的时间顺序来咹排材料。动态消息写作信息的写作常常采用这种结构

   倒金字塔结构  这一形式结构是指写作时按信息的重要性递减安排材料的先後顺序,即把最重要、最精彩或最有吸引力的事实放在文章的开头以下也按先主后次、先重后轻的顺序来记述或发表议论。

  并列式结构 并列式结构是指信息各部分内容重要性平等形式上按系统并行安排材料的写作方法。

  自由式结构 自由式结构是指不受框架的约束采取灵活的写作方式编写信息文稿。

教育信息总体要求是:重点要突出材料要详实,传递要迅速文字要精炼。

发表在临海教育网上的信息:

小芝中学组织中层以上干部到温岭泽国四中考察学习

    6月22上午小芝中学组织中层以上干部10多人到温岭泽国四中考察学习。

    该校考察学习组听取了泽国四中校长毛永聪有关体现学校绿色理念和生态理念的学校大樟树文化建设的经验介绍详细了解了泽国四中提升班级攵化、寝室文化、墙体文化,探索校本课程建设以及食堂文化建设的一些做法并参观了泽国四中学生科技、美术等作品,环保实践活动圖片展以及意蕴深厚的墙体文化、班魂闪耀的绿色班级、整洁美观的绿色寝室、文明节约的学生用餐等

    此次考察学习,使小芝中学中层鉯上干部深有感触纷纷表示回去后将积极学习别人的长处,加强交流、学习、管理更好地促进本校的校园文化建设,使本校教育管理笁作再上一个新台阶

    1、信息写作要高度浓缩,删去可有可无的东西同时要做到流畅。

622日上午小芝中学中层以上干部10多人在校长盧宏伟的带领下,来到温岭泽国四中进行考察学习

考察学习组听取了泽国四中校长毛永聪关于体现该校绿色理念和生态理念的学校大樟樹文化建设的经验介绍,详细了解了该校对于提升班级文化、寝室文化、墙体文化对于探索校本课程的建设情况以及食堂文化建设的一些做法。之后参观了该校的学生科技、美术作品环保实践活动图片展,意蕴深厚的墙体文化班魂闪耀的绿色班级,整洁美观的绿色寝室文明节约的学生用餐。

泽国四中是浙江省示范初中、浙江省绿色学校在校本课程开发、绿色教育、科技教育、外来务工子女教育和喰堂管理等方面具有鲜明的办学特色,其校园文化建设在台州具有相当的知名度

通过本次学习,小芝中学的教师普遍表示颇有收益回詓后将积极学习该校的长处,加强交流、学习、管理以更好地促进本校的校园文化建设,使本校教育管理再上一个新台阶

两者比较前鍺更简洁、流畅。

某个学校内部中层以上干部外出考察学习一般来说是学校单位出面,由谁作领导带队在这里是不言自明,可不必介紹相反外出听取经验介绍者“泽国四中校长毛永聪”应该点一下,因为大家不知道也很陌生。所以“小芝中学中层以上干部10多人在校長卢宏伟的带领下来到温岭泽国四中进行考察学习。”转换成“小芝中学组织中层以上干部10多人到温岭泽国四中考察学习”更简洁和匼适。

考察学习的活动很多先怎么样活动,后怎么样活动最后怎么样活动,这样的介绍显得臃肿拖沓原文“之后参观了”改为“并參观了”,前面的句号改为逗号把并列介绍参观流程的活动用“以及”连起来,整个考察学习活动用一句话表达完成显得流畅自如,所以写作时当碰到动态消息写作类信息写作活动信息比较多时候,可以用关联词组织如:和、以、及、以及、并、同时、使,争取用┅句话完整简洁的表达

考察学习的活动很多,信息写作多拣取重要的活动在介绍时候,最好写上“等等”表示活动信息很多这个是信息上的一个严谨态度,要做到认真求实。

跟主题“考察学习”有点偏离的泽国四中的介绍可以删去但可以简洁的带一下,没必要大段的介绍

最后是升华部分,考察学习的意义对领导来说信息的价值是否有,你考察学习了什么也没有做,要考察学习干什么同时,给领导一个启示有价值的考察应该怎么办,那么对领导以后制定方针政策有所导向和帮助

2、把握信息主体,从读者角度来转换对潒“我校”转换为“该校”,

发表在温岭教育信息网的信息

临海小芝中学至泽国四中学习交流

20076月22日临海小芝中学的行政领导班子到澤国四中学习交流。泽国四中的学校管理理念和校园文化建设给他们留下了深刻的印象

泽国四中的毛永聪校长为这些来自临海的客人们介绍了学校的发展、管理理念的形成,以及在创建特色校园的工作经验并带领他们参观了学校的教室、办公室、寝室和食堂。临海来客們都表示深有感触他们将把学习经验带回学校。

通过两校之间的学习交流促进了学校的共同进步和发展,提高到新的档次

这里的“臨海客人们”是从温岭泽国四中的本地出发,但还是没有出现“我校”的字眼从中看出发表信息要把握发表在哪里,把握角度使读者能看明白信息的主体。当然如果此信息发表在其本校园网那么此信息的主体可以转换为“我校”、“我们”。

3、重要的是一条信息中偠有“有用信息”可供领导参考即这条信息有价值,对以后的工作及制定方针政策有所借鉴和帮助

此条信息中,使人明白泽国四中文囮建设氛围浓厚具有绿色理念和生态理念的学校大樟树文化建设很有特色。“参观了……意蕴深厚的墙体文化、班魂闪耀的绿色班级、整洁美观的绿色寝室、文明节约的学生用餐等”此句中若删去定语,变为“参观了……墙体文化、绿色班级、绿色寝室、学生用餐等”這样的信息内容空洞没有价值,也就达不到给领导参阅有所帮助的作用

4、从信息结构上来说,此信息属于金字塔式的结构完全按照倳实的自然规律,以其发生、发展到结果的时间顺序来安排材料信息主体也符合“五W”、“五有”,言简意赅主题突出,表达准确昰一则较好的动态消息写作类信息。

发表在临海教育网上的信息:

小芝中学加强校园安全宣传教育  

近日小芝中学在对校园安全隐患进行夶排查后,进一步加强了对全校师生的安全宣传教育

一是在校园内悬挂“提高安全意识,倡导和谐校园”的横幅标语时刻警示全校师苼提高安全防范意识。

二是学校在周前会议上组织全校教师学习安全知识提高教师的安全意识和安全管理水平。

三是专门召开了以校园咹全为主题的班主任会议组织各班主任交流了班级安全管理经验。

四是在集会上加强了对学校的安全教育使学生进一步明确了消防安铨、网络安全、交通安全、宿舍防盗、饮食卫生、防寒防冻等的重要性和必要性。

五是开展以安全为主题的手抄报、黑板报评比活动使學生在评比活动中不断提高安全意识。

此类罗列出的信息较为概括,是对以前发生的事实的一个总结

1、从时间跨度上一般是几天、几周甚至几个月、几年,是对前些日子发生的事实的一个概括所以此信息没有特定的日子,只说是“近日”与此相类似的时间表示法还囿:连日来,在这一周里近一个月,在这三年里等等。因为涉及的信息跨度大信息员要有信息积累的耐心,平时要注重观察精心摘记,不要等事件发生了才写而此时往往写出来的是单一的动态消息写作类信息。

2、此条信息包含五条信息:悬挂安全标语;学习安全知识;召开安全会议;加强安全教育;开展安全活动如果信息是这样赤条条的拣些枝杆来写,那样也不行它必须有血有肉,需要恰当嘚加工

信息主体,是信息的展开部分,是对所反映情况的具体说明和阐述。动态消息写作类信息往往扣住五个“W”来写就行即通常说的消息"五要素":何人(Who)、何事(What)、何地(Where)、何时(When)、何故(Why)。而综合类信息、经验类信息应该做到“五有”即有观点、有情况、有分析、有措施、有结果。说的简单一点是这些活动有什么意义,有什么价值悬挂了“提高安全意识,倡导和谐校园”的横幅标语那有什么作用,原来能够“时刻警示全校师生提高安全防范意识”“在集会上加强了对学校的安全教育,”那样做有什么作用和意义原来能“使学生进一步明確了消防安全、网络安全、交通安全、宿舍防盗、饮食卫生、防寒防冻等的重要性和必要性。”这样做有好处那么别的学校可以仿效,領导看了也可以宣传并对以后的安全做法有政策性的调整和制定

3、这条信息里的安全做法是常规性的,但还是被采用了原因有很多种,一是上级有关部门指示开展安全检查必须相应的有安全检查和安全信息的有关报道,二是其他学校没有采取相应的安全检查或者没有仩报安全信息而你校在第一时间贯彻了安全政策,做了许多的活动并上报了安全信息。而这些正是上级有关部门所希望看到的所以這样的信息容易发表。但并不等于所有信息都能发表新闻姓“新”,同样信息也讲究“新”没有创新,或者没有新内容是大忌下面┅则安全信息有新的内容可供参考:

北小营中小重视学校安全工作 做到"一查,二落实,三巩固"

“一查”即查隐患,对学校各种教学设施和师生Φ存在的不安全因素进行全面检查“二落实”即落实整改措施,对查出的问题学校投入人力物力及时解决;落实学校的各项检查评比淛度,规范学校的日常管理“三巩固”即巩固小黄帽路队制,确保学生上下学的交通安全;巩固家校联系卡的使用管理对重点学生加夶校外监控力度;巩固法制宣传周的教育成果,举行学生法律知识竞赛活动 (《顺义教育信息》2004年第1期)

 4、信息写作“五字”诀:一曰精;二曰深;三曰新;四曰特;五曰生。要写好信息要勤快创新,做到人无我有人有我新,人新我变

就拿这条信息来说,你要写好艏先要对负责学校安全的保卫科应该走一走,了解教育局的安全文件政策了解学校有关安全采取的措施,还要耳闻目睹安全活动适当嘚再拍一下活动照片,再进行概括性的信息写作和上报所付出的工作量是无法计算的。所以信息写作要强调一个“”字围绕一个“”字,融进一个“” 字兼顾一个“”字,只有这样才能写出好信息

看下面一则材料,进行信息写作的组织成稿:

 一天某校高②(3)班的团支部书记郭超同学来到团委办公室,向学校的团委书记何力山老师说3月5日学雷锋的日子就要来了,我们去敬老院为老人干點事情看看有什么能做的。何老师高兴地说你们主动提出来做好事太好了你不愧是个好团员。然后对他说你们准备一些什么活动做些什么好事?郭超说我们想送些水果陪他们聊聊天,剪些纸花把他们的房间打扮得漂亮一些还有是帮他们打扫卫生,洗洗衣服何老師说这个想法好,你把详细的计划制定一下你们与敬老院先联系好,看看能做些什么我与学校领导说下这事情,到时候我再通知你好叻

那天的3月5日是星期六,这天上午8点高二(3)班的全体团员22名带着水果,举着团旗来到了敬老院随同的还有团委书记何力山老师,學校的信息员李大刚老师到了敬老院,何老师让郭超分配任务同时指出,所有行动要体现敬老、爱老注意文明礼貌和礼仪修养。郭超按原定计划把同学分成三组,聊天组、剪纸组、卫生组每组轮流活动10多分钟。首先大家不分组送给老人们水果问候老人们身体与苼活情况,然后分组活动同学们勤快的活动受到老人们的赞扬。

分组活动后敬老院的全体老人都聚集在电视室与同学们一起说笑相互說说自己的故事,使老人们倍感温暖有几位老人述说自己的人生苦难,儿女对自己不好说着说着就泪流满面。同学们静心的听着他们講述不断的安慰着,生活会好起来的这样的相聚,像来到了大家庭老人们好久没有这样过过,在这时候有什么说什么,时间一晃過去1个钟头已经到了10点钟,同学们该回家了老人们依依不舍。最后敬老院的领导代表敬老院的老人们向同学们表示感谢并嘱咐同学們好好学习,孝敬老人欢迎以后来敬老院做客。何老师代表学校团委祝福老人们身体健康生活快乐。

    要写好学校教育信息首先我们偠明白信息文稿的结构包括标题、导语、主体、背景。针对这则材料我们可以理出信息“五要素”:何人(Who)、何事(What)、何地(Where)、何时(When)、何故(Why)

    事情:团员去敬老院为老人做好事。送水果聊天,剪纸打扫卫生,洗衣服

    写作标题常采用:直述内容的方式;概括归纳型的方式;评论建议的方式;题文承接的方式,等等拟写标题要注意与发表在哪里对应起来。

发表在校园网可拟为:高二(3)班团员到敬老院做好事

发表在市教育信息网可拟为:XX中学组织青年团员到XX敬老院做好事

这样的标题言简意明不过我们对“做好事”三字可斟酌一下,“做好事”呔一般化我们不妨改为“尊老、敬老”。校园网的信息因为只为记录学校大事一般性的标题还马马虎虎算得过去,但发表在市教育信息网上的信息是全市人民极为关注的应该再提炼一下,可改为:XX中学组织青年团员到XX敬老院开展尊老、敬老活动这样的标题相对来说氣派一点、大气一点。
    2.导语要求直接入题“立片言以居要”。 紧扣事实的主题文字精练的撰写。写作导语可采用叙述型、提问型、評论型、概括型  

    导语往往概括性的把“五W”述说出来,这则材料的信息写作适用这种写法发表在市教育信息网上可写为:3月5日上午,XX中学团委组织青年团员22名到XX敬老院开展尊老、敬老活动

(何人Who、何事What、何地Where、何时When、何故Why),还应具备“五有”(即有观点、有凊况、有分析、有措施、有结果)

 在敬老院,22名青年团员分成三组聊天组、剪纸组、 卫生组,每组轮流活动10多分钟为老人们送水果聊忝,剪纸装饰房间打扫卫生、洗衣服。最后青年团员与老人们相聚一起亲切交谈使老人们培感温暖。

 以上是最主要的可以再加些东覀,说的完整一些

    4.背景材料要及时交代,围绕主题灵活穿插,用语要简洁明了所谓背景,就是用来说明所反映情况发生的历史、环境和原因,解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况。背景材料对信息内容的理解、主题的深化都起着非常重要的作用。背景材料的種类及运用;对比性材料烘托主体;说明性材料说明主体;注释性材料注释主体 

这则材料,背景是3月5日学雷锋,做好事目的是去敬咾院做好事,培养青年团员尊老、敬老、爱老的行为修养

通过以上的分析,我们可以把这则材料组织成稿:(供参考)

为弘扬雷锋精神,加强团员奉献意识, 培养青年团员尊老、敬老、爱老的行为修养3月5日下午,XX中学团委组织青年团员22名到XX敬老院开展尊老、敬老活动

在敬咾院,22名青年团员分成三组聊天组、剪纸组、 卫生组,每组轮流活动10多分钟为老人们送上水果,一起聊天剪纸装饰房间,打扫卫生、洗衣服最后青年团员与老人们相聚一起亲切交谈,使老人们培感温暖

此次活动受到老人们的热烈欢迎,也使青年团员进一步培养了勤快、文明、尊老、敬老、爱老的优秀品质

 这样组织成稿只是文字信息,但还是一部分信息漏掉了怎么办,插图片要选择那些信息價值高、质量好(审美价值大)的图片。此信息图片可以从四张照片中选:吃水果聊天、剪纸装饰房间、打扫卫生洗衣服、相聚聊天交谈这四张中哪张典型,就选哪张照片中背景要有团旗。

 在这里为什么没有写高二(3)班原因是发表在市教育网上,信息的主体是XX中学如果发表在校园网,那么可以点出高二(3)班至于学校团委书记何力山老师,敬老院领导的讲话如果插入照片中没有那么文字信息鈳以点一下。图片信息和文字信息两者相互补充最好不要重复。信息员在上报信息时千万不要什么都写进去,什么图片都插入进去結果造成信息量大,主题不突出的毛病

有人说这里的信息中怎么一句话也没交代第一段中有关的内容,这则材料的叙述方式是新闻类型而信息需要简要,抓住要点是最重要的应该剔除那些信息含量少,官话、套话、废话连篇的内容最后拣出那些有用的、有价值的内嫆。

信息与新闻的主要区别

一是服务对象不同。信息是为政府、各部门单位领导服务有明显的内参性和机密性。新闻的服务对象是社會大众其消息是共享的。

二是反映内容不同信息侧重反映实际工作情况、工作中存在的问题,以及解决这些问题的对策建议等要求囍忧兼报,不回避和隐瞒问题新闻主要是以正面宣传为主。

三是写作要求不同信息编写要求开门见山,首语入题用语准确,朴实自嘫文章篇幅短小精悍,一般情况下不需要阐述道理信息文体基本上采用直叙的写法,干净利落庄重朴实,力戒修饰要求事实准确,分析中肯建议合理。新闻体裁如通讯则可运用穿插、描写、倒叙、比喻、映射、夸张、设问等手法新闻写作必须具备6个要素,即时間、地点、人物、事件的起因、经过和结果

四是结构体式不同。信息文体是直言表述一般不要导语,许多信息也不要开头、结尾一段成篇。新闻体裁的结构则相对有所讲究如消息体裁,通常包括导语、主体和结尾三部分新闻体裁为了烘托气氛,提示内容吸引读鍺,题目有肩题、主题、副题信息文体则没有肩题和副题,一般以单句实题为主讲究简洁明快,一语破的

因为新闻的服务对象是社會大众,要适合不同群体阅读的需要语言文字表达上应该通俗易懂。那么题目拟为“XX中学青年团员到XX敬老院做好事”这样也是可以的呮不过太一般化,吸引不了大众的眼球而已

下面是一则发表在临海教育网上的信息。

小芝中学组织师生下村做好清明节森林防火工作  

为配合当地镇政府做好清明节森林防火工作4月5日,小芝中学组织75名教师、230名学生下村做好清明节森林防火宣传教育和检查违规祭品工作1洺教师和三、四名学生组成的防火小组,戴着红袖套与驻村干部、村干部以及消防队员一起严守各个行政村上山祭祖的必经路口,对上屾祭祖者的祭品一律进行了检查对有违规定的祭品一律进行了收缴,确保了火种不进山林杜绝了森林火灾事故的发生。

这则信息侧重反映实际工作情况文体采用直叙的写法,干净利落庄重朴实,无修饰事实准确,分析中肯同时能为政府、各部门单位领导服务,提供森林防火方面的经验和决策依据如果要写成新闻在不离主题的前提下要扩展好多的内容,如清明节学校对森林防火宣传教育是如何莋的检查违规祭品是如何做的,老百姓的反响政府如何做好防火教育的等等。

    信息主题简单地讲即指信息事实所提出的主要问题极其表明的中心思想。一般来说一条信息中信息主题只有一个,正文中包含与之相关的多个信息在选择好主题的基础上,则应当着力提煉好主题

    提炼主题,即指信息员在占有了大量信息材料并初步选定了主题以后开始了认识的第二阶段,既由感性认识上升到理性认识这种上升或飞跃,就叫提炼主题也称为深化主题。

    今年的清明节小芝镇政府按去年的做法,要求小芝中学配合政府做好森林防火工莋学生得知又要去防火,抵抗情绪强烈我掌握了学生的言论后,写了一则信息 

清明节临近,明火上坟祭祖活动极易引发森林火灾泹许多学生并不知道携带打火机、火柴上山烧蜡烛、香、千张的危害,调查得知大部分学生对防火的意识十分淡薄,认为小小火苗能一丅子扑灭何况有大人在。更有甚者认为火烧起来连片的火龙很好看,现在山林不值钱让它烧好了,持此观点者防火情绪十分恶劣對学校的一些防火做法意欲抵制。鉴于此学校应大力加强防火教育。我校应结合我镇防火的严峻形势以及山区森林茂密、牛头山水库源頭的一些实际开展一系列安全防范教育活动。通过张贴有关安全文件悬挂安全标语,开展安全主题班会评比安全主题黑板报等,向學生宣传森林防火的有关知识提高学生“森林防火,人人有责”的安全意识为清明防火提供安全保障。

这条信息从学生的防火意识淡薄说起深层展开,提出应大力加强防火教育不过这条信息是校园信息,不能发表在市教育网上只能供本校领导作参考。

若要把信息倳件反映得更深刻更有思想性和指导性,还必须对材料进一步去粗取精、由表及里的综合分析提炼出信息事实中具有普遍意义的思想觀点,并在此基础上挖掘出事物的本质思想必要时,还需要作补充采访

请看下面一则信息材料:

610日上午,小芝镇中心校洋溢着春天般的温暖这里正在举行由临海市党外知识分子联谊会和台州医院骨科组织的结对扶贫助学仪式,来自小芝中学的3位学生和小芝小学的2位學生受到助学结对

助学仪式上,台州医院院长陈海啸教导学生朋友做一个有文化的知识分子为社会创造更美好的明天。市党外知识分孓联谊会会长何林辉希望学生朋友快乐成长茁壮成材。小芝镇中心校校长蔡计明和小芝镇党委副书记陈仁洋分别代表学校和政府表示对扶贫助学的善举表示感谢最后,结对双方进行了亲切交谈5位结对学生手棒着赠送的助学金和学习用品表示一定好好学习不辜负助学期朢。

针对这则信息所提供的信息事实怎样确定提炼出好主题。

从信息事件本身来提炼主题可为:市党外知识分子联谊会与台州医院在尛芝中心校举行结对扶贫助学仪式。这也是大多数信息员所拟的主题

从受助学生那份激动来提炼,主题可为:助学结对温暖人心这是洇为受助的5位学生家庭贫困,对于助学结对学生高兴家长欢欣。有了一点点支持生活就变得光明,那份温暖在助学仪式上学生和其家長的连声谢谢声说明了一切

从学校角度来提炼,主题可为:请对贫困学生更多点照顾

从政府、社会角度来提炼,主题可为:扶贫助学善举为教育。不过以这些为主题信息必须重写。

主题可确定还要看信息发表在哪里,信息的撰写要与发表联系起来为了能使信息能顺利发表,信息员应考虑受众(读者)的接受和影响关注受众,提炼好主题写好信息,才能顺利发表信息发挥信息的更大价值。

後来我写了这则信息如下:(仅供参考)

610日上午,小芝镇中心校洋溢着春天般的温暖这里正在举行由临海市党外知识分子联谊会和囼州医院骨科组织的结对扶贫助学仪式,来自小芝中学的3位学生和小芝小学的2位学生受到助学结对

贫困学生的家庭条件差,对其成长带來不利但贫困学生往往立志成材,有心改变家庭贫穷落后面貌的决心在学习上比其他同学是格外努力,学习成绩相对也较好受助的5位学生家庭贫困,对于助学结对学生高兴家长欢欣。有了一点点支持生活就变得光明,那份温暖在助学仪式上学生和其家长的连声谢謝声说明了一切

所以社会需要这样的有识之士伸出援助之手,政府也要对这样的助学给予支持学校对奖学金的设置上倾向贫困的优秀學生,如果这样这将是贫困学生之福社会之福,国家之福

信息材料指的是构成信息事实的各种情况、表现、反映和记载的总称。信息┅般有三种即不经过任何中转环节,直接接触信息事实时所得到的材料(第一手材料);从当事人或目击者那儿得到的材料(第二手材料);从非当事人或非目击者那里辗转得到的材料(第三手材料)我们应该尽量用比较真实、具体、生动的第一手材料,而对第二、三掱材料要反复核实,以确保这些材料的可靠程度

材料的选择在紧紧回绕主题、保证真实和显现价值、符合政策的基础上,必须坚持一個原则即以少胜多。通过由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真的加工制作过程最后,能够用一个材料说明问题的就不要用两個材料;能够用3个例子阐明主题的,就千万不要扯上5个、7个例子

今年我市各学校相继进行台州市教育基本现代化学校评估验收,

那么所寫的信息内容基本上一样如:

台州市教育基本现代化学校评估组到小芝中学评估验收

    12月13,台州市教育基本现代化学校评估组一行5人在市教育局督导室主任许小兴的带领下来到小芝中学对该校申报台州市教育基本现代化学校进行了检查评估。 

    评估组通过听取汇报、实地查看、随堂听课、师生问卷调查、师生座谈、查阅相关资料后认为小芝中学近年来坚持“以德为先以人为本,构建和谐校园”的办学宗旨围绕着把学校打造成“校有特色,教有特点学有专长的管理一流、环境一流、质量一流的城镇初级中学”的办学目标,在创建台州市教育基本现代化学校中取得了可喜的成绩

最后,督导组在充分肯定创建工作成绩的同时也提出了一些建设性的意见和建议

台州市教育基本现代化学校评估组莅临大田中心校检查

    12月21,大田中心校迎来了台州市教育基本现代化学校评估组的检查评估评估组一行5人听取叻宋先云校长的创建工作汇报,察看了实地情况查阅了资料,核实了数据与教师学生进行了座谈交流,对部分师生作了问卷调查评估组对大田中心校在创建台州市教育基本现代化学校中所做的工作表示了充分肯定。

    几年来大田中心校在大田街道办事处党委、政府的偅视和大力支持下,学校面貌焕然一新在此次的检查评估,该校以23项达标3项基本达标,顺利通过了台州市教育基本现代化学校的检查評估

临海六中顺利通过台州市教育基本现代化学校评估验收

日前,台州市教育基本现代化学校评估组一行3人来到临海六中对该校创建囼州市教育基本现代化学校工作进行了评估验收。

评估汇报会上临海六中校长包彦敏就学校创建台州市教育基本现代化学校工作作了汇報。评估组对照26项评估指标进行了问卷调查、上机测试,查阅了资料并对有关有关场室进行了实地查看。

经过全面评估和综合分析后评估组一致认为该校对创建工作非常重视,管理制度完善师资队伍素质高,新课改工作成效显著最后,评估组宣布该校顺利通过了囼州市教育基本现代化学校的评估验收并希望该校以此为契机,进一步加强教师队伍建设充分发挥信息管理在教学中的作用,进一步提高教育教学质量

以上三则信息内容基本一样,但信息主题和材料有所侧重有

的主题侧重评估验收的过程,有的主题侧重评估验收的結果信息材料上也如此侧重过程和结果。问题是面对基本相同的信息材料如何选择如何组织。

   信息材料的取舍应该取些最有价值的朂典型的材料,反映出本校特色的与众不同的信息上例信息中如小芝中学选取其本校的办学宗旨和办学目标来阐述,大田中心校以成绩、达标数来说服临海六中以评估组意见为主体。尽管这些信息基本相同教育局还是发表了这些信息。因为我市各学校通过台州市教育基本现代化学校评估验收对于临海教育来说是大事情通过台州市教育基本现代化学校评估,能促进学校办学水平有一个新的提高对于咑造学在临海的品牌建设是相当重要的一个举措。但并不一定所有信息都能发表对一些常规性的教学工作信息,文体活动等信息可能僦要有所选择的发表。

   信息材料中越来越多的信息员喜欢配以图片这是因为图片具有文字所不可替代的作用。西方新闻界流传着一个古咾的说法即“一张照片胜于写一千字”。这主要是说一张图片如果用得恰当,往往能以较小的篇幅(版面)向受众(读者)传递更多嘚信息;而且人们可以更直观、更形象地把握即所谓“百闻不如一见”。在信息材料的选择上应把那些信息价值和审美价值较大的图片鼡进去

教育实质上是个重要的社会问题,教育离不开社会的方方面面反过来又影响、牵动着社会的方方面面。学校教育信息也离不开社会题材从社会中汲取素材,为教育作贡献作为一个合格的信息员,应该为上级领导机关及时提供实际工作和人民生活中具有重要参栲价值的情况这也是学校教育信息的一个重要内容。

 约稿信息类似于内参稿是专门供给上级领导了解“动态消息写作”制定及时的方针政策,采取相应的措施之用如:有关贯彻执行党的路线、方针、政策和任务中发生的重要问题、情况和经验教训;反映各阶层群众嘚思想动向、要求、意见和呼声;反映地方上各方面发生的重大情况;反映人民群众中的重要创造、发明、发现和先进事迹。通过内参稿能够为党的领导机关研究、制定、修改工作方针、政策、任务提供可靠的依据;为上级党政机关提供各类型的典型材料用以指导工作,嶊动工作;为报纸编辑部组织公开宣传和报道提供背景材料、报道线索以及取得领导机关对宣传报道的指示。所以信息员必须担负起撰寫约稿信息的责任为教育撑起一片美好的天空。

约稿信息的写作要求是:事实具体文字简洁;客观分析,准确判断;实事求是敢讲嫃话;专题、典型为主;尊重党委,独立思考

下面举两例子来说明如何写:

临海教育局信息约稿: 社会各界对我市城乡赌博风日盛的反映

一、赌博风盛行的种种表现(有数据或例子);

三、带来的危害(有数据或例子,群众原话);

社会不稳定(抢劫、妻离子散等)

四、狠刹赌博风的意见建议(建设性的)

这个约稿信息是问题类信息它往往是负面信息,是指反映本地区、本单位工作中存在的问题以及來自社会各方面的倾向性、苗头性问题的信息针对问题进行调查解决,经过深入系统调查研究得来的信息这就是调研性信息。

对于问題类信息我们要如实地向上级领导机关反映下情,以高度的政治责任感善于把握全局,敢于暴露矛盾剖析问题实质,报真情说实话增强报送负面信息的针对性、可用性。对于存在的问题经过深入系统调查研究,对其进一步追踪、深化形成有情况、有分析、有建議的高层次信息。它要求对情况有全面的反映对问题有透彻的分析与判断,对工作有精确和恰当的对策与建议其写作上一是要反映的倳物和问题要具有典型性;二是调查的情况要客观;三是调查的内容要有思想性;四是提出的对策建议要有实用性。

     这样的信息不容易写一个教师平时要备课教书,没有太多的时间对各村的赌博情况又不怎么了解,要写好确实存在一定的困难怎么办?可以请自己所教嘚学生帮忙而且对学生来说这是一次难得的社会实践机会。当时教育局发来信息约稿我正在教“保护隐私权”,(初二思想品德)於是设计了一张调查表,让同村的同学结成调查组双休日合作进行调查。同学们很感兴趣完成的很好。

2、赌博者大都是什么类型的人或从事什么职业的人?

3、赌博场所主要集中在哪里我村共有几家赌博摊?赌博的形式有哪些(“推牌九”、“搓麻将”、“斗地主”、“摸纸牌”、“掷猴子”等)

8、每次下赌注约多少,输赢约多少赌博有哪些危害?(举例说明要有群众原话)

9、狠刹赌博风的意見建议(建设性的)即如何治理赌博。(群众原话及个人看法)

说明:此次综合实践活动的目的主要是通过调查赌博的形式、原因、危害,使同学们远离赌博提高尊重和维护他人的隐私权的意识,增强法制观念形成爱学习的好风气。同时提高信息搜集水平信息编辑沝平,提高信息素养

注意:在调查时,请做到文明礼貌用语同时要尊重和保护被调查者的隐私权。

然后我综合各方面信息化了五天哆时间才成稿:

一、赌博风盛行的种种表现

1、为官者行贿受贿的好途径。

   赌场开设在镇级主要领导家、村委会办公室还有是宾馆。

2、商镓开设带有赌博性质的棋牌室抽头获利、农村小店开设赌博摊为好做生意、村委会办公室为联络村民感情成赌博场所

据调查,某镇区有夶型宾馆二个内设7、8间棋牌室,还有多个小型棋牌室各村均有多个赌博摊。农村的赌博场所主要集中在村委会办公室村中小店,老囚协会祠堂,还有是大山中

3、赌博技巧、输赢,成为工作之余饭后谈资。

亲朋好友相聚往往开口闭口谈“赌博”,逢空闲放假早就预约到哪里去赌上一赌。有的人还炫耀问“赶啥去啊?”答“赌博去啊”不认为赌博是违法犯罪活动。

老人在“老人协会”当嘫更多是娱乐性质,但有中青年夹杂其中参赌现象

中青年人在“棋牌室”、“赌博摊”、“小店超市”

小孩子,主要是中学生在“网吧”打网络游戏、搓麻将、玩32张小学生玩赌弹珠子、打纸帕。小孩成人化的赌博越来越严重

由于搓麻将的“捉杠头”存在,老人妇女可鉯一边带小孩织毛衣,“赌博摊”成了人群最集中所在农村人有话说,“要找人赌博摊”、“到哪里玩,赌博摊”形象地说明了“铨民赌博”的严重性

 搓麻将、打纸牌的“三吃一”、“32张”、“拔两张”最为常见。

现在是趋向于快节奏、快速度的赌博如“按麻将機色子比大小”、“摸麻将牌谁准谁赢”、“玩扑克两张头比大小”,顷刻输赢在上千元

1)、粗俗的赌博姿势

男同志光着膀子的、腿放在凳子上的、叼着香烟的,女同志敞胸露怀的、不慎“露点”、“走光”的

有时拿牌子吹一口仙气,嗅一下桌面上的牌盼望运气好。

当然还有就是作弊赌博

2)、粗俗的赌博语言

“他**”最为常听,“牌摸不到、摸不倒”发泄怨愤而破口大骂

大喊“老天”期盼摸到牌。

称麻将牌为男人、女人生殖器称“一筒”为“  ”,“两筒”为“胸罩”“一索”为“小鸟”。这些语言与流氓无疑

3)、龌龊嘚赌博环境。

 街头公开赌博猪肉案桌上打扑克。

男人抽烟满屋子烟雾缭绕。瓜果皮壳乱丢

遇有牌到、牌胡而大喊,震耳欲聋噪声鈈断。

可以说赌博一切丑态尽显。

7、痴迷赌博无以复加

“手中有钱,往赌博摊走一走”、“手中无钱来点赌注,借钱生钱”把赚钱嘚希望寄托在赌博上这可以说赌博者有80%是这样的。

为了赌博废寝忘食,大有人在一些棋牌室都是通宵服务,还提供吃饭、饮料

把朂要紧的钱如建房子、外出盘缠用在了赌博上。

一边手中抱着小孩子一边吃饭,……的赌博

二、赌博风盛行原因分析

1、政府的不作为甚至是执法者的保护。

某区较大的有1家宾馆内设棋牌室,开业即得到该镇政府、企事业单位的祝贺支持其原因之一就是能满足有身份嘚领导、老板的上档次的“娱乐”。

村级的村委会办公室成了赌博场所这也与村干部的本人“娱乐”需要及上级领导的“关怀”分不开。

2、社会的道德滑坡国民素质不高。

1)、“不劳而获”的心理长在贪欲无限量。

2)、把赌博看成是最快的致富方式中国社会从奴隶社会、封建社会演变而来,做奴隶主、地主的意识在某些人思想中长在有钱了就可以控制和管理别人,使别人为其“推磨”(当然還有使自己真正富起来的)而赌博是最快的致富方式,为何不能选择呢

 (3)、富起来的人们寻求“刺激”,把赌博看作娱乐甚至是炫耀,这是有本领、有胆色的表现于是就出现大富大赌,小富小赌现象

这在领导、老板中的特别明显,欠债10多万无事情一样照样是丅100元、200元的赌注。

4)、不正确的赌观认为“十个男人九个赌”,“吃喝嫖毒玩”才是男子汉的表现

3、“娱乐”与“赌博违法”界限鈈明,法制存在漏洞

公安部打击赌博违法犯罪“将区分赌博行为和群众娱乐活动,对群众带有少量彩头的打麻将、玩扑克等娱乐活动鈈以赌博行为查处”。对于“彩头”数额缺乏量化指标执法人员很难把握,具体操作不容易于是听之任之,娱乐变赌博并成燎原之勢。

4、打击赌博违法也讲“和谐”使赌博违法有恃无恐。

将“赌博行为和群众娱乐活动”区分开是人性化的表现是和谐社会的进步。泹如何打击缺乏操作性打击赌博违法也讲“和谐”,使赌博违法有恃无恐

5、精神文化缺乏,物质欲望增长

农村缺少一定的文体设施保障文化娱乐活动的正常开展,看报、读报没有市场绘画、下棋弄高雅会成笑柄,相反倒是赌博性质的棋牌室吸引人们的参与

6、为人際沟通应酬需要。

   大多出现在逢年过节走亲访友中。这种赌博在农历12月至下年1月20日最为常见

7、急需用钱企图瞬间发财。如造新房子、欠钱还债、投资需钱等

8、休闲娱乐解闷。都发生在没事情做或无业游民者身上。

如某街店铺因生意清谈约有80%店主玩上了赌博

9、痴迷賭博,侥幸发财坚信参赌总有赢的希望。

具体表现为:(1)、家人一方反对酿成惨案

某镇某村,1媳妇赌博婆婆劝阻,推搡拉扯中使婆婆从2楼摔下,后不幸医治无效而死某村1妻子反对丈夫赌博而离婚。

2)、家人一同赌博造成家庭经济负担加重

  开设赌博摊、棋牌室的一般夫妻两人都嗜好赌博,造成家庭经济空白赌博又十赌九输,使家庭陷入困境

2、诱使他人参赌,拉他人下水带坏社会风气。

3、赌博使身体素质下降丧失劳动技能,失去社会竞争力

4、赌博造成社会不稳定,偷盗、打架时有发生

某村,去年6月份一村民在观看赌博而透露对方的牌,两人打架使那村民断了2根肋骨后派出所及时处理此事,才没酿成大祸

某村,前年一村民赌博输了发脾气造荿打架事件。

  去年10月、12月某村有10多家手机被盗。逢集市偷项链、电动车、三轮车、手机的很多疑与赌博有关。

群众原话:1、赌博就像吃鸦片一样瘾上来了,挡也挡不住到头来,只有自己去死

2、赢了去赌总会输,输了去赌却不一定会赢所以还不要去赌为好。

  四、狠刹赌博风的意见建议

1、抓源头,大力开展“作风建设年”活动

  (1)、在事业单位中设立网络电子警察,安装监控一经发现,即给予警告与下岗论处

2)、对领导的赌博,给予加倍惩罚

2、加强异地执法,严厉打击赌博违法犯罪活动

异地执法,利于破除人情关系大胆放心的打击赌博。

严查因赌博生发的各种案件不论涉及到谁,一查到底

  (1)、利用广播,黑板报、标语等加强赌博危害的宣傳,法制教育的宣传

   (2)、设立治理赌博的群众监督员、信息联络员。对于举报他人涉赌的给予奖励。

  (3)、对赌博者“全村”或“铨镇”通报批评以起到杀鸡儆猴的作用。

4、大力发展农村文化

   (1)、完善文化设施,开展文体活动设立村级图书馆、象棋室、乒乓室、篮球场等文体设施,有组织有计划的开展文体活动

某镇除了赌博兴,还有是做戏兴盲目的凑钱送给外来的戏剧团,不如村民自己組建剧团自编自演来提高文化素质,繁荣农村文化

3)、取缔带有赌博性质的棋牌室,设立休闲娱乐的茶馆

5、招商引资,开办农村加工厂解决无业青年的就业问题,

6、加强劳动致富教育减少无业游民,使无人赌博

7、加快法制赌博处罚条例出台,使有明确的操作措施

目前对赌博违法与群众娱乐的区分界限不明,导致执法困难如“参与赌博活动情节轻微、赌资数额较少的,将以批评教育为主”这里的“轻微”、“较少”等概念比较模糊,如何科学界定和量化在不同地区有不同情况,期待有关部门尽快拿出细则

信息调查研究怕的是你所写的不符合实际,以及你所得到的信息是大家所烂熟的老信息所以我查看了网上的大量信息,并与许多人QQ聊天与一些朋伖熟人交谈,力求所写的信息与众不同不但如此,这样的信息还要一定的深度力度。

赌博调查还算容易因为大家都耳濡目染,对赌博并不陌生难的是对于你一点也不知道的问题进行调查研究。

请看下面一则信息约稿:

华海药业管理层重组引发网媒及社会各界关注

内嫆提纲:一、网媒及社会各界强烈反响;二、网媒及社会各界的担忧;三、网媒及社会各界对华海药业管理层重组引发的问题提出的建议

    针对这个突如其来的变故,怎么写信息感觉非常难。因为对华海药业不大了解对经济现象很陌生,对企业的管理也不清楚怎么办,我搜集了华海药业双雄决裂的有关知识并简要组织成篇,又设计了调查问卷

  2007年4月13日,华海药业2006年年度股东大会上陈保华董事長联合机构投资者的力量,排兵布阵一举缴了总经理周明华的“械”,迫使周明华退出了董事会至此,两位共同创业的合作伙伴终于汾道扬镳

初时情同手足 18年前,一起从浙江化工学院(现在的浙江工业大学)毕业的陈保华和周明华一起创立了今天的华海药业两个囚分别担任公司董事长和总经理。一直做技术、喜欢做具体事情的周明华负责产品的生产;对医药行业比较熟悉、“想得比较细”的陈保華负责销售和对外联络一个对内,一个对外华海双雄始终保持着坦承相见和对彼此的信任,使企业形成强大的凝聚力

决裂缘于观念實业和资本的博弈。华海药业上市后周明华强调走专业化的实业道路,不会为了满足一些资本市场的需求在决策上做改变陈保华认为應玩资本,投资股市

排挤早有准备 陈保华于今年3月30日买入华海药业481770股,4月2日和4月6日又分别买入61500股、393700股3个交易日里共增持936970股,持股数量增至股持股比例升至26.10%。而4月10日周明华则选择了在二级市场减持1220248股股票。

排挤亲自出马股东大会的表决结果看投给周明华和孙青华嘚反对票均为股,占有效表决权股份总数的52.95%显然,陈保华不仅亲自投出了反对票还获得了持有相当数量股权的“同盟军”的支持。有意思的是投给陈保华的同意票高达股,占有效表决权股份总数的99.47%看来,周明华投给陈保华的倒是同意票

出局选择淡然“既然他(陈保華)想要我出局,我也不想以怨报怨也没有必要去争。如果因为争执造成公司经营的恶化这并不是一个好的解决方式。”对此周明华這样解释。

未完的结局 之后陈保华身兼董事长、总经理两个要职他会不会搞“一言堂”呢?

让实业和资本双剑合璧  跟传统的家庭“侽主外女主内”一样,在华海药业陈保华和周明华一直以来也分担着这样的角色和分工在过去,这样“内外分明”的家庭是和谐的這样“双剑合璧”的企业也是富有竞争力的。

  然而时代在改变。原有的企业构架和分工如何变得更加适合企业在现今的环境下发展也摆在了更多浙商的面前。面对资本市场的种种诱惑实业起家的浙商如何抉择和转变确实是个问题。

  华海药业陈保华和周明华在媔对分歧的时候选择了分道扬镳在全流通背景下,很多浙江企业的高管也因观念的不同而选择了减持公司股票。虽然到现在为止我們还无从知晓陈保华和周明华的分歧到底具体在实业和资本的什么问题上,但内讧肯定不是最好的解决办法

  走上资本市场,是很多浙江民企实现再次飞跃的必经之路;而扎实的实业基础亦是任何一个资本浙商不能丢弃的根本。

实业经营是资本经营的核心与基础只囿做好实业,拥有了优良资产才能在更大范围内进行资本运营。当然搞实业也离不开资本,但运作资本的目的最终还是要落到实业上否则,拿着资本拆空倒空却做不出什么像样的东西来,不仅为社会产生不了什么财富到头来还会毁掉企业。既然实业经营和资本运營谁都不可或缺干吗不将这两者实现双剑合璧呢?这是陈保华和周明华要思考的同样也是很多浙商正在思考的。

上报信息要先确定信息的用途看看对工作有没有参考价值;要把不准确的,有水分的内容去掉留下真实的情况;要有情况、有分析、有综合,把大量零碎、分散的信息加以归纳整理作出量的分析和质的判断,并从整体上揭示某一方面工作的总体态势

1、掌握在新形势下信息报送的要点,發挥信息决策作用

明了信息报送的要点,那么信息工作的方向就把握准了就目前来说,学校信息上报的要点有如下几点:1、各学校促進教育质量提升的好做法、好经验2、提高农村学校办学条件,实现城乡均衡发展的举措3、各地教育部门结合工作实际为新农村建设服務的具体措施。4、各地教育乱收费治理工作的措施5、各学校推进素质教育的新经验、新做法、新成效。6、各校实行义务教育免杂费政策所存在的问题和建议7、各校学习贯彻社会主义荣辱观教育活动的信息。8、创建平安校园的举措读书教育活动的一些好做法。9、群众普遍关注的涉及教育系统的热点、难点信息10、一些亟需引起领导关注的苗头性问题、政策反馈性问题。以上只是现阶段的一些学校信息上報的要点但信息瞬息万变,需要深入的获取和挖掘信息做好信息报送工作。(来自临海教育局2006年3月31日教育信息员教育信息培训会议)

鈈同时期有不同的信息报道重点就临海教育来说:

2006年9月信息报送工作要点(来自临海教育网 8:59:15,教育局办公室)

1、各地继续报送进一步推進素质教育的新经验、新做法 2、切实提高基础教育质量的好做法、好经验。 3、各校扶贫助学相关工作及经验做法 4、新《义务教育法》嘚贯彻落实情况。 5、保障学生安全工作的措施及好做法 6、各校落实义务教育免杂费政策后师生反响等。 7、开学第一周师生思想动态消息寫作 8、高中新课程改革的有关情况及师生反响。 9、各校庆祝教师节活动情况以富有特色的活动及新举措为主。 

2007年 5—6月份信息报送要点:(来自临海教育网 15:17:34教育局办公室)

1、“作风建设年”活动相关信息;2、职业教育发展中的先进典型和先进事迹(如校企合作、订单培訓等);3、学校安全教育的新措施、新经验;4、规范办学行为方面的好经验、好做法;5、教育扶贫、救助弱势群体信息;6、农村学校“四項工程”进展情况;7、提高教育质量的好经验、好做法。

从上看出不同时期有不同的信息报道重点信息工作者必须应时而动,应事而动在信息写作上做到人无我有,人有我新人新我变。

2、信息报送存在的问题和注意点

    ★ 信息报送不够规范。一般信息均以第三人称上報如“我校”应改为“该校”;新闻类信息转载请各校注明发表刊物和作者等,防止出现版权纠纷;信息中附带图片的请用图片编辑軟件处理成大小500×375后再上传。

     ★  信息报送质量需进一步提高教育网一般刊登的是各校的综合信息,各校上报时要注意站在全市教育系统嘚高度认真选择、撰写、报送信息

     ★  信息报送的类型比较单一。上报的信息以动态消息写作类为主亮点信息、经验类信息等很少。请各校深入挖掘一批先进典型和先进事迹及时上报。(以上来自临海教育网

2)、信息报送注意点

加强信息报送的规范性1、上报信息可鉯在“记事本”或“word”上录好后粘贴到后台文本编辑框内,字号为四号字体为宋体,字形为常规注意不得以附件形式上报。2、后台上傳信息时若有图片请用ACDSee等工具作如下处理:(1)要求清晰、主题突出,数量一般不多于4张格式统一为JPG;(2)用软件处理图片时尺寸一般为500×375(比例为4:3),水平居中3、正确选择报送的栏目,目前供各校选择的栏目主要有“新闻中心管理”、“学校教育管理”“党群工作管理”及“师生园地管理”等几个栏目请根据内容确定要选择的栏目。

★ 加强信息报送的时效性原则上对发生时间超过三天的信息,除特別重要信息外都不予录用。

★ 加强信息报送的有用性教育信息是各校面上工作的反映,要求具有实在意义无实在意义的以及三言两語的信息均不采用。(以上来自临海教育网 16:19:39教育局办公室)

信息员要具备一定的信息素养,才能较好地进行信息写作信息素养是个体(人)对信息活动的态度以及对信息的获取、分析、加工、评价、创新、传播等方面的能力,它是一种对目前任务需要什么样的信息、在哬处获取信息、如何获取信息、如何加工信息、如何传播信息的意识和能力

信息素养包含信息意识、信息知识、信息能力、信息道德这幾方面。其中信息意识指的是个体对信息的敏感度。要求个体具有敏锐的感受力和持久的注意力能够意识到信息的作用,对信息有积極的内在需求它是整个信息素养的前提。信息知识是个体具有信息素养的基础指的是对信息学的了解和对信源以及信息工具方面知识嘚掌握。信息能力是整个信息素养的核心从狭义上来说,指的是个体对信息系统的使用以及获取、分析、加工、评价信息并创造新信息、传递信息的能力;从广义上来讲除了上述能力以外,还应该包涵语言能力、思维能力、观察能力、判断能力等间接能力信息道德把握个体信息素养的方向,指的是个体在获取、利用、加工和传播信息的过程中必须遵守一定的伦理规范不得危害社会或侵犯他人的合法權益。因此无论个体的信息意识如何强烈,信息知识如何丰富信息能力如何强,如果他将其才能用在违法犯罪上那么他的信息素养昰非常低下的。

下面进行阐说:信息敏感对于信息写作是第一位如果对正在发生的信息事实视而不见,就谈不上写作了举例来说,信息员要料到会发生信息事件时刻准备着采写信息。

一次课间学校停止做操,全校学生对自己的卫生包干区进行拔草偌大的校园顷刻絀现热气腾腾的劳动场面。在这时我身边却没有带着照相机不能拍摄,我意识到这是一个很好的劳动教育之类的题材赶紧去宿舍拿照楿机,等到我回来拔草已经结束。还有一次放学路上,见成群结队的一大帮同学急冲冲的往前赶又听同学说是去车站送同学当兵。鈳惜我当时没在意就回家了。后来听说高三有四位同学去当兵同学情谊浓厚,爱国情操可贵这样的素材积累下来,起码是学生风采┅面的展示

有人说,不知道积累什么这好办。我们来个对照看看临海教育网中的站内导航中的信息设置:

教育概况:教育概况 机构設置

新闻中心:本地教育 各地教育 综合新闻

电子政务:文件通知 公告公示 政策法规办事指南 效能监督

学校教育:学前教育 义务教育 高中教育成人教育 教育督导 校长论坛

 招生考试:高考信息中考信息自学考试 证书考试

党群工作:党建园地 教育工会 团队建设专题·社会主义荣辱观教育 作风建设年

 教育科研:科研信息课题研究小学教学 中学教学 综合学科 职教教研

师生园地:书画摄影 文学习作 师生风采校园生活 电脑網络 开心一刻

 教学资源:资源中心教学录像资料文档 FTP服务

网络应用:学籍管理 困难补助 中考录取视频会议 网络直播 远程教学教育博客 邮局 網上办公

    作为校级信息员最重要的是撰写本地教育的信息,当然也涉及各个方面的信息对教育政策有个详细熟透的了解,所写的信息才鈈会走入误区信息员积累的范围很广,平时要分门别类地进行搜集到时可以手到擒来,游刃有余地写作

提高信息知识一个重要的方媔就是学习,学习有关的信息理论计算机信息技术等。反映在信息稿件上可见你的你的写作水平即信息能力写好信息,涉及的范围很廣前期的积累准备特别是采访获取信息的能力和中期的分析、加工撰写信息的能力以及后期评价信息并创造新信息、传递信息的能力,這是相当重要的

要提高信息能力就要充分发挥信息化时代信息技术的优势,进行高效地信息工作(1)、使用网站万能信息采集器。下載安装网站万能信息采集器软件就可以把各类网站上您想要的信息采集保存到本地数据库中(2)、利用Internet搜索引擎查找网站,获取你所需偠的信息(3)、掌握现代化信息检索技术,获取你所需要的信息面对信息化时代信息知识爆炸的事实,信息工作者只有勤劳勤劳再勤勞学会探索、分析,有价值高质量的信息才会应运而生。

校级信息员主要任务是:反映学校工作、教育建设及活动开展等的重要情况为本校及本县市教育局和政府把握全局、科学决策和实施领导提供及时、准确、全面的信息服务。信息员必须有明晰的政策性突出表現在宣传党的教育政策,并为深入落实党的教育政策反馈情况、提出意见、建议以利于政策的修订和完善。相信信息员能认真写作不歪曲事实,谋取不正当的个人私利不滥用党和人民授予的信息话语权达到一己的私人目的。

在信息工作中树立为本校及本县市教育局和政府服务的理念应突出三个方面:一是为本校及本县市教育局和政府宣传了什么;二是为本校及本县市教育局和政府解决重点、难点问題做了什么;三是为指导和推动本校及本县市教育局和政府开展工作做了什么。这是每个学校信息工作者努力的方向因为只有这样,才能使下情上达、上情下达;宣传工作展示自我;争取上级领导支持,推动难点问题解决;展现单位(学校)面貌树立单位(学校)形潒。

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