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你给孩子报兴趣班的目的是什么？
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培养特长，有利于升学
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家长工作很忙，没有时间照顾孩子，就报了兴趣班上课
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因为周围的孩子都报了，所以就报了
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培养孩子的兴趣爱好
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孩子有特别突出的天分所以就报了
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家庭教育对学生体育锻炼的影响分析.doc 5页
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家庭教育对学生体育锻炼的影响分析　　摘要：学生的体育锻炼，教育部门、学校和老师都进行了不懈的努力。最为重要的家庭教育应该做些什么，家长的认识、态度对孩子至关重要。　　关键词：家庭教育；体育锻炼和健康；影响　　现在的孩子简直成了学习的机器，上小学开始就报各类补习班、兴趣班，还要进行各种考级考试；到了中学更是把时间抓得紧紧的，全力备战中考和高考。家长和老师也都变成了围绕考试奔忙的机器。我们培养的目标是人才，而不是制造机器。更让人痛心和担忧的是，家长们能熬夜陪孩子写作业，却没有时间陪孩子运动一次；一角陋室，家长宁愿给孩子买钢琴，却从没想过给孩子买个锻炼器械；重金买来营养药，却不愿孩子外出半步……　　一、现状　　（1）体质差，运动能力低。常见于新闻的是学生在体育课上没有多大运动量就晕倒了，没做什么动作就骨折了。学校运动会能不开就不开了。学校领导也一再强调安全第一，否则领导批、家长闹。这也严重束缚了体育教师的手脚，长跑等一些“危险”项目都不安排。体育课成了老师守着课改新模式而看学生自由活动的“放羊课”。军训是不少高一新生入学的第一课。军训对于高中生有着诸多好处：能强化学生的纪律意识、组织团队观念等。然而在军训时频频有学生晕倒，有些家长干脆就不让孩子参加军训了。　　（2）少锻炼，贪恋游戏。学校场地短缺是事实，但场地不仅仅是学校固定的操场、篮球场等设施。70后、80后记忆中的毽球、丢沙包、跳皮筋、滚铁环等体育游戏，都不需要专门的场地就可以锻炼身体，如今在学校大都销声匿迹了。取而代之的是电脑游戏、网络游戏、手机游戏等对青少年产生更大诱惑和吸引力的娱乐方式。静态生活方式导致“宅文化”大行其道，学生似乎只需要一块电子屏幕就可以“自给自足”了。　　（3）缺少锻炼时间。灵活的时间却被学校、家长的“灵活”挤占了。学校为了提高教学质量，任意缩减体育课时，大量占用孩子的活动时间，进行补课；家长为了提高孩子的成绩周末也不让孩子休息，报各种文化补习班，把孩子每天的时间排得满满的。　　体育在家庭教育中的地位严重缺失，父母很少有时间陪子女共同锻炼。这就是中国式家庭教育造就的现状。　　二、原因　　（1）对孩子娇生惯养，过分溺爱。现在独生子女多，两代甚至三代人看护一个孩子，生怕出现意外、受到伤害。造成了孩子怕脏、怕累，不愿意参加体育锻炼的局面。　　（2）怕影响学习，时间被挤占。家长担心孩子的成绩，就拼命地给孩子报各类文化补习班，周末和寒暑假也不例外。造成了没有多余的时间去参加体育锻炼。　　（3）场地器材不足。城市在扩大，人口在增加，学校愈发拥挤。教学楼一幢幢拔地而起，操场却还是原来的操场，人均场地器材自然不够用。造成了没法去参加体育锻炼。　　（4）现行的考试制度难以激发家长让孩子参加体育锻炼的热情。中考考体育初中生就临时强化体育训练，高考不考所以高中生和家长根本就不注重体育锻炼。造成了学生不愿意花精力和时间去参加体育锻炼。　　（5）家长自己没有锻炼的习惯。一是不关心孩子的身体素质，认为不生病就是健康的；二是不懂锻炼常识，过度担心孩子会受伤而阻碍孩子参加体育锻炼。　　（6）安全第一成为借口。学校为了避开安全责任，把很多“危险”项目给取消，这就更减少了学生的活动范围。造成了学生不能去参加体育锻炼。　　三、对策　　（1）家长对体育锻炼要有清醒和全面的认识。体育涵盖了很多培养人才的东西，体育是讲究效率的，篮球、足球等比赛跟我们的生命一样都是倒计时的，如何使你的每分每秒变得更有效率，值得我们思考。考100分证明个人的学习能力强，怎样和同学合作完成一个目标，团队体育会带给你很好的体验。任何体育运动都是有规则的，培养对规则的尊重，在合理竞争的条件下发挥个人的天赋，这些都会印入学生们的脑海，使他们将来成为一个合格的公民。所以，体育不仅仅锻炼了身体，更培养了高素质的人才。在发达国家，体育是家庭教育的重要组成部分。是亲子互动中的主要形式。家庭是学生身体素质的核心要素，对于激发学生的体育兴趣和培养锻炼习惯起到关键作用。家长不能把体育锻炼的责任全部推给学校，学校只对学生阶段性负责。家庭教育不能短视，不能过于功利，孩子能走多远主要取决于家长的眼光有多远。　　（2）家长的态度很关键。家长的态度大致有三种。①阻碍型。一怕受伤，二怕影响学习。②顺其自然。很多家长对孩子没有足够的耐心，孩子不能按家长的意图做，就会急躁、埋怨。自己的工作忙、事情比较多没有时间和精力。家长的不良生活习惯也在影响着孩子，对孩子疏于管理，顺其自然。③积极引导。这样的家长只占很少的一部分，他们自己爱好体育运动，有一定的特长，并掌握一定的体育知识对孩子进行相应指导。家长要有积极健康的生活方式和态度，用积极的情绪去感染孩子，引导培养孩子的运动兴趣。和孩子一起把他们从电游引导到体育活动中来。　　很多家长过分疼爱子女，体育课上磕了、碰了
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四岁孩子上三个兴趣班 连上四小时被累哭
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　　(钱江晚报记者 阮飞霞)一到暑假，各种各样的兴趣班就会红火起来，街头海报、媒体广告充斥着兴趣班招生信息。据了解，多数家长会给孩子做这样的安排：暑假两个月，一个月用来放松、旅游、走亲戚，另一个月上兴趣班。于是，下沙的兴趣班也跟随这个节奏，分成7月和8月两个阶段开设。
　　8月的兴趣班即将开始。记者走访了解了下沙学龄前儿童上兴趣班的现状。
　　妈妈带着3岁孩子去报名被老师拒绝
　　“兴趣班越来越多，家长们有了这样的想法：别家孩子都在上兴趣班，我家孩子不学点才艺，好像落伍了。”位于下沙24号大街的蒲公英艺校的奚老师说。
　　记者了解到，这家艺校以艺术类课程为主，开张不过一个多月，已经有60多个孩子报名上课。奚老师在培训机构工作过十多年，她说，这几年来上兴趣班的孩子年纪越来越小，根据艺校电脑登记资料显示，连四岁的孩子也来上兴趣班了，有近20人。
　　令奚老师印象深刻的还有，在艺校开门营业头几天，一位妈妈带着3岁女儿来报名学舞蹈，“因为孩子年纪太小，效果可能不会好，我们先安排了一节体验课，一节课下来，孩子理解不了老师所说的要领，也控制不了自己的身体。无奈，我们拒绝了这位妈妈的要求，建议她等孩子再大一岁来报名。”奚老师说。
　　4岁孩子上三个兴趣班有一次哭了两节课
　　记者在这家艺校周边转了一圈，发现还有两家艺术类培训机构和七八家学科类培训机构，已形成了一个培训机构的商业圈。一家英语培训机构的老师告诉记者，多家培训机构在一起，可以方便孩子上兴趣班，比如先在这里学英语，下课后去对面学钢琴。
　　小女孩杨洋，今年4岁，穿着粉色舞蹈服，坐在10多人的英语兴趣班中显得十分醒目。妈妈洪女士说，上完英语课，她就要去对面的艺校上舞蹈课。
　　下午4点，英语兴趣班结束，杨洋喝了口水，稍作休息，然后穿过马路走进了蒲公英艺校。
　　艺校老师对她很熟悉，都会和她打个招呼。原来，这孩子曾在这里一哭成名。洪女士不好意思地说：“我给孩子报了三个兴趣班，英语、舞蹈和绘画。都是一周两节课，每周二、四下午3点起连着上课，一直到晚上7点，中间安排一小时吃晚饭。7月上旬，孩子刚开始上课时，可能太累了，足足哭了两节课。”
　　洪女士说，她希望孩子多才多艺，而孩子平时也比较舞蹈和绘画。看到很多孩子都在学英语，她也不愿自己的女儿拉下。
　　有妈妈不受兴趣班诱惑自己教育孩子
　　也有家长不被兴趣班所诱惑，自己来教育孩子。丁华燕是一个6岁孩子的妈妈，她没给孩子报过一个兴趣班。
　　她有一个观念：孩子在7岁前应该以玩为主，多与大自然接触，不要过多给孩子灌输知识。天气晴好的夜晚，她几乎每天都会带着女儿在小区走走，如果孩子对虫子等自然生物发生兴趣，她会陪着孩子蹲下来观察。5岁的时候，丁妈妈发现女儿对植物感兴趣，就带她去买植物，令丁妈妈意外的是，孩子会主动询问老板如何养活它们，拿回家后自觉地按老板教的步骤养护。
　　丁妈妈说：“也许7岁以后，我也会安排她上兴趣班，但在这之前，我希望她按自己的想法生活。在我看来，孩子有她的灵性，女儿喜欢画画，她按自己想法画出来的作品，肯定和老师教的不一样，说不定老师教的还会打乱她原本的灵性。”
　　丁妈妈还说：“对于自己培养孩子，我现在更自信了。现在，每到周末或放假，孩子会主动陪我做些事，比如空闲时她会和我一起动手做小点心，吃完饭后她会心甘情愿地洗自己的碗筷。她现在还会背许多古诗，因为每天晚上睡觉前我都会为她读一首‘睡前诗’。”
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欢喜叨叨：幼儿园的兴趣班，本是自愿参加，老师的软磨硬泡，却让楼主产生了强烈反感。这样强给孩子灌输要上兴趣班的做法，真的不能忍，却偏偏很多幼儿园都有相似的情况，妈妈们如何招架，还是索性将就孩子，乖乖就范？
我女儿今年九月刚入园，下个月才整整满三岁。我觉得吧，两三岁的娃儿刚入园，你只要不哭，只要在学校乖乖的，只要把肚肚填饱，只要能交上几个好朋友就行了。我是压根没想过要报啥子兴趣班啊...
上周开了家长会，我没去，因为开学的时候才开了家长会，当时是我去参加的。刚过了个把月又开，我就没去，让孩子奶奶去的。奶奶回来给我说学校让报兴趣班。
我当时也没有放在心上，我随口说了一声：不用管它，不报。
&以后真的要防范老师&
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然后我女儿回来跟我讲，妈妈我想学跳舞。我说你还那么小，太小的孩子练舞不好，等你大些了来。。
第二天女儿又回来说，妈妈我想学画画。我 当时就晕了，这么点大的小屁孩，才读了几天书嘛，就闹着要跳舞要画画的。我就问女儿是老师让你回来说的吗？
女儿点点头说：嗯，老师喊我回来给你说我想学跳舞，学画画。
我当时很生气很生气
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妈币914 &宝宝生日&地区:街道:积分304&
当天晚上，我就给女儿的老师发了短信，我委婉地把这件要报兴趣班的给拒绝了，我表明了态度，四岁之前不会考虑兴趣班的事情。当时老师也回复了我，说没的关系。
就在昨天，我去接女儿放学，老师把孩子交到我手上的时候，就开始霹雳拍啦给我说娃娃上兴趣班的事。。我当时就在纳闷，这老师失忆了吗，我上周才给她说了不学，现在又来问我。。当然为了让娃儿不在班上夹毛居，我只有好言好语的给老师说我没有报兴趣班的打算，并说明了我的想法。
我真的是遇的到哟，我有点反感这种做法给
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妈币320 &宝宝生日&地区:街道:积分133&
你问问其它小朋友家长报没，现在幼儿园有些报兴趣班的，很多是看在老师的份上
&大多都报了，个别小朋友没报，我家小孩还没整整到三岁，现在学兴趣班未必也过早了些，所以我坚持不报&
最后登录&注册时间&帖子808&阅读权限100&积分1183&精华0&UID5833912&
妈币3594 &宝宝生日&地区:南坪街道街道:积分1183&
我们是公立幼儿园，兴趣班报多了还要遭老师和园长吵，说不要给娃娃那么多负担来自[]
&我们是私立的。。你们老师会让你们报吗&
最后登录&注册时间&帖子455&阅读权限100&积分1732&精华0&UID&
妈币1514 &宝宝生日&地区:街道:积分1732&
mark 支持楼主
&谢谢。。。&
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妈币128 &宝宝生日&地区:街道:积分59&
哪家幼儿园噢？老师素质好低来自[]
&不是连锁的，说出来你应该都没听说过&
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本帖最后由 罗汉果妈咪 于
11:03 编辑
小女孩可能比较容易听老师的话，罗汉果不管哪个叫他学啥兴趣班，统统两个字“不学！”，经常他们老师问我要不要给他报班我就直接说“问他自己”，结果就是啥都没有报。现在他不知道从哪知道他们幼儿园没有英语班，老师再问他就说“我要学英语”笑死我了
&你家宝贝好聪明，哈哈&
&哈哈哈，笑死我了。&
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妈币2993 &宝宝生日&地区:街道:积分1578&
我们是私立的，没有估到报咯，就是开学的时候发了张兴趣班的单子回来，愿意报就报，我们现在上大班了，记忆里好像老师从来没问过兴趣班的事。。。
&那真好呢，我们学校是不是兴趣班和老师的提成挂钩我就不知道了，反正老师希望每个孩子都能报&
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妈币1104 &宝宝生日&地区:街道:积分359&
好婆烦这种哟，肯定是跟老师的绩效挂钩吧
&就是不晓得耶，想起就头大，还好现在没来找我了&
我真的很不想来吐槽你，请不要让我家孩子报兴趣班好吗 ...
六一即将到来，你准备带你家的“熊孩子”去哪里过？
耍耍妹必须为大家推荐一个黑好耍的地方。
有吃有喝又有玩，让所有的大小“熊孩子”都乐不思蜀的一个地方！！
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[深圳小学]
<em id="authorposton14-8-25 09:18
查看: 1518
& && &暑假各种关于兴趣班报读的资料满天飞，不少家长趋之若鹜的同时又不停地纠结：该给孩子报什么兴趣班比较好？这个能学到什么？那个能学到什么？甚至有的美妈会因为自己小时候想学舞蹈，而给孩子报了舞蹈班，完全忽视孩子撅起老高的嘴巴。来看看大家容易闯进去的几大误区吧！& &
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<em id="authorposton14-8-25 09:19
误区1：只重结果，忽视过程　　学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子；学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画；学珠心算的父母只注重孩子算得是否快；学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞。　　只看重结果，无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。& && &&&我曾经带过两年的美术兴趣班，有个叫诺诺的女孩子从小班（3岁）开始报读，是个很有灵气和想法的小丫头。我们美术班主要是培养孩子的兴趣和美感为主，所以很多课程都是相对比较自由的发挥和创意涂鸦，偶尔会教一些手工操作类的技能，诺诺每次上完美术课后都很开心地拿着自己的“得意之作”给她妈妈看，但诺诺妈的表情很奇怪，不是欣赏，不是赞美，而是疑惑：你画的是什么呢？我怎么看不出来呢？诺诺就跟妈妈解说：这块红色的是什么？这个长长的线是什么……（诺诺的表达能力很强），诺诺妈还不等她说完，就接茬说：“哎哟，我怎么看着不像呢？”时间长了，诺诺渐渐地不拿作品给妈妈看了，上课也不那么开心了。第二学期说什么也不愿意来上美术班了。后来又一次给诺诺换衣服看到书包里有一张画花盆的画我才了解到，诺诺妈在外面培训机构给诺诺报了美术班，纯教画画的那种。看到诺诺的那张“花盆”，我心里那个可惜啊：这样的画虽然构图、线条、色彩都算很好看的画，但这完全就是复制品啊，完全看不到孩子自己的思想和创造……& && &&&其实教孩子，学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中，能调动他们多个器官、多种感觉，培养多方面能力。比如学习弹琴，手眼耳的协调非常重要，耐性、毅力、战胜困难的能力决定着他是否能学习下来，而经过自身努力战胜困难后的成就感也使他心情愉悦。贯穿在孩子学习过程中的这些品质，父母可能看不到，但却对孩子的未来影响深远。　　再有，在学习过程中，一些基本功可能只是学习中的一个小节，比如跳舞，一个舞步要练好长时间，给父母的感觉是孩子几次课什么正经的也没学，但实际上，基本功的训练是为让孩子能完整跳下整个舞蹈而打下良好基础。基本功如果不扎实，学到一定程度可能就学不下去了。
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<em id="authorposton14-8-25 09:19
误区2：周末上兴趣班如同赶场，没了亲子时间　　有些父母不在乎花钱多少，在周末给孩子报了一个又一个兴趣班，英语、影视表演、钢琴、滚轴；孩子忙，父母也跟着一起忙。本来上一星期幼儿园就没多少时间陪孩子，而周末又全用来上兴趣班了。& && && && & 我班上有个孩子小龙，他的生活从出生后八个月起就没有离开过各种班，起初是感统班、后来是早教班、国学班，上2岁半上幼儿园小小班，同时报了课外的七田真早教，3岁上小班后更加不得了，周末一个早教班、一个乐高班、一个美术班，他妈妈还在考虑要不要给他报围棋班……小龙的每个周末都比在上学时还忙，赶场子似的，中午吃过饭连午休时间都没有，只能在赶往下一个班的车上睡一会儿。后来我们发现小龙总是觉得很累，不愿意跟小朋友们一起玩，连小朋友最爱上的体能课他都没有精神，甚至有时候中午吃饭吃着吃着就睡了。我们跟小龙妈妈反应这种情况，才知道，不仅周末如此，平时小龙放学后一三五晚上6点半都有上课。天哪！这哪是一个3岁的孩子该有的生活啊？我们跟小龙妈妈沟通后小龙的课外班逐渐减少了，孩子的精神状况也越来越好，朋友也越来越多了。小龙妈妈、爸爸也利用放学和周末的时间陪他一起玩，小龙慢慢地开朗了很多，也不像以前那样总是粘着大人了。　　孩子在这个年龄段是离不开亲情的，与父母在一起，是使他们心理发展正常的基础，如果忽视幼儿心理以及亲情的交流，你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等。今后容易与子女在心理上产生隔阂，难以沟通。　　一味地给孩子报各种兴趣班，容易使孩子疲劳、厌倦。今后他可能对什么都知道一点儿，但对哪个都不精。不如只选择一两项重点学，学会了再学其他项目。孩子如果在哪个项目上特别有潜力，就要多花时间重点培养。
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<em id="authorposton14-8-25 09:19
误区3：把自己的理想强加在孩子身上　　有些父母小时候条件不好，没有条件实现理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。比如一位家长，英语顶呱呱一直是他的梦想，他就让孩子从小上英语班学习英语，而成绩稍有不好就一通批评，导致后来孩子很排斥上英语课，外教老师进教室就开始闹情绪。　　孩子是一个独立的个体，他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么，如果大人把自己感兴趣的强加给孩子，让孩子担负起父母的愿望，那孩子的负担就太重了，孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此，应该尊重孩子的兴趣，让他挑选自己感兴趣的东西，对于感兴趣的事，孩子能学得又快又好。而父母自己的理想，还是自己努力去接近目标吧！
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误区4：认为坐在教室里才是真正的学习，忽视生活中的教育　　有些父母忽视自己的能力，认为只有带着孩子上这个班、那个班，让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课，才是真正的学习，对生活中的知识反而视而不见。　　重视孩子的教育，无疑是最值得的投资，但不能一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班，就一定要从兴趣出发，只要孩子有兴趣，就能自主学习，快乐地享受学习的乐趣。
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生活中的学习才是真正的学习啊
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很多人都会犯
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