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高中哪个科目最难我很懒,课本是看不下的,我初中一直是单在课堂听的,而且不想上补习班.初中化学学的挺拖后腿的,大考一般有级前10,（中考9名）
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看看你在初中最不擅长哪门功课,进入了高中以后尤其要注意 .至于你能不能保持住就要看你在高中时的情况了.毕竟山外有山在数学方面比你强的人有的是.这是我们初中老师给我们写的,希望给你帮助.首先祝贺你们升上了自己理想的高中,辛苦拉!但是或许你们还不了解高中要走的路,在这里可以简单地给大家介绍一下.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
废话少说我们先谈数学:高中数学和初中数学的本质区别是:难,多,变.也就是难度大,知识量多,变化复杂.所以请慎重!
高考考察的四大思想为:方程和函数思想,分类讨论思想,数形结合思想,开拓创新的精神.这几大思想贯穿高中教学和考核的始终,同学们一定要在将来的学习中注意.不过有好消息告诉大家,高中我们不学平面几何拉,几乎不用纠结相似全等辅助线拉~~~
学习任何知识需要有全局观,高中各学期的教学进度基本如下:
高一第一学期:集合和简单逻辑,不等式,函数;
高一第二学期:三角比和三角函数;
高二第一学期:数列,算法初步,向量,直线和圆;
高二第二学期:圆锥曲线,复数,排列组合,二项式,概率统计;
高三:基本没有新内容,规模宏大的几轮复习.
以上我是按闵行区教研员往年的进度列的,属于全市较慢进度.具体情况会根据区的不同或者学校而变化.比如浦东,徐汇等区教学进度偏快,在高一下就会讲数列.华二,敬业理科班,市二上得更快.有些民办中学,普通高中进度拖拉,在高三没有时间总复习.
在以上章节中,高考考查最频繁的是函数,数列,解析几何.而高一你们就会接触到难度和抽象度并存的函数章节,学好函数会让你的数学思维得到提升,前面提到四种高考核心思想会在函数里得到淋漓尽致的体现.
高一的主旋律就是函数,那怎么学好它呢?告诉你我的教学方法:画好图,记造型,用好计算器.这里篇幅有限,卖个关子,以后有机会再大家交流:)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
高中化学要学以下东西,（普陀区有自己的进度,这里列的是非普陀区的)
高一第一学期:原子结构,卤素,化学键和晶体结构.
高一第二学期:硫,原电池,速率,平衡,电离,水解.
高二第一学期:能量变化,钢铁和铝,碱金属.三个重要实验.有机化学烃.
高二第二学期:烃的衍生物,高分子.会考复习
高三:高考总复习.
高中化学和初中化学最大的区别是:你需要从微观从本质来认识化学,而不是仅仅从现象从方程来诠释化学.你看高一刚开始就要学原子,为什么呢?微观呗.之后的卤素是通过学习重新认识氧化还原这个反应原理.不仅仅是初中的得氧失氧拉~学好高中化学会让你更近地接触到世界的真相,也是对你们人生观世界观的塑造.
那么?如何学好高中化学呢?果断需要:多摄入,多总结,弄懂原理,理清脉络.以后有时间再详细说吧.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
高中物理学点啥?告诉你:声光电力热.有些同学看出来了,初中也学这些啊.其实高中的物理是很有难度的,广度和深度都加大了很多,比如初中我们学习二力平衡,高中我们就要玩多力咯.初中电学是串并联,高中就要学习电场电磁全电路欧母定律.物理我理解为创造性的实验学科,离不开实验,离不开创造性.记忆的理论知识不多,需要灵活变通.
高中物理教学进度如下:
高一第一学期:运动学,力学,牛顿三定律;
高一第二学期:曲线运动,机械振动机械波,功与能,气体与能量;
高二第一学期:电场,电路,磁场;
高二第二学期:电磁,光学,相对论,会考复习.
高三:总复习.
在高一就会学到高考考查的一大重点,力学.如果学好高一力学是此后力电综合,力磁综合的关键.而高一力学中,运动学和力学是为牛顿动力学做基础的,虽然后者是核心,但是基础务必要打好!
学好高中物理我学给大家三句话:做,错,悟.此中味道不妨自己体会啊.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
写在最后:高中之路用凶险来形容有点过了,但是绝对不好走,很容易跑偏,几年来目睹了很多孩子的成长,所以千万要步步小心.经历过初中的孩子可能有这样的错觉,以为初中是高中的延续,那你一定摔的很痛.高中必须步步为营,打好基础,不可能高一高二懈怠,高三补上来的,你也看到了,三门理科高三不学东西,高一高二内容庞大,灿烂在六月在高中只能是笑谈.另外建议同学们学习注意总结,不要傻学,这在知识密集的高中太重要了.具体方法可以以后和大家交流.篇幅有限有些内容没办法详细说明,见谅!我很乐于和学生们做朋友,这样会让自己年轻,也希望大家多多交流,需要了解哪方面知识或者有问题都可以发出来大家一起讨论!
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扫描下载二维码我是一名高中理科生，十分喜欢物理科目，但我觉得书上的东西有点浅？ - 知乎有问题，上知乎。知乎作为中文互联网最大的知识分享平台，以「知识连接一切」为愿景，致力于构建一个人人都可以便捷接入的知识分享网络，让人们便捷地与世界分享知识、经验和见解，发现更大的世界。653被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="7,471分享邀请回答1076 条评论分享收藏感谢收起46359 条评论分享收藏感谢收起高中你觉得哪个科目最难？_百度知道
高中你觉得哪个科目最难？
我有更好的答案
理科数学。 你需要拿高中3分之二的时间去学它
如果有不同意见可以指出
你觉得数学比物理难？
数学好了，物理也不算什么
物理考理解，你知道用心用心
理解了物理，并不难
不知道你见过数学的导数没有
现在学到必修5的数列
导数微积分，三角变换，恒等式，均值不等式，等等
你可以举举物理的看
什么举举物理？
哪些难？能量守恒？万有引力？动能定理？电学？
不清楚哪些比较难，反正我现在学到3-1的第一章学完了，感觉还行
对，看文科地理也就那样
唯独数学，难道你连题感都没有
我们一节课50分钟，老师讲复习题 一节课讲两道数学题
数学或物理
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。理科为什么那么难？
牛奶也会有的，你要努力哦。回顾一下书上的定理和定仪。面包会有的。马上高考了，只要你好好的把书上的例题多看几遍理科不是多么难的。放心吧，就可以了，一切会好的，再加上做些题！，祝你高考成功！
你是这届的毕业生？选三门就是说你可以在 物理 化学 生物里选两门你认为比较强的两项来考！随便排列组合数学的话你要是考理科系的话就是考数学二卷！就是咱这的理科难度并没有简单多少，并且是由微积分的现在书店里都有这种的相关书籍，买回来做做最主要的其实是日语的留学生考试，要是这个拿高分的话其他的只是辅助成绩
你成绩好，考什么都不难。
理科其实不难学.只是要找到学理科的方法.学好高中理科各门课程方法宝典成功是靠努力，成功是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。为什么呢？因为你的方法有问题。【语文的学习】语文学习“七步法”，觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是：1、读一读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。2、划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。3、查一查：查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。4、问一问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。5、写一写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。6、练一练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。7、想一想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。【数学的学习】数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度......余下全文>>
我即将高考了，我学理，我说说自己的感受吧。理科其实不是特别难，中等难度以下的做对了，高难度的能座上几道，考个好大学没问题。关键就是扎实了，智力再好的话就无敌了。
在高中理科各科目中，物理科是相对较难学习的一科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问：“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”这是个普遍的问题，值得物理教师和同学们认真研究。下面就高中物理的学习方法，浅谈一些自己的看法，以便对同学们的学习有所帮助。
首先分析一下上面同学们提出的普遍问题，即为什么上课听得懂，而课下不会作？我作为学理科的教师有这样的切身感觉：比如读某一篇文学作品，文章中对自然景色的描写，对人物心里活动的描写，都写得令人叫绝，而自己也知道是如此，但若让自己提起笔来写，未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话，看别人文章，听懂看懂绝对没有问题，但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西，要让他写出来，就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会作，就要在听懂的基础上，多多练习，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。功夫如何下，在学习过程中应该达到哪些具体要求，应该注意哪些问题，下面我们分几个层次来具体分析。
记忆：在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。
积累：是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。
综合：物理知识是分章分节的，物理考纲能要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。
提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力，说白了就是提高解题、分析问题的能力，针对一题目，首先要看是什么问题——力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，也可用一些物理一级，二级结论，才能顺利求得结果。可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵......余下全文>>
因为文科也难
这个世上还是有点公平的
理科是计算啊什么的难
文科是背诵
哎呀 ~~~~想开点吧 求采纳 楼主
高中生如何选择文理科
[仅供同学们参考]
文理分科一直争议不断，但它作为目前的一种客观存在，可以说是高中生面临的第一次重大选择，学生的发展之路也将自此发生改变。以下是较为合理合理的选文理的方法： 一、杜绝盲目选科 盲目选科主要有以下几种： （1）“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科； （2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科； （3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科； （4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科； （5）情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科，认为
与某人交好而随之选择（包含早恋因素）； （6）根据家长的要求选择。 二、适合自己，切忌盲从
高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向，选择文理时一定要从自己实际出发，结合自己的特点和兴趣所在，慎重选择。有不少学生在分班时比较盲从，看到自己班内很多同学都报理，自己也跟着报理，形成“随大流”现象，还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科，好能继续呆在一个班，这两种现象都比较普遍。 三、选择文理要切合实际
由于重理轻文的社会风气，许多家长在指导学生文理分科时，带有一定的倾向性社会偏见，他们没有发展的眼光，只是根据目前高校的招生现状和就业形势，不切实际地要求孩子选择理科，他们认为只要选择了理科，孩子前途的保障系数就大大提高了，更有甚者认为只有选择理科，未来才有出路。这些认识显然都是错误的。
有不按自己志愿选科考取大学，孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。更可悲的是，孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言，特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子，他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。而这些又有几个家长考虑过呢？可以断言，那些不顾实际情况盲目选择的结果，最终只能事与愿违。 四、应注意几个误区
一、重理轻文的误区：
曾几何时，盛行一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”。受此影响，在选择文理时，优秀生很少问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做法是没有道理的。
很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕娱乐圈和足球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的文化底蕴是绝对不行的，扬振宁的成就在于他的文理交融。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要，绝不能有重理轻文的思想。
有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已；还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分，如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜学文科，那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长，你无需理会群体，只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。
有的人认为文科知识在社会上应用得不多，所以对文科知识学习很不重视，其实不然。按照国家人事部的有关统计预测，21世纪初我国将急需以下14类人才：税务会计师（会计类）、电脑系统分析专家（电脑类）、电脑软件工程师（工程类）、环境工程师（环保类）、中医师（健康医疗类）、经纪人（咨询服务类）、索赔估价师（保险类）、律师（法律类）、老人医学专家（医学类）、家庭护理（个人服务类）、专业公关人员（公共关系类）、商业服务业务代表（推销类）、生物化学家（科学研究类）和心理学家（社会工作类）。
粗略统计一下我们不难......余下全文>>
不管文科理科，都对应很多专业，都有好专业，也都有相对不太好找工作的专业，比如文科中的历史哲学、理科中的地质考古等，直接把文理科拿来比较毫无意义。而且，不管什么专业，即使是比较差的专业，如果能够学的很好，照样可以有很好的前途，即使是很好的专业，如果学的一塌糊涂，也不好找工作。俯
所以，问题的关键不是文科或理科哪个更好，而是我更适合学习文科还是理科？在这两个科目上，哪个更能发挥我的优势，哪个我能学习得更好，哪个才是我真正感兴趣的？只有找到这些问题的答案，我们才能做出正确的选择。适合自己，能学好，有兴趣，将来在高考中就能考出好成绩，进入好的学校和好的专业，就会有更远大的前途。这才是问题的关键，离开了这些东西来空谈文理科的优劣，就是纸上谈兵。如果你理科的科目都不错，而对政治历史毫无兴趣，那么，显然是选择理科。如果情况相反，显然是选择文科。如果你化学物理中有一门觉得实在没有办法，但政治历史也学不好，那么我觉得最好还是选择文科，因为物理化学上一门不好可能就会被别人拉下好几十分甚至上百分，而政治历史只要花功夫去学，怎么着也不会被别人拉下这么大的差距。至于数学，对于一个文科生来讲，如果他在这方面有优势，那么他学习文科就可以保障自己在高考中得到一个不错的成绩了。如果一个学生对数学感到完全无能为力，那么最好也还是选择文科。当你不能确定自己最擅长文科还是理科或者更喜欢文科还是理科的时候，有一个方法，闭上眼睛，想像一下，自己将来最希望成为一个什么样的人？一个科学家，一个经济学家，一个政治家，一个建筑设计师或者别的什么职业。然后问自己，要成为这样的人物，最应该具备的知识是哪些，是偏文还是偏理，这个时候，你就会找到正确的答案。
这个不一定的，有些年份它的理科题会比较容易一些，有些年份会难一些，如果上一年难度系数较大的话，下一年它会适度下调难度系数的，但从总体上来说理科还是有一些难度的，毕竟是高考嘛！不过不要怕啊，只要你基础好，礌维灵活的话那些题不在话下！
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