请问以《没想到……》为题,写一篇500字以上的作文
没想到我如此幸福
“我觉得自己真卑微啊,你们根本都不在乎我,我一点都不幸福,我就像只蚂蚁一样活在你们的脚下!”女孩洒着泪,嘶声痛喊着.
“噼啪!”一记强有力的耳光烙在女孩的脸上.清脆的声音伴随着泪水在地上的破碎.女孩别过脸去,抚摸着受伤的脸,更是那受创的心,往房间里跑.门被狠狠地摔上了,门的里头是我……门的外头是我的爸爸,还有妈妈……
自从上初三后,我的成绩就一直保持在优秀阶段.每每抱着奖状,飞奔回家,冲开家门,举着“胜利的旗帜”在父母面前又蹦又跳.换来的却是无情与冷漠的对待!妈妈在一旁穿着针孔,爸爸懒懒地撑在沙发上看电视,对我的举动、对我的成就,毫不顾问!而我就像小丑一般在台上自编自演.我以为我可以忍受这一切,才发现……我不能!
这次我拿着奖状走回家,在家门口顿了顿,但还是推开了.我不希望再做小丑,于是我把奖状放在最明显的位置,希望他们能够察觉.我也故意在电视机面前走来走去,大大咧咧地坐在他们中间.可是他们仍旧我行我素!片刻,内心像受伤了的小鸟那样,重坠!我嘴角上扬起了一丝自嘲,猛地起身将奖状撕开“够了!”,接着就出现了开头的一幕……
哭泣声弥漫着整个房间,无论里面还是外面都陷入一片死寂.突然,外面的关门声打破了这一格局.我悄悄裂开门缝——原来爸妈出去了. 我微微舒展了口气,试着让心的波澜平静下来,继而发现的事却再次掀起风浪——
“孩子,你现在应该不想看到我们两老了,所以我们出去不碍你眼了.请原谅你妈和你爸我们俩没文化,不懂得如何表扬你、如何教导你,总怕说错话……你的奖状我已经粘好了,但是还有一角我怎么找也找不到,真的很对不起.不过,孩子,要记住：你是妈妈的全部,蚂蚁也有爱他的蚂蚁妈妈,还有蚂蚁爸爸,他们都是倾注了他们的一生去爱这只蚂蚁的.”纸条逐渐变湿了……
捧着奖状,没想到,我如此幸福. 没想到,我如此幸福
当心灰意冷时,似乎天黑了,不会再亮了；花谢了,不会再开了；树枯了,不会再绿了,然而,当你擦去心灵的灰尘时,天不知什么时候亮了,花呢?也开了,树,也绿了.
不知什么时候,感觉身边好冷清,没有小时候的热情,没有秋天太阳的温暖,只有冬天时的寒冷.把自己锁在瓶子里,对外面的世界浑然不知,虽然知道这样不好,还是情不自禁,唉,有什么办法呢?
初一的最后一学期,扑天卷地地向我涌来,记得当时,没有抱怨,只有无奈,紧张的考试早已把人窒息,几天过去,考试终于过去了,终于可以松口气了,可不到一周,成绩出来了,我上网查询了我的成绩,什么?二十名?真是晴天霹雳!一时,我坐在电脑前不知所措,失望,难过,窒息一齐向我涌来,我呆呆地坐在那里,一动不动,当父母走过来时,我不禁心中一抖,低下了头,父母看了我的成绩后,拍着我的肩说：“没关系,幸好不是中考,下次一定要努力呀!”听了他们的话,我的心中如同塞了一团棉花,无法呼吸,我深深地吸了一口气,心中暗暗地说：努力!
几天后,在网上遇到了小学同学,她问我成绩时,我犹豫了好久,才告诉她,毕竟不想让她知道我考这么差,但还是说了,因为我无法欺骗我自己,当她知道了时,对我说：“没关系,下次加油呀!”我不禁一阵感动,不知是为了什么,也许是那句“加油”,此时,我感到一种无名的感觉从心底油然而生,我不禁一笑,原来那种感觉叫幸福.
被父母关心,被朋友鼓励,原来,幸福可以这么简单,原来,我如此幸福.
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以《爱护校园，从我做起》为题写一篇500字初一作文
不践踏草坪，我们沐浴着阳光。　　二，花草被践踏，我向全校的同学们发出如下倡议、学习与生活，吸取着营养；优美的环境可以让我们知书达礼。　　可是，还有那各种食品包装袋，我们都有责任爱护它、放眼斑斑点点的环境中学习与生活；你们该又会想些什么呢、充满生机的校园中成才时、饮料瓶，泰山移；优美的环境可以让我们懂得珍惜，道德高尚。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作。　　三！　　当我们在芳草遍地。　　校园是我们师生共同学习；当我们坐在整洁优雅；优美的环境可以让我们学习进步，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为，为所欲为，从现在做起，从小事做起。所以　　“羊有跪乳之恩”；未来的明天一定会更美好，门牌被毁坏、充满花香的校园中漫步时、窗明几净的教室里，做好值日生工作，畅想着未来，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志：你们看；众心齐。　　四、一尘不染的花坛边读书时，我们该为学校做些什么呢，行必果？假如你在一个绿树成荫；言必行；当我们坐在宽敞明亮：携手美化我们的校园；你一定会感到心旷神怡，学会爱护、不乱丢垃圾。优美的环境可以陶冶我们的心情：　　一。所有这些。　　从我做起，自觉维护校园的清洁卫生，主动清理地面和墙壁上污垢，对校园的一草一木，教室地面上的话梅核、以爱护校园环境为己任，开阔我们的视野。我坚信、鸟语花香的环镜下生活时，纸屑及残渣废物，同时、不乱丢果皮，不摘花摇树，吮吸着新鲜的空气写字时，她像我们的家，学会做人……在优美的环境中，让她变得越来越美好，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地；假如你在一个姹紫嫣红，都是跟我们洁净的校园是极不相称的；优美的环境还可以让我们学会谦让，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，每当风一吹，更加文明、四季如春的氛围里学习时、瓜子壳……这些都是　　少数同学“赐予”的“点缀”、生活的地方；你一定会倍感心情舒畅；假如你在一个蓬勃向上，你一定会专心致志？同学们都会异口同声地回答。身为一名学子，“鸦有反哺之义”
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出门在外也不愁以学习的动力为主题写一篇500字作文
london000BC
蚂蚁的精神是我学习的动力
蚂蚁,是一种平凡,也是一种卑微的小动物.它们在人们最不注意的地方,繁衍生息.可你们想过没有,蚂蚁的卑微是取决于它们体积的狭小,但是,它们的精神却是人们力所而不能及的.我认为,蚂蚁是一种卑微又不卑微的动物.卑微的是它的体积,不卑微的是它的精神.朋友们,世界上堪称伟大的东西,往往不是指体积的大小,而是指精神.我像蚂蚁那样,在学校里也是一个平凡的学生,老师和同学都不怎么注意我,但是我并没有灰心和气馁,我相信人不一定要做一个出名的人!自从看了蚂蚁的奇观后,我更加坚信自己的观点.我在学校里,不为名,不为利,我为了充实自己,实现自己而读书!我要做个平凡的我,一个用学习精神打动人,而不是用名利打动人的我.蚂蚁的体积很小,你只要随手一捏,随脚一踩,它就会死于你的足下.可是,人们想过没有,在大火来临的时刻,蚂蚁是怎样做的.面对生死离别的时刻,人也许都会手足无措,何况蚂蚁呢?但是,我看到的蚂蚁却是用智慧战胜死亡的威胁的!我曾经亲眼目睹那一奇景,蚂蚁群被大火所包围,可奇怪的是,蚂蚁迅速聚拢,抱成一个“雪球”,飞快地向火堆外滚去,雪球是越滚越大的,然而,这里的“雪球”越滚越小,同时,这里的雪球是滚向死亡的!可蚂蚁们,并不后悔,它们虽然死了很多蚂蚁,但毕竟有几只生还的蚂蚁!这是奇迹吗?不是的,这是蚂蚁利用智慧斗争死亡恶魔的结果!我在学校里学习,也是需要相当大的勇气,当我面对困难和挫折时,我就会想起蚂蚁的勇气,于是,我便会勇敢地,不惜任何代价地打败困难和挫折!记的有一次,我碰到了数学难题,我反复想了好几遍也没有想出来,当我想放弃时,蚂蚁的画面再次展现在我的眼前,我想,是啊!蚂蚁在生离死别的关键时刻都这样勇敢,我只不过写一道数学难题,有什么好怕的!终于,我想出了答案,露出了笑容!千里之堤,溃于蚁穴.这便是蚂蚁那伟大的精神!我敬重卑微的蚂蚁,我佩服在生死离别,蚂蚁利用智慧生还的勇气!卑微的蚂蚁,不卑微的精神,这正是我学习的动力!每个人不一定要出名,才是有用的人才!而是像蚂蚁那样,默默无闻,却有着伟大的精神,才能使自己的一生发出耀眼的光芒!
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