杭大振兴2015年东亚杯足球赛赛开始时间

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振兴杯足球比赛规程
振​兴​杯​足​球​比​赛​规​程
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社团、班级风采
跌宕之战,起伏人生――记校“振兴杯”足球赛生科院八进四比赛
点击数:202 &&&&录入时间:&
&&&&&& 日星期日下午两点三十分,武汉大学校“振兴杯”大学生足球赛八进四比赛,在桂园操场开赛,生命科学学院对战电子信息学院。我方积极进攻、稳固防守,以3:2的比分获胜,成功进入四强!
&&&&& 比赛一开始,对手电信队来势汹汹,我方亦立刻调整好战术,蓄势待发。比赛正值四分五十一秒的时候,11号队员王文标角球被拦后,迅速又一次起球,传到了后点,4号傅夏洲迅速插上头球冲顶,完成破门。我队成功踢进第一球。我方顿时士气大增,观众连连叫好。
&&&&& 上半场,场上交锋大都压在生科院的右路,我方进攻活跃,拉边传球,屡屡攻入对方禁区。对方多次进攻,均被我方守门员漂亮的鱼跃扑球轻松拿下。上半场第28分钟时,我方获得中圈内定位球机会,11号王文标自信十足起脚远射攻门,这一脚射门势大力沉,对方守门员未能拿稳,足球落地,说那迟那时快,我方的18号汪海龙以迅雷不及掩耳盗铃之势突入了小禁区,轻松得球晃过门将,将球补射入空门。目睹这一精彩刺激的进球,场上场下的气氛都瞬间沸腾了&。上半场30分钟,电信学院8号队员在左路突入我方禁区,起脚射门,守门员陈庚反应机敏将球挡出,对方23号跟进补射又被陈庚英勇封堵,随后11号王文标大脚解围,生科院化险为夷。上半场31分钟,我方18号汪海龙在对方禁区外围得球,他横向盘带晃开空当之后拔脚怒射,可惜稍稍高出了横梁。
&&&&& 上半场就连进两球,极大的鼓舞了我方士气,而此时对方就显得有些慌张难耐。我方曾对对方球队比赛风格战术进行过分析,发现我方与对方赛场风格很像。因而谁先进球,谁就在精神上占领了优势,我方无疑因这两个球而取得了决胜的制高点,随后对方虽然攻势更猛,却也因为急躁而露出许些破绽,几次长传皆被我方队员截下,几次射门球也都被守门员扑住。随后的几次交锋,我方一直稳固防守,直至上半场比赛结束,我方以2:0的压倒性优势胜出。
&&&&& 中场休息之时,我方队员快速的交流了上半场存在的漏洞,并根据对方的特点和我方的优势迅速调整了战术。
&&&&& 下半场开场后电信队攻势猛烈。第10分钟,对方10号钟天峰禁区外围一记劲射,球直奔左侧立柱,我方守门员再次挺身而出,奋力侧扑将球挡出,有惊无险。22分钟,电信学院在右路起脚传中,我方后卫上前封堵传球时无意识手球,被判点球。陈庚如有神助般扑出了电信4号郭晨的点球,再次扑灭了电信的希望之火,同时鼓舞了全队士气。随后电信学院又有几次颇具威胁的攻势,均被我方防守队员顽强化解。下半场进行到第32分钟,对方10号再次觅得机会,外脚背射门,这次机缘巧合,皮球划出一道诡异的弧线飞入右侧死角,守门员陈庚遗憾未能扑到。见对方进得一球,我方心态略有起伏,对方很快抓住我方后卫一次解围失误的时机,由4号郭晨单刀直入,又进一球。电信2分钟内连入2球,此时离比赛结束只有不到10分钟。正在对方声势大振我方军心动摇之际,我方11号王文标抓住一个前场任意球机会,射出了一脚世界波,皮球贴着横梁落入对方球门,守门员只能望球兴叹,而我方也凭借着这一记无价的进球,重新取得了领先优势。剩下的几分钟大家稳扎稳打,积极防守,直至比赛结束,以3:2胜电信。终场哨声结束,生科院的队员们再也难以压制内心的激动,大声欢呼,热情拥抱,抛举队员,浓烈热情的胜利气氛感染了场边的每一个人。
&&&&& 赛事结束后,队长用一句话总结了这场比赛:人生大起大落,实在是太刺激了!对于他们来说,每一场球赛就像是一段小人生,他们以足够认真的态度去面对与拼搏,而这场跌宕起伏的赛事,实在是足够刺激与精彩!祝愿生科院足球队能在下一场半决赛中取得好成绩,在校振兴杯球赛中能远走越远,为生科院继续这场荣耀之战!
文字:周雪垠、孙一丹
摄影:陆仪静
编辑:杨蔚楠
版权所有 & 武汉大学生命科学学院本科生思政网&&&&地址:武汉市武昌珞珈山 &&&&邮政编码:430072振兴杯足球赛改72
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振兴杯足球赛改72
本台讯(学生记者许星)昨日(4月9日)下午3:4;本次大赛共由13个院系代表队分ABC三个小组进行;比赛伊始,基础队夺得先机,16号球员带球过人,突;易边再战,基础队不甘示弱,奋起直追,一上场1号球;同日17:20,信息工程学院代表队与检验学院代表;据悉,淘汰赛共分五轮并于随后数日内进行比赛;
本台讯(学生记者 许星)昨日(4月9日)下午3:40,由我校体育部主办、校足协协办的湖北中医药大学第十九届“振兴杯”足球赛于足球场拉开序幕。本次大赛共由13个院系代表队分ABC三个小组进行比赛。淘汰赛第一轮第一场在A组中医临床学院与基础医学院代表队之间展开角逐。比赛伊始,基础队夺得先机,16号球员带球过人,突破至对方底线,不料被中医队队长正面拦截成功,并凭借一个长传,将球带回主场,19号球员顺势接球,一记远射,入死角进球,打破场上僵局,拔得头筹。在场观众无不呐喊喝彩,气氛升至高潮。基础队进行战术调整后继续比赛,双方你来我往,互有攻防,比赛甚是激烈。中医队不让分毫,11号球员接队友凌空长传,趁机鱼跃顶球,抢点射门,再次得分。上半场结束,中医队以3:0大比分领先基础队。易边再战,基础队不甘示弱,奋起直追,一上场1号球员便以一记拔脚怒射,顺利扳回一分,对胜利的渴望激发了他们更强劲的斗志。分析局势后,基础队及时做出人员调整。换人取得奇效,几轮攻防中,中医队守门员推人犯规,基础队获得一个点球机会,9号球员不负众望,将比分扳至3:2。无奈回天乏术,终场时间所剩无几,比分仍停滞不前,时至17:10,裁判员一声哨响,比赛终止,中医队夺得最终胜利。同日17:20,信息工程学院代表队与检验学院代表队展开另一场激烈角逐,比赛以信工队2:0战胜检验队宣告结束。据悉,淘汰赛共分五轮并于随后数日内进行比赛。A组前三名和B、C组前两名及B组或C组中成绩较好的小组第三共八支球队将取得出线权,并于5月7、8两日进行1/4决赛。欲知更多精彩赛事,敬请关注本台后续报道。包含各类专业文献、各类资格考试、行业资料、外语学习资料、文学作品欣赏、专业论文、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、高等教育、振兴杯足球赛改72等内容。
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我院足球队喜获校“振兴杯”第五名
11月21日,2014武汉大学&振兴杯&足球赛在桂园操场落下战幕。在历时一个月激烈的比赛中,我院足球队荣获第五名,并成为三支获&精神文明奖&的球队之一。
10月27日,我院在桂操首战水利水电学院。前半场双方都很平静,后半场我院进行战略调整,加强了进攻,凭借队员勇猛的进攻和顽强的防守,最终以2:1的得分实现逆转,赢得比赛。
11月3日,我院足球健儿再度出击,迎战法学院。上半场以2:0领先结束;下半场易边再战,先声夺人。我院健儿在第73分钟打出高质量反击球,前锋左路射门,门将扑球脱手,9号球员跟进补射建功。最后,我院球队以4:0比分保持到终场,闯入1/8决赛。
11月14日,在第一场淘汰赛上,我院球队在紧张的点球大战中成功射入4球,以4:3战胜药学院,挺进八强,成功晋级。
11月16日,我院球队在1/4决赛中遇到强队经济与管理学院。在第45分钟之际,球员抓住对方后防空洞打出漂亮的反击,后场长传,17号挑过最后一名后卫形成单刀,冷静推射进球,门将出击飞铲,化解了危机。双方皆有多次进攻,最终我院球队惜败经济与管理学院,夺得第五名。
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我院足球队17人中既有本科生又有研究生,彼此不仅仅是赛场上的合作队友,更是生活中的亲密朋友。在本次比赛中,队员们团结一致,不惧强敌,一次次的奋力出击,打出了气势,打出了水准。球队教练员冯鹏感叹道:&我们打出了哲院的风采,赢得了对手的尊重。或许我们不是最强的,但是我们希望能成为一支有血性,值得被称道的队伍。& (周焱琳)
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新的赛季,新的征程——记“振兴杯”足球赛文学院VS测绘学院
&10月31号下午3点50,因天气原因而姗姗来迟的武汉大学2014“振兴杯”足球赛文学院VS测绘学院在信息学部操场来开序幕,测绘学院旗开得胜,以12:1横扫文学院,赢得开门红。
&简单的入场仪式后,比赛正式开始。开场不久,测绘学院便掌握了比赛的主动权,队员通过中场的压制和拼抢,频繁进攻到对方的禁区内,多次形成颇具威胁的射门。身穿浅色球衣的测绘学院队员阿迪行云流水般突破对方防线,率先攻进对方球门。随后,测绘学院队员凭借扎实的基本功和默契的配合继续扩大比分优势。上半场结束时,测绘学院8:1领先。
&下半场刚开始,测绘学院三号球员戴泽斌在拼抢中不幸受伤,测绘学院面临着以少对多的不利局面。然而,场上队员顽强迎战,在大部分时间少一人的情况下再进四球,在场上取得压倒性优势。随着裁判员的一声哨响,比赛结束,测绘学院以12:1大比分轻取文学院。场外观众的擂鼓呐喊更调动了大家的热情。
&比赛后,我们采访了测绘学院球队的一名大一新生魏子坤。他表示,因为有很多实力强劲的学长,所以很有信心拿下这场比赛。这也是他第一次参加较为大型的比赛,心里很兴奋。他还提到,“振兴杯”作为一场足球赛事,旨在让更多人走出寝室,让广大热爱足球的人找到展示自我的平台。同时,这种较为大型的比赛可以增强球队更有凝聚力,使球员之间的配合更加默契。
&最后,所有参赛队员和足协成员一起合影留恋,胜利的喜悦流露在每一个人的脸上。而与此同时,队员们也清醒地认识到,漫漫征途才刚刚开始,他们将以更加饱满的激情和更加勇猛的斗志迎接接下来的比赛。下一场比赛,他们将在11月2日下午两点半在信息学部操场迎战国际软件学院,届时期待各位测绘学子前来擂鼓助阵,加油呐喊!
今天的比赛,为测绘学院2014“振兴杯”的征战之路书写了一笔壮丽的开局,愿这美丽的开始在这寒意渐浓的秋季,为我们带来一个热血沸腾的故事,留下一段不朽的传奇!
责任编辑: 社团联合会
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